實(shí)用的成長(zhǎng)作文通用（3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
記憶中的爸爸媽媽工作總是那么忙忙碌碌。陪伴我作業(yè)，料理我起居的任務(wù)不知從何時(shí)起落在了姑姑身上。
那個(gè)天空陰沉，小雨淅瀝的早晨。我的心情也如籠上了一層薄霧一般，因?yàn)楸竞托』锇閭兛鞓?lè)相約的周末，泡湯了……討厭的是：在這樣的情境之下，姑姑不準(zhǔn)我打擾，說(shuō)話。看，姑姑喜歡盤(pán)腿坐在桌案邊，讀報(bào)品茶，點(diǎn)上一支熏香，香煙裊裊，在那盆垂掛的綠蘿間升華，我不禁被那靜謐的美好吸引。我隨手翻起被我冷落在桌角的小人書(shū)，靜心坐著，就這么看了兩三行竟然被那情節(jié)吸引了，我津津有味地看著，孜孜不倦地讀著，就像發(fā)現(xiàn)了一片片新大陸似的�！独峭鯄�(mèng)》讓我們感受到無(wú)論是殘暴或溫順的動(dòng)物還是有多種性格的人類(lèi)，都有無(wú)價(jià)的母愛(ài)；《哈利波特與魔法石》讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難不低頭，挺起胸膛，面對(duì)它，征服它，做一個(gè)正值、正義、堅(jiān)毅的人；《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》主人公的經(jīng)歷也告訴我只要有理想，有一顆快樂(lè)的心，美夢(mèng)終有成真的.時(shí)候……書(shū)海浩淼，別樣精彩，是姑姑帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋，這也是姑姑想用故事來(lái)告訴我的人生哲理吧！
更多的時(shí)候我會(huì)靜坐在姑姑身邊，書(shū)拉近了我和姑姑的距離，成了我們交流的最多的話題。我會(huì)纏著姑姑帶我逛書(shū)店，從小人書(shū)到故事書(shū)，再到小說(shuō)、名著，我的書(shū)櫥變得飽飽的，我的認(rèn)識(shí)也變得豐富起來(lái)。
好書(shū)伴著我成長(zhǎng)，更是姑姑陪伴我、引領(lǐng)我成長(zhǎng)。姑姑，謝謝你！
成長(zhǎng)作文 篇2
記得在我五歲的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)了“走向哈佛”學(xué)習(xí)英語(yǔ)。由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，在老師的推薦下學(xué)習(xí)了“咪咪羊幼兒英語(yǔ)”，在這里我認(rèn)識(shí)了我的英語(yǔ)啟蒙老師——Miss 李。是她將我?guī)нM(jìn)了有趣的英語(yǔ)世界！讓我明白在這個(gè)世界上除了有漢語(yǔ)，還有英語(yǔ)……當(dāng)時(shí)，Miss李那美麗的笑容就已經(jīng)深深地印在了我年幼的腦海中。我想，正是因?yàn)樗敲利惖男θ莺退恼_引導(dǎo)，我才會(huì)對(duì)英語(yǔ)有了興趣。
真正的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是從“百思迪威語(yǔ)音基礎(chǔ)”開(kāi)始，據(jù)我的理解，我認(rèn)為它就像我們漢語(yǔ)里面的拼音。在這個(gè)課程中我很快的就掌握到了二十六個(gè)英文字母的大小寫(xiě)，以及它們?cè)诓煌瑔卧~中的不同發(fā)音。我還認(rèn)識(shí)了許多的英語(yǔ)單詞，明白了什么是開(kāi)音節(jié)，什么是閉音節(jié) ……
之后的一年里學(xué)習(xí)了“昂立少兒進(jìn)階英語(yǔ)”。它教會(huì)了我怎么樣用英語(yǔ)跟人做簡(jiǎn)單的交流；鞏固了之前的語(yǔ)音知識(shí)；知道了英國(guó)人的一些節(jié)日。最要的是，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)中各種各樣簡(jiǎn)單的語(yǔ)法。
不得不說(shuō)下我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的“昂立ACE小升初”。這個(gè)主要是復(fù)習(xí)和鞏固我們小學(xué)英語(yǔ)的所有內(nèi)容。這樣基礎(chǔ)打好后，將來(lái)我上初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手。
不知不覺(jué)，我在“走向哈佛”已經(jīng)度過(guò)了三年。在這三年里我從一個(gè)對(duì)英語(yǔ)非常陌生的小孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)的大孩子。你們別看我現(xiàn)在才八歲，但是我的英語(yǔ)水平卻早早的超過(guò)了我的那些同齡人，而且還在英語(yǔ)大賽中獲得過(guò)省級(jí)二等獎(jiǎng)呢。我能有這樣的好成績(jī)是離不開(kāi)“走向哈佛”良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣，更加離不開(kāi)在這三年里對(duì)我淳淳教導(dǎo)的那些老師們——美麗的Miss 李、和藹的Linda、嚴(yán)厲的Miss 江、博學(xué)的Miss 桂……
最后，我要大聲的對(duì)“走向哈佛”的所有老師們說(shuō)一句——I love you forever!
成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，我們是不是流了很多很多的淚水/如今它們成了你記憶中的珍寶！讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花，尋找一份真情，同樣，我也有一淚水，這件事是關(guān)于我爸爸的`，下面就讓我來(lái)講一講吧！
有一次放學(xué)的時(shí)候，外面下著大雨，我在學(xué)校的傳達(dá)實(shí)力焦急的等待著爸爸，但是，爸爸一直都沒(méi)有來(lái)，我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我心里十分的焦急和害怕，我默默的等著，等啊等啊，所有的同學(xué)都走光了，只有我一個(gè)人坐在傳達(dá)室里面等著，過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影這在雨中向?qū)W校跑來(lái)，這不是爸爸嗎？我跑了過(guò)去，撲到了爸爸的懷里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我今天開(kāi)會(huì)，所以來(lái)的有一些晚，你沒(méi)有被雨淋濕吧！”
我說(shuō)：“沒(méi)事爸爸！”這是我緊緊地抱著爸爸，忽然，我感到一陣濕漉漉的感覺(jué)，這是，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的全身已經(jīng)濕透啦，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為是么不打傘？”爸爸說(shuō)：“大三還要拿著傘跑得太慢了，我還怕你會(huì)等急了，沒(méi)事吧，有沒(méi)有淋濕？”頓時(shí)，我的眼淚從眼睛里流了出來(lái)，我撲到爸爸的懷里，哭了起來(lái)，淚水浸滿了爸爸的衣衫。
這就是我記憶深處的淚水，這就是父愛(ài)，父愛(ài)勝過(guò)一切，我愛(ài)我的父親。
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