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記敘優(yōu)秀作文15篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的記敘優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
記敘優(yōu)秀作文1
為什么說(shuō)今年的兒童意義非凡呢？因?yàn)榻衲甑膬和?jié)是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以意義非凡。
六月一日那天，同學(xué)們帶了許多書(shū)和玩具，為什么呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诹还?jié)舉行了一個(gè)節(jié)目，叫“跳蚤市場(chǎng)”，主要就是把帶來(lái)的書(shū)和玩具賣(mài)掉。原來(lái)幾十元的，現(xiàn)在只要幾元，便宜不？
終于到九點(diǎn)鐘了，我們迫不及待得走到了操場(chǎng)上，我們這組早早的擺好了要賣(mài)的`東西，等待顧客，我可等不住了，到其他攤位上看看有沒(méi)有我喜歡的東西，正好走到我們的攤位上，一位顧客問(wèn)：“這水晶球多少錢(qián)？”我說(shuō)：“十元”，那人便掏錢(qián)了，其實(shí)只賣(mài)三元！
記敘優(yōu)秀作文2
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我不能撒謊。上學(xué)了，老師告訴我做人要誠(chéng)實(shí)。讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)后，我知道了有一種美德叫誠(chéng)信。
誠(chéng)信是中華民族自古就有的一種美德。古代店鋪門(mén)口張貼的“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”那八個(gè)字，告訴我們經(jīng)商要誠(chéng)信;孔子的弟子曾參用殺豬的行動(dòng)，告訴我們做事要誠(chéng)信;“得黃金百斤，不如得季布一諾�！眲t是說(shuō)做人要講誠(chéng)信……誠(chéng)信對(duì)于我們，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空。
人無(wú)信不立。繼承傳統(tǒng)美德，做個(gè)講誠(chéng)信的人。溫州蒼南的吳乃宜老人就是其中的一個(gè)。在一次出海捕魚(yú)中，一場(chǎng)百年不遇的.超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓吳爺爺失去了三個(gè)兒子，卻留下了巨額的債務(wù)。不少債主看到吳爺爺?shù)木硾r時(shí)，都認(rèn)為這筆債是要不回來(lái)了。然而，77歲高齡的他卻做出了讓人意想不到的決定：“做人要講誠(chéng)信，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢(qián)，我一定會(huì)還！”就這樣，吳爺爺靠和老伴不停地編織漁網(wǎng)，靠縮衣節(jié)食，“摳”錢(qián)還債。當(dāng)懂法律的人士告訴他“子債不用父還”時(shí)，他卻說(shuō)“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔�！边@就是一個(gè)駝著背，站起來(lái)只有1。6米左右的老人，用最樸素最感人的方式，畫(huà)下的一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的美德符號(hào)。
誠(chéng)信無(wú)關(guān)人大小，誠(chéng)信無(wú)關(guān)事巨細(xì)。那么，作為小學(xué)生的我們又該如何畫(huà)下這美麗的誠(chéng)信符號(hào)呢？我想，做了錯(cuò)事不說(shuō)謊，不欺騙別人，實(shí)事求是，是誠(chéng)信;答應(yīng)別人的事，不失約，說(shuō)到做到，是誠(chéng)信;不屬于自己的東西，即使再喜歡，也不占為己有，是誠(chéng)信;自己做不到的，能勇敢地說(shuō)出來(lái)，也是誠(chéng)信……總之，言忠信，行篤敬。擁有了誠(chéng)信，就能照亮自己，帶給自己飛翔的翅膀;擁有了誠(chéng)信，也就能溫暖別人，帶給大家燦爛的心靈。伴著文明美德成長(zhǎng)，請(qǐng)記住：有一種美德叫誠(chéng)信！
記敘優(yōu)秀作文3
平時(shí)我們吃蛋糕，都是從面包店里買(mǎi)人家已經(jīng)做好了的蛋糕，我們從來(lái)不知道蛋糕是怎么做成的，但是今天學(xué)校給我們開(kāi)了一堂別開(kāi)生面的勞動(dòng)講座，讓我們知道了蛋糕是怎么做成的。
在學(xué)校的大禮堂里，有一個(gè)桌子，等我們?nèi)慷技贤戤叺臅r(shí)候，桌子上已經(jīng)擺滿了做蛋糕的各種物品，我們被分成五人一組，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始做蛋糕了。
我們按照老師的要求，現(xiàn)在一個(gè)小盆里打上一個(gè)雞蛋，然后把老師已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好的面粉放在里面，接下來(lái)，我們又按照一定的比例，倒進(jìn)去一些鮮牛奶，再用一個(gè)勺子把所有的東西攪拌，弄成粘糊糊的漿糊狀，我們的任務(wù)就算是完成了。等到老師幫我們把后續(xù)的烤面包的'工作完成了以后，我們每個(gè)小組的面前，都有一個(gè)小小的漂亮的奶油蛋糕。
這次的活動(dòng)我們都參與得十分開(kāi)心，我也學(xué)會(huì)做面包了。
記敘優(yōu)秀作文4
上回說(shuō)到，那流浪漢回家后，知道自己的媽媽被那群混蛋給抓走了，但是他知道自己的實(shí)力是不可能打敗那些混蛋的，于此同時(shí)那些惡人，正在找他，他不敢去光明正大的去找，他決定不靠任何人，自己去救他的媽媽，他知道自己的媽媽被關(guān)在那間，又黑又小的廚房里，他最清楚那兒的'環(huán)境，原來(lái)，在兩年前，他就挖好了地道，準(zhǔn)備逃，但是為了自己能去北京看天安門(mén)，所以他沒(méi)有使用，他本來(lái)以為用不到了，現(xiàn)在終于有用了，來(lái)到這家飯店的旁邊，只聽(tīng)從老板在房中說(shuō)，這小子拿了三萬(wàn)，我一定要拿回那三萬(wàn)，他在這里干活，給他吃以經(jīng)不錯(cuò)，還給他住了，不然他早死了，今天不要給他媽喝水，吃東西，餓她幾頓，聽(tīng)到這小男孩心里想我一定救回我的媽媽，不能叫我媽媽被他們欺負(fù)，午夜到了，他快速的進(jìn)了那間小木屋，他的媽媽已經(jīng)餓的不行了，他救了自己的媽媽走了，來(lái)到了那個(gè)富豪家但是他身上只有三十元了，去北京的話是很難得，他開(kāi)始走了，他用他的三十元給他的媽媽花了五元買(mǎi)了食物，也就當(dāng)天晚上，他的媽媽病了，而且很重，但是他只有幾塊了，不可能看病，當(dāng)他們?cè)谝粋�(gè)山坡上，他的媽媽說(shuō)，其實(shí)他們家有關(guān)這一個(gè)寶藏的是說(shuō)著拿出了一把鑰匙，他說(shuō)地圖在你爸爸的好友家，他的媽媽給了他地址，啊，原來(lái)這就是那個(gè)富翁家，接下來(lái)小男孩開(kāi)始他的寶藏之路。
記敘優(yōu)秀作文5
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)�！倍瘘c(diǎn)是生命的開(kāi)始。
到現(xiàn)場(chǎng)觀看賽跑，多數(shù)人總愿選擇離終點(diǎn)最近的位置，我卻偏愛(ài)在起跑線附近觀看。運(yùn)動(dòng)員在起跑點(diǎn)上的美往往被人忽略。其實(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄瘘c(diǎn)脫下外面的衣服，露出緊湊而富有彈性的肌肉，漸漸彈跳著、抖擻著，準(zhǔn)備進(jìn)入比賽，那神情，那體態(tài)，那氣氛，就已非常之幽雅；等到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上找準(zhǔn)自己的道位，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長(zhǎng)的“預(yù)備――”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進(jìn)取，并透過(guò)他們的每一塊肌肉，顯示出他們?nèi)怏w所蘊(yùn)含的爆發(fā)力。那時(shí)的他們簡(jiǎn)直就是活雕像……
人類(lèi)的`終點(diǎn)只有一個(gè)，然而起點(diǎn)卻有許多。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的起點(diǎn)是明顯的，生活中的起點(diǎn)往往較為隱蔽。一個(gè)單位報(bào)到的大學(xué)畢業(yè)生，頭一回走進(jìn)辦公室，大家都好奇的望著他；一個(gè)明天應(yīng)考的中學(xué)生，把捧著的課本貼在胸前，在不舍中關(guān)掉了電視機(jī)，背誦單詞……
“預(yù)備――”生命之神在行使裁判員的職責(zé)，向人們發(fā)出悠長(zhǎng)的指令。然而，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，終點(diǎn)固然是誘人的，起點(diǎn)是彌足珍貴的。失敗并不重要，可怕的是尋找不到新的起點(diǎn)，失去了在“預(yù)備”中振作起來(lái)的力與美。
終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人。而自覺(jué)地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來(lái)，也便是人生中的一種優(yōu)勝。
人生就像是小姑娘跳方格格一樣，無(wú)論愿不愿，都必須跨過(guò)這一扇又一扇莊嚴(yán)的大門(mén)。
——題記
我喜歡出發(fā)，喜歡發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，喜歡欣賞起點(diǎn)之美。
只是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再清，那水再秀，那風(fēng)再柔。太留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。
我怎么不喜歡出發(fā)？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，那都是遺憾。世界上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，只要我出發(fā)去發(fā)現(xiàn)。
我知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即使是這樣，我依然喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。
朋友們，其實(shí)我們不應(yīng)該問(wèn)人能走多遠(yuǎn)？我們應(yīng)該喜歡出發(fā)，盼望出發(fā)，利用起點(diǎn)之美來(lái)充實(shí)自己的生活。
去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，我們感受到一種探險(xiǎn)，觸摸到了一顆年輕的心和一種自豪感，終于明白只有不斷的出發(fā)，不斷的去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，才能使人生豐富多彩。
朋友們，我想用青春的熱血給自己樹(shù)一個(gè)目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，人生也會(huì)因著一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)，在我看來(lái)這才是人生的最終目標(biāo)。
是的，我喜歡去發(fā)現(xiàn)起點(diǎn)之美，愿你也喜歡。
記敘優(yōu)秀作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是人類(lèi)文明的體現(xiàn)。
狄金森說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽覐男〗佑|書(shū)籍，在童話故事中感受另一個(gè)充滿愛(ài)的世界。上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始讀唐詩(shī)宋詞，雖然不能完全理解它的意思，但也如甘似怡。像杜牧的《秋思》中，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，讓我感受到秋夜的靜謐。
李清照的《聲聲慢》里，寄托了詩(shī)人無(wú)限的愁思。上初中時(shí)在別人的介紹下，我嘗試讀了《歐也妮；葛朗臺(tái)》和林徽因的傳記�！稓W也妮；葛朗臺(tái)》中，我體會(huì)到那個(gè)時(shí)期的黑暗和罪惡。歐也妮的父親，他的吝嗇和自私讓我覺(jué)得可憐又可笑。而在那個(gè)罪惡的年代，把歐也妮和她堂弟之間唯一的一點(diǎn)點(diǎn)真摯的情感，也被歲月磨滅了。在閱讀第二本書(shū)時(shí)，我開(kāi)始摘抄自己喜歡的句子，也主動(dòng)關(guān)心林徽因的生平事跡。我尤其喜歡這幾句：“緣稀，惜緣，來(lái)時(shí)如露，去時(shí)如電，留不住的，始終是那剎芳華”，“紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣袖，青云打濕諾言。那時(shí)候，只一個(gè)人的`浮世清歡，只一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流"。當(dāng)然，我也會(huì)看有關(guān)歷史和未解之謎的書(shū)，在書(shū)中環(huán)游世界，看神奇的金字塔和獅身人面像。
這些課本上很少能接觸的知識(shí)，是我獨(dú)處時(shí)快樂(lè)的源泉。有時(shí)，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，獨(dú)守一盞臺(tái)燈，在柔和的光暈下讀書(shū)，如同葛朗臺(tái)半夜躲在屋里數(shù)著自己的財(cái)產(chǎn)，心底的快樂(lè)無(wú)法抑制。書(shū)是一扇明凈的小窗，打開(kāi)它，我讀到了別人的快樂(lè)；書(shū)是一位可親的長(zhǎng)輩，用他的經(jīng)歷告訴我應(yīng)該如何找到屬于自己的，真正的快樂(lè)；書(shū)是一個(gè)真摯的朋友，她給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。與書(shū)的親密接觸，就擁有了快樂(lè)，就等于擁有了一大筆財(cái)富。能做一個(gè)精神財(cái)富的富翁，何樂(lè)而不為？
記敘優(yōu)秀作文7
日復(fù)一日，約期已至。
易水河畔，高漸離傷悲的筑聲飄向遠(yuǎn)方，北風(fēng)卷地，波濤如怒。他則屹立高處，眼神仍然是那么冷酷堅(jiān)定。太子丹及其隨從站在一邊，人人素衣白冠，面色凄切，儼然一支送葬的隊(duì)伍。筑聲戛然而止，眾人眼中盡是悲涼。他舉觴端酒，一飲而盡。別過(guò)眾人，登上征馬，揚(yáng)鞭而去。塵煙漫漫，凄惻的鞭聲與馬的嘶鳴響徹天地。寒風(fēng)蕭蕭，江水滔滔，無(wú)限悲涼，盡上心頭。
咸陽(yáng)大殿，他手提樊於期人頭和督亢地圖向那個(gè)人走去。那個(gè)人頭戴黑色平天冠，身著黑袍，相貌陰鷙，不怒而威。秦王——嬴政。
隨著逐漸展開(kāi)的地圖，一柄精光耀目的匕首赫然呈現(xiàn)——圖窮匕見(jiàn)!他快速抓住匕首，向秦王猛刺。怎料秦王竟接二連三躲過(guò)攻擊，秦王腰間長(zhǎng)劍出鞘，猶如一束光。瞬間，劍已劃過(guò)血肉之軀。血，滴在地板上，如稚嫩的花朵露芽綻放，鮮艷美麗。秦王手中的長(zhǎng)劍再次揮舞，壯士的熱血噴灑出世上最絢麗的'花。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
那一幕，讓我哭了
那一天，劉老師來(lái)報(bào)第一單元的數(shù)學(xué)成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，迫切想知道自己考了多少分，我真怕成績(jī)考得不理想，回去無(wú)法“交差”。
劉老師走上講臺(tái)，從容地報(bào)到：“候雨岑，97分，鐘康鵬，100分，胡欣雨，82分??”，我的心怦怦直跳，像揣著個(gè)小兔子。我滿懷希望地盯著老師，直到報(bào)到了我的名字，“金軒怡，80分!”，我像從天上掉下來(lái)，心里冷極了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這真的是我的分?jǐn)?shù)嗎?看到試卷，我想哭，可是班級(jí)里面這么多人，我不能讓眼淚留下來(lái)，我拼命地強(qiáng)忍淚水，但當(dāng)我聽(tīng)到90分以上有30個(gè)人時(shí)，我的眼淚再也忍不住了??“嘩”的一聲，我的淚水如潮水般涌出，如長(zhǎng)江在奔騰，如黃河在怒吼。
我拼命地哭著，眼淚滴到了試卷上，滴到了衣服上，滴進(jìn)了我的心里，我的心像被“錐子”扎得那樣疼，那樣痛，我的身體在發(fā)抖。我知道，回去以后，面對(duì)我的將是爸爸的火山“爆發(fā)”，媽媽那“幽怨”的眼神，我該怎么辦?我在心里一遍遍地問(wèn)自己。盡管劉老師不停地安慰我，但是我的眼淚還是像一匹脫韁的野馬，控制不住地從眼眶中沖出來(lái)，了自己的情緒。
原本，我不想哭�？晌业某煽�(jī)讓我“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，我可是老師同學(xué)眼中的“佼佼者”，爸爸媽媽心目中那顆耀眼的“星星“，這一次，考得這么差，我該怎么辦?在淚眼朦朧中，我拖著沉重的步伐慢慢的向家的方向走去。
記敘優(yōu)秀作文8
我和媽媽玩捉迷藏嗎？哦，不，我是在躲媽媽的批評(píng)呢！
我竟只考了86.5分。我一看，這兒空了一題，那兒又錯(cuò)了。我心想：這下完了，考得這么差，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的.，該怎么辦呢？我想啊想啊，終于想到了一個(gè)主意。
回到家，我開(kāi)始假裝傷心。我本來(lái)考得這么差，就很傷心了，再裝一下，就顯得更傷心了。媽媽問(wèn)我：“怎么啦？這么傷心干什么？”“我考得很差，能不傷心嗎？”我說(shuō)。媽媽驚奇地問(wèn)：“考多少分��？”“才考86.5！”媽媽本來(lái)看起來(lái)好像想批評(píng)我，但見(jiàn)我這傷心樣，她改口說(shuō)：“沒(méi)事兒，不就這一次嘛！”我總算躲過(guò)了媽媽---不讓她對(duì)我發(fā)火。我躲過(guò)去了，心里真是高興。
第二天，我居然考得更差---86分。我實(shí)在想不出還有什么別的辦法，就用老辦法對(duì)付媽媽�？墒沁@下子，我沒(méi)躲得過(guò)去。我依然傷心地說(shuō)：“我又只考了86分，我也不知道是怎么回事�！闭l(shuí)知媽媽不再吃我這一套了，她火冒三丈，對(duì)著我亂發(fā)脾氣，“哇……哇……”地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。媽媽太兇了，我的眼淚“嘩”地像噴泉一樣涌了出來(lái)。那時(shí)我可是真的傷心透了。
看來(lái)，下次再考不好的話，應(yīng)該多想一些理由來(lái)對(duì)付媽媽，老媽可沒(méi)有這么容易上當(dāng)。
記敘優(yōu)秀作文9
“我不要什么，我不能，不要那一點(diǎn)點(diǎn)的小事情……”一個(gè)多么美妙的童年�。�
那么，現(xiàn)在的我們，該干點(diǎn)什么呢？
“我不要金錢(qián)，不能買(mǎi)一個(gè)小小的玩具就可以了，不能……”聽(tīng)著父親的.話語(yǔ)，我想：我們現(xiàn)在的我們真幸福啊！可是，我們不僅不能，還總是要父母為我們操勞。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)被父母捧在掌心，每天，他們都會(huì)為我們準(zhǔn)備好吃的，不用我們操心，有時(shí)，父母會(huì)為我們洗腳，給我們洗臉，還有時(shí)，父母會(huì)為我們做點(diǎn)家務(wù)：洗衣服，洗碗，幫我們收拾書(shū)包……我們不用為父母操心，不必為父母做事。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)被父母為我們準(zhǔn)備好了豐盛的晚餐：我們可能還不會(huì)做家務(wù)；我們已經(jīng)被父母給予的愛(ài)給予了太多太多……
可這一切，都已經(jīng)隨著時(shí)間一分一秒地流逝了。
我們，不要再浪費(fèi)父母給予的時(shí)間了，不要再讓父母對(duì)我們失望，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜這些來(lái)之不易的時(shí)光，去感恩我們的父母，去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，做一個(gè)好孩子吧！
讓我們的家庭中充滿了愛(ài)，充滿了幸福，充滿了歡笑，充滿了溫馨，充滿了快樂(lè)，充滿了歡笑，充滿了愛(ài)。
讓我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)吧！
記敘優(yōu)秀作文10
在上小學(xué)的時(shí)候，我在班級(jí)里是一個(gè)“萬(wàn)事通”。這個(gè)萬(wàn)事通可不是學(xué)習(xí)上的。而是網(wǎng)絡(luò)游戲里的呦！
一天，早晨被媽媽叫醒后，草草的洗了臉，吃了飯，就匆匆的上學(xué)去了。到了班級(jí)，班主任過(guò)來(lái)了，把我叫到了班級(jí)外，問(wèn)我：“曹鑫宇，問(wèn)你個(gè)事，在夢(mèng)三國(guó)（網(wǎng)絡(luò)游戲）里面怎么樣才能獲得神器呢？”我們的班主任是一個(gè)年輕的小伙，有點(diǎn)帥氣，大約二十三，四那樣。我們學(xué)生和他說(shuō)話都是想兄弟一樣的。當(dāng)時(shí)，我忍著笑意的說(shuō)：“老師，你不會(huì)連怎么弄神器都不會(huì)吧！獲得神器當(dāng)然要打怪獸了，這樣才會(huì)爆出來(lái)呀！就這樣，我笑嘻嘻的回了教室。
后來(lái)，我的.一為位好兄弟過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，有時(shí)間的話讓我去他家?guī)退螺d一個(gè)游戲，他自己不會(huì)下。我說(shuō)：“當(dāng)燃有時(shí)間了�！敝形绶艑W(xué)后和他一起去了他家，在幫他下載好了游戲后，我們湊了這個(gè)時(shí)間玩了一會(huì)，我同學(xué)的媽媽說(shuō)該吃飯了，我才想起我該回家了。匆匆的下了樓，但是，這時(shí)候意外發(fā)生了，原來(lái)我在匆匆下樓時(shí)，不小心碰倒了同學(xué)媽媽腌的咸菜，打翻了一地，當(dāng)時(shí)我很害怕，同學(xué)媽媽會(huì)罵我，于是，我就慌張的和同學(xué)說(shuō)了再見(jiàn)后，以“每秒幾十米的速度”飛奔逃走了。
第二天，我的那個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校后，我就問(wèn)他昨天后來(lái)怎么樣了。他說(shuō)沒(méi)事，因?yàn)樗┫滩吮緛?lái)就是要扔掉的，只是打翻后比較難收拾。只是讓他自己打掃。就這樣，我們兩個(gè)開(kāi)心的度過(guò)了一整天。
這件事讓我明白了做錯(cuò)事要勇于道歉，糾正自己的錯(cuò)誤，還讓我明白了，兄弟之間的情義！
同學(xué)們，我說(shuō)的對(duì)嗎？
記敘優(yōu)秀作文11
我苦苦的尋找著……
我在尋找著什么呢?是錢(qián)袋?是時(shí)間?是游戲?是童年?還是……
我在尋找那幾乎被錢(qián)吞噬的中華美德。
到那里去了?
我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō)：我們中華民族是一個(gè)有禮儀，講道德的高尚民族。
就在這禮儀之邦里，無(wú)禮儀的事情也愈來(lái)愈多了……
在長(zhǎng)寬的馬路上，一條條白得醒目的人行橫線上，早已被車(chē)軋得烏黑，人行橫線上，一個(gè)紅綠燈分外耀眼，可就在這時(shí)，意想不到的'事情突然發(fā)生了……
現(xiàn)在是紅燈，一位老爺爺緩慢的向馬路對(duì)面走著，一輛紅色出租車(chē)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一下將老爺爺撞飛了，紅紅的血，灑了一地……
事后，那車(chē)輛的駕駛員說(shuō)，我闖紅燈，是為了爭(zhēng)取時(shí)間，多拉人，多賺些錢(qián)，當(dāng)時(shí)別的什么也沒(méi)有看到。
錢(qián)!為了錢(qián)，就可以不顧生命嗎?為了錢(qián)，就可以不顧安全嗎?為了錢(qián)，就可以什么都不管嗎?為了錢(qián)，就可以丟棄道德嗎?
我已經(jīng)非常絕望了。直到這一天，我感到中華民族的禮儀重生了!
一位六歲的小男子漢，自己撐起了一個(gè)家。在六歲時(shí)，孩子的媽媽得了大病，孩子的爸爸當(dāng)了逃兵——拋棄了孩子和妻子。小男子漢每天去揀飲品瓶子，他很樂(lè)觀，從不向同學(xué)提自己家的事，就這樣一直堅(jiān)持到了十三歲。一次，他在全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了冠軍，記者采訪他時(shí)，他說(shuō)我要把這獎(jiǎng)杯送給媽媽……
一個(gè)和我們一樣大的孩子，所付出的辛勞是我們的十倍，我不禁肅然起敬……現(xiàn)在……未來(lái)……
啊!我終于找到了，我苦苦尋找的中華美德終于出現(xiàn)了，啊!祖國(guó)——我們“禮儀之邦“的名字得之無(wú)愧啊!
愿，我們中華民族美德傳萬(wàn)年!
記敘優(yōu)秀作文12
我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒(méi)有當(dāng)代女能人的大將風(fēng)度。用句很時(shí)髦的話說(shuō):我就是我，很普通又很獨(dú)特。我的一位朋友曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“我不羨慕你的'成績(jī)，卻嫉妒你的好心緒，你一直那么快樂(lè)，簡(jiǎn)直使我覺(jué)得你沒(méi)有煩惱�！蔽抑皇俏匦ΑＮ抑雷约嚎鞓�(lè)的秘密:我太會(huì)安慰自己。記得有一次期考，我數(shù)學(xué)考得很糟，回到家里就過(guò)起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，陽(yáng)光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會(huì)好起來(lái)的。所以，當(dāng)爸爸來(lái)勸慰我時(shí)，我倒笑吟吟地對(duì)他說(shuō):“這有什么了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個(gè)摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂(lè)才有了源頭。
但我也有個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是:自我欺騙。我欺騙自己時(shí)居然還心安理得，明明知道自己在制造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計(jì)愿成為受騙者。我愛(ài)好文學(xué)，小芽早早萌發(fā)，可遲遲不開(kāi)花。對(duì)理想的追求卻依舊執(zhí)著。擅長(zhǎng)文科卻鐘愛(ài)理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現(xiàn)卻漠視名利，明知自己普通又愛(ài)自命不凡，能瀟灑地對(duì)待人生，有時(shí)也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅(jiān)強(qiáng)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)對(duì)半，成績(jī)和過(guò)失平分。
這就是我，一個(gè)矛盾的統(tǒng)一體，一塊有棱有角的水晶，一個(gè)普通又獨(dú)特的女孩。有一次在電視上看見(jiàn)一位名人的雕像，我就很不服氣地對(duì)爸爸說(shuō):“難道名人才有雕像嗎?等我長(zhǎng)大了，我要給自己雕一尊像!”爸爸說(shuō):“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義�！编�，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛(ài)但并不完美，我知道自己的才華尚未發(fā)揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。
記敘優(yōu)秀作文13
夜靜了，我做完作業(yè)，媽媽就過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)，她輕輕吻了我一下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一閉上眼睛，就看見(jiàn)鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說(shuō)著那句話：“雯雯，我們都愛(ài)你！”
我怎么能睡得著呢？三天前，雯雯同學(xué)失去了他親愛(ài)的媽媽！雯雯的媽媽那么年輕，那么好看，怎么會(huì)一病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發(fā)酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來(lái)上學(xué)了。隊(duì)日活動(dòng)課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺(tái)了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊(duì)會(huì)的`主題是‘把愛(ài)獻(xiàn)給鄭雯雯’�！蓖瑢W(xué)們都看著雯雯，目光里充滿了關(guān)注，充滿了愛(ài)！
“雯雯同學(xué)，我的好兄弟，讓我們手拉手，團(tuán)結(jié)在一起……”
“雯雯，別傷心，別難過(guò)，我們和你在一起�！薄瑢W(xué)們按順序上臺(tái)讀著自己妄女霽本日記上的話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫(xiě)的一頁(yè)，還貼著我的照片呢。可是，就在快輪到我的時(shí)候，老師說(shuō)快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫(xiě)在扉頁(yè)上的話：“雯雯，我們都愛(ài)你！”我從心里喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過(guò)那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺(tái)去，說(shuō)：“我失去世界上最偉大的愛(ài)，但是，今天我得到了這么多的愛(ài)�！彼怀陕暳恕＠蠋煋ё∷�，讓他不要說(shuō)了。教室里響起了抽泣聲，我淚如泉涌！老師呢，早已轉(zhuǎn)過(guò)身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎么還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫(xiě)完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里，雙手摟住她，心里念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽(tīng)話的眼淚又掉下來(lái)了。
記敘優(yōu)秀作文14
在每個(gè)清靜的早晨，陽(yáng)光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。
那間店房給人以樸素安寧的感覺(jué)，陳舊的木門(mén)上掛著一個(gè)寫(xiě)著“燒餅”二字的牌子，流動(dòng)著淡淡的清香，案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。
我時(shí)常看見(jiàn)他蹲在河岸仔細(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜，他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的跳動(dòng)著，那酥香的味道看起來(lái)好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。
我第一次去她的燒餅鋪，他熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠，他的臉被火烤得紅撲撲的，像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見(jiàn)他微白的鬢發(fā)和花白的胡子，歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。
“兩個(gè)，出爐嘍！”他的聲音參雜著沙啞，卻又充滿力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好，捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅，好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎？
我�？匆�(jiàn)他蹲在門(mén)邊，望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn)，由于快餐的涌入，很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河，陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的.他，深邃的眼眶中醞釀著憂傷�？伤蝗缂韧刈鲋臒�，每天太陽(yáng)依舊溫暖地升起，燒餅依舊在案板上跳躍，他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著：“燒餅出爐咯！”
黃昏，我走過(guò)他的店鋪，有一種美麗的芬芳。
我想幫他，經(jīng)常去買(mǎi)他的燒餅，也經(jīng)�？吹剿樕吓d奮或者失落的神情。那一次，我故意多給了他五塊錢(qián)，剛要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多給了我五塊錢(qián)？”再平常不過(guò)的話語(yǔ)，也是我意料之中的話語(yǔ)。望著他浸著風(fēng)霜的臉，我的心里有一種隱隱的痛，他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營(yíng)方式，不肯放棄人格的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢(qián)呢？我看見(jiàn)他的額角的皺紋，中間流淌著晶瑩的汗珠，有一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守。
每天，他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日，河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽(yáng)，是黃昏的一抹虹霞，是夜空中閃爍的鉆石，成為我心中永恒的記憶，告訴我什么叫堅(jiān)守。
記敘優(yōu)秀作文15
每年，我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì)，住在廈門(mén)的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。
早上，家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了。我的表弟和他媽媽早早的就來(lái)了，表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的`我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來(lái)了，全家人也就到齊了。
中午，我們也就大飽口福了，因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買(mǎi)食材，懂烹飪，買(mǎi)的食材都是上等食品，煮出來(lái)的食物樣子都很精美，味道也是絕無(wú)僅有的。大人們交談著事業(yè)，小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍，大家都很歡樂(lè)。
吃過(guò)飯后，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進(jìn)以上都是錢(qián)。四進(jìn)10元，三紅20元，對(duì)堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開(kāi)始就博了一個(gè)狀元，到了姑姑又一個(gè)，到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個(gè)狀元，開(kāi)玩笑吧�！蔽倚南�。哥哥也不愿落后，第二輪就馬上來(lái)個(gè)三紅。表弟也不想輸，緊跟著來(lái)了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì)，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少�？晌也┝艘淮拥牧闶�，看著滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂(lè)，該愁。
中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn)，但過(guò)節(jié)留給我的記憶與快樂(lè)的回音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。
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