小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
在我們生活中，交通事故就像一個定時炸彈，只要一不留心，它就會隨時爆炸，比如在生活上，在我們的身邊，隨時都會發(fā)生。
昨天的傍晚，有一輛大巴開得太快，把一個小孩給咔嚓了，最后車被側翻了，然后就著了火，最后爆炸了，造成了12死3重傷。
這件事告訴我們，要遵守規(guī)則。否則，就會發(fā)生生命危險。
小學生作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。小學生活一眨眼就畢業(yè)了，現在回憶起來，既使人后悔，又使人懷念�，F在我長大了，比以前更懂事了，懂得了很多小時候不懂的東西，我現在變得和以前不一樣了。也許一件事情按下了跳過鍵，就再也不能反悔。
回想第一次帶著紅領巾踏進小學的課堂時，周圍都是不熟悉的同學，他們用稚嫩的童聲讀著每一篇課文；一年級的我們第一次站在國旗臺下的升旗儀式，對著國旗感到那么的神圣莊嚴；第一次坐在教室里聽著親切的老師講課，所有的知識經老師一點通頓時就柳暗花明了。
如果現在重新再經歷一次小學生活，我一定會改掉以前的壞習慣，變得比以前更好，盡量不讓老師家長擔心。想起剛入學時候的'我真是好笑極了，固執(zhí)又倔強，常常認為自己是對的而不管別人的想法，無論別人說了什么，我都認為自己是對的，感覺太陽只圍著我自己一個人轉。現在我明白了什么事都要大家一起分享，好朋友有福同享有難同當，什么事情都要多聽聽大家的意見什么事情，遇到什么難事大家一起解決。在小學六年里我學會了很多做人的道理，不但是父母的教導，還是老師的教誨我都一定會終生受益，我一定牢牢地記住老師畢業(yè)前的叮囑，記住在母校的一點一滴，以后不管干什么都不會忘了老師的教誨。課堂上，老師是怎么樣教會我們一個又一個知識點的，老師是怎么教會我們一個一個漢字的，相信這些以后不管過了多久，我一定永遠也不忘。
有些事過去了，可能一輩子再也不可能重來，有些人說過再見了，可能一輩子都不會在遇見。畢業(yè)之后我們小學同學不可能會全部在一起，但只要努力學習，同學肯定替自己感到開心，相信母校的這份情誼，我永遠也不會忘記。
小學生作文 篇3
我12歲的生日就要到了，以往每年過生日時，家里總是充滿隆重而熱烈的氣氛，要么全家外出旅游；要么親友一同聚會；要么邀請同學好友齊聚家中熱鬧一番�？山衲晡乙迹何业纳�，我要“自主”——哈哈！因為我早就另有打算。
這天，爸爸送我一包彩色紙，里面什么樣子的都有，有的中間白色，四周藍色。有的雙角紅色，中間紫色�？墒前职炙臀疫@個做什么呢？難道是讓我折紙嗎？可是要折什么呢？對了，就是它們，折心！折57顆心，是全班54名同學和三位老師的心。平時老師在我們身上用的心血還不夠多嗎？對，就做它。
我拿著這包紙，走進自己的房間，坐在床上開始折了起來。我先從包里抽出一張外紅內白的紙，先將紙對折起來，然后裁成兩半。接著，我又拿著其中的一半，開始按照折心的.方法折。折完外形，折中心的四個小桃心。接著，我將其中一角用筆一捅，再一對折，第一顆紅心就折好了。看著它，我想到了我們的班主任，無論在生活上，學習上，高老師總是不厭其煩地教導我們，是我們的第二個母親。我又按同樣的方法折下面的心。
終于，我終于折好了這57顆心。當我看著這57顆心散在床上時，心中嘆了一口氣，不僅菀爾一笑。我又將這一顆一顆的充滿愛、充滿回憶的心用一根紅線穿起來，這根紅線將我們的心緊緊相連，永不分離，我把這57顆心穿成了一顆大紅心，這顆紅心包含著幸福和快樂。
眼看我就要畢業(yè)了，眼看我就要離開母校了，雖然我即將離開培育我多年的母校，但在校園的一切都會是我一生最珍貴的照片，我會永遠張開雙手保護著它，直到永遠。這就是我12歲的生日。平凡、簡單，但充滿了愛。
小學生作文 篇4
今天早上一起床。氣氛就完全不同，因為今天要舉辦一個令人難忘的活動——“奔跑吧寶貝”。
一到門口，就人山人海。我被調到了一個十分活躍的隊伍：c2。隨著一聲哨響，大家都沖進了汽車館，先去試玩“憤怒的'小鳥”（扔沙包）。我們隊有個七歲的小孩，別看他個頭小，一個沙包扔去，所有杯子全倒了。為了爭個第一，我們連口氣也不喘，直接去玩拼圖了。大家先拼出個車頭，再拼車尾。一不小心，有塊拼圖來錯了位子，我們又急匆匆地把它放在角落。過了不久，拼圖也完成了，我們就帶著一顆砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指壓板。指壓板上有許多個凸起的小圓球，小圓球上還長著一些圓圓的小刺兒。要是踩上去，那滋味兒可真不好受。我們玩的是指壓板接力，我負責跳繩。當我跳起來再落下去時，那些小圓球碰到我的腳就好像被捅了一個洞，痛極了。我緊咬著嘴唇，皺起了眉頭，終于艱難地通過了這關。大家二話不說，直接舉起棒子，敲向那表示勝利的鑼。這次的成績還算不錯，共十三分鐘。
今天玩得真開心，但我懂得了團結的力量最強大！
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