小學(xué)生作文5篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
人們都說(shuō)，世上只有媽媽好，我的媽媽也不例外，不過(guò)她對(duì)我的愛(ài)卻于總不同，她總是每天教我學(xué)做一件事。
星期六的下午，我做完了周末的家庭作業(yè)，正想溜出去和隔壁鄰居的孩子小紅玩，媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“想出去玩了呀？”我回答說(shuō)：“我好久沒(méi)找小紅玩了嘛�！眿寢屨f(shuō)：“你看你戴了一周的紅領(lǐng)巾上面全都是污跡和灰塵。還想出去玩，今天我教你洗紅領(lǐng)巾�！蔽覠o(wú)可奈何，只好答應(yīng)了媽媽的要求。
媽媽讓我先自己洗，我心里想洗紅領(lǐng)巾還不容易。我在衛(wèi)生間的水龍頭底下接了滿滿一盆清水。媽媽說(shuō)：“洗紅領(lǐng)巾不用這么多水，太浪費(fèi)了！”這樣吧！我去拿一個(gè)盆子來(lái)倒掉一些，我把水分成兩份，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)第一個(gè)盆子里浸濕，然后把紅領(lǐng)巾?yè)破饋?lái)，抹上肥皂，就“吭哧，吭哧”地搓起來(lái)。一會(huì)兒，污水就從我的手指縫里流了出來(lái)，一些小肥皂泡像調(diào)皮的孩子一樣蹦了出來(lái)。我輕輕一吹，小肥皂泡飛了起來(lái)，我放下手中的`紅領(lǐng)巾，就去追泡泡，泡泡飛走了，像一個(gè)個(gè)五光十色的小氣球。媽媽看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事不能三心二意�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地坐下來(lái)繼續(xù)洗紅領(lǐng)巾。一會(huì)兒小泡泡就變成了一大堆泡沫了。我搓了一會(huì)兒，覺(jué)得胳膊都酸了，心想紅領(lǐng)巾可能已經(jīng)洗干凈了。我拿起紅領(lǐng)巾展開一看，咦！紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角還是那么臟。這下，我可傻了眼了。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“還是我來(lái)教你吧！”于是，我按照媽媽的辦法去做，把紅領(lǐng)巾的兩個(gè)角再抹上肥皂用力地搓，這時(shí)我覺(jué)得，胳膊更疼了，腰也酸，反正哪兒也不舒服，但是為了不再當(dāng)“小懶貓”，為了學(xué)會(huì)洗紅領(lǐng)巾，我咬咬牙，繼續(xù)洗，搓了一會(huì)，我拿起紅領(lǐng)巾展開一看，��！終于洗干凈了，我倒掉污水，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水盆里。水面上立刻浮起了小泡泡，水馬上變得黑里透紅，我一連清洗了兩三次，終于沒(méi)有泡泡了。
我把紅領(lǐng)巾擰干，把它晾在陽(yáng)臺(tái)上，我心里像吃了蜜一樣甜。太陽(yáng)公公仿佛也在沖著我笑，小樹擺在那翠綠的枝葉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸我：“你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”
小學(xué)生作文 篇2
今天，我們?nèi)ザ喙δ芙淌疑瞎_課。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多老師，我頓時(shí)有些緊張。
上課了，給我們上課的是六。二班的.張老師，她說(shuō)話時(shí)很親切，我緊張的心情又少了許多。時(shí)間飛快地過(guò)去了，馬上要下課了。我想，只要用心去聽(tīng)，完全能忘記緊張。
小學(xué)生作文 篇3
今天天氣好冷，我?guī)覀兗业男」烦鋈マD(zhuǎn)了。結(jié)果回來(lái)后我們家的小狗一直在打噴嚏，本身帶小狗去寵物醫(yī)院可以的，可是我害怕小狗再次受凍了，于是我就給我們家的小狗當(dāng)了一次醫(yī)生。
我讓媽媽給我拿了一些治小孩感冒的要，我用熱水把藥丸化開，給小狗喝了下去，并用我的小圍巾給它蓋上當(dāng)被子。不一會(huì)小狗就睡著了，我心疼的一直在旁邊看著它。下午小狗起來(lái)后，我看見(jiàn)它又開始活蹦亂跳了，也不再打噴嚏了。我開心的`對(duì)媽媽說(shuō)：“我把小狗的病給治好了�！眿寢屨f(shuō)：“姜奕涵你真棒�！蔽矣珠_心的跟小狗一起玩了。這件事情提醒了我們天氣冷了大家出門要多穿衣服，不然也會(huì)像小狗一樣生病的喔。
小學(xué)生作文 篇4
我愛(ài)高大的樹木，愛(ài)嬌嫩的花兒，但我更愛(ài)那默默無(wú)聞的小草。
曾經(jīng)的我并不像現(xiàn)在享受著一個(gè)又一個(gè)大拇指，就應(yīng)為學(xué)習(xí)一般般，常常受到同學(xué)們的鄙視，我常受過(guò)這種滋味并不好受。每次測(cè)驗(yàn)，每次默書時(shí)時(shí)的在擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榇中亩鄯�，�?huì)因?yàn)闀鴮懚鄯�，真�?我時(shí)常提心吊膽。小草也一樣，他盼望長(zhǎng)高，他盼望美麗，但他卻因?yàn)閭�(gè)子矮，色彩平淡而被人們譏笑，嘲笑。但是誰(shuí)想過(guò)，自己累時(shí)，躺在草坪上身下卻是那軟弱的小草，又有誰(shuí)想過(guò)花兒沒(méi)有了小草的襯托而顯得單調(diào)。
小草，我多么相似��！也許我的命運(yùn)就像小草一樣，永遠(yuǎn)會(huì)被別人瞧不起。但并不是這樣，我憑借自己的努力，刻苦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩掉了那些嘲笑。迎接我的是那些表?yè)P(yáng)夸耀。
命運(yùn)掌握在自己手中，曾經(jīng)或許我并不起眼，那是曾經(jīng)！現(xiàn)在我出人頭地，這是現(xiàn)在!
小學(xué)生作文 篇5
今天， 二年級(jí)階段開三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們從教室走到操場(chǎng)上， 我們都做好了充分的準(zhǔn)備， 輪到我們班上場(chǎng)的時(shí)候， 我既興奮又緊張， 輪到我上場(chǎng)跳的'時(shí)候， 我一大步一大步地向前跑過(guò)去， 到了終點(diǎn)， 我懸著的一顆心終于放了下來(lái)， 旁邊的拉拉隊(duì)也在為我們加油！ 真可惜， 我們沒(méi)有得到好成績(jī)， 我們下次要做好更充分地準(zhǔn)備， 能取得更好的成績(jī)， 為班級(jí)爭(zhēng)光！
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