書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(實(shí)用13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是蘇聯(lián)著名作家高爾基所說(shuō)的。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，一天沒(méi)有讀書(shū)就如同沒(méi)有吃飯一般，可以說(shuō)是書(shū)伴我成長(zhǎng)的。
從我學(xué)會(huì)拼音的那一刻起，書(shū)如同珍貴的寶藏，見(jiàn)到一本帶著圖畫的書(shū)，我就會(huì)圖文結(jié)合的慢慢讀，直到明白了文章的大體內(nèi)容，才算讀完一篇文章。每到晚上，我總會(huì)拽住媽媽的衣角，拿著一本厚厚的《伊索寓言》讓媽媽給我讀，從那時(shí)起我就知道了《龜兔賽跑》中烏龜?shù)膱?jiān)持不懈，《農(nóng)夫與蛇》中的農(nóng)夫心地善良以及《蚯蚓與蛇》中蚯蚓的自不量力……
這是我第一次接觸書(shū)籍，但那時(shí)我已懂得書(shū)必定成為我終生的陪伴者�！肮怅幩萍赵氯缢�。”轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，但喜歡讀書(shū)的習(xí)慣并沒(méi)有改變，只是種類更多了。有詩(shī)歌，散文，小說(shuō)，雜志等。
古詩(shī)中的“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”告訴了我們讀書(shū)能使人解決疑難雜問(wèn)。還有《魯賓孫漂流記》中魯賓孫的堅(jiān)持，勇敢的信心鼓勵(lì)著我，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神感動(dòng)著我。一本本好書(shū)，猶如一個(gè)個(gè)朋友，陶冶了我們的情操，豐富了我們的知識(shí)，打動(dòng)了我們的靈魂。
小學(xué)的.六年馬上逝去，初中漸漸走進(jìn)了我的生活，功課更加繁重，但我依然堅(jiān)持讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，漸漸地，我喜歡上了名著，利用開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月，我讀完了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》。書(shū)中賈寶玉的聰明伶俐，林黛玉的曲折悲歌，王熙鳳的能言善辯，詭計(jì)多端仍歷歷在目，難以忘卻。還有夏洛蒂·勃朗寧筆下簡(jiǎn)·愛(ài)的堅(jiān)持不屈更加深深的打動(dòng)了我……
莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書(shū)，猶如一個(gè)朋友，為你提供更多的知識(shí)，教你學(xué)會(huì)更多的道理，助你走向成功的道路。如果你是一個(gè)學(xué)生，書(shū)會(huì)教你更多的學(xué)習(xí)方法;如果你是一個(gè)農(nóng)民，書(shū)會(huì)教你如何選種。施肥;如果你是一位醫(yī)生，書(shū)會(huì)教你如何打針。治病……
書(shū)的作用無(wú)窮無(wú)盡!我讀書(shū)，我快樂(lè)。書(shū)香伴我成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇2
一壺清茗，一執(zhí)書(shū)卷，行天下，樂(lè)哉快哉。
去九寨溝的背包有三層，一層裝衣服，一層裝吃食，還有一層則裝滿了書(shū)。母親對(duì)此不以為然，總以為不必要如此，可是又有幾人明白書(shū)在旅途中意義呢？或許真的不知書(shū)吧！
一路上，舟車勞頓，這山地風(fēng)景奇佳，可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地，同行都勞累十分，吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯，眼圈泛紅，一看就知一路上手機(jī)刷得極爽，哪像我稟著老莊之道，一道看書(shū)睡覺(jué)，如今不覺(jué)困乏。
待得同路人安頓好，我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色，剛一進(jìn)此便聽(tīng)水流之聲潺澉縈繞，子曰：“君子見(jiàn)大水必觀焉”。此等機(jī)遇不同他地死水，乃真難遇，怎能錯(cuò)過(guò)。
時(shí)近傍晚，此地卻仍霧氣繚繞，可盡管如此，景卻不顯頹迷衰愁，反別具生機(jī)。隔霧遙看遠(yuǎn)處，青山綿延，群鳥(niǎo)相鳴，近處還有曲水流觴，靜水漣漪，水下依稀有魚(yú)，情草纏綿，水雖在流卻波瀾不驚，似是想到《詩(shī)經(jīng)》，最美的.水在詩(shī)經(jīng)，最俏的女子在溪畔，看著眼前不息河江，似是看到了那在水一方的伊人，那河畔這洲的窈窕淑女，她們的癡。她們的裸，她們的露骨，空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑，臨波之人定會(huì)心生蕩漾。因?yàn)樗菒?ài)的基因、情的種子，從來(lái)動(dòng)感十足的。
倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息，當(dāng)時(shí)他必是對(duì)著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志，所以才會(huì)“遍與諸生而無(wú)為也”的吟誦�？粗矍傲魉焐珴u晚，必是要“歸巢”了。流，是水的信仰；逝，是生的本質(zhì)，似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的，我雀躍歡呼。
這一切取于書(shū)，源于書(shū)，若非如此，怎會(huì)同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想，然后得心中的滿足與升華，心凈則至道為凈，而這一切從書(shū)中取自，影響一生。
次日，同同路人出，無(wú)人對(duì)館外水嘆，皆默然而過(guò)。書(shū)不在任何一人手中，他們各自談笑或玩手機(jī)，也是，書(shū)的香無(wú)法也不愿縈繞他們，因?yàn)樗麄儾恍家捕螢闀?shū)，何為書(shū)香，何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書(shū)為友，樂(lè)在其中，大美無(wú)言。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇3
夜深人靜時(shí)，享受著徐徐吹來(lái)的清風(fēng)，品讀一本心愛(ài)的書(shū)，時(shí)而呷一口苦澀卻又香醇的咖啡，抬頭仰望浩瀚縹緲的星空，走進(jìn)作者建構(gòu)的心靈世界，用心去感受主人公的喜怒哀樂(lè)，解讀作者的情思，這該是人生最愜意事了！
從小，我就與書(shū)特別投緣。還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就把漫畫書(shū)和童話書(shū)堆了一地，自己坐在其中，卻也享受到了其中的快樂(lè)�？创罅ι癜蔡┰谀赣H地神蓋婭的懷抱中盡情嬉戲，然后斗志昂揚(yáng)地去與敵人搏斗；聽(tīng)地球超人對(duì)正義的呼喚，不顧自我安危，拼盡全力保家衛(wèi)國(guó)；嗅白雪公主后花園中為解救百姓而種下的`充滿神奇的花朵。在書(shū)香中，我看到的是水晶宮般晶瑩剔透的世界。
長(zhǎng)大后，與書(shū)的緣分漸深，它就像我的摯友，不離不棄，形影相隨。莎士比亞、雨果、莫泊桑等大師為我構(gòu)建的世界輕輕觸動(dòng)著心底的那根弦。忘不了，經(jīng)典愛(ài)情的余味。羅密歐與朱麗葉大膽表露自己的心聲，在結(jié)合的道路上荊棘叢生，他們只能帶著淋漓的鮮血埋葬在愛(ài)的墳?zāi)估�。這樣的愛(ài)是如此蕩氣回腸，如此的撼動(dòng)人心。忘不了，一滴水的人性美。巴黎圣母院中，美麗的吉普賽女郎為敲鐘人伽西莫多喂水的經(jīng)典鏡頭，感動(dòng)了多少文人墨客。這樣的人性美，跨越歷史，跨越國(guó)界，經(jīng)典地傳承著。在書(shū)香中，我看到的展現(xiàn)人性善與惡，美與丑的心靈世界。
現(xiàn)在，我在書(shū)香中漸漸長(zhǎng)大。祖國(guó)那巍峨的山河賦予了我細(xì)膩的情感和寬廣的胸懷，我開(kāi)始迷戀祖國(guó)絢麗多彩的文化。《史記》《左轉(zhuǎn)》《中華上下五千年》賜予了我一顆睿智的心靈。我看到了古代祖先們揮灑著汗水，用智慧譜寫了中華五千年輝煌，四大發(fā)明使中國(guó)永久地為世界所銘記。我看到了人民反抗列強(qiáng)，保家衛(wèi)國(guó)的不屈不撓的精神，在探索民族未來(lái)發(fā)展的道路上堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的毅力。我看到了新中國(guó)成立后，摩天大樓拔地而起，時(shí)代發(fā)展，民族融合，五十六個(gè)民族是一家。現(xiàn)在祖國(guó)正值六十歲，她就像一株盛放的牡丹，雍容華貴，向全世界綻放自己的美麗！在書(shū)香中，我看到了祖國(guó)的強(qiáng)大與壯美，驕傲著祖國(guó)的節(jié)奏。
書(shū)香，伴我走過(guò)了十七個(gè)春秋，習(xí)慣了點(diǎn)點(diǎn)的墨香，習(xí)慣了微微泛黃的紙張，習(xí)慣了每個(gè)腳印有它陪伴。它見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，仍將慢慢滋潤(rùn)著我的心靈。品一口咖啡，再次捧起心愛(ài)的書(shū)，享受著無(wú)窮的樂(lè)意。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇4
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是劉向所說(shuō)的。正如這樣——一本好書(shū)，可以醫(yī)治愚蠢；一本好書(shū)，能陶醉我們的情操；一本好書(shū)。更能讓我們的精神、思想得到凈化。
我在幼兒園的時(shí)候，開(kāi)始識(shí)字，學(xué)知識(shí)，開(kāi)始嘗試閱讀書(shū)籍。雖然哇哇學(xué)語(yǔ)的我識(shí)字量小，但是我任舊堅(jiān)持讀完一本本兒童讀物。記得我在幼兒園時(shí)。讀過(guò)的寫得最長(zhǎng)得書(shū)就是注音版的《安徒生童話》。就是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我的識(shí)字量增加了。再加上課余爸爸的輔導(dǎo)，我的識(shí)字量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他的小朋友。
步入小學(xué)，我擁有了更多的時(shí)間在書(shū)的世界里翱翔，在書(shū)的世界里探索。在幼兒園的時(shí)候，是老師與爸爸媽媽“逼”我讀書(shū)的，而現(xiàn)在，是我自己主動(dòng)去讀書(shū)。從原來(lái)的厭讀到現(xiàn)在的好讀，我的精神和思想有了質(zhì)的飛越。從幼稚無(wú)知一點(diǎn)點(diǎn)變得成熟起來(lái)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，升入高年級(jí)，我學(xué)習(xí)了高爾基的名言。高年級(jí)，我已讀了很多書(shū)了。像中國(guó)古典名著——《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，我曾經(jīng)多次被這些書(shū)所陶醉。我從中學(xué)到了勇敢，正直，無(wú)私，誠(chéng)信，豪爽，樸實(shí)，自信，敏慧，創(chuàng)造。這些美好品質(zhì)為我步入滿是坎坷、荊棘和迷茫的指南針，讓我學(xué)會(huì)如何更好的去做人。
童話里的故事，有許許多多頗為經(jīng)典的'。比如說(shuō)有《皇帝的新裝》，是它教會(huì)了我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)講信用的人；有《賣火柴的小女孩》，讓我懂得怎樣堅(jiān)強(qiáng)的生活和怎樣尊重他人；還有《小紅帽》，讓我知道要勇敢地面對(duì)一切困難。哦，差點(diǎn)忘了告訴你。還有我最愛(ài)的外國(guó)名著——《魯濱孫漂流記》，它是我一生的伙伴，讓我明白了：一個(gè)人，要從小學(xué)會(huì)生存的技能，要學(xué)會(huì)不依賴父母，更好的生存下去。還要具有上進(jìn)心，這樣就會(huì)讓我們的父母露出欣慰的笑容。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，讓我們盡情地聞著書(shū)中如同花一般的芬芳，盡情地遨游在書(shū)中的海洋，用激情在書(shū)中留下我們探索的腳步吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇5
有古人曾說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎�！笨刹皇菃�？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円{一葉小舟，在書(shū)海里盡情遨游，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)籍一直都是我最好的朋友……
曾幾何時(shí)，年幼無(wú)知的我們?cè)陔娨暲锼颂�，曾幾何時(shí)，我們一看到書(shū)就頭疼，但等我們真正懂事的時(shí)候，才明白了當(dāng)時(shí)的自己是多么的愚昧無(wú)知，我們竟把人生中的大好時(shí)光浪費(fèi)在這無(wú)益的快樂(lè)之中。
在我的眼中，書(shū)藉人生是一種最完美的人生。書(shū)藉之于人生，猶如空氣之于人，陽(yáng)光之于花草，水之于魚(yú)�？梢砸蝗詹怀燥�，但不可一日不讀書(shū)。
我曾在《三國(guó)演義》中跟著曹操經(jīng)歷了無(wú)數(shù)沙場(chǎng)，我為曹操感到驕傲，在看著諸葛亮的神機(jī)妙算，我不禁佩服的五體投地，看著張飛的魯莽不由得嘆了一口氣……我的情緒被帶到了其中，仿佛自己也是里面的一位人物。
在閱讀《西游記》時(shí)，我時(shí)常熱血沸騰，你說(shuō)孫悟空是多么的酷，騰云駕霧，七十二這臺(tái)和他的火眼金睛，我常�；孟氲�，如果有這一系列該多好，他除惡揚(yáng)善，疾惡如仇的性格更值得我們學(xué)習(xí)，。面對(duì)貪吃的豬八戒時(shí)我常�？扌Σ坏�，肉眼凡胎的唐僧總是會(huì)錯(cuò)怪孫悟空，可是他的善良需要我們學(xué)習(xí)，但是不能對(duì)誰(shuí)都一樣好。
通過(guò)看書(shū)，我們可以豐富知識(shí)，可以增長(zhǎng)才干，我一直在報(bào)怨這不好，那不好的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她叫海倫凱勒，在我合上《假如給我的`三天光明》這本書(shū)后，我懂了一個(gè)道理：上天對(duì)于每個(gè)人都有或多或少的不公平，但是他絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有心人。
我的童年是在書(shū)中度過(guò)的，書(shū)使我明白了許許多多的道理，書(shū)藉讓我進(jìn)步，讓我完美。書(shū)香浸潤(rùn)在我的身上，讓我與眾不同！“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了近八百本書(shū)了，但我還是覺(jué)得不夠，因?yàn)�，人的一生無(wú)法將所有的書(shū)都看完。我勵(lì)志做到“下筆如有神�！�
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)了，這沁人心脾的書(shū)香已經(jīng)離不開(kāi)了，書(shū)香伴我入睡，伴我學(xué)習(xí)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇6
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味人生；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。就像莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔澜绺鲊�(guó)都重視讀書(shū)。據(jù)老師介紹：法國(guó)每年平均讀11本、日本40本、猶太人68本。而我們中國(guó)卻平均每人讀1本，我們一定要改變這個(gè)現(xiàn)狀，從現(xiàn)在起都來(lái)讀書(shū)吧！
我從小就喜歡讀書(shū)。喜歡都《紅樓夢(mèng)》，喜歡讀《三國(guó)演義》，還喜歡都《神秘的公寓》。尤其我最喜歡的一本書(shū)就是《張曉風(fēng)精選散文》。她寫的真好，四十年后，隔著海，重新找到桃花渡口，清楚地感覺(jué)被天地合歲月愛(ài)寵的身份。生命本該又可以從這里撐篙出發(fā)，沿著春天的津渡而上，清溪瀉玉，桃花焰，追日的神話四伏欲出。在一片墜落的花瓣將我驚醒之前，生命還有那么豐富的情節(jié)可以一一來(lái)入夢(mèng)。看了一會(huì)就入迷的人肯定有小故事吧，下面我就給大家分享我的小故事吧。有一次，晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我找到了一本很有意思的書(shū)，看著看著就入迷了。我趕快把手電筒和那本書(shū)放到枕頭底下，假裝睡覺(jué)，等吧媽進(jìn)屋里的聲音安靜了以后，拿起手電筒繼續(xù)看。當(dāng)我看到一個(gè)人吧小老虎的尾巴掛在墻上時(shí)，聽(tīng)到外面有腳步聲，就趕快把手電筒和數(shù)放到枕頭下假裝睡。媽媽進(jìn)來(lái)了看我睡得正香她就走了。我看呀看呀不知不覺(jué)竟然就到了早晨。
讀書(shū)，教會(huì)我做人要勤奮、誠(chéng)實(shí)、自信、拼搏。讀書(shū)，讓我叩問(wèn)歷史，帶我了解了三國(guó)演義里神機(jī)妙算的諸葛亮，西游記里聰明機(jī)智的`孫悟空。讀書(shū)讓我敬佩英雄：諾貝爾百次試驗(yàn)鍥而不舍，貝多芬耳聾譜寫世界著名的交響曲，魯濱孫漂流28年終于得救。是他們的精神在激勵(lì)著我不斷幾步。讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，想象力更豐富。
書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座書(shū)山中不斷的摸索，追求。書(shū)，還是我們的啟蒙老師，他讓我們初嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。��！我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的軌跡因?yàn)橛袝?shū)才顯得豐富多彩，書(shū)中包含了知識(shí)；包含了故事；也包含了作者的心血……
我八歲生日的那天，媽媽說(shuō)送我一個(gè)禮物。我心想：是什么呢？于是，媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。剛進(jìn)書(shū)店，書(shū)香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時(shí)，我到了兒童區(qū)，剛進(jìn)去，就看到好多孩子在津津有味的讀書(shū)，有的還在用本子摘抄好詞好句。于是，我轉(zhuǎn)了一圈，終于看到了一本我比較感興趣的`書(shū)——《弟子規(guī)》�！皨寢�，您也去找本書(shū)看吧！”說(shuō)完就翻開(kāi)了這本散發(fā)著書(shū)香的《弟子規(guī)》。
我陶醉在了這本書(shū)中，媽媽站在我背后足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時(shí)，媽媽拍了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)“孩子，這本書(shū)已經(jīng)伴隨你3個(gè)小時(shí)了，我們?cè)摶丶伊��！薄皨寢�，我要買下這本書(shū)”我沒(méi)想到人和書(shū)之間也會(huì)有感情，媽媽同意后，我?guī)е鴿M心的歡喜，把這本書(shū)捧回了家。
到了家后，我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中說(shuō)，百善孝為先，那什么是孝呢？每當(dāng)吃飯時(shí)，我先給姥姥剩飯，并把好吃的夾在姥姥碗里，而姥姥，就說(shuō)我是個(gè)孝順的好孩子。這本書(shū)教會(huì)了我孝。時(shí)光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又開(kāi)始如饑似渴的讀，我被作者思念母親之情深深打動(dòng)，我又懂得了母女情深。轉(zhuǎn)眼間，我已12歲，升入初中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈?duì)栐?shī)集》，我如獲珍寶，這是我一直渴望得到的一本書(shū)，初中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈?duì)柕暮螅业男那闀?huì)突然豁然開(kāi)朗，而且還會(huì)讓我開(kāi)闊視野。冰心曾說(shuō)：“泰戈?duì)�！謝謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞�！�13歲時(shí)，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑……現(xiàn)在的我，知道了不向任何困難低頭。
我輕輕的說(shuō)，讀書(shū)真好��！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我十分喜愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候，每天晚上我都要吵著讓媽媽給我講故事。識(shí)字后，我就喜歡自己看書(shū)了，我最喜歡看沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔、張友漁寫的書(shū)，其中張友漁寫的《女孩半夜BIAN精靈》我看了一遍又一遍，白看不厭。
故事主要寫柳家芽患上了不治之癥——血癌，她不想給爸媽添麻煩，決定離家出走�？吹竭@里我不禁想她真是個(gè)孝順的好孩子，而我卻還經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事和媽媽吵架。旅途中出現(xiàn)了一個(gè)山精靈和海精靈，它們成了好朋友。柳家芽跟著它們來(lái)到了一個(gè)叫無(wú)晝島的小島上。只見(jiàn)那兒全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子變成了毒老鼠。它們趕緊逃啊，終于繞過(guò)了那些可惡的老鼠，到了無(wú)晝島上一個(gè)安全的地方。它們剛休息了一會(huì)兒，那些毒老鼠聞?dòng)嵹s來(lái)，將它們團(tuán)團(tuán)圍住，它們費(fèi)盡全力終于將毒老鼠打敗了。在這個(gè)過(guò)程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始終不放棄一絲生存希望，堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、九死一生，她仍堅(jiān)持著。每次看到這里，我都會(huì)攥緊我的小拳頭，為她加油。直至看到柳家芽回到了家鄉(xiāng)，戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康，我才舒了一口氣。每次看完這個(gè)故事，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：遇到困難時(shí)千萬(wàn)不能退縮，要勇敢地去面對(duì)。
可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我寫作文的事來(lái)說(shuō)吧。原來(lái)我一聽(tīng)到寫作文就感覺(jué)頭大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作文簡(jiǎn)直就是一種折磨，哪怕是寫一句話都是痛苦的.�？晌矣譀](méi)辦法，因?yàn)檫@是作業(yè)啊。記得有一次，老師要我們寫一篇《童言話稅收》的作文，那時(shí)我絞盡腦汁頭都暈了，可還是寫不出，有好幾次我都想放棄了。這時(shí)那個(gè)血癌女孩勇敢地與可惡的毒老鼠激烈斗爭(zhēng)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。于是我不停地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行的，我一定行的……”在她的這種永不退縮的精神鼓勵(lì)下，我才慢慢地靜下心來(lái)開(kāi)始思考。最后這篇作文雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，可卻在《未來(lái)作家報(bào)》上意外地發(fā)表了，我激動(dòng)得手舞足蹈。就這樣，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，寫的作文也比原來(lái)好多了。
我要感謝血癌女孩，感謝張友漁寫的《女孩半夜BIAN精靈》這本書(shū)，是它給了我面對(duì)困難的勇氣，是她教會(huì)了我在逆境中不低頭，不退縮、不放棄。我更要感謝那留有墨香的書(shū)本，因?yàn)槭撬鼈兏嬖V了我做人的道理，一路伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇9
光影迷蒙，夕陽(yáng)染紅了半邊天空。窗臺(tái)上的菊花開(kāi)得正好，花香伴著書(shū)香，裊裊娜娜，氤氳了整個(gè)臥房。
越是性急，越覺(jué)得日子過(guò)得太慢。每每無(wú)聊之時(shí)總將家中的書(shū)箱翻個(gè)底朝天，祖父珍藏多年的典籍散落一地，隨意抽出一本，在祖父面前一本正經(jīng)地念起來(lái)：“夕陽(yáng)無(wú)女子�！弊娓搞读艘汇叮蟠笮Σ灰�，將我抱到藤椅上，一字一字地教我念了起來(lái)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！弊娓傅穆曇舨涣�，卻將詩(shī)讀得極有韻味。我學(xué)著祖父的樣子，搖頭晃腦地念著。那本書(shū)是極舊的，每頁(yè)都有祖父用鋼筆寫下的批注，字的收尾處已褪了色。
書(shū)是舊的，可書(shū)香卻絲毫不減，濃郁得很！
祖父找來(lái)了字典，對(duì)著舊書(shū)，不停翻動(dòng)著。祖父再將我抱到他面前時(shí)，書(shū)上已密密麻麻地標(biāo)滿了拼音。祖父是不識(shí)拼音的。有了拼音，那些陌生的字眼頓時(shí)成了再親切不過(guò)的朋友�！耙鞯较﹃�(yáng)山外山，古今誰(shuí)免余情繞？”“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！薄皠e來(lái)滄海事，語(yǔ)罷暮天鐘�！彪S著一字一句從紙上躍出，一縷縷263書(shū)香便冉冉升起。黃昏光影灑在書(shū)卷上，目光隨祖父的手指流轉(zhuǎn)，目光所到之處，便是書(shū)香所開(kāi)之處。
書(shū)香隨風(fēng)飄散，從老院子一直飄到如今的窗臺(tái)邊。祖父已不大能看清字了，此時(shí)的'我正捧著當(dāng)年的那本書(shū)，給祖父讀著：“逝川與流光，飄忽不相待。春容舍我去，秋發(fā)已衰改。人生非寒松，年貌豈長(zhǎng)在……”此時(shí)，我早已無(wú)需借助拼音，也看懂了祖父的批注：這一東一西的奔走的逝水和流光，日復(fù)一日，把生命撕扯成零落的碎片……每讀一句，仍有一縷書(shū)香升起，不減當(dāng)年。仍讀著詩(shī)與祖父的評(píng)注，卻聽(tīng)到微微的齁聲，回頭看，祖父已歪在窗臺(tái)上睡著了，正如當(dāng)年的我一樣。
夕陽(yáng)往往象征著一個(gè)人的暮年，祖父已是夕陽(yáng)人了。青春不在，光影西沉那一刻的變化是想躲也躲不過(guò)去的�。∽娓冈缭谀贻p時(shí)就已意識(shí)到了這些，“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！�
回過(guò)神來(lái)，細(xì)看祖父，雖已入睡，仍掛著一絲微笑。難怪說(shuō)“書(shū)香醉人”。我仍捧著書(shū)，讀著舊時(shí)光，書(shū)香氤氳。
你化作一縷清風(fēng)，伴我半世年華。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇10
研一盤翰墨，輕提毛筆，微微地一粘，灑下輝煌的字跡；走進(jìn)書(shū)架，尋一本好書(shū)，用手輕捧而讀之，立刻神清氣爽。翰墨書(shū)香縈繞在我的心田，伴我成長(zhǎng)。
毛筆字是我國(guó)的著名的古典藝術(shù)，它分為：楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)。中國(guó)的書(shū)法歷史和中國(guó)的文字歷史一樣悠久。自從甲骨文發(fā)明以來(lái)，每個(gè)字體就有了各自的發(fā)展階段，每一個(gè)階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書(shū)法家和書(shū)法作品，這些書(shū)法家和書(shū)法作品構(gòu)成了中國(guó)書(shū)法的深厚的傳統(tǒng)。中國(guó)書(shū)法在古代已經(jīng)就是一門成熟的藝術(shù)，有豐富完整的理論體系，很多著作是書(shū)法家藝術(shù)實(shí)踐的總結(jié)，影響了后人的書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
我首次接觸毛筆字是在小學(xué)的�？�，意外發(fā)現(xiàn)了毛筆字的魅力，從那以后，我暗下決心，一定要練好毛筆字！我首先練習(xí)仿影和臨帖，照著習(xí)字冊(cè)上的字一筆一劃地認(rèn)真練習(xí)，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天堅(jiān)持練習(xí)毛筆字一個(gè)小時(shí)，從不間斷。一次，正值盛夏，別的.同學(xué)都懶洋洋地趴在桌子上休息，而我則和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起到學(xué)校書(shū)法室練習(xí)。日積月累，功夫不負(fù)有心人，我的書(shū)法長(zhǎng)進(jìn)了不少，終于可以進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作了。我和小伙伴們，把自己的零花錢湊起來(lái)，買了楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)三本毛筆字字帖和宣紙。我們一有空就到書(shū)法室練習(xí)，盡管書(shū)法室內(nèi)沒(méi)有安裝空調(diào)，冬冷夏熱，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，一學(xué)期后，我們參加學(xué)校的書(shū)法比賽，都獲得了比較滿意的成績(jī)。
讀《西游記》讓我明白了，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次坎坷，才能有所成就；讀《朝花夕拾》讓我知道了，舊社會(huì)的愚昧；讀《假如給我三天光明》讓我明白了幸福生活的來(lái)之不易……
翰墨書(shū)香是我堅(jiān)持的動(dòng)力，是我向上的源泉，是我學(xué)習(xí)文化的導(dǎo)師，它伴隨著我經(jīng)歷坎坷、伴隨著我幸福成長(zhǎng)，讓我感受到生命的意義，是我們的良師益友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇11
我和書(shū)的緣分可要從抓周儀式上說(shuō)起。在我的家鄉(xiāng)，為小孩慶祝滿周歲生日時(shí)，有一項(xiàng)非常特殊的習(xí)俗叫抓周。那天一早，爸爸媽媽在桌子上擺滿了各種物品，小小的我東瞧瞧西望望，絲毫不理會(huì)那些好吃好玩的誘惑，手直直地伸向書(shū)和筆。當(dāng)時(shí)，全家人樂(lè)開(kāi)了花，爺爺笑呵呵地說(shuō)：“這娃長(zhǎng)大后有出息。”從此，我和書(shū)的故事拉開(kāi)了帷幕。
媽媽是一位教師，她非常愛(ài)看書(shū)，也經(jīng)常讀書(shū)給我聽(tīng)。在我的記憶里，媽媽講的故事是最動(dòng)聽(tīng)的。我會(huì)為可憐的丑小鴨落淚，也會(huì)為勇敢的小裁縫鼓掌。漸漸地，我也成了小書(shū)迷。有時(shí)我和小伙伴們?cè)谕饷姣偼�，爸爸怎么也叫不回�?lái)，可媽媽卻有收我的“秘密武器”，只要她大喊一聲：“講故事嘍！”我便會(huì)從外面跑回來(lái)，搬一把小椅子，乖乖地坐在媽媽身旁，那乖巧的模樣和剛才簡(jiǎn)直判若兩人。
后來(lái)，我上了小學(xué)，每天放學(xué)回家，我都會(huì)快速地完成老師布置的作業(yè)，而媽媽則手腳麻利地干好家務(wù)活，然后我們各自捧起書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游，靜靜地享受著書(shū)帶給我們的快樂(lè)。每當(dāng)?shù)玫揭槐拘聲?shū)，我總是愛(ài)不釋手，不來(lái)來(lái)回回看個(gè)四五遍，就是不肯罷休。唯一讓我不滿的是，一到八點(diǎn)半，媽媽準(zhǔn)會(huì)叫我睡覺(jué)�？粗鴭寢屇菄�(yán)厲的眼睛，我只好不情不愿地躺在了床上，心里卻還惦記著那本書(shū)，怎么也睡不著。于是，我側(cè)耳傾聽(tīng)，等媽媽的房門“砰”的一聲關(guān)上了，我立刻打開(kāi)燈，鉆出被窩，躡手躡腳地爬上書(shū)柜，找到《水滸傳》，趴在被窩里接著看。當(dāng)看到林沖遇難野豬林時(shí)，我的心也提到了嗓子眼兒，真替他捏了一把汗。幸好魯智深及時(shí)趕來(lái)，救下林沖，我也松了一口氣。不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)，直到我的眼皮開(kāi)始打架了，我才把書(shū)放回書(shū)柜，揉了揉困得不行的眼睛，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。《動(dòng)物植物大百科》讓我懂得了自然界的.規(guī)律，《明朝那些事兒》讓我了解了明朝的歷史，《昆蟲(chóng)記》讓我明白了要認(rèn)真觀察，《會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物》讓我知道了動(dòng)物是怎樣交流的……伴著淡淡的書(shū)香，我有了精神的巢穴。
書(shū)，就是我的一位好伙伴，書(shū)香伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇12
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。”這句話的意思是書(shū)看多了就會(huì)有很多的知識(shí)。書(shū)，是我們的好老師，教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，還讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我在從“小豆豆”長(zhǎng)成“小樹(shù)苗”的過(guò)程中看過(guò)不少書(shū)。有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》……其中，最讓我印象深刻的是羅爾德·達(dá)爾寫的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本來(lái)之不易的書(shū)，想知道它為什么來(lái)之不易嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
那是一個(gè)晴天，陽(yáng)光普照大地，空氣中彌漫著暖暖的'味道。我在家里盯著空蕩蕩的書(shū)柜發(fā)呆，心想：書(shū)柜雖大但書(shū)少，我得去書(shū)店采購(gòu)幾本書(shū)回來(lái)。我跑去跟媽媽提起這個(gè)想法，媽媽同意了，說(shuō)正要去書(shū)店給我買幾本練習(xí)本呢，我想：練習(xí)本我不在乎，只要能買書(shū)，我就心滿意足了。
來(lái)到了氣派的書(shū)店里，我變得異常興奮，媽媽說(shuō)她給我去挑書(shū)，免得我買一些亂七八糟的書(shū)，她還說(shuō)我可以去翻一翻我感興趣的書(shū)。我問(wèn)了工作人員，一個(gè)阿姨說(shuō)圖書(shū)在三樓，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了三樓。各式各樣的書(shū)放在書(shū)架上，玲瑯滿目。我東翻翻，西瞧瞧。突然我眼睛一亮，看到了一本名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》的精美書(shū)本，我先翻了翻，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的詞句非常吸引人，又輕聲讀了讀，��！我真正喜歡上這本書(shū)了。于是我跑去找媽媽，可媽媽說(shuō)這本書(shū)跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，不能買，可我暗自下決心，我一定會(huì)買下那本書(shū)的。
一個(gè)月以后，我靠著節(jié)省下來(lái)的零花錢，跑去書(shū)店把那本書(shū)買了下來(lái)，捧著書(shū)歡天喜地的回了家。回到家后，見(jiàn)媽媽在洗衣服，我就帶著書(shū)悄悄的跑進(jìn)了我的房間，坐在床上興奮的看了起來(lái)。書(shū)本里的內(nèi)容真精彩啊，這本書(shū)主要講的是一個(gè)名叫瑪?shù)贍栠_(dá)的小女孩。她很聰明，因?yàn)樵谒鍤q時(shí)就把大多數(shù)名著讀完了；她勇敢，因?yàn)樗龅搅耸澜缟献钣顾讋?shì)力的父母和最可惡的校長(zhǎng)而勇敢面對(duì)；她也很可愛(ài)、可憐，最后她和善良美麗的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼，讓人回味無(wú)窮……
書(shū)，是我成長(zhǎng)的好伙伴，還像冬日里那一縷燦爛的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著我。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我因這而感到快樂(lè)和幸福，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它給我?guī)?lái)的豐富知識(shí)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 篇13
在我的成長(zhǎng)旅途中，日月悠長(zhǎng)，總是少不了那一縷幽幽的書(shū)香。
幼時(shí)，我最愛(ài)的便是那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫。那時(shí)的書(shū)香尚未成熟，那是的書(shū)香滿是天真爛漫，純潔無(wú)瑕。至今都想起那鮮艷的色彩，生動(dòng)的畫面，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)有趣的故事。幼時(shí)的書(shū)香很甜，夾雜的是跑起來(lái)水晶鞋就會(huì)掉的灰姑娘；是在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間來(lái)回穿梭的愛(ài)麗絲；是總遭后母報(bào)復(fù)的白雪公主......幸虧這書(shū)香縈繞著我的幼年，讓我至今還沒(méi)少那咯咯的笑聲和對(duì)讀書(shū)的渴望。
一下子跳進(jìn)了多少人做夢(mèng)也想回到的童年。還好啊，我的童年仍有一縷書(shū)香陪伴。比起幼時(shí)，童年的我雖仍有天真的幻想，但隨著我漸漸的.成長(zhǎng)，懂的事情也越來(lái)越多，那縷書(shū)香也變得成熟起來(lái)。沒(méi)有了小人書(shū)，連環(huán)畫，撲面而來(lái)的卻是魯迅先生對(duì)舊社會(huì)麻木的中國(guó)人的吶喊；是孫悟空的大鬧天宮；是鳳姐的未聞其人先聞其聲。童年的書(shū)香氣，不再那般甜蜜，甚至有幾分苦澀。但隨著這一縷書(shū)香氣，我才漸漸領(lǐng)略到了人情世故。從書(shū)香世界走了一遭，看過(guò)了悲歡離合，也明白了現(xiàn)實(shí)的殘酷，人也分三六九等。這時(shí)的書(shū)香氣蘊(yùn)含著哲理。
步入中學(xué)，我走進(jìn)詩(shī)詞的國(guó)度。這時(shí)的書(shū)香氣又多了幾分雅致、爽朗、豪氣。是《詩(shī)經(jīng)》中采摘荇菜的窈窕淑女；是“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豪氣。也見(jiàn)識(shí)到了許多美景，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日池塘；有“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋季雅景。隨著這書(shū)香氣，我訪“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”的名勝古跡，也感“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的離別愁緒。幸得這縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我的生活多了幾分詩(shī)意。日月與星輝之間，書(shū)香便是第三種難得。
書(shū)香帶我們看的是大千世界，人間煙火。愿我們都攜一份書(shū)香氣，慢慢成長(zhǎng)。
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