四年級(jí)作文經(jīng)典[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文1

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，雪姑娘也不甘寂寞偷偷地夾在春雨里，悄悄地來(lái)到了人間。你瞧，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像漫天飛舞的柳絮，漂亮極了！

　　我情不自禁地來(lái)到教室外面的走廊上，看著那些潔白的雪花，我就覺(jué)得我面前的景色比畫(huà)還要美。我喜歡雪花那潔白的`顏色。雪花的形狀千姿百態(tài)，美麗極了！

　　我伸出了雙手，接住了幾片雪花，放在嘴里嘗了嘗，冷冰冰的，像在吃冰棍，嘴里還有涼涼的味道呢！

　　我多么想在雪中盡情地蹦呀、跳呀，在雪中翩翩起舞。

　　春雪，是你給春天增添了一份美麗，因?yàn)橛心�，春天變得更加與眾不同！

四年級(jí)作文2

　　有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō)：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的.時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了�！蔽伵Ｕf(shuō)：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修�！蔽浵伋粤艘惑@，它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意，沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原先還有很多事我不明白啊！”

四年級(jí)作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，鴨媽媽帶著鴨寶寶們到公園去散步。一路上，鴨寶寶們唱著歌，非常高興。小鴨子有的東瞧瞧，西望望，好奇地看著這個(gè)繁華的城市。

　　鴨媽媽大搖大擺地在前面帶路，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)，就在這時(shí)，有幾只淘氣的小鴨子，邊走邊看，一不小心跌入了路旁的下水道里，后面的小鴨子見(jiàn)了，像炸了營(yíng)一樣，嘎嘎地亂叫著，鴨媽媽見(jiàn)狀，撲著翅膀，開(kāi)始嘎嘎狂叫，它看了看四周，急忙朝遠(yuǎn)處的`巡警跑去，向他求助，巡警以為鴨媽媽在和他鬧著玩，就對(duì)它笑了笑。鴨媽媽只好使出了自己的絕招：鴨媽媽不停的用嘴琢巡警的鞋子，而且越做琢越焦急，巡警漸漸意識(shí)到鴨媽媽可能有什么事，就隨鴨媽媽趕到出事現(xiàn)場(chǎng)。下水道里有幾只小鴨子在用力地掙扎，他什么也顧不上了，從下水道里救出了將要被沖走的小鴨子，鴨寶寶被救上來(lái)了，隨后，鴨媽媽向巡警嘎嘎叫了幾聲，好像在感謝他。

　　此時(shí)此刻，圍觀的人用贊許的目光望著巡警，個(gè)個(gè)豎起了大拇指。

四年級(jí)作文4

　　我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、騎單車、掃地、散步……你知道我最喜歡的'是哪一項(xiàng)呢？我最喜歡的課余生活是騎單車。

　　我喜歡騎自行車是因?yàn)榭梢院粑�新鮮空氣，加速后風(fēng)迎面吹來(lái)感覺(jué)非常涼爽，都快要飛起來(lái)了一樣。但是，我三歲半的時(shí)候，還不敢騎兩輪車呢！只能慢悠悠的小心地騎著四輪車。

　　那一年春天，我快四歲，固定自行車小輪胎的輪軸搖搖晃晃，不好扭緊，爸爸相信我長(zhǎng)大了，笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，要不我們小輪胎拆掉，騎兩輪的？你一定可以的！”可是我怕摔跤，不敢騎兩輪車，但有爸爸在，仿佛充滿了力量，就放心大膽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T了起來(lái)，爸爸扶著自行車的尾部跟著跑。我很努力地堅(jiān)持下來(lái)，摔倒后忍住疼痛又爬起來(lái)。最后，我不用爸爸扶也可以平平穩(wěn)穩(wěn)地騎很久啦！

　　騎單車這件事讓我懂得了，只要有夢(mèng)想，努力的去做，不管遇到什么困難都不放棄，就一定能實(shí)現(xiàn)。

四年級(jí)作文5

　　有一種花，它有五片花瓣，很頑強(qiáng)，可以在墻角開(kāi)。有句話說(shuō)的好“遙知不是雪，惟有暗香來(lái)。”我想你一定知道這是什么花吧！沒(méi)錯(cuò)，這就是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”——頑強(qiáng)的梅花。

　　梅花有粉有白，有五片花瓣，有些是“重影”形的，好像是幾朵梅花連在一起，像是在向我們演繹“千手觀音”呢！離近看，這些梅花還有幾朵害羞似的不肯開(kāi)花呢？還有的才開(kāi)出兩三片花瓣，好像打探好外面的情況才肯露面。還有的大大方方的，給我們欣賞，這三面美麗的景象連在一起，給冬天打造出一番美麗的景象。

　　離遠(yuǎn)看，咦？這不分明是雪嗎？怎么可以說(shuō)是花呢？不要以為這是雪，仔細(xì)聞聞，是不是有一股清香？怎么樣，是梅花吧。這種是雪不是雪的.花雖然不是很漂亮，但梅花頑強(qiáng)可以在嚴(yán)寒中開(kāi)放的花已經(jīng)很美了。

　　我喜歡梅花，它不和別的花比美，頑強(qiáng)的精神，我喜歡美麗的梅花。

四年級(jí)作文6

大家在生日的時(shí)候想不想收到一份禮物呢，不管什么禮物，心意的禮物都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心！

　　這天是4月12日也是我爸爸的生日，這天，早上我忘記了爸爸的生日連媽媽也忘了。可是爸爸沒(méi)忘我們吃完早飯，我正要去學(xué)校時(shí)爸爸說(shuō)；“這天是我的`生日你忘了嗎？”我才想起這天是爸爸的生日，我就說(shuō)聲；啊！就去學(xué)校了到了中午放學(xué)時(shí)我去商店買了幾支筆，回到家吃過(guò)午飯我把筆送給了爸爸，爸爸很開(kāi)心說(shuō)；“孩子你早上不是沒(méi)有放在心上就走了嗎？怎樣給我送了這幾只筆呢？”我就告訴爸爸說(shuō)；“因?yàn)橄胱屇泱@喜一下”。

　　爸爸很開(kāi)心到了晚上媽媽去“巴扎”買了塊蛋糕，我們點(diǎn)上了50個(gè)蠟燭祝爸爸作為50歲的生日，我們就這樣睡了。

　　我們是一個(gè)快樂(lè)的家庭我愛(ài)你們爸爸，媽媽你們是我的英雄。

四年級(jí)作文7

　　我的媽媽戴著一副眼鏡，她很親切又很嚴(yán)厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個(gè)高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，后腦勺梳著一根馬尾辮，眉毛黑黑的。

　　我的媽媽是一位會(huì)計(jì)，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對(duì)待工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，她不許自己有一點(diǎn)差錯(cuò)。有一次，她為了查一分錢，用了半天的時(shí)間。我說(shuō)：“媽媽，就一分錢，沒(méi)關(guān)系的，不用找了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，一分錢也不能馬虎�！�

　　我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務(wù)活，都是她干的`。我們干干凈凈、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來(lái)的。

　　我的媽媽對(duì)我可嚴(yán)厲了！特別是我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候她的眼睛瞪得大大的，看起來(lái)很兇的樣子。但媽媽有時(shí)對(duì)我又很親切，有空的時(shí)候，她會(huì)陪我看看書(shū)，講講故事，玩玩游戲。當(dāng)然，我是喜歡這個(gè)時(shí)候的媽媽。

　　媽媽雖然有點(diǎn)嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛(ài)她！

四年級(jí)作文8

　　從前，貓和狗是一對(duì)要好的朋友，每天一起上學(xué)，一起玩，一起學(xué)習(xí)，并且常去好友家做客。

　　有一天，放暑假的`時(shí)候，貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應(yīng)了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。

　　狗狗閑著沒(méi)事做，就和貓咪們捉迷藏，無(wú)疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過(guò)來(lái)，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

　　不久后，貓咪回來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了，我忠誠(chéng)的朋友!”

　　從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

四年級(jí)作文9

　　上周五下午，我們班海選了五個(gè)同學(xué)參加紙飛機(jī)比賽。

　　比賽規(guī)則是，必須把自己折的紙飛機(jī)飛到指定的圓圈里，不能飛得太近也不能飛得太遠(yuǎn)。這對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

　　我們班第一位參賽選手是孫浩城，只見(jiàn)他右腳彎曲，左腳伸直，擺好姿勢(shì)，準(zhǔn)備將手里的飛機(jī)飛向指定的地點(diǎn)。裁判一聲令下，李云謙和比賽對(duì)手同時(shí)將飛機(jī)飛出去，不幸的是，孫浩城的.飛機(jī)還沒(méi)到目的地就被風(fēng)吹停了。

　　第二場(chǎng)比賽的時(shí)候，孫浩城的飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn)，我們?nèi)�班歡呼起來(lái)。第二位參賽選手是尤一帆，結(jié)果也獲得了成功。我們班五位選手都成功將飛機(jī)飛進(jìn)了指定點(diǎn)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得折紙飛機(jī)也是一門學(xué)問(wèn)，如果飛機(jī)折得重了，就飛不起來(lái)，如果飛機(jī)折得輕了，就容易被風(fēng)吹走，只有掌握折紙飛機(jī)的方法，才能折出好的紙飛機(jī)。以后我要多學(xué)科學(xué)，掌握科學(xué)里的知識(shí)。

四年級(jí)作文10

　　一轉(zhuǎn)眼到20xx 年，人們都穿上了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣，不管嚴(yán)寒，還是酷暑都能見(jiàn)到它的身影。每個(gè)人對(duì)它都愛(ài)不釋手，幾乎人人都有了溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣。它的.樣子各種各樣，它的優(yōu)點(diǎn)有很多比如：它很輕，不像其它衣服又重又不保暖。而這個(gè)衣服用特殊的材質(zhì)制成，衣服中間有十幾個(gè)迷你小空調(diào)，衣服根據(jù)外界的溫度來(lái)變換。

　　我的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)衣是這樣使用的，冬天如你覺(jué)得冷了治就按下紅色按扭衣服就會(huì)自動(dòng)變暖。如果下雪，你別怕它會(huì)自己?jiǎn)��?dòng)防雨防雪層，夏天如果按下深綠色按扭，它就開(kāi)始解暑模式，你不用擔(dān)心感冒發(fā)燒，它不會(huì)開(kāi)太涼，你如果覺(jué)得太曬，就可以啟動(dòng)太陽(yáng)帽模式，你會(huì)想裝這裝，那還有十幾個(gè)迷你小空調(diào)，一定特別沉。哦，你錯(cuò)啦，它很輕。

　　他還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：一不小心，涼風(fēng)進(jìn)了你的身體里，你不用怕衣服會(huì)把他從涼風(fēng)變成熱風(fēng)。你是不是想穿上去體驗(yàn)感覺(jué)如何呢？

　　同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀托牡纫欢�十年，以后就�?huì)有這種衣服的。

四年級(jí)作文11

　　掌聲是人的一生中必不可少的，它像冬天里的太陽(yáng)一樣，能讓人得到一些溫暖和鼓勵(lì)。在我的童年當(dāng)中，有許多不同的掌聲，但是令我最感動(dòng)的.就是那次教室里的掌聲。

　　記得那一次我剛剛調(diào)到了一個(gè)數(shù)學(xué)班，對(duì)老師和同學(xué)都很陌生，老師似乎看穿了我的心思，于是他就把我叫上了講臺(tái)，讓我去做一道數(shù)學(xué)題。本來(lái)我對(duì)這道題根本就沒(méi)有把握，只好不情愿地走到了講臺(tái)上。這時(shí)我才好好的看了看這道題，看了不一會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)了這道題的突破口，于是我拿起了粉筆，顫顫巍巍地寫起了算式，由于害怕我的手是抖的，算是也是抖的，結(jié)果我還是算錯(cuò)了數(shù)，這時(shí)同學(xué)們不約而同的拍起了手，教室里響起了掌聲，掌聲漸漸平息了，我的心似乎也平靜了很多，不在像剛開(kāi)始那樣害怕了，最后也順順利利地完成了這道題。這時(shí)候教室里又響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲似乎在說(shuō)：“你真厲害！”

　　這次在教室里的掌聲給了我溫暖和勇氣，我不再像以前那樣遇到事情緊張和害怕了。

四年級(jí)作文12

　　孩子們吃完午飯，散步后回班準(zhǔn)備午檢睡覺(jué)了，可是有部分孩子散步完回班異常的興奮，怎么說(shuō)口令就是不聽(tīng)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，想起他們特別喜歡玩《木頭人》的游戲，于是我就告訴孩子們，我們來(lái)玩木頭人的游戲吧，孩子么異口同聲地說(shuō)“好”，于是我就邊帶他們進(jìn)行午檢邊組織游戲，孩子們也異常的安靜，檢查完我就說(shuō)：“請(qǐng)木頭人上床睡覺(jué)去吧！”孩子們特別開(kāi)心的找到自己的床躺下，于是我又說(shuō)：“我喜歡的木頭人現(xiàn)在要閉上眼睛，能躺到床上不動(dòng)堅(jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間”！接著我又一個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng)一番，就這樣他們很快的就睡著了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我意識(shí)到作為老師要抓住教育契機(jī)，還要靈活的進(jìn)行教育，不能以命令式的方式教育孩子。孩子的`世界是純真的，以后我要學(xué)會(huì)以情境、游戲化的方式進(jìn)行引導(dǎo)孩子，這樣會(huì)事半功倍！

四年級(jí)作文13

　　我有一個(gè)動(dòng)物朋友，它非常的可愛(ài)，也非常聽(tīng)話。

　　我的動(dòng)物朋友是一只黑白相間的小狗。它有一身毛茸茸的毛，一個(gè)靈敏的小鼻子和四只小短腿。

　　有一次，我和小狗走著走著就分散了。我在路上找小拘，然后，小狗就用它靈敏的.小鼻子找到了我。你們看這小鼻子靈敏吧，既然還能聞著味道就能找到我。

　　它可聽(tīng)話了，只要你說(shuō)：“過(guò)來(lái)，坐好，來(lái)吃東西……”它就會(huì)乖乖聽(tīng)話�！巴�，旺，旺，”你聽(tīng)小狗在叫呢。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了外面有人從我們家門前路過(guò)。

　　突然，外面有一聲尖叫。我立馬出去察看，原來(lái)是個(gè)小妹妹呀。我問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”她回答到：“姐姐，你們家的這只狗咬人嗎？它看起來(lái)很兇的樣子啊�！�

　　我笑了笑，說(shuō)：“它看起來(lái)很兇，可實(shí)際上它很溫柔的。如果你不信的話，可以去摸一摸它�！彼�向小狗走去，差點(diǎn)摸到它了，可是呢，又縮回去了。她再次摸它，這一次是真的摸到了。

　　你們有動(dòng)物朋友嗎？

四年級(jí)作文14

　　3月28日，陽(yáng)光依然明媚，我們四年級(jí)全體師生向著奉化進(jìn)發(fā)。

　　烈士陵園，是我們這次春游的第一站，也是我第一次參與祭掃烈士陵園。我們排隊(duì)走進(jìn)奉化烈士陵園，在花圈的引領(lǐng)下沿著臺(tái)階緩緩?fù)�上走。臺(tái)階兩邊，松柏翠綠，一切都是那么莊嚴(yán)肅穆。來(lái)到陵園頂部，在高高聳立的烈士紀(jì)念碑前立正，獻(xiàn)花圈，默哀。那時(shí)，哀樂(lè)在烈士陵園上空盤旋，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那些烈士工作、戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，心里想：如果沒(méi)有他們的犧牲，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。

　　祭掃儀式結(jié)束后，我們繞過(guò)紀(jì)念碑，繞過(guò)烈士墓，來(lái)到了烈士事跡陳列室。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下細(xì)細(xì)地瞻仰——泛黃的照片，磨破邊的.公文包，發(fā)白的衣物，銹跡斑斑的槍，記錄烈士生平的日記本……我還看到了溪口的驕傲——人民的好書(shū)記毛文國(guó)的事跡介紹。我認(rèn)真地看著，心里涌起一陣又一陣的感動(dòng)，眼眶漸漸地?zé)崃�，先烈們真是太偉大了�?/p>

　　先烈們，我們永遠(yuǎn)懷念你們！

四年級(jí)作文15

　　他有一張圓圓的臉，臉上有兩顆明亮的眼睛，就像兩顆黑葡萄。他還有一個(gè)彎彎的鼻子，就像滑滑梯一樣招人喜歡，兩個(gè)鼻孔就像兩個(gè)小山洞，似乎等著小朋友去探險(xiǎn)。

　　上課的時(shí)候，他不做小動(dòng)作，也不說(shuō)話，只是在那里認(rèn)真的'聽(tīng)講。但有時(shí)候，他的注意力也不集中，老是問(wèn)我在寫什么。下課的時(shí)候，他經(jīng)常和我玩游戲，不是“肚子疼”就是“三個(gè)字”。有時(shí)候，他還和我比賽上廁所，但是，不管是他先出去還是我先出去，都是我贏。所以，他回來(lái)的時(shí)候總是低著頭，不讓我發(fā)現(xiàn)。

　　中午放學(xué)的路上，我總是遇到他。這時(shí)候，他就會(huì)用手做出xx的樣子來(lái)襲擊我，嘴里還說(shuō)著：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，瞄準(zhǔn)！發(fā)射！”他的這幅樣子真好玩。

　　這就是我的同桌，他非常好學(xué)，也很活潑，有時(shí)候還很調(diào)皮�？墒�，他仍然是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。

【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文10-30

四年級(jí)的作文08-23

四年級(jí)生命的作文作文03-05

小學(xué)四年級(jí)作文02-28

游覽四年級(jí)作文03-01

四年級(jí)狗的作文02-15

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文02-23

春雨-四年級(jí)作文09-03

四年級(jí)優(yōu)秀作文09-22

四年級(jí)足球作文06-12