- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文匯編【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
“漫畫作文的寫作”這堂課的教學(xué)我們以學(xué)生喜歡的漫畫為話題,先讓學(xué)生明白什么是漫畫,接著欣賞幾幅漫畫,再介紹如何寫漫畫作文,欣賞幾篇漫畫作文,最后讓學(xué)生動(dòng)筆練習(xí)。本節(jié)課學(xué)生練習(xí)的漫畫主題與家庭生活息息相關(guān),如:“寶寶快跳”,“如此孝心”,“相依為命”。
教學(xué)中有描寫祖父輩對(duì)孩子的親情和欣賞有描寫傳承意義,以及長輩培養(yǎng)孩子的角度和方法的,以漫畫形式表現(xiàn)詼諧幽默的生活樂趣的,總體來說整個(gè)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)了家庭生活的親情、責(zé)任、理解和孝心。使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中,感悟家庭生活的繽紛世界,激起學(xué)生的想象和聯(lián)想,表達(dá)對(duì)家庭生活的熱愛。
六年級(jí)學(xué)生已有一定的生活感受和生活閱歷。家庭生活是貼近學(xué)生生活實(shí)際的,所以在教學(xué)實(shí)踐中,學(xué)生有話可說,有情可抒,在活潑的氣氛中積累、感悟、探究。平時(shí),學(xué)生對(duì)家庭生活的感受是經(jīng)驗(yàn)型的,是零碎的片段。通過《漫畫作文的寫作》的`學(xué)習(xí),可以使學(xué)生對(duì)家庭生活的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從感性到理性的飛躍,領(lǐng)悟到家庭生活的本質(zhì)。
在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,通過觀察、思考、討論、對(duì)話、寫作幾個(gè)方面讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂實(shí)踐中來,感受到漫畫的魅力、語言文字的魅力,進(jìn)一步走向課外閱讀,走向開放的大語文教學(xué)的境界,讓學(xué)生在學(xué)習(xí),生活的過程中有所思,有所悟。
八年級(jí)作文 篇2
“旋撲珠簾過粉墻,輕于柳絮重于霜”,我讀著李商隱詠雪的詩句,心卻已經(jīng)飄到了窗外。最近剛下了大雪,從高處往下看,地上好像鋪滿了棉花糖一樣的云彩。我迫不及待地要下去堆雪人。不過父母都沒同意,只有哥哥響應(yīng)了。
我們往樓下沖,真恨不得會(huì)一些咒語,能瞬間移動(dòng)到樓下?偹愕搅藰窍,我們可以開始堆雪人了。
我還帶了鏟雪道具,哥哥一看我拿出了“裝備”,就笑了:“我們是堆雪人的,為什么要拿鏟雪的東西?”我反駁他:“堆雪人不是需要先鏟雪嗎?”哥哥恍然大悟,就開始和我一起鏟雪。我們各自堆起一個(gè)大雪球,然后哥哥靈機(jī)一動(dòng),就說:“這兩個(gè)雪球不是一樣大嗎?是時(shí)候讓它們合體了!蔽覀儌z拿小推車把其中一個(gè)移到另一個(gè)那里,然后我們一起把小推車?yán)锏难┣蚍诺搅硪粋(gè)的'頂上。我想要把這個(gè)巨型雪球弄圓,就自己伸手想要把凹凸不平的地方弄光滑,但是盡管我戴著手套,我的手剛觸碰到雪球,就被涼到了。哥哥也前來幫忙。費(fèi)了千辛萬苦,修整工作總算完成了。
就在這時(shí),爸爸沖了過來,他不會(huì)又要搞破壞吧,我們才剛把雪人的頭弄好呢。我本來以為我的預(yù)測(cè)靈驗(yàn)了,沒想到他卻和藹可親地說:“需要我?guī)兔?”哥哥說:“需要,需要!眲傉f完,爸爸就把雪人的頭推掉了。我大吼一聲:“嘿!”可是爸爸早已溜之大吉了。“重做吧!蔽揖趩实卣f。只好再弄一個(gè)頭給雪人安上。
完成之后,我松了一口氣,雪人總算堆好了。我正準(zhǔn)備上樓告訴爸爸媽媽,我們的作品完成了。哥哥突然喊住我:“還沒完呢!彼D(zhuǎn)身就上了樓,把我甩在了后邊。我萬分疑惑,不知道他的意思,只能站在原地看著雪人發(fā)呆。
過了一會(huì),哥哥回來了,他手里拿著一個(gè)大袋子,我把袋子拿過來一看,里邊有廢樹枝、一根筆、一個(gè)胡蘿卜、兩個(gè)黑色小圓球、幾枚紐扣,還有一個(gè)黑色的帽子,這是我小時(shí)候用來裝玩具的容器。我明白他想要干什么了。于是我就拿出帽子扣在雪人的頭上,它就有了一頂漂亮的帽子;哥哥拿出胡蘿卜嵌在雪人的臉上,它就有了一個(gè)尖鼻子。然后我和哥哥搶著要拿筆,哥哥讓給了我,我在雪人的臉上點(diǎn)了兩個(gè)圓形的洞,那是雪人的眼睛要安裝的地方,然后把筆給了哥哥。哥哥用筆點(diǎn)出了紐扣的位置。接著就是安裝眼睛和紐扣了,我們?nèi)齼上戮屯瓿闪恕?/p>
八年級(jí)作文 篇3
20xx年7月13日,隨著薩馬蘭奇爺爺?shù)匾宦暋氨本,北京便成為了?9屆奧運(yùn)會(huì)的主辦城市。中國人民多少年的夢(mèng)想呀,就在這一聲“北京”中一錘定音了!
隨著奧運(yùn)會(huì)的一天天臨近,我家也隨之開展了“為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)。我先說說學(xué)英語吧!到20xx年時(shí),肯定會(huì)有許多外國人來北京觀光旅游。到時(shí)人家問咱們問題,咱們聽不懂,也不知怎樣說,怎么回答人家呢?咱們中國一直以“禮儀之邦”馳名中外,如果不回答他們,會(huì)外國人誤會(huì)中國的“禮儀之邦”是個(gè)虛假的名聲……于是,我和爸爸便參加到了大院兒里的英語培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)。我的爸爸由于沒有很好的英語基礎(chǔ),所以學(xué)起來比較困難;老師教的單詞很難讀,我學(xué)起單詞來也比較費(fèi)勁。雖然有這么多的困難,但是我和爸爸還是堅(jiān)持了下去。因?yàn)闉榱吮本┑膴W運(yùn),再困難也要堅(jiān)持。為了把英語學(xué)好,我們父子倆經(jīng)常用簡單的日常英語用語來對(duì)話。比如,每天早起我們都互問一聲:“good
morning(早上好)!”,下午互問一聲:“good afternoon(下午好)!”等等簡單的句子。我爸爸學(xué)英語是一絲不茍的。有一次,我們?cè)谡n上學(xué)了一個(gè)單詞是culture(文化),老師說回家練練這個(gè)單詞。我在家練習(xí)時(shí)發(fā)音不準(zhǔn),把culture讀成了‘卡二嬸兒’,把正在看書的爸爸逗得捧腹大笑,差點(diǎn)把剛喝的水噴出來。然后,他上氣不接下氣地說:“‘卡二嬸兒’‘卡二嬸兒’哈哈哈哈……”我說:“笑什么,不就是把音讀重了嗎,有什么大不了的呀!”我滿不在乎地說。這時(shí),爸爸的笑聲突然停止了,一臉嚴(yán)肅地說:“喬璇,你千萬不能這么不在乎呀!你要是和外國人對(duì)話,一個(gè)詞讀重了,可能這個(gè)詞就會(huì)是另一個(gè)意思,會(huì)使外國人誤解咱們說的.話呢!”
這時(shí),我慚愧地低下了頭。最后,我在爸爸的幫助下,讀出了這個(gè)單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,我倆都露出了燦爛的笑容……我的媽媽看到我們這樣努力,也不甘示弱。她把家中的洗衣粉全部更換成了無磷洗衣粉,讓北京的天更藍(lán),讓北京的水更清。以此來保護(hù)環(huán)境。我家那幾袋含磷洗衣粉便消失的無影無蹤了。
這次為奧運(yùn)做貢獻(xiàn),我家可以說是全家上下齊動(dòng)員。雖然我們做的貢獻(xiàn)并不多,但是通過這次為“奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”的活動(dòng),我還是覺得我家與奧運(yùn)的關(guān)系越來越近了!
八年級(jí)作文 篇4
快期末了,我們都在緊張地復(fù)習(xí),我特別喜歡科學(xué),其中我對(duì)一篇題目為《假如沒有摩擦力》的作文很感興趣,也讓我浮想聯(lián)翩。下面就圍繞這一主題來想象一下下面的情節(jié)。
假如沒有了摩擦力,人再也不能走路,車子再也不能開,飛機(jī)就會(huì)從天上掉下來,還會(huì)給人們生活帶來很大的困難,整個(gè)世界都會(huì)亂了,造成大的麻煩。
一天早晨,“哈、嗯”,我剛床上起來,打著哈欠,揉著睡意朦朧的眼睛,看了一下周圍。突然發(fā)現(xiàn)我的床怎么在半空了!我很驚訝,然后費(fèi)了很大的勁跳下來,呼的一滑,我摔在了椅子上,我再站起來卻怎么也站不穩(wěn),只能靠游泳的.方式行動(dòng),我的肚子發(fā)出了“咕咕咕”的聲音,我餓了,我馬上游向面包機(jī),但又來了一個(gè)問題,我居然抓不住面包,罷了,不吃了,我這樣想,這時(shí)一個(gè)垃圾桶橫空現(xiàn)身,很準(zhǔn)地扣在了我的頭上,我跌跌撞撞的出了門,我不容易弄掉了頭上的“玩意”,又有一個(gè)人游了過來,我急忙過去問:“大哥哥,現(xiàn)在的世界究竟是什么情況?”大哥哥說:“你還不知道嗎,地球失去摩擦力啦!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧了一下四周,天哪!飛機(jī)落到了城市,汽車亂撞,人和物體亂飛,太可怕了!這時(shí)“嘀嘀嘀嘀”,一輛失控的車子沖向我這里,我絕望的閉上了眼———————
失去摩擦力簡直太可怕了,地球啊地球!對(duì)不起,我們?nèi)祟惒粫?huì)再亂扔垃圾破壞你了,請(qǐng)你不要生氣,千萬不要讓萬物失去摩擦力。
八年級(jí)作文 篇5
晴朗的夜空,偶爾有流星劃過,那是星星用淚來點(diǎn)綴著夜空。這究竟是生命的開始還是結(jié)束,是纏綿還是凄美。淚水劃過臉頰,往事如煙,那件傷心的事,總是讓貝貝在不經(jīng)意間想起,
貝貝是一個(gè)沉默的女孩,沒有朋友,書本是她唯一的知己。但她很聰明也很好學(xué),成績一般,長得也蠻漂亮,就是少了一份生機(jī)。
貝貝沒想到,老天給她安排了認(rèn)識(shí)朋友的機(jī)會(huì)?季矸窒聛砹耍愗惪剂藵M分,這是她第一次考全班第一。下課了,同學(xué)們圍著貝貝的桌子,嘰嘰喳喳。“嗨,我可以和你做朋友嗎?”貝貝聽到了1個(gè)清脆的聲音,抬起頭,發(fā)現(xiàn)了嘉穎正笑瞇瞇地看著自己!爱(dāng)然可以!”貝貝想也沒想,就脫口而出,因?yàn)樗枰笥蚜恕?/p>
放學(xué)后,貝貝信息地發(fā)現(xiàn)嘉穎和自己同路,她們一邊推著自行車,一邊談天說地,聊得很開心,此時(shí)的貝貝很快樂,感覺自己是世界上最快樂的人。分別是,嘉穎神秘地對(duì)貝貝說到:“明天放假,我去找你,送你一件禮物!
第二天一大早,門鈴就響起了,貝貝猛地從床上跳起,穿者睡衣跑去開門。嘉穎把一個(gè)精美包裝的盒子往她懷里一塞,笑盈盈得說:“懶蟲,我不打攪你了,Bye!”說完,便不見了蹤影。貝貝關(guān)上門,把盒子小心翼翼地打開,發(fā)現(xiàn)了一本郵冊(cè),里面密密麻麻地貼滿了郵票。貝貝頓時(shí)欣喜若狂,自言自語道:“這不是我盼望很舊的禮物嗎?她怎嗎知道呢?”
那段時(shí)間,貝貝很嘉穎關(guān)系很好,兩人互相討論難題,交流學(xué)習(xí)心得,有好吃的'就一起分享,遇到困難一起解決。她們可謂情同手足,比親姐妹還親。
又一次考試,貝貝只考了全班第五,而嘉穎卻考了全班第一。貝貝去向嘉穎祝賀,嘉穎卻連看也不看她一眼,高傲的像一只大公機(jī),那樣子好象在說:“你配和我說話嗎?”
從此以后,嘉穎不再與貝貝一起走了,也不在與貝貝一起學(xué)習(xí)、玩耍,貝貝又回到了過去的日子,沉默、孤單。
終于有一天,貝貝在也忍不住了,她回到家里,撕破了那本郵冊(cè),散落的郵票落在了雪白的地上,像她受傷的心,貝貝的眼淚如斷了線的珠子留了下來。流星在一次從眼前劃過,原來星星也不永遠(yuǎn)是美的象征,有時(shí)也會(huì)傷心!
八年級(jí)作文 篇6
自從我識(shí)字以來,書便成了我最親密的朋友,每當(dāng)徜徉在書的海洋里,我覺得自己就像是一條自由自在的小魚,在書海中歡暢的覓食。書本還為我插上了飛翔的翅膀,讓我的心靈開出絢麗的'花朵。
記得我剛認(rèn)字的時(shí)候,特別愛看的是《安徒生童話》、《格林童話》等,書中善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘,是它們充實(shí)了我的童年,讓我的世界變得豐富多彩,也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長大,我愛看的書也多了起來,比如《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》、《世界最偉大的發(fā)明發(fā)現(xiàn)100》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《偉人的故事》等等。我從這些書本上學(xué)到了生活中沒有的知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多為人類作出杰出貢獻(xiàn)的偉人。比如讀《恐龍奧秘大發(fā)現(xiàn)》讓我知道了恐龍的各個(gè)種類及恐龍生活的年代。讀《偉人的故事》讓我知道了從小就要志存高遠(yuǎn),不要輕易被困難打倒,堅(jiān)持就是勝利。讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道了看任何事都要心細(xì),反復(fù)探索才能得到答案,取得成功。
看書猶如和作家進(jìn)行一次深切的交談,猶如與偉人進(jìn)行一場你我的對(duì)話。接受古今中外偉人的熏陶,讓你變得高雅、談吐不凡。看書更是靈魂的洗禮,讓你我的靈魂變得更充實(shí),洗凈思維的垃圾,從而成為一個(gè)感情豐富、行為正直的人。
來吧,朋友們,就讓這縷縷書香,永遠(yuǎn)伴你我同行……
八年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候,我學(xué)習(xí)不用功,所以,學(xué)習(xí)也用同樣的方法回給了我。記得那是3年級(jí)的時(shí)候,期末考試考完了,我知道自己不會(huì)有什么好成績,所以也不奢求什么,只要夠40分就可以了(不夠40卷紙發(fā)下來了,當(dāng)我看卷紙時(shí),嚇得我差點(diǎn)叫出來,39,就差1分,老天啊,,沒有你這么捉弄人的.把吧。放學(xué)了,走在回家的路上,我的腳步很承重,仿佛穿了一雙貼做的鞋子,快到家門口了,我不自覺的放慢了腳步。原本漫長的路程如今這么快就到了。我彎這腰走了進(jìn)去,迎接我的當(dāng)然是老媽那喋喋不休的數(shù)落了,不過過了一會(huì)就風(fēng)平浪靜了,我被數(shù)落過很多次了,不過每次都是白費(fèi)力氣,這回,我決定要好好學(xué)習(xí),不能再丟老爸老媽的臉了。第二天,爸爸剛起床,我就匆匆忙忙跑到老爸身邊,老爸是學(xué)校的老師,對(duì)學(xué)習(xí)一定有對(duì)面好方法。所以我便向老爸請(qǐng)教了起來。我問老爸:為什么我學(xué)習(xí)不好?老爸笑著說:肚子木哦誰太少。我想:怪不得,我前幾天看見老爸把幾個(gè)空墨水瓶扔了出去,原來是在喝墨水啊。
有一天,老爸老媽都不在,我偷偷拿出2瓶墨水,打開聞了聞,還真香,于是變咕嚕咕嚕和了起來,不料,天有不測(cè)風(fēng)云,老爸正好回來了看見我在喝墨水,便問我怎么回事,我把事情告訴了老爸,老爸聽完哈哈大笑。后來,老爸告訴我,要想學(xué)習(xí)好就要努力學(xué)習(xí),你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會(huì)用相應(yīng)的成果來回報(bào)你。通過這件事我明白了做事都要努力,要靠自己的雙手去爭取,那樣你一定會(huì)成功。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
八年級(jí)作文08-10
八年級(jí)的作文11-03
[精選]八年級(jí)作文11-06
八年級(jí)作文06-28
八年級(jí)作文07-08
八年級(jí)作文07-08
八年級(jí)作文07-02
八年級(jí)作文07-18
八年級(jí)作文07-19
八年級(jí)作文07-19