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八年級作文

時間:2024-08-02 13:31:36 八年級作文 我要投稿

八年級作文【精華5篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文【精華5篇】

八年級作文 篇1

  八歲那年,我和爸爸媽媽一起去海南旅行,那次旅行給我留下了美好的記憶。

  椰子樹

  來到海南我見到最多的樹是椰子樹,在城市的街道兩旁,在海邊的沙灘上,到處都能看到它的蹤影。

  椰子樹大多高高的個子,葉子披頭散發(fā)的樣子,上面接滿了椰果。特別有趣的是,許多椰果擁擠地長在一起,像鳥媽媽下的一窩大鳥蛋。椰子樹一年四季結果,有些椰果已經老了,有些椰果剛剛開花,在同一棵樹上,有椰果老爺爺,還有椰果小孫子,他們是多代同堂。

  有許多樹和椰子樹長得非常像,比如檳榔樹、導彈樹等等。當地人把椰子樹和檳榔樹稱為夫妻樹,椰子樹像個強壯的小伙子,檳榔樹像個苗條的小姑娘,只要你仔細分辨就能分辨清楚。

  椰子樹不僅能接出清涼可口的椰果,還像一把巨大的遮陽傘為人們帶來清涼,我喜歡椰子樹。

  天然氧吧

  興隆熱帶植物園是一個非常美麗的植物園,里邊的空氣非常新鮮,怪不得導游叔叔稱它天然氧吧。

  園子里的樹木枝繁葉茂,有高大的椰子樹,苗條的檳榔樹,還有結著大大木瓜的木瓜樹。我看到了鐵樹開花,還見到了許多奇形怪狀叫不出名字的樹。我最喜歡開著一樹鮮艷紅花的木棉樹,遠遠看去像一群紅色的鴿子落在樹上,紫荊花樹上的花朵像一個個紫色的小風車非常好看。導游叔叔說有一種樹叫見血封喉,它的樹汁碰到人的傷口,人就會死亡,聽起來真是可怕。

  在植物園,我還發(fā)現了許多含羞草,用手輕輕一碰,它的葉子就會卷起來,像個害羞的小姑娘,真是有趣極了!

  海底漫步

  在分界洲島,我和媽媽玩了海底漫步的'水下項目。

  當我們穿上潛水衣,我覺得自己變得怪怪的,潛水衣厚厚的、滑滑的,穿上以后,覺得自己真成了潛水員。

  我們坐快艇來到海中心,戴上沉沉的、圓圓的,像水晶球一樣的大頭盔后,在教練員的陪同下,我開始下水了。水好涼啊!我心里有點害怕,但最后還是勇敢地進入海底。我看到了美麗的珊瑚,有許多小魚在我身邊游來游去,我真擔心小魚會咬掉我的腳指頭,當我伸手去抓小魚時,小魚飛快地逃跑了,原來它們更怕我。

  海底漫步讓我感到有趣極了!

  沙城堡

  在海南旅游時,我去得最多的地方是海邊。那邊的海非常美麗,藍色的大海,細細的白沙,遠處綠色的耶林,構成了一幅美麗的圖畫。大人們躺在沙灘上或者在海邊散步,我和我的小伙伴最喜歡筑沙城堡。

  在大東海,我們筑了睡美人城堡,用棕色的海帶菜做城堡的籬笆,睡美人可以安心地躺在城堡里,聽著海浪的聲音入睡;在天涯海角,我們筑了許多燕子窩,希望小燕子們可以在這里安家;在美麗的亞龍灣,我們建造了一個小人國,我們?yōu)樾∪藝ㄔ炝藝鷫蜆蛄海做了許多蒙古包。在做沙城堡的時候,我們都非常地認真,每一個沙城堡都有我的一個美好的愿望!

  那次旅游已經過去好長時間了,但碧海藍天、椰風海韻卻經常進入我的夢鄉(xiāng)!

八年級作文 篇2

  我居住在大都市里,高樓大廈林立,五步一個便利商店,六步一個超市,一輛輛各式各樣的名車塞得街道馬路水泄不通,弄得天空一片烏煙瘴氣,大行其道的快餐店,解決上班族最困擾的三餐問題,都市完備的生活機能,帶給我們無限的便利生活,我喜歡都市,但我總念念不忘外婆家那美麗的鄉(xiāng)村景致,純樸的田園風貌。

  我是個都市人,每天一早打開窗戶,一棟棟高樓大廈忙著和我道早安,我已經習慣這樣車水馬龍的`景象,對于熱鬧街市總擠滿了人潮也早已司空見慣。忙碌是都市人的代名詞,緊湊的行程,鄰居間即使碰面,也只是擦肩而過入門各自媚,都市被緊張的氣氛籠罩著,“我很忙”、“我沒空”,成為都市叢林最常聽見的問候語,在這繁忙的城市中,緊湊的步調、課業(yè)的壓力不時壓得我喘不過氣,讓我不由得想起我最向往的那日升之處的最美的鄉(xiāng)村。

  每當逢年過節(jié),媽媽總會帶我回外婆家,拋開一切煩惱,感受鄉(xiāng)村的樸實和濃厚的人情味,沉浸在山水田園中,沐浴在新鮮的空氣中,欣賞金黃色的稻穗在田中迎風 擺動她最美的舞姿,壓力全拋到九霄云外,浸在晨霧中,不用鬧鐘來叫,便能在悠悠的雞鳴聲中醒來,傍晚在河堤旁靜靜坐著,享受涼風,沒有落日的景色,卻有著橘紅色的晚霞相伴,平房炊煙是鄉(xiāng)村獨有的風采,在這美麗的風景中,我樂于做個鄉(xiāng)村之子。

  我喜歡都市,享受都市帶來的多元便利,但在假日時,我卻又總難忘鄉(xiāng)村的田野風光,對我來說都市美麗,鄉(xiāng)村景好,兩樣我都無法割舍。

八年級作文 篇3

  秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來,染黃了田野,染藍了天空,也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。

  清晨,迎著日出,伴著朝霞,獨自走在石塔湖(淮海路小學就在美麗的石塔湖畔)邊的清幽小道上。秋風拂過,一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步,彎腰撿起,用手捧著樹葉,細細端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴,而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見,粗細不等,長短不同,縱橫交錯,像一幅意境深遠的油畫,真是仙人彩繪,妙筆天成啊。

  沿著清幽小道繼續(xù)前行,突然感覺有誰輕輕地拍了我一下,回頭一看,原來是頑皮的柳條。細長的柳葉兒都換上了新裝,你瞧,有的穿上了綠黃相間的連衣裙,有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊,還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風拂過,柳葉調皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中輕盈地旋轉著,飛舞著,似群蝶飛舞,如仙女散花:有的打著旋兒飛到了草坪上,飛進了花叢里;有的飄飄悠悠地落到了地面上,層層疊疊;有的急急忙忙地跳進小河里,和小魚一起歡快地游戲……

  一路看葉,看得我眼花繚亂:墨綠墨綠的冬青葉,金黃金黃的銀杏葉,精巧細致的'楊樹葉,小巧玲瓏的竹葉,不畏嚴寒的松葉……每一片都如此可愛動人,繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。

  啊,秋葉,是你,給人們帶來了豐收的喜訊;是你,裝點著五彩繽紛的秋天!多姿多彩的秋葉啊,我愛你!

八年級作文 篇4

  我十分想發(fā)明一輛汽車,這可不是普通的汽車,而是25世紀的新型汽車。

  這輛汽車不需要司機,只要你按住車上的某一個按鈕,說出你要去的地方,它就能把你送到目的地。車子開到一半,一條大河擋住了去路,沒關系,它的四輪會縮起,取而代之的`是一個自動發(fā)電加速漿。只見他飛速的運轉,使汽車一下子鉆入了水中,這時候的汽車就像一條歡樂游泳的魚。

  上了岸之后,發(fā)現堵車了,不用擔心,它的四輪會由豎的變成橫的,車后的排氣管噴出一串串火舌,將汽車升向天空。這時的汽車像一只自由自在的小鳥,并且你不用擔心事故發(fā)生。到終點時,它會自動打開車門讓您下車。

  不僅如此,它的內部空間很大,設有游戲廳,健身室,咖啡廳和豪華的臥室等等。但在外部看,車子的體積和普通汽車沒什么兩樣,并且你還不用擔心吃住,真正兩全其美!

  當你疲憊的時候,你可以悠閑地躺在沙發(fā)上,欣賞窗外美麗的景色。車子是用一種特殊材料做成的,在車內可以看到窗外景色,但在窗外看不到車內。

  車子還配有良好的語音功能,你只要下達命令,車子里配備的機器人,就會服從指令。

  我相信,不久的將來,科技飛速發(fā)展,再加上人們的努力,現處于人類夢想中的新型汽車,一定會推出世界的!

八年級作文 篇5

  不是只有擁擠的公車上才能看見“他”,不是只有帶著紅領巾的才是雷鋒。其實,熱心的雷鋒,就在你身邊!老師那無私奉獻的精神,有多少人擁有;老師那無微不至的對學生的關心,有多少人作得到!就像雷鋒叔叔的精神,雷鋒,是我們學習的榜樣;但是,樸素的老師,是我心中最亮的心,她不僅有著了不起的雷鋒精神,更有一個純潔,不求回報的心!讓我肅然起敬!

  辛勤的老師,伴隨我走過了四年的風風雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字,讓我明白做人的道理。六尺講臺上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們在這六尺講臺上流過無數滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,年復一年地寫個不停,寫過無數個春夏秋冬,寫下了淵博的知識,他們留在了我的心中,他們將自己所有的'學識毫不保留地交給了求知的學生們,他們就像火紅蠟燭一樣,像雷鋒叔叔一樣,燃盡了自己,照亮了無數個學生。

  在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛;她知識淵博,幽默風趣;她工作嚴謹,教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。

  我媽經常說我一句話,“冬天再冷不知加衣服,夏天再熱不知脫衣服!”你別笑,我就是這樣的人。春天的有次早上上學,媽媽看天有些陰,就給我T恤外面加了件夾克,當時感覺真暖和,可到了大課間,太陽睡醒了,跑出來遛彎,熱的我汗直往下流,可我也不知是玩的過了頭,還是懶得像天蓬,熱的臉紅撲撲的,就不知道脫件衣服,不時的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現了我的異常,走到我身邊“你不舒服嗎?”我一時沒反應過來,說:“嗯”程老師有些緊張,急忙拉我到辦公室,給我量體溫,我這才回過神,急忙推開老師的手,“我沒生病,就是熱!崩蠋煵环判,堅持給我量體溫,36.7度,不燒,程老師松了一口氣,“傻孩子,這么熱你脫件衣服不就好了嗎?”老師又幫我把夾克脫了下來,立馬涼爽了不少,我吐吐舌頭,不好意思的笑了。直到現在我還記得這件事,每次想起來我就忍不住的笑,老師對我有些媽媽的味道。

  我特別愛看書,作文課我一點都不怕,這可是我程老師的功勞。在我們上一年級時,每次的讀書時間,老師都給我們讀書,漸漸的要求我們自己讀書,開始時因為拼音老拼不好,讀書也是敷衍了事,程老師要求家長配合督促我們讀書,慢慢的我們學會了讀書,而且拼音也學扎實了,一舉兩得,F在我喜歡讀書的范圍非常廣泛,尤其軍事和科幻類的書籍,這為我寫作文積累了許多素材。

  當然在我看來,我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現我們有不良苗頭,在萌芽時期就給掐滅。那次我班同學穿空子,家庭作業(yè)少寫了幾個詞語,這么小的事老師竟然發(fā)現了,狠狠的批評了那位同學,我們其他同學沒有一個再敢有此想法了,漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習慣。

  老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國未來的花朵,想盡辦法讓我們健康成長。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自己的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣,一個極度平凡的人,一生卻做了無數不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務的事業(yè)中去!笔前。瑫r間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊,我要將這粒金色的種子種在心底,讓他生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠傳承下去。

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