[精]八年級(jí)作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂(lè)，但要保持樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，到達(dá)理想的彼岸。

　　有一次，我早上起床，媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)原因沒(méi)有做早飯，我沒(méi)有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。

　　在上學(xué)的路上，我看見了一個(gè)小孩子，上學(xué)走路的小孩子。當(dāng)我一次看到那個(gè)孩子摔倒的時(shí)候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來(lái)并告訴她，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來(lái)，每一個(gè)在走路時(shí)，總會(huì)遇到絆腳石，只有你站起來(lái)把它踢開，才能堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。

　　這時(shí)，我想到了自己，自己小時(shí)候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺(jué)得愧疚媽媽。

　　我到了學(xué)校，看見了學(xué)�；▓@里的月季花，即使寒風(fēng)籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強(qiáng)的生命力與惡魔抗?fàn)�，只要有一線生的希望也要斗爭(zhēng)下去。

　　這時(shí)，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對(duì)不起，是女兒不孝，我不應(yīng)該對(duì)你大吵，還啪的一聲把門關(guān)上，走人，也許你有什么事情。沒(méi)有給我做早餐，但都是我的.錯(cuò)，媽媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”

　　回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計(jì)較，不搭理我，和我吵架。

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。

　　當(dāng)我推開門時(shí)，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說(shuō)：早上是因?yàn)椤�。。這時(shí)，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)；“來(lái)，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。

　　在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅(jiān)強(qiáng)的美，使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！

八年級(jí)作文 篇2

　　秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，染黃了田野，染藍(lán)了天空，也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。

　　清晨，迎著日出，伴著朝霞，獨(dú)自走在石塔湖（淮海路小學(xué)就在美麗的石塔湖畔）邊的清幽小道上。秋風(fēng)拂過(guò)，一片梧桐樹葉悄無(wú)聲息地落在我的腳邊。我不禁止步，彎腰撿起，用手捧著樹葉，細(xì)細(xì)端詳著。此時(shí)的梧桐樹葉不再青翠欲滴，而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見，粗細(xì)不等，長(zhǎng)短不同，縱橫交錯(cuò)，像一幅意境深遠(yuǎn)的油畫，真是仙人彩繪，妙筆天成啊。

　　沿著清幽小道繼續(xù)前行，突然感覺(jué)有誰(shuí)輕輕地拍了我一下，回頭一看，原來(lái)是頑皮的柳條。細(xì)長(zhǎng)的柳葉兒都換上了新裝，你瞧，有的`穿上了綠黃相間的連衣裙，有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊，還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風(fēng)拂過(guò)，柳葉調(diào)皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱，在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，似群蝶飛舞，如仙女散花：有的打著旋兒飛到了草坪上，飛進(jìn)了花叢里；有的飄飄悠悠地落到了地面上，層層疊疊；有的急急忙忙地跳進(jìn)小河里，和小魚一起歡快地游戲……

　　一路看葉，看得我眼花繚亂：墨綠墨綠的冬青葉，金黃金黃的銀杏葉，精巧細(xì)致的楊樹葉，小巧玲瓏的竹葉，不畏嚴(yán)寒的松葉……每一片都如此可愛(ài)動(dòng)人，繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。

　　啊，秋葉，是你，給人們帶來(lái)了豐收的喜訊；是你，裝點(diǎn)著五彩繽紛的秋天！多姿多彩的秋葉啊，我愛(ài)你！

八年級(jí)作文 篇3

　　我愛(ài)吳牛喘月、驕陽(yáng)似火的炎炎夏日，我愛(ài)寒蟬凄切、紅衰翠減的金秋季節(jié)，我愛(ài)朔風(fēng)凜冽、風(fēng)號(hào)雪舞的冰雪世界……然而我更愛(ài)春天。

　　看，春姑娘舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，悄悄地來(lái)了。春光融融，白云悠悠，柔和的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�著大地，太�?yáng)露出了紅撲撲的臉，小草探出一個(gè)個(gè)小腦袋，歡快的`燕子在田野里、小河邊盡情地嬉戲。

　　大地披上了綠色的新裝，春姑娘繡出了萬(wàn)紫千紅的花朵。你瞧，梨花妹妹戴上了雪白的花骨朵，贏得一片稱贊；桃花姐姐漲紅了臉，趕快抹上胭脂，一股腦地躍上枝頭，把眾人的目光搶了過(guò)去；杏兒不慌不忙地從天上扯來(lái)一件粉色的羽衣，伴著春風(fēng)漫漫起舞，一不小心跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹。漫山遍野都開滿了不知名的小野花，它們鼓著五彩的小喇叭，嘀嘀地吹著，仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。

　　草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)木競(jìng)秀，春天顯露出無(wú)限生機(jī)。小鳥在枝頭上興奮地哼唱著，樹木不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)細(xì)體味著美妙動(dòng)聽的交響曲；蝴蝶扇動(dòng)著美麗的花翅膀，在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，穿上一雙雙漂亮的金絲襪，醉倒在甜蜜中。

　　在這活躍的季節(jié)里，當(dāng)然少不了春雨的豐姿了。春雨如銀絲，像細(xì)線，裊裊娜娜地飄舞著。萬(wàn)物舒展著臂膀，爭(zhēng)先恐后地?fù)碇�她，盛情地將她挽留。春水淙淙，小溪唱起了歡快的進(jìn)行曲，邁著輕快的步伐，走向田野，淌進(jìn)果園，流向菜畦。農(nóng)民伯伯適時(shí)耕耘著，把希望的種子撒向大地，他們的眼前仿佛浮現(xiàn)了一片片豐收的景象，心里別提多美了。

　　啊，多么美好而充滿希望的季節(jié)�。∈堑�，春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，是萬(wàn)事起頭的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，讓我們跟隨春姑娘輕快的步伐，在新的一年里站在新的起點(diǎn)上，向新的目標(biāo)拼搏奮進(jìn)。

八年級(jí)作文 篇4

　　“滾，你這個(gè)孽障”繼母狠狠地說(shuō)�！班亍遍T關(guān)了，她被繼母趕了出來(lái)······

　　自母親生病去世后爸爸去娶了新的妻子后，他不僅失去了母親，更失去了一個(gè)家和家的溫暖。變成了一個(gè)心靈上的孤兒。

　　這些天在繼母的欺負(fù)下他銷售了許多。本來(lái)虛弱的身體就更加不堪重負(fù)了

　　小女孩是個(gè)美人坯子，櫻桃玉唇、玩玩的柳眉還有一張靈動(dòng)的大眼睛，但露出邪去憔悴。突然眼睛中黯然無(wú)光——他有了結(jié)束生命的念頭。她獨(dú)自一人到了一個(gè)不毛之地。

　　放眼望去，空空曠曠的，沒(méi)有一絲生命的氣息。就連那土地也硬如頑石。風(fēng)更是不顧一切摧毀著這里的一切�！皢鑶琛焙�風(fēng)一陣陣襲來(lái)，他早已凍得瑟瑟發(fā)抖。終于他挺不住了，他倒了下去。

　　不！他名沒(méi)有真正的倒下，他找到了活下去的理由。——他躺在冰冷堅(jiān)硬的土地上，隱約看到了一顆端著的蘆葦。一半豎直的站著另一半隨風(fēng)左右搖擺。

　　他拼盡了最后的力氣，從衣服上撕下一塊布給那蘆葦仔細(xì)的包扎。一會(huì)兒，蘆葦挺直了腰桿，他笑了。并唏噓的說(shuō)：”蘆葦啊，咱倆誰(shuí)都不能倒下，不能！”接著小女孩眼中流出一絲溫暖，接著小女孩睡了。

　　寒風(fēng)中，以為瘦小的小女孩和一顆被風(fēng)吹不到的蘆葦左右搖擺，是多麼凄美的.一幅畫啊。

　　不知過(guò)了多久，小女孩終于被這一天的陽(yáng)光叫醒了。他站了起來(lái)，揉了揉靈動(dòng)的雙眼詫異地看著眼前的世界——到處長(zhǎng)滿蘆葦，暖風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，蘆葦隨風(fēng)舞動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，發(fā)出簌簌的聲音。動(dòng)聽極了！只見他的玉唇輕輕動(dòng)了；“蘆葦，我們要加一個(gè)約定，我們不但不能倒下，還要更好地活著，活著！”

　　暖暖的春風(fēng)中，站著一個(gè)心靈美好的女孩，衣襟隨風(fēng)舞動(dòng)。

八年級(jí)作文 篇5

　　我的初二生活，繁忙而緊張，但也處處充滿歡樂(lè)。

　　春天的風(fēng)吹開了花，夢(mèng)在溫暖中蘇醒。聆聽樹梢上鳥的歌唱，柳枝搖曳著動(dòng)人的舞姿，魚兒玩耍著蕩開了一條金黃色的波浪。我漸漸放慢了腳步，讓水流融在風(fēng)的輕快中，讓內(nèi)心與世界同步，共奏美妙的樂(lè)章。

　　散步在校園里僻靜的小路上，每走一步，都是對(duì)過(guò)往的體味。想起早上上課時(shí)，被老師從睡夢(mèng)中叫醒回答問(wèn)題，結(jié)果亂說(shuō)一通弄得全班同學(xué)哄堂大笑……學(xué)習(xí)雖苦，但途中的.許多樂(lè)趣卻讓我們對(duì)它樂(lè)此不疲。雖是散步，但每一步都有一絲痛感涌入心間。下午的體育課上，咬著牙，忍著疼堅(jiān)持跑完十幾圈，然后癱倒在綠茵場(chǎng)上。咸澀的汗珠流進(jìn)了嘴里。我卻覺(jué)得甜蜜。又想起昨晚因小事與母親爭(zhēng)吵，結(jié)果早上起來(lái)我們又開開心心的一起作文吃早飯。閑暇之余，品味生活的美好。

　　我喜歡書，喜歡聞米黃色紙頁(yè)那一抹淡淡的，黑色墨水浸染的芳香。書是一個(gè)調(diào)味劑，常常弄得我又哭又笑而又愛(ài)恨交加。讀《追風(fēng)箏的人》，回味戰(zhàn)火中那份永不放棄，時(shí)常牽掛的兄弟情誼；讀《燦爛千陽(yáng)》，理解在暴力的摧殘下，阿富汗婦女心中堅(jiān)守著的“燦爛千陽(yáng)”；讀《追影的人》，回憶孩童那天真無(wú)邪的心靈在人生長(zhǎng)河中起起伏伏。

　　我喜歡天使的笑容，如百花綻放。每次下課后，我悄悄地把自己寫的小說(shuō)拿給老師看，當(dāng)看到老師臉上驚訝、贊嘆的笑容時(shí)，我心里也樂(lè)開了花。有時(shí)候我也與老師一起，談古論今，從千古文豪到文人墨客……

　　內(nèi)心的苦，內(nèi)心的樂(lè)，內(nèi)心的想法與理解，若有人愿意傾聽，便為最好。

　　學(xué)業(yè)雖重，但要時(shí)常領(lǐng)會(huì)身邊的美好，與老師分享，與同學(xué)分享，與自然分享。分享快樂(lè)與憂愁，激動(dòng)與無(wú)聊。生活充滿歡樂(lè)。

　　傾聽大自然，遨游書海，和我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活，便是我充滿歡樂(lè)的初二生活。

八年級(jí)作文 篇6

　　今天，是我在暑假中最最快樂(lè)的一天了，因?yàn)槲业漠嫷玫搅藡寢尩恼J(rèn)可，這是我對(duì)畫畫的興趣更加濃厚了。

　　在早上的學(xué)習(xí)后，下午，是我放松的時(shí)間，但是，面對(duì)2個(gè)多小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，對(duì)我無(wú)疑是個(gè)考驗(yàn)，于是，我自找樂(lè)趣，開始拿起畫筆在紙上作畫了。

　　首先，我構(gòu)思人物的神態(tài)和動(dòng)作：這個(gè)老奶奶應(yīng)該是笑著，瞇縫著眼的抱著孫子，孫子則應(yīng)該………….想著想著，我開始畫起大體，時(shí)不時(shí)的那兒一撇，這兒一捺，好不自在!!不一小會(huì)兒，人物雛形已經(jīng)完成，我激動(dòng)得不得了，開始不由自主的笑著跳著~~好快樂(lè)，這眼睛應(yīng)該再大點(diǎn)，嘴巴應(yīng)該抿著，對(duì)，就是這樣。歐，畫好咯，一位年過(guò)花甲的老奶奶，瞇縫著眼，嘴微微地笑著，她雙手抱著自己的寶貝孫子，看著自己的.孫子幸福的笑著，啊~多么溫馨的場(chǎng)面啊!我不由感嘆道。之后，興味黯然的我又做了《日全食的不同觀測(cè)方法》

　　《上班族的煩惱》等幾幅畫，我好高興，帶著愉快的心情，我把畫拿給媽媽看，媽媽夸我是個(gè)畫畫的小能手，我聽完心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　這就是我愉快的一下午，你們呢?呵呵

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