- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 八年級(jí)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文[通用]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
小時(shí)的我最?lèi)?ài)和同伴們?nèi)ス珗@看蓮。尚未走進(jìn)公園門(mén)口。就聞到到了從遠(yuǎn)處撲鼻而來(lái)的蓮花香。香因遠(yuǎn)而顯的清雅。就象周敦頤所說(shuō):“香遠(yuǎn)益清”。我愛(ài)它的純愛(ài)。它的正直。愛(ài)它不為勢(shì)力而低頭。愛(ài)。愛(ài)它的一切。
在蓮塘邊散步,那是件多么幸福的事啊。享受著蓮花的香在漫步。似乎污濁的的心靈正在接受著蓮花的洗滌,那真的很幸福。魚(yú)兒在斗大的菏葉下嬉戲。蜻蜓不時(shí)在蓮花上翱翔。使這里多了一份生動(dòng)的樂(lè)趣。那么的美麗。似乎讓人走進(jìn)了畫(huà)中的世界。但恐怕再厲害畫(huà)家也畫(huà)不出如此美妙的境界。如詩(shī)如畫(huà)。真很美。
它那樣的純潔。那樣的美麗,從淤泥中成長(zhǎng)卻從不受到一丁點(diǎn)的污染。因?yàn)樗拇嬖。才讓人們(cè)谶@污濁的世界里感到一絲的純潔。它向來(lái)挺直在水里。不為向誰(shuí)去折下它那挺直的"腰"。 就象陶淵明一樣。不為所謂的區(qū)區(qū)的5斗米折腰。做什么事情都要象蓮那樣的正直。不為任何權(quán)利。利益而丟下那尊貴的面子。它堅(jiān)強(qiáng)的外表卻永遠(yuǎn)掩不過(guò)它的虛心。。蓮從不向世人述說(shuō)它的豐功偉績(jī)。它沒(méi)有那丑陋的虛榮心才更顯的出它的純潔。如果世人能拋下那丑陋的虛榮心的話。那么世界不就變的純潔。變的美好了嗎。那么丑陋世人的這個(gè)稱(chēng)號(hào)不就從此抹去的了嗎。
純潔的蓮不象別的花那樣。愛(ài)爭(zhēng)奇斗艷。也不去和別的花比美。它永遠(yuǎn)獨(dú)立在水里?偰瑹o(wú)聞。。它送走了晚霞。迎來(lái)了早霞?伤纳鼌s如此之短。它過(guò)不了夏季。雖然它離開(kāi)了。給不少人帶來(lái)遺憾。但它那純潔。正直。善良。虛心的精神卻永遠(yuǎn)遺留在人們的心里。。
雖說(shuō)它的生命很短。但它總把最美的一面展示給世人看。。為何人們不可以把自己的才華都展示出來(lái)。這樣讓人們更易取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓人再向十全十美邁進(jìn)一大步。
雨后的蓮花更美。。站在遠(yuǎn)處遙望。因?yàn)殪F的關(guān)系。池塘顯的很朦朧。但卻很美,給這幅如詩(shī)的"畫(huà)"又添加了一絲神秘。菏葉上的雨珠。水玲玲的'。似乎一碰就要破裂了。象一顆顆脫了色的珍珠一樣。很美。很美。給陽(yáng)光照射到還發(fā)出耀眼的光芒。很耀眼。但卻很漂亮。
就算大雨來(lái)臨。它也沒(méi)有絲毫想退縮的感覺(jué)。就算要它死。或許它也不會(huì)去折它那纖細(xì)的"腰"。暴雨后它還是挺立在那里。。似乎跟沒(méi)事人似的。最多被風(fēng)刮落幾片花瓣。不知是不是因?yàn)樗恼辈抛屗辛诉@份勇氣。讓人不由自主的佩服。如果有權(quán)利的人?梢韵蛩菢硬粸闄(quán)利不為利益去"折腰"那么世界才會(huì)有真正的公平。公正。
當(dāng)蓮花盛開(kāi)的那一刻。芬芳。淡雅。清幽,無(wú)玫瑰之濃郁。無(wú)黃菊之渾濁。無(wú)牡丹之妖艷。一支獨(dú)立。亭亭玉立。宛如古典美人。蓮花的開(kāi)放。散發(fā)著誘人的清香。但也離不開(kāi)菏葉的襯托。沒(méi)有了菏葉,蓮花就會(huì)失去了那份翠綠。而芬芳也不復(fù)長(zhǎng)存。
直今不少古人都以蓮為題。。而都不是寫(xiě)蓮之美。而是在寫(xiě)它那份高貴的氣質(zhì)。讓人們永遠(yuǎn)把蓮花的這份氣質(zhì)歌頌下去吧。
蓮可以把自己的性格打造的十全十美。為何人這種高等動(dòng)物卻做不到呢。
八年級(jí)作文 篇2
翠綠的樹(shù)林和草皮,偶而還有白鷺鷥拍打著著雪白翅膀——你知道這是哪里嗎?這兒既不是森林,也不是郊外,這是我最?lèi)?ài)的校園。
在學(xué)校的生活中,我最引頸期盼的就是一年一度的校慶活動(dòng)。校慶的活動(dòng)包括:園游會(huì)、團(tuán)體接力等比賽,其中團(tuán)體接力是學(xué)校最熱鬧的活動(dòng),不僅需要各班同學(xué)的體力及耐力,更重要的是需要班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神,但比賽不一定是要贏,重要的是大家都有全力以赴。
在我的成長(zhǎng)路上,我最感謝一位老師——吳老師,她在學(xué)校工作多年,對(duì)學(xué)生都很了解。當(dāng)時(shí)初一年級(jí)的我是一位害羞、內(nèi)向的小孩,但是她常常鼓勵(lì)我,激發(fā)我的潛能,讓我在課業(yè)中有所進(jìn)步。我開(kāi)始變的`活潑、開(kāi)朗,必且有自信迎向未來(lái)的種種挑戰(zhàn),愈來(lái)愈多人愿意和我做朋友,和以前總是在冷清的走廊徘徊的我判若兩人。是吳老師改變了我,是它讓我找到了信心和希望。
學(xué)校,是孕育我成長(zhǎng)茁壯的搖籃,校園生活多姿多彩;再興,培育了成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也讓我成為知書(shū)達(dá)禮的好孩子。我現(xiàn)在的表現(xiàn)歸功于學(xué)!业淖?lèi)?ài)。
八年級(jí)作文 篇3
雪花飄飄,寒風(fēng)蕭瑟,又是一年的冬天。
還記得你以前的模樣。清風(fēng)消瘦,臉上有數(shù)不清的歲月痕跡,一絲銀發(fā)在空中飄起。你愛(ài)笑,總愛(ài)露出那經(jīng)過(guò)時(shí)間磨損而稀稀落落的牙齒。你愛(ài)做飯,每一頓都有不同的花樣,多而很好吃,你站在火爐前,躬著身,時(shí)常因煙熏而咳嗽,子女們?cè)俨辉改闶芸啵憧倳?huì)推開(kāi)他們,笑著說(shuō):“都做了一輩子的飯了,習(xí)慣了,不做飯倒還不適應(yīng)。”看著你固執(zhí)的笑,兒女也都罷了。
還記得小時(shí)候,我時(shí)常坐在你的膝上,聽(tīng)你講述那以前的故事,生動(dòng)有趣的事件使我聽(tīng)得津津有味。
還記得小時(shí)候,你時(shí)常帶著我到那不大卻很擁擠的集市路上玩,穿梭在人群里,我緊緊的抓住你那只蒼老而有力的手,生怕你離開(kāi)了我。
還記得小時(shí)候,你同兒孫們一起吃飯,你拿著酒瓶,臉上泛著微微紅光,大中的吃著肥肉,雖有些咬不動(dòng),但你還是不服輸,硬是把肉吞下肚,整個(gè)院子里盡是愉快的笑聲和干杯聲。
還記得小時(shí)候,我最喜歡撫摸你的頭頂,雖大部份頭發(fā)已經(jīng)脫落,只有幾十根銀絲仍堅(jiān)守著,可我不以為然,因?yàn)檫@幾十根銀絲可充滿(mǎn)著生命的`智慧。我總在你怡然自得時(shí),拔起一根銀發(fā),你忽的一下抖動(dòng),隨即是一聲“慘叫”,我咯咯的笑了,你看看我也笑了,嘴里還說(shuō)著:“你這淘氣鬼,外公的頭發(fā)就要被你拔完了!笨墒牵曳置骺吹侥惆l(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
那一年的冬天,我們進(jìn)城了有了自己的房子,院子里銀裝素裹,整個(gè)城區(qū)鋪著潔白的雪,利川的天氣有點(diǎn)冷,你戴著眼鏡,坐在火爐旁,悠然的看著書(shū),我習(xí)慣地爬上你的膝蓋,微笑著要求你把書(shū)給我看,你卻哈哈大笑著回答我:“你小子才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字!,先學(xué)好了知識(shí),拿來(lái)了獎(jiǎng)狀,外公再給你看吧!,我嘟嘟著嘴,爬下了你的膝蓋。
這一年的冬天,我拿著獎(jiǎng)狀跪在你的墳前淚流滿(mǎn)面,“你不是說(shuō)好要看我的獎(jiǎng)狀嗎?你怎么就這樣騙我?”我的心哭述道。
雪花飄飄,寒風(fēng)蕭瑟,這是一個(gè)悲傷的冬天。
八年級(jí)作文 篇4
春色靜謐的江南三月,桃花始燦爛,柳蔭正濃綠。
伊人守著如花的情懷,遙望太陽(yáng)初升的那一方山水,靜入幽幽思念。
那一方山水是她花季曾經(jīng)的寄托,久遺的記憶催她信步走上從前的山路,重拾斑駁的往昔情懷。布滿(mǎn)青苔的小黑石、長(zhǎng)滿(mǎn)了紅花的草堆、漾滿(mǎn)了茉莉花香的幽幽小徑,伊人靜立,呼吸著這一方山水的溫柔氣息。她舒心地展開(kāi)愁眉,梨渦淺笑,彎腰拾一瓣濕潤(rùn)的花瓣。細(xì)細(xì)一嗅,多純凈的花香。這時(shí),她記起同學(xué)曾經(jīng)送過(guò)她的香露,那迷人的香氣也不及山里的花香。她又想起往日在這里與同學(xué)嬉水的情景,那濺起的水珠,是那樣的清涼;散發(fā)著青春氣息的長(zhǎng)發(fā),飄逸地散著,秀發(fā)里的洗發(fā)露香氣摻和在山的靜謐里,多么愜意;他們的歡聲笑語(yǔ),回蕩山澗中,令山里趕牛的牧娃也到這湊熱鬧。
發(fā)生在這里的回憶沿著幽幽山徑展開(kāi)來(lái)了,越來(lái)越多的甜蜜,越來(lái)越多的憂(yōu)傷,漏于指間的回憶不再是現(xiàn)實(shí)。同學(xué)也各奔前程,可愛(ài)的山民也遷的遷、走的走,孤獨(dú)的一人在這,冷冷清清。山上的一聲烏鴉啼,打碎了江南春色的美好。她,就覺(jué)得更加孤立無(wú)援了。
曾經(jīng)的快樂(lè),畢竟是往事矣。再美好的回憶也不能夠在現(xiàn)實(shí)生活的舞臺(tái)上重新演繹。就算剛剛過(guò)去的一分鐘也已是歷史。
伊人想青春,但是黃昏已近,容不得她停留。她,要走了。
伊人想,冥冥中是否有了不可改寫(xiě)的注定,有了永恒的安排。青春的笑容在大學(xué)的畢業(yè)禮后永遠(yuǎn)消失了。冥冥中似乎有一把枷鎖,把甜蜜的青春緊密的扣死。冥冥中,冥冥中,時(shí)間老人就給了她的青春一把枷鎖。不,不是的,時(shí)間老人就是從來(lái)的不偏心,他不但給了伊人一把青春的枷鎖,他還給世上的每一個(gè)人一把時(shí)間的'枷鎖。
伊人親吻著那一片花瓣,在她的內(nèi)心里,不斷地掙扎,她企圖擺脫時(shí)間老人的那把枷鎖。但是,隨著時(shí)間的不斷推移,那把枷鎖就越來(lái)越堅(jiān)硬了。她很痛苦!借著黃昏的余輝走下了小徑,伴著曾經(jīng)唱響了每個(gè)人心里的一首老歌,她昂然地走上歸家旅途。往后的日子里,她伴隨著那首老歌,珍惜著每一秒,堅(jiān)強(qiáng)地生活!
“時(shí)光一逝永不回/往事只能回味/憶童年時(shí)竹馬青梅/兩小無(wú)猜日夜相隨/春風(fēng)又吹紅蕊/你已經(jīng)也添了新歲/你就要變心像時(shí)光難倒回/我只有在夢(mèng)里想依偎”一首悠長(zhǎng)的《往事只能回味》飄蕩在每個(gè)感嘆人生的人的心里……
冥冥中的枷鎖,我們無(wú)法躲,惟有在還沒(méi)有失去的時(shí)候,趕在時(shí)間的前頭,珍惜每一分每一秒……
八年級(jí)作文 篇5
往事猶如過(guò)眼云煙,在腦海中已經(jīng)虛無(wú)縹緲,但是,有些事情經(jīng)歷過(guò),就永遠(yuǎn)刻骨銘心,它可以教會(huì)我們做人的道理,處事的方法,在人生路上提醒我們。
記得上個(gè)冬天,寒風(fēng)刺骨,爸爸媽媽都出去上班了,我起床后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有早餐吃,經(jīng)過(guò)一番翻箱倒柜的尋找,家里竟然一點(diǎn)吃的也沒(méi)有,這么冷的天,肚子餓的唱起了“空城計(jì)”,這是非要逼我出去買(mǎi)早餐啊!
我換上厚厚的棉襖,戴著手套,縮著脖子往街上走,時(shí)不時(shí)刮來(lái)一陣刺骨的冷風(fēng),冷的我直哆嗦,就連路邊的小樹(shù)都都被吹的左搖右晃,似乎看上去弱不禁風(fēng),就要被吹倒的樣子。我向著常買(mǎi)早餐的地方走去,那是一個(gè)阿姨經(jīng)營(yíng)的小攤子,價(jià)格人性化,味道挺好,我十分喜歡買(mǎi)她的早餐吃。況且阿姨人也好,舍得吃苦,經(jīng)常有人光顧她的小攤,照顧她的生意。
我艱難地在路上走,終于快到了目的地,不遠(yuǎn)處,我又看到了那個(gè)熟悉的.身影,聽(tīng)到那個(gè)熟悉的吆喝聲,看著美味的早點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處召喚我,便不由得加快了腳步。
走到小攤前,我像往常一樣先向阿姨問(wèn)好,她也知道我的習(xí)慣,于是沒(méi)問(wèn)我就麻利地裝了兩個(gè)熱氣騰騰地包子和一杯豆?jié){遞給我。這時(shí),來(lái)了一個(gè)小伙子,他走到小攤前,用著不屑的語(yǔ)氣說(shuō):“喂!給我來(lái)杯豆?jié){!蔽疑舷麓蛄恐@個(gè)小伙子,年紀(jì)輕輕就這么沒(méi)禮貌,并且不尊重人,而且穿著讓人看上去亂七八糟的,一看就是一個(gè)不修邊幅之人。不過(guò)阿姨仍舊笑臉相待,溫和地說(shuō):“好的,想不想再來(lái)一個(gè)包子,我們家的包子......”“不想!”沒(méi)等阿姨說(shuō)完,就被小伙子猝不及防地打斷了,并且?guī)е唤z輕蔑的語(yǔ)氣。
阿姨裝好一杯剛榨出來(lái)的滾燙的豆?jié){,并對(duì)小伙子說(shuō):“你的豆?jié){,拿穩(wěn)了!蹦莻(gè)小伙子漫不經(jīng)心,腦子里不知道在想些什么,剛剛拿著豆?jié){,“啪”的一聲,就掉到了地上,一杯熱騰騰的豆?jié){就這樣獻(xiàn)給了大地。
誰(shuí)知,那個(gè)年輕人還理直氣壯地說(shuō):“你看看你,怎么做事的,要是燙到我怎么辦?”我看不下去了,于是對(duì)著小伙子說(shuō)道:“你這人講不講理啊!明明是你自己......”阿姨忙把我拉開(kāi),也沒(méi)有反駁,恭恭敬敬地把掉在地上的豆?jié){杯子撿起來(lái),扔到了垃圾桶里。并且,還另外拿了一杯豆?jié){遞給小伙子,還向他道了歉。小伙子拿著豆?jié){,付完錢(qián)之后就離開(kāi)了。
我不平地跟阿姨講:“阿姨,明明是他自己心不在焉,你為什么要賠杯豆?jié){給他!卑⒁绦πφf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子,一杯豆?jié){而已,別計(jì)較那么多了。”
聽(tīng)到這話,頓時(shí)對(duì)阿姨心生一股敬意,這么大冷天還出來(lái)賣(mài)早餐,而且還不斤斤計(jì)較,這樣的人應(yīng)該少有了吧。這件事也讓我學(xué)會(huì)了要用寬宏大量的態(tài)度對(duì)待任何人或事。
八年級(jí)作文 篇6
我一直相信,親情是世界上最自然、最美好的感情……
——題記
那天早晨,外婆像往常一樣送我到公交車(chē)站。冬天的早晨六點(diǎn),天還是昏暗一片。我把下巴縮進(jìn)圍巾里,低頭間看到默默走在一旁的外婆攏了攏衣衫。
站臺(tái)上零星有幾個(gè)學(xué)生,外婆倚在站牌前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著駛來(lái)的車(chē)輛。昏黃的路燈將她有些凌亂的花白的頭發(fā)也染成了黃色。公交站臺(tái)是在轉(zhuǎn)角處,每每看見(jiàn)笨重的公交車(chē)搖頭擺尾地從她身旁轉(zhuǎn)過(guò),我總會(huì)心驚膽戰(zhàn)地叫她站過(guò)來(lái)些。她笑笑,挪了挪腳步,過(guò)一會(huì)兒又回到了原地,依然為我眺望著駛往學(xué)校的29路車(chē)。
一有動(dòng)靜,她便讓我早早地等著,生怕我擠不上去,耽誤了上學(xué)時(shí)間。她一邊叮囑我放學(xué)早點(diǎn)回家,一邊為我整理好校服。嘴里絮絮叨叨地囑咐我中午好好吃飯,上課認(rèn)真聽(tīng)講……
車(chē)子的發(fā)動(dòng)聲讓她沉默下來(lái),轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)身的傾斜使我不得不拉緊扶手,無(wú)暇顧及其他。公交車(chē)平穩(wěn)行駛,我透過(guò)車(chē)窗看向外面,眼角余光忽然瞥見(jiàn)一抹熟悉的身影——在轉(zhuǎn)角處的站臺(tái)上,那塊站牌旁邊有一個(gè)小小的、佝僂的'身影,是外婆!離得遠(yuǎn)了,我有些看不清她的臉,但我永遠(yuǎn)也忘不了她隨著公交車(chē)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),努力挺起脊背望著我想要一路追來(lái)的模樣。遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,直到她的身影再也看不見(jiàn),我才回過(guò)神來(lái),愣怔間從車(chē)窗上的倒影看到我已是熱淚盈眶。
恍惚間,時(shí)間如流水,我們都沒(méi)有注意到,頭發(fā)斑白的外婆已步入了風(fēng)燭殘年。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)轉(zhuǎn)角的身影,我永遠(yuǎn)也忘不了外婆。在這汽車(chē)喧囂、灰塵漫天的城市,我們來(lái)得匆匆,去得匆匆,愿外婆的愛(ài)伴隨我一直走下去……
八年級(jí)作文 篇7
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆
關(guān)愛(ài),讓世界更美麗。
"關(guān)愛(ài)他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。”這句話人人都會(huì)說(shuō)?墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌兀课一孟胫喝绻篱g人人都會(huì)在別人困難的時(shí)候,積極的獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心的話,那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗啊。
哦!世界就想一張巨大的.繩網(wǎng),而我們的愛(ài)心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺(jué),當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問(wèn)候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí),真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細(xì)的給他講解。
關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。
你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。
哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂(lè)的人吧!剎那間回想時(shí),生命是如此的美麗。
八年級(jí)作文 篇8
洗澡對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是每天必不可少的。只要有人一天不洗,便會(huì)抓狂發(fā)瘋,恨不得馬上沖進(jìn)浴室里好好享受水的清涼?墒牵谶@個(gè)世界上,有一個(gè)人她總是洗不了澡,身上一天比一天還臭。她也試圖反抗過(guò),可是人們卻總是不以為然!她就是我們的母親——地球!
如今這個(gè)社會(huì)上,有太多的人不注意衛(wèi)生了!他們只顧自己的干凈,而不顧母親的感受,肆意隨手亂扔垃圾﹑隨地大小便!你們可知道再寬容的母親也是會(huì)生氣的,你們好好想想這幾年來(lái)的地震﹑海嘯,難道這些不正是母親生氣的表現(xiàn)嗎?
記得上個(gè)星期六,我和爸爸媽媽還有妹妹一起去深圳的大梅沙海濱公園游玩。那里的確是個(gè)不錯(cuò)的地方!寬闊的大海﹑高大的椰子樹(shù)﹑松軟的沙灘和美麗的貝殼構(gòu)成了這里的美麗,但你可知道嗎?這里也有很多的不雅之處!
海水雖然涼快,但是里面全是一些小紙屑﹑吃完?yáng)|西后亂扔的包裝紙,甚至有些人還把這里當(dāng)成了洗手間,大把人在這里撒尿,在好的水經(jīng)不住這樣的折騰呀!
沙灘上雖然舒服,但是仔細(xì)一看,里面的東西可是豐富多彩呀!有人們的痰﹑口水,也有人們的尿液,還有人們吃完?yáng)|西的快餐盒和用過(guò)的紙巾!你還會(huì)覺(jué)得這樣很舒服嗎?
椰子樹(shù)我是第一次見(jiàn)到,可是我見(jiàn)到的偏偏都是哪些被人糟蹋了的。樹(shù)上可謂是令郎滿(mǎn)目呀!有人們的親筆簽名,也有人們精煉的書(shū)法,還有人們勾勒出的一根根細(xì)細(xì)的線條!這樣的椰子樹(shù)你喜歡嗎?
貝殼本應(yīng)是奇形怪狀﹑多種多樣的,可是一下子他們都不見(jiàn)了蹤影,這在警示著我們什么呢?
這一切的一切都說(shuō)明了我們的母親開(kāi)始反抗了!她想要一個(gè)干凈的自己﹑一個(gè)漂亮的自己﹑一個(gè)真正屬于她自己的自己!
我們要做些什么呢?我們應(yīng)該做些什么呢?難道我們還要像以前一樣將母親推入深淵里而自己卻不以為然?為了我們的母親能夠長(zhǎng)久的永遠(yuǎn)的滋潤(rùn)﹑哺育我們,為了我們能夠在她的呵護(hù)下逐漸成長(zhǎng),為了我們的子孫能夠快快樂(lè)樂(lè)的'活下去,我們應(yīng)該要開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境!
都說(shuō)生活是一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭。我認(rèn)為地球也是如此,只要我們真心的為她而付出,相信他日一定會(huì)收到她最美好的祝福!
現(xiàn)在讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)這一環(huán)境吧!
首先,作為初中生的我們應(yīng)該要自律,見(jiàn)到地上的紙屑要撿起來(lái),有人亂扔垃圾要提醒,教育好比自己小的弟弟妹妹,也要提醒父母長(zhǎng)輩們要做好!我們大多生活在校園里,所以校園內(nèi)一定要做好,認(rèn)真聽(tīng)老師的話,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,共同保護(hù)好校園環(huán)境!
其次,校園外的環(huán)境也不容忽視。我們?cè)诜攀罴俚臅r(shí)候,應(yīng)該積極參與一些公益活動(dòng)。例如,我們可以幫助一些清潔工阿姨和叔叔們一起打掃一下衛(wèi)生,或做一些警示標(biāo)語(yǔ)貼在一些公共場(chǎng)合上。小的來(lái)講,我們也可以好好在家中做好家務(wù),打掃好家內(nèi)的環(huán)境。有句老話不常說(shuō)嗎!一屋不掃何以掃天下!
最后我們也可以在網(wǎng)上寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)保護(hù)環(huán)境的想法和觀點(diǎn),或者是發(fā)明一些有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一些小東西來(lái)更好的保護(hù)地球!
孝敬父母是我們的傳統(tǒng)美德,我們的母親就是地球,所以我們也應(yīng)該愛(ài)護(hù)她﹑保護(hù)她!是!我們的母親是該洗洗澡了!洗去她那一身的污漬,洗掉她那身心的疲憊,洗去我們對(duì)她的種種傷害!
母親——地球,洗澡了!
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(精選)八年級(jí)作文07-31
八年級(jí)作文【精選】08-19
八年級(jí)作文(精選)08-06
【精選】八年級(jí)作文03-14
八年級(jí)作文07-06
八年級(jí)作文07-07
八年級(jí)作文07-12
八年級(jí)作文07-12
八年級(jí)作文07-07
八年級(jí)作文07-07