描寫的小學生作文4篇[熱門]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學生作文 篇1

　　今天，五月五日，端午節(jié)。

　　為了紀念屈原，我們把三天關了，我們有一包這里餃子，插入艾草，五絲（長壽）等部門的海關。

　　我聽說我祖母說，端午節(jié)也叫五號結束，早在兩千年前，五月五日，曲元拿著一塊大石頭跳進了琉璃河滾滾。為了避免蝦對他身體的傷害，人們把餃子裝進河里，喂魚和蝦。當地人還圍繞尸體曲元的身體，演變到現在也要吃餃子，龍舟的習慣。

　　我們每一個端午節(jié)，每個端午節(jié)，孩子的`手腕和腳部裸露部都綁在七彩繩上（壽命長）。據說是持有孩子的唯一方法。有些人說這是迷信，我想這是他們的孩子的生活愛好的習俗，每個父母都在祈禱他們的孩子可以長壽，健康和健康。

描寫的小學生作文 篇2

　　我們的校園座落在縣城的中心，我們的學校特別美，是一個歡聲笑語的學校。我們的學校有寬闊的操場，還有我的好朋友。

　　進入學校將是一座奮飛雕塑引入眼簾，那雕塑就像兩只小鳥正要飛向藍天似的。也像學了許多知識正準備飛向天空的鳥兒。早晨，朝霞又為他們換上了一件五彩斑斕的霞衣。在雕塑的周圍有一個圓形的花壇，里面栽種著各式各樣的花草，把雕塑襯托的更加美麗。

　　繞過雕塑往前走就看見美麗而壯觀的升旗臺，上面豎著國旗，每星期的星期一我們都會在這里唱國歌，升國旗。

　　再往后走有幾棵高大，挺拔的松樹，聳立在草地上，樹干非常直，年復一年的守望著校園。

　　春天，樹葉是嫩綠的，不怎么密。到了夏天，樹葉非常茂盛就像是一把天然的'太陽傘，能為我們遮擋酷暑烈日。秋風掃落葉，大雪壓青松，然而松樹它仍然是一片翠綠，生機盎然。

　　下課了，同學們像鳥兒一樣，飛出教室，來到操場。同學們有的跳繩，有的猜謎語，整個校園都充滿了歡聲笑語。

　　這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校，它是我們成長的搖籃。

描寫的小學生作文 篇3

　　在我們的身邊，都有著能幫助人們去除害蟲的動物，比如說青蛙，它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。

　　青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的.大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。

　　青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，達到生物防治，生態(tài)環(huán)境。

　　保護青蛙，也是保護食物鏈和食物網，維持生態(tài)平衡。總之，愛護生物，愛護生命，愛護環(huán)境，就是愛護我們人類。

描寫的小學生作文 篇4

　大家好，我是英華小學的學生，我叫張佳雪，在我們學校里，慶祝了**年的元旦節(jié)，在這個元旦節(jié)里，我們踏歌載舞，熱鬧極了！

　　其中我們班里的學生跳的是“童年叮叮當”，“童年叮叮當”也是我們的`課前一支歌，每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里，數我們班里的舞蹈最激烈了，我們班一上場，全餐廳的人就唱起來，不知不覺，就拍起了手，一開始我們班里是每個人都舉著一把傘，這個傘先開始遮住了她們的整張臉，后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了，有的在走路，有的在圍成圈，還有的在……

　　最精彩的是我們班，可最搞笑的是老師的節(jié)目，有五個老師，一男，四女。男的不變，還是老師，可這四個女的，就變成了學生，老師先說：“正式考試開始了。”然后那四個女學生就出來了一個，說了一些搞笑的話，然后就開始唱歌了，三個女的就當配角，在旁邊跳舞，到了第二個學生了，同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來，第三個老師也同樣……

　　**年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀！

【描寫的小學生作文】相關文章：

描寫小學生作文11-28

[經典]描寫的小學生作文08-04

描寫的小學生作文(精選)08-06

[精選]描寫的小學生作文08-10

描寫的小學生作文07-20

描寫的小學生作文12-17

描寫的小學生作文01-06

描寫的小學生作文01-07

描寫的小學生作文01-07

描寫的小學生作文01-07