的六一兒童節(jié)作文大全(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上,我們早早的來到學(xué)校,為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上,臺下站著穿著演出服的小演員們,他們正準備陸續(xù)上臺去表演,這精妙絕倫的演出,讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦,有相聲,有唱歌,還有舞蹈等,輪到我們班的同學(xué)表演了,他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》,那響亮的歌聲回蕩在校園的`上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會,老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲,教室里不時發(fā)出陣陣的笑聲,我們玩得太開心了。
今天學(xué)校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食,我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節(jié)啊!
的六一兒童節(jié)作文 篇2
期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都很高興。
首先我們看騎馬表演,同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上?吹搅巳ゴ篑R,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候,因為沒打結(jié),珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓(xùn),仔細串好了手鏈和腳鏈。
第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的`面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
令人期待的“六一”來到了,學(xué)校將舉辦一場“童話派對”,讓同學(xué)們實現(xiàn)當童話人物的夢想。
一進校門,我就被各種各樣的童話人物逗樂了。只見陳浩銘打扮成了神機妙算的諸葛亮,手搖一把鵝毛扇,做出一副神色自若的樣子;邵彥欽戴上又長又窄的帽子,嘴上粘了銀白色的胡子,搖身一變成了傻乎乎的小矮人;就連平時一貫嚴肅的徐校長都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻著的神秘符號仿佛是外星來客留下的。不僅如此,家長扮演的“大白”也在派對中亮相了,他那胖胖的身材、粗壯的大腿和萌萌的造型讓大家紛紛拍手稱好。相比起來,我的米奇形象也毫不遜色,我戴著大耳朵頭箍,穿著紅黑相間的連衣裙,儼然一只活潑可愛的米老鼠。
瞧,舞臺上我們班的`賀淑怡穿著金色的服裝,頭戴雞冠,活脫一個雞媽媽的形象。姚牧方穿著淺咖啡色的戴帽服裝,一個憨厚可愛的狗爸爸出現(xiàn)在大家的面前。他們時而深情并茂地唱起歌來,時而又動感十足地跳起舞來。他倆把雞媽媽和狗爸爸演得活靈活現(xiàn)。臺下的掌聲,一陣響過一陣。有的同學(xué)激動地站了起來,恨不得向全世界表達心中的喜悅。
漸漸地,六一童話派對接近了尾聲,大家都意猶未盡。愿我們每一天都能過得和兒童節(jié)那樣快樂。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學(xué)校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒想到老師說:“因為學(xué)校的新教學(xué)樓投資高,所以沒有買糖!鄙衔缦壬险n,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”
我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學(xué)校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的,就和老師說,如果唱歌的就把歌名寫出來給覃老師。”說完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……
下午,我來到學(xué)校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準備到放學(xué)時間了,老師說:時間太短了,下次再演。
接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內(nèi)容講的.是:有三個學(xué)生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!
我第一次過了學(xué)校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!
的六一兒童節(jié)作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié),雖然氣溫很高,可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食,邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物,跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群,幾乎所有的游樂項目都排起了長隊。商場里涌出來的.人們手里都是大包、小包,涌進去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來巨大影響的“非典”!胺堑洹笔刮覀兊臍g笑少了,是“六一”兒童節(jié)給我們帶來了歡聲笑語,連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了,“非典”就跑了呢?其實我知道一個原因,那就是我們戰(zhàn)勝了“非典”。
的六一兒童節(jié)作文 篇6
在這萬紫千紅、百花爭艷的季節(jié)里,全世界小朋友迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。爸爸媽媽和老師都送我節(jié)日的禮物。
媽媽送我小飛船,爸爸送我地球儀,老師送我一雙知識的翅膀。
我想帶著中國小朋友的友情,坐上飛船,借著地球儀的'幫助,去向非洲、歐洲、亞洲、美洲的小朋友問好,和他們一起唱歌跳舞,慶祝我們自己的節(jié)日。
我想帶著爸爸媽媽的愛心,坐上飛船到月球上建立太空城。然后,再把親愛的爸爸媽媽接到月球上去旅行,看看我們創(chuàng)建的奇跡。
我想帶著老師的期望,坐上飛船去探索宇宙的奧秘,摘取那遙遠的星球上鉆石般的最美的星星,獻給我敬愛的老師。
的六一兒童節(jié)作文 篇7
六月一日,學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶;顒印C總同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校,然后以班級為單位,進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后,我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。
我們搬來桌子,放好物品,站成一排靜靜地等著“顧客”的到來,期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后,我攤位的第一位客人來了,他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來,看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺,看了許久,他好像動心了,一只手在口袋里不停地摸著什么東西,又過了大約三十秒,他終于開口了:“同學(xué),這個魔尺多少錢?”
“一點也不貴,兩根合在一起,剛好是十元錢!蔽椅⑿χ鴮λf,“怎么樣,便宜吧!”
“九元可以嗎?我就九元了!彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了,就連忙答應(yīng),“好吧好吧,不過你要多叫點兒同學(xué)過了買我的'東西哦!”
他連連點頭,付完錢,高興地走了。賣出了第一件商品,我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。
可是好景不長,半個小時過去了,我居然只賣出了魔尺。這是怎么了啊?我心里嘀咕著。于是,我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去,就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟,原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀!我又回到攤位上,也大聲吆喝起來。這招果然有效,不到一小時,我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子,我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天,還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗,真是一舉兩得!
友好小學(xué)三年級王浩 指導(dǎo)教師:柳海琴
的六一兒童節(jié)作文 篇8
我盼望已久的“六.一”兒童節(jié)終于到了,我可高興了!
這一天,我們早早的來到學(xué)校,剛跨進校門,這時的'學(xué)校已經(jīng)人山人海,到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包,只有歡快的歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。
不一會兒,老師就帶我們到操場上做游戲,然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個比一個精彩,掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天,我們玩得真痛快,活動真是豐富多彩呀!
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