- 家國(guó)情懷作文優(yōu)秀 推薦度：
- 相關(guān)推薦
情懷優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的情懷優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
情懷優(yōu)秀作文1
漫步飛雪中，看著這飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。感受著清涼，涼爽的雪的氣息。雪，童話般的世界，猶如上帝彈指間的煙花，潔白，素雅。這些詞語(yǔ)，都在描寫著我們的憧憬。盼望的20xx年的第一場(chǎng)雪。
古代時(shí)曾有名詩(shī)來(lái)贊雪；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。“這里把雪比作了梨花�，F(xiàn)代更有歌曲來(lái)寫雪，比如：20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些......“雪在我看來(lái)，是潔白無(wú)瑕，素雅的象征。它代表了一些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好人，為了別人盡出自己的一份力讓人與人之間更融恰，更美好。有正就有邪，有喜就有憂，有好的'一面就有壞的一面，那些整天自私自利，只為了自己的利益著想，全不顧他人的感受，不惜一切手段來(lái)?yè)Q取蠅頭小利的人，這種人就難道不可惡?jiǎn)�？雪的潔白，雪的素雅，雪的無(wú)瑕，這些都是我對(duì)雪的評(píng)價(jià)。當(dāng)下雪時(shí)，天空就像是一片巨大的雪簾，而雪就如鵝毛一般，連續(xù)不斷的來(lái)到我們這個(gè)世界，雪給這個(gè)世界蒙上了一層素雅與潔白，同時(shí)也讓我們明白了人世間的善惡美丑。
雪，一種平凡的事物，可要說(shuō)它平凡可又不平凡。漫步飛雪中，你是否對(duì)雪有了一種喜愛之情？是啊，雪是那樣的招人喜愛，招人愛憐。一片小雪花來(lái)到這個(gè)世界可能不足3分鐘，但是它卻能教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，如何做事�?/p>
這一場(chǎng)雪雖然下完了，但我們卻從中學(xué)到了很多，你說(shuō)不是嗎？
情懷優(yōu)秀作文2
我們學(xué)校在創(chuàng)建“書香校園”的過(guò)程中，一直提倡讓我們多積累古詩(shī)詞，讓我也深深感受到：詩(shī)歌，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表和精髓，透過(guò)一首首詩(shī)歌的字里行間，我們能感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，感受到文字的藝術(shù)和作者越過(guò)時(shí)空傳遞的那種情感和意境。在大量的經(jīng)典古詩(shī)詞積累中，讓我感受最深也最為感動(dòng)的，是流傳千古的愛國(guó)詩(shī)篇。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這是大詩(shī)人李白對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美�！吧酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時(shí)休？”表達(dá)的是南宋詩(shī)人林升不甘心偏安一偶，憂國(guó)憂民的悲憤心情；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，展現(xiàn)了范仲淹一心為公，報(bào)效祖國(guó)的無(wú)私情懷；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，詩(shī)人陸游在臨終之時(shí)，最牽掛的.仍然是國(guó)家的興亡安危。
在眾多的愛國(guó)詩(shī)篇中，我最喜愛是岳飛的《滿江紅》，“怒發(fā)沖冠，……壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊河山，朝天闕”，每次讀到這首詞，我都會(huì)為那種磅礴氣勢(shì)而熱血澎湃，為民族英雄岳飛精忠報(bào)國(guó)，不怕犧牲的精神深深感動(dòng)。
“為中華之崛起而讀書”，這就是我從這一首首愛國(guó)詩(shī)篇，一個(gè)個(gè)愛國(guó)詩(shī)人那里所感受的。今后我將閱讀積累更多的優(yōu)秀古詩(shī)文，為把我們的祖國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)美麗的國(guó)家而奮斗。
情懷優(yōu)秀作文3
從小就喜歡哆啦A夢(mèng),有時(shí)也會(huì)感嘆要是我也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)那該多好！喜歡哆啦A夢(mèng)并不是他那神奇的百寶袋,而是他對(duì)大雄的那份情感,那份不離不棄,任何時(shí)候都會(huì)為大熊挺身而出的那份感情！童年也許真是最無(wú)法抹去的記憶。
看大電影的心情有美好、有歡樂(lè)、有回憶、也有心酸，整部電影凝聚成一句話就是：“大雄，我會(huì)保護(hù)你，但你也要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。”聽到哆啦a夢(mèng)要走了之后，大雄獨(dú)自一人面對(duì)胖虎被打到不成人樣依然堅(jiān)持直到最后胖虎認(rèn)輸。最終，哆啦a夢(mèng)走了，大雄學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大，同樣的'，我們每個(gè)人也學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大。
其實(shí)想想，也許哆啦A夢(mèng)就像我們身邊親人、愛人、父母，知己。永遠(yuǎn)在我們最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn),在我們最脆弱的時(shí)候給我們安慰,永會(huì)在我們被欺負(fù)的時(shí)候第一個(gè)站出來(lái),盡管我們有著各種缺點(diǎn),可是他們不離不棄的陪伴著我們。陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
“你會(huì)為別人的幸福而幸福,為別人的悲傷而悲傷。因?yàn)槟愕纳屏?所以我愿意陪伴你”
在大雄老去病重躺在床上的時(shí)候，他對(duì)哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“哆啦a夢(mèng)，等我死后，你就回到未來(lái)，然后好好生活�！闭f(shuō)完就閉上了眼睛，可是哆啦a夢(mèng)并沒(méi)有回到未來(lái)，而是通過(guò)時(shí)光機(jī)回到了大雄小的時(shí)候，然后對(duì)他說(shuō)：“大雄，你好，我是哆啦a夢(mèng)，請(qǐng)多指教�！�
人生若只如初見，如果讓我選擇，我還是選擇遇見你，情懷相伴，永不言別。
情懷優(yōu)秀作文4
夜，這個(gè)恐怖的詞，使獨(dú)自在家的我心里多了幾分寒意。靜，外面有著清幽的.月光，下著小雨，屋里只有寫字聲“沙沙”的，和鐘表聲“嘀嗒嘀嗒”的，讓屋里格外寧?kù)o，它靜得不能再靜，有時(shí)我心里多了幾絲恐懼。
突然，電話鈴打破了寂靜，讓我從昏昏欲睡到情形無(wú)比。是出差在外的媽媽打來(lái)的。“小寶，都七點(diǎn)半了，睡了嗎？”“沒(méi)有，寫作業(yè)呢！”“哦，那好好寫。記住字大點(diǎn)，坐直了。如果冷可以把那件白毛樂(lè)園的絨衣穿上。好了，一會(huì)再給你打電話。”我放下電話，心里不像剛才那樣害怕了，身上也有了些暖意，看著月光，那樣柔和，突然有想寫作文的感覺(jué)。
一小時(shí)后，電話鈴再次想起。來(lái)得正是時(shí)候，我寫完作業(yè)正愁沒(méi)事做呢。“小寶，寫作業(yè)累了吧！看看我給你買的《溫馨故事》吧！”我拿起書，卻按奈不住心里的喜悅，索性放起歌帶邊聽邊看。
剛看完一個(gè)故事，電話又響了。哦！這回是值班的爸爸�！奥犇銒寢屨f(shuō)你看書呢？?jī)?nèi)容精彩嗎？瞧，都八點(diǎn)五十了，困就睡吧！”于是，我進(jìn)了被窩，可翻來(lái)覆去睡不著。沒(méi)辦法，我給媽媽打電話�！笆切毎�！什么事？”我睡不著怎么辦？“”那你就數(shù)數(shù)，從一開始，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！啊币欢拔覕�(shù)著數(shù)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我睡得很甜，很甜。晚上，我做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見我們一家人在一起笑，撩得那樣天真……
情懷優(yōu)秀作文5
今天一大早就十分的熱，家里的人個(gè)個(gè)像在高壓鍋里悶出來(lái)的肉骨頭。正好小姨和她的同事們要去央子看大海，機(jī)會(huì)難得，跟他們旅游去！我就用不著在家里干受罪了。
汽車在奔馳，大家坐在車?yán)镉姓f(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了央子新港。
站在堤岸上眺望，遠(yuǎn)處的藍(lán)天和碧綠的大海連在了一起。
大大小小的船只，像是馴服大海的天使，一個(gè)個(gè)點(diǎn)綴在海面上�？粗抢藵瓭L的'大海，我很激動(dòng)，急著找下海的階梯。
一同來(lái)的小朋友跟我是一個(gè)心情，他們把鞋子衣服拋給大人，挽起褲腿，紛紛向海邊跑去。剛玩不到幾分鐘，我就交上了一個(gè)好朋友——王可。我跟他學(xué)撈小魚、捉螃蟹。因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我被螃蟹咬著了腳，還被一個(gè)橫行將軍夾著了手指頭，疼得我哇哇直叫�？纯慈思彝蹩�，不大一會(huì)兒就捉到了四只大螃蟹、八只小螃蟹和八條小魚，真是戰(zhàn)果累累。我費(fèi)了九牛二虎之力才捉到一只大螃蟹和四只小螃蟹，不過(guò)我也積累了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一是捉到螃蟹后要快速扔進(jìn)有水的桶里，動(dòng)作稍微慢些就會(huì)被螃蟹反咬一口；二是捉螃蟹時(shí)不要太慌，否則那看似呆頭呆腦實(shí)有逃功的螃蟹不會(huì)上鉤。撈小魚要注意一點(diǎn)，不能一心二用，不然那些鬼頭鬼腦的小魚不會(huì)輕易上當(dāng)。
要回家了，我們都快快樂(lè)樂(lè)的上了車。
大海，我的好伙伴，明年暑假再會(huì)！
情懷優(yōu)秀作文6
“搟長(zhǎng)搟長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)......”回到故鄉(xiāng)的梧桐樹下，聽著微風(fēng)帶來(lái)這輕聲的呢喃，我在恍惚間仿佛回到了七歲那年。
已是初秋，微涼的清風(fēng)吹在臉上很愜意。外婆貪著這份涼爽，便搬了一把老藤椅，拿了一把蒲扇，坐在低矮的'老屋前的梧桐樹下。我也跟著外婆搬了把小木凳放在旁邊，聽外婆講那過(guò)去的事情。但我聽得并不用心，只是在藤椅旁玩罷了。外婆好像知道我沒(méi)用心聽，也只依舊講著。外婆輕輕閉著眼，兩只手搭在藤椅上，其中一只手抓著把蒲扇。微風(fēng)溫柔地吹過(guò)外婆銀白的發(fā)絲，吻過(guò)外婆那滿是皺紋的臉，愛憐地賞給外婆那有如天使般輕柔的撫摩。我玩累了，便坐在小木凳上，頭枕著藤椅的扶手睡著了。再醒來(lái)時(shí)，我已睡在床上，而外婆坐在床邊輕輕地拍著我，嘴里輕唱著：“搟長(zhǎng)搟長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)．．．．．．”
我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，一滴晶瑩的液體滴在地上，是我哭了嗎？我走到屋前，發(fā)現(xiàn)老屋早已拆毀，一座嶄新的三層小樓霸占著老屋的位置。我走到新樓房中，在雜物間里發(fā)現(xiàn)了那把藤椅和一個(gè)小木凳。
思緒徐徐飄遠(yuǎn)。
十二歲那年，我想學(xué)舞蹈，可是爸爸媽媽不同意。我把這個(gè)想法告訴外婆后，外婆和爸爸媽媽說(shuō)了幾句，他們就同意了。學(xué)了一年后，我想放棄，可一想到外婆支持我的樣子，我還是堅(jiān)持了。最后，媽媽說(shuō)跳舞影響我的學(xué)習(xí)，還是沒(méi)學(xué)了。
外婆，您在天堂過(guò)得可好？遠(yuǎn)處，誰(shuí)在輕唱著：“搟長(zhǎng)搟長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)......”
情懷優(yōu)秀作文7
冬，還是來(lái)了。寒風(fēng)肆虐，孤獨(dú)的掃過(guò)整個(gè)校園。一切都變得了無(wú)生機(jī)清的心就如同那光禿禿的樹枝，悲傷、憂郁。
風(fēng)是絲絲的冰凍，有點(diǎn)兒刺骨，而我卻喜歡這一份獨(dú)有的超然，一份最真實(shí)、毫無(wú)掩飾的情愫。讓人想到的`是“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦溲�，荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲愴，王維“勸君更近一杯酒”的孤寂。
冬似乎比秋多了些傷感與蕭疏，顯得含蓄、沉重。望著街上的紅男綠女用他們所謂的“愛情”裝扮冬季�？伤麄冇至私狻扒椤倍嗌倌兀慷妹�，是一種孤寂，有人說(shuō)是一種死寂，可是這才是冬的靜美。它像是深海里的美麗而又空空的貝殼――雖然失去了生命，但對(duì)于亙古的海洋以及它的觀賞者來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)說(shuō)不好哪個(gè)才是純粹的生命。
很難想象，一旦失去雨水的灌溉，失去綠葉擁護(hù)的花如何開放；很難想象，離群的飛鴻如何辨認(rèn)方向；很難想象，一個(gè)人沒(méi)有了七情六欲如何在廣褒的大地上生活……畢竟，東還是友情的，它向往春日，向往光明。
向往光明，那似乎是純潔的寧?kù)o，并不熱烈，卻永久。熱烈的生命多么炫目！但他們最終要走向?qū)庫(kù)o。虛無(wú)是一切生命的起點(diǎn)，一切生命也都將化為虛無(wú)，那炫目的一瞬又讓誰(shuí)去憑吊？
冬來(lái)了，春華秋實(shí)已成過(guò)往，滄桑榮辱也不再驚慌，即使荊棘之冠加于額上，也可以咬緊牙關(guān)挺下來(lái)。只是“春花秋月何時(shí)了？往事知多少”，在蕭蕭索索的冬聲中，總有一些無(wú)關(guān)冬的主題的悲涼，如水一半，溫柔而固執(zhí)地漫過(guò)心坎……
情懷優(yōu)秀作文8
周六下午，陽(yáng)光從窗戶斜射進(jìn)男孩的書房，男孩輕輕地合上日記本，出門，向著河邊的那個(gè)廣場(chǎng)走去。男孩經(jīng)常去那個(gè)廣場(chǎng)，他喜歡柔和的陽(yáng)光。坐在清風(fēng)拂過(guò)的河岸，男孩有一種心曠神怡的感覺(jué)。望著波光粼粼的湖面，他突然想起了那個(gè)女孩，那個(gè)讓他既興奮又緊張的女孩。男孩對(duì)女孩有一種說(shuō)不出的感情，一種淡淡的、單純的`感情，朦朦朧朧，令他捉摸不透。女孩很善良、很安靜，他們保持著陌生人般的同學(xué)關(guān)系。男孩的心如同眼前的湖面，泛起了一絲波瀾，女孩恬靜的身影仿佛出現(xiàn)在男孩的面前。她靜靜地站在河邊的柳樹旁，面朝湖面，若有所思。男孩的耳畔隱隱約約地響起了那支熟悉的鋼琴曲—《河邊的阿狄麗娜》，輕風(fēng)、垂柳、夕陽(yáng)，欲言又止的少年情懷，他好想時(shí)光就此停止，停在這個(gè)美麗的幻境中。夕陽(yáng)西沉，廣場(chǎng)的人群漸漸散去，男孩也起身離開。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上，男孩的心情格外輕松。
他似乎找到了某種寄托，將青春結(jié)出的這個(gè)青澀的橄欖珍藏于心，等到某天，當(dāng)他告別了年少，再把這段美好的情感仔細(xì)品味。男孩決定一直保守這個(gè)只屬于他自己的小秘密，因?yàn)樗靼�，未�?lái)的路很長(zhǎng)，當(dāng)我們不能夠確定未來(lái)時(shí)，也就不應(yīng)該給未來(lái)套上一副幼稚的枷鎖。
【情懷優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
家國(guó)情懷作文優(yōu)秀11-25
落葉情懷作文08-06
關(guān)于情懷的作文01-07
清明情懷作文12-19
夏日情懷的作文02-28
小城情懷08-24
落葉情懷08-16
虞中情懷作文08-21
愛國(guó)情懷的作文02-24
愛國(guó)情懷作文03-13