就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文[匯編15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文1
時(shí)間像車輪一樣，在我人生的道路上碾過(guò),回頭瞧去,那一道道軌跡記錄著我成長(zhǎng)的幸福與無(wú)奈……
十年前,我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子.嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的一個(gè)個(gè)鏡頭。蔚藍(lán)的天空下,時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲.碧綠的草地上,紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔,我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著。門(mén)前的水泥地上,稚嫩的小手緊握著炭筆,一筆一劃的涂鴉著.鄉(xiāng)間的小溪旁,我們小心翼翼地將紙船放入溪中,在我們的歡呼聲中,紙船順流而下,載著我們的歡樂(lè)和希望駛向遠(yuǎn)方……
可漸漸地,滑翔的紙飛機(jī),水泥地上的涂鴉,載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)擠滿了我的生活,重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè),我們?cè)趯W(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著,奮斗著。在課堂上,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,關(guān)注著老師的'一舉一動(dòng),手里忙個(gè)不停地記著筆記,生怕落了什么,還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái),又一個(gè)問(wèn)題又奔來(lái)了,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了。有好幾次,我正打算出去呼吸下新鮮空氣,一抬頭,看到幾乎全部同學(xué)都埋著頭,手飛快地移動(dòng)著，教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲,我不忍打破大家積極學(xué)習(xí)的氣氛,也只好拿出作業(yè),才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我，深吸一口氣,一咬牙,我也埋下了頭,進(jìn)入了浩瀚的題海中……
有時(shí)拿起塵封的畫(huà)筆,卻再也畫(huà)不出滿意的涂鴉,折好的紙飛機(jī)還未放飛就被揉成了一團(tuán)信手扔去,我還能做些什么？只能滿臉無(wú)奈地嘲笑起自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑,如此的不值一提.再也扮不出稚嫩的鬼臉,再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè),再也回不到那些年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光去。想起這些，我的嘴角泛起一陣陣苦澀，只能把似笑非笑的樣子掛在臉上。
為什么會(huì)這樣？
那是因?yàn)?我們,真的長(zhǎng)大了。就這樣慢慢地,慢慢地，一邊失去一邊尋找,一邊彷徨一邊向往，帶著幾分無(wú)奈，帶著些許憂傷，帶著偶爾遇見(jiàn)的小歡喜.......就這樣慢慢地,慢慢地長(zhǎng)大了。
再回首,所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)去,所有的美好回憶也都改版更新,時(shí)間不會(huì)為任何人停下它匆匆的腳步。我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文2
窗外的雨，打濕了凌梢，浸染了花季，亂了一池春水，撒了一地春紅。我獨(dú)自坐在窗邊，淚光點(diǎn)點(diǎn)，撥出萬(wàn)般離愁。聆聽(tīng)稀疏的雨聲，清冷的雨滴隨之墜入心間，墜入了鋪滿紅色印記的試卷，帶走了我所有的溫度，同時(shí)也帶走了我所有的夢(mèng)想。我在迷惘中徘徊，在迷惘中佇凝，漸漸地體味無(wú)語(yǔ)凝咽只到是如此的滋味。
淚眼朦朧之際，窗臺(tái)的那抹綠色映入眼簾，就如同虛云的羽翼暢翔在空中。如神靈般黝黑而深邃，在我心中留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。此去經(jīng)年，往日陸離朦朧的記憶縈繞在夜中。心緒飄飛，帶我回到了那個(gè)清冷的季節(jié)。
依稀是那盆貧瘠的土壤，卻早已尋覓不見(jiàn)他的蹤跡。似乎也不曾記得它依稀的'模樣，任由它自導(dǎo)自演著屬于自己生命的悲劇。我感嘆著生命竟如此的脆弱。
冬去春來(lái)，偶然無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那盆貧瘠的土壤中，竟出現(xiàn)了一絲綠色。我震撼了，僅為那一點(diǎn)綠意。難道此處真的會(huì)有生命存在，難道它還沒(méi)有放棄，難道那時(shí)的沉默只是為了厚積薄發(fā)？我忽然間不明白了，為何小小的它會(huì)如此的努力。
沉吟至今，花盆中的那綠意一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)點(diǎn)張開(kāi)，它拼命地汲取水分，似乎想要融入那空茫的雨中。雨水墜落在它身上，嫵媚了它的容顏，點(diǎn)綴著那還不算大的綠葉。就如同少女的眸子，只需要回眸一瞬，便可傾倒帝王將相，翻倒日月乾坤，撰寫(xiě)春秋文章，在此去經(jīng)年的回憶中留下一首淡淡的歌。
在隨后的幾天里，它依舊沉默著，依舊帶著堅(jiān)定的信念不停的成長(zhǎng)。那嫩綠的葉子不斷伸展，漸漸地長(zhǎng)高，漸漸地變粗，很快一片蔥蘢的綠意占據(jù)了整個(gè)花盆，同時(shí)也占據(jù)了我整個(gè)內(nèi)心。暮然回首，原來(lái)它一直都停留在那兒。我想，到此我該明白了它為何需要如此的努力。
花開(kāi)花落，云卷云舒，散去了多少才子。傾頹了多少紅顏。那片綠意演繹了人世沉浮，譜寫(xiě)了華美樂(lè)章。從輝煌的一刻到無(wú)情凋落，再到蓄勢(shì)而發(fā)。我不懂這一平凡的過(guò)程到底還要隱忍多久，要努力多久，只到是良辰美景風(fēng)華依舊。
原來(lái)從此岸到彼岸，無(wú)法言說(shuō)的傷口不會(huì)痊愈，迷離和枉然也長(zhǎng)相依伴。只要堅(jiān)守心中的理想，哪怕起航時(shí)的步履多么沉重，彼岸那頭燈火闌珊。
雨依舊如昔，淅瀝纏綿。我從回憶中醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)手中鋪滿鮮紅印記的試卷已自然沉睡。原來(lái)今日的困愁不正是明日筆下的留白嗎？
就這樣在雨中漸漸地看，慢慢的長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文3
秋風(fēng)起初，曾經(jīng)溫暖的空氣中開(kāi)始摻雜了一絲絲寒冷，校園中的銀杏樹(shù)上曾如碧玉般的葉片也已褪盡華服，顯出金黃的顏色。這景，過(guò)去看了無(wú)數(shù)遍，現(xiàn)在一看，卻有無(wú)數(shù)回憶涌上了心頭。
初見(jiàn)之青澀
已是九月，陽(yáng)光卻依舊如夏日般燦爛，濃郁的金光灑在依舊碧綠的銀杏上，使樹(shù)上反射出耀眼的閃光，我在這畫(huà)般的景色中，走進(jìn)了那間開(kāi)啟我初中生涯的教室，張張青澀的面容展現(xiàn)在我眼中，我們彼此間無(wú)任何了解，只能互相生澀的打招呼，輕輕的交談著，尋找彼此間的共同話語(yǔ)，漸漸的便熟悉起來(lái)，一聲聲歡笑不時(shí)的響起，我們就這樣開(kāi)始了新的生活。
那時(shí)的我們，彼此是初見(jiàn)，雖有著青澀，卻被我們用真心漸漸化解，用歡笑努力排除。在那個(gè)金秋，我們恰如稚嫩的種子，在大家共同善意的澆灌下，青春與友情的綠芽，開(kāi)始在我們心中悄悄的萌發(fā)。
相處之歡樂(lè)
數(shù)月過(guò)去，銀杏披上金裝，風(fēng)中開(kāi)始有了寒意，草地也開(kāi)始褪去綠衣。而教室里，卻是溫暖如春。在短短的時(shí)間里，我們就打破了彼此間的隔膜，生澀也早已消失。課堂之上，我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，思想碰撞間擦出新的火花。操場(chǎng)上，我們共同拼搏，揮灑汗水，為了集體的榮譽(yù)奮勇向前。窗外櫻花的花雨與銀杏的樹(shù)葉，交織成我們青春的畫(huà)卷。
那時(shí)的我們用真心互相呵護(hù)，用理解相互關(guān)懷，曾經(jīng)那顆友誼的嫩芽在時(shí)間的春風(fēng)中綻放出華美的花朵，一如那時(shí)的'日子般美麗。
今離之哀傷
又是一個(gè)秋天�？蛇@次卻是那樣的寒冷，讓人無(wú)法抵抗，銀杏樹(shù)上稀疏的黃葉也在風(fēng)中抖動(dòng)。我撫摸那閃亮的，我保管了兩年的鑰匙，默默的將它交給老師，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼中霎時(shí)充滿了炙熱的淚水，我忍住沒(méi)讓它滴落，默默離開(kāi)，去忘了那個(gè)新的班級(jí)，那個(gè)我完全不了解的班級(jí)。但我可以去面對(duì)。
那時(shí)的我，雖然無(wú)言，心中卻有無(wú)數(shù)感情翻騰。那種感覺(jué)，無(wú)法表達(dá)，而一直成長(zhǎng)的友情大樹(shù)也將這一切凝結(jié)成多味的果實(shí)，等待我回首，去品嘗那份美好亦或是傷感。
回到如今，那些與你們共處的歲月依舊銘記在我心中。與你們經(jīng)歷的一切，讓我漸漸長(zhǎng)大，從一個(gè)青澀小孩，變成了一個(gè)青春激昂的少年，是你們，讓我得以成長(zhǎng)，這段路，有你友情的陪伴，已是足夠。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文4
長(zhǎng)大了。
像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)。我，也是如此。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的“啪、啪”聲，我長(zhǎng)大了。
好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱贊道：個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫(xiě)出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。
不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。
在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而現(xiàn)在，更多的是離開(kāi)，冷淡。
打開(kāi)了總是退縮的門(mén)，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，“年輕沒(méi)有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。
是的，我，變了很多。
在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷，就是成長(zhǎng)，在坎坷中汲取的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的。讓我們舉杯，來(lái)歡慶成長(zhǎng)，這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)！我們會(huì)在成長(zhǎng)中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！
我長(zhǎng)大了。
原來(lái)的無(wú)憂無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的.在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢？“怎么樣在年級(jí)中名列前茅？”這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。我要堅(jiān)強(qiáng)。
我常常對(duì)自己這樣說(shuō)，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰！面對(duì)新的學(xué)校，我遙望天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識(shí)貯滿船倉(cāng)，明天將快樂(lè)起航！”
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文5
一二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。要知道我當(dāng)時(shí)最怕水，上船時(shí)通常要七八遍地檢查救生衣，確認(rèn)后才有一份勇氣上船。
當(dāng)我知道媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班的那一刻，宛如晴天霹靂，讓我的心態(tài)瞬間崩潰。
“你去不去游泳，我再問(wèn)你最后一次！”媽媽一只手抓著我的，一邊兇神惡煞地看著我，那眼睛像是要把我給吃下去似的。
“我，我去，我去�！蔽铱薜盟廊セ顏�(lái)，心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是沒(méi)有辦法。報(bào)名后的每一天，我的心都是忐忑不安的。
那時(shí)的我最期待媽媽說(shuō)的一句話是“游泳班你不用去上了”。
好吧。那我就“耗”！我盡可能長(zhǎng)時(shí)間地待在更衣室、廁所、休息，連加準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，可以讓我花上大約五十五分鐘。連讓人聞風(fēng)喪膽的`吳老師都拿我沒(méi)辦法，兩個(gè)小時(shí)的課，硬是讓我縮到了一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)。我各種磨磨唧唧，各種耗時(shí)拖延，導(dǎo)致吳老師都看不下去了，等最后結(jié)束了想要和我說(shuō)兩句，都被我一轉(zhuǎn)身地給溜了。
三、四年級(jí)。我的小伙伴們都會(huì)了。學(xué)，還是不學(xué)————這是必須要去面對(duì)的問(wèn)題了。因?yàn)檫@似乎關(guān)乎一個(gè)男孩子的自尊心，它重重地挑戰(zhàn)著我的心里底線。很快，我的心理防線崩潰了，因我并不想就此認(rèn)輸。
我開(kāi)始嘗試挑戰(zhàn)游泳，開(kāi)始不那么懼怕水了，我開(kāi)始戴著“肌肉”（救生圈）來(lái)游泳，并漸漸體驗(yàn)到了游泳給我?guī)?lái)的快感和憋氣時(shí)長(zhǎng)第一的優(yōu)越感。
“你又要去游泳？”媽媽疑惑地問(wèn)。
“我喜歡水，我喜歡在水里玩的感覺(jué)，”我興奮地說(shuō)：“哦，對(duì)了，記得提醒我要帶上“肌肉”。
我在更衣室中的速度已是無(wú)人可比的。當(dāng)然這于我也算是練過(guò)的，總是第一個(gè)躍入水中。過(guò)了一段時(shí)間我嘗試扔掉“肌肉”，開(kāi)始了真正的游泳，體驗(yàn)到了“浮潛”的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了水的魅力。在我心中對(duì)水的恐懼猶如一扇上了鎖的大門(mén)，現(xiàn)在這個(gè)鎖扣在層層撥落，我將打開(kāi)水的大門(mén)，開(kāi)始與水共舞。
到了現(xiàn)在，我對(duì)水多了幾分了解，少了幾分懼怕。雖然對(duì)水無(wú)懼怕，但是對(duì)教練還有防備。一、二年級(jí)教練魔鬼似的形象還殘存在我心中，是我的一段慘痛的，不可磨滅的記憶。
“去請(qǐng)個(gè)私教吧�！眿寢対M懷期待。
“不！”我斬釘截鐵，“我自己學(xué)！”
我在水中如在陸地上，水性慢慢變好，會(huì)了仰泳、蛙泳、自由泳，自創(chuàng)了不成文的仰式蛙泳和翻式自由泳。哈哈，沒(méi)有教練我不是同樣游的好好的，不像有些人，一種游法游了兩年。媽媽再讓我請(qǐng)教練時(shí)我經(jīng)常以這句話來(lái)反駁，而且也讓媽媽無(wú)言以對(duì)，這讓我有一種優(yōu)越感。我在這五種游法中任意切換，樂(lè)此不疲，感受著水中滑行帶來(lái)的新體驗(yàn)。
我從懼怕到接受，從接受到享受，過(guò)渡期雖然漫長(zhǎng)而又艱辛但卻非常有趣。從最早非常懼怕魔鬼般的教練和噩夢(mèng)般的泳池，到學(xué)會(huì)我自己認(rèn)為的五種游泳姿勢(shì)，仰泳、蛙泳、自由泳，仰式蛙泳和翻式自由泳。
就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。就這樣，我認(rèn)識(shí)了自己：一個(gè)膽小的我，其實(shí)也沒(méi)那么膽��；膽竟是可以練出來(lái)的，任何本事也是可以做出來(lái)的。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文6
在不知不覺(jué)中，我們慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，我是那樣天真。“起床了，小懶蟲(chóng)�！眿寢尯暗�。媽媽把還在睡夢(mèng)中的我叫醒了。那時(shí)候的我有賴床的習(xí)慣。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還不起，說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，晚起的鳥(niǎo)兒沒(méi)蟲(chóng)吃�！辈挪粫�(huì)呢，肯定會(huì)給我留一些的。我繼續(xù)在床上賴著。過(guò)了好久，我聽(tīng)見(jiàn)廚房里水龍頭上水流的聲音，便知道媽媽在洗碗了。該不會(huì)真沒(méi)了吧，想到這個(gè)，我連忙起床�？吹藉伬镞�有一些餛飩，心里有了一絲安慰。刷完牙洗完臉，拿了雙筷子和碗直接把餛飩都放到了碗里，吃了起來(lái)，吃過(guò)一只才發(fā)現(xiàn)味道不對(duì)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這餛飩是不是沒(méi)放鹽啊。”媽媽說(shuō)：“鹽已經(jīng)放了，只是你在吃之前還沒(méi)放調(diào)料。”
稍稍大些，我學(xué)會(huì)了為媽媽分擔(dān)。除夕夜那天，媽媽包餃子。我對(duì)這挺感興趣的，洗完手拿了個(gè)筷子加入了包餃子。我拿著張餃子皮，放在手上鋪平，用筷子夾了一塊肉放在餃子皮中央。肉中加了榨菜、蔥后顏色有點(diǎn)鮮艷，我加入前媽媽已經(jīng)把肉都切好了，要知道這是一項(xiàng)很累人的活，手切完后會(huì)很酸。然后我把餃子皮夾展開(kāi)，把餃子皮放上去，用手指點(diǎn)了一下碗里的水，在餃子皮周圍一圈涂了一層。接著把餃子夾的'兩個(gè)柄端起來(lái)夾在一起，這樣一個(gè)餃子就做好了。接著我和媽媽又合作了起來(lái)，速度真是快。
就這樣，我們慢慢成長(zhǎng)。現(xiàn)在的你和小時(shí)候的你相比一定成長(zhǎng)了不少吧。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文7
人總是會(huì)長(zhǎng)大的，從嬰兒的懵懂無(wú)知到成年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，在這條漫漫長(zhǎng)路上，總是那些靈魂的擺渡人，載著我們駛向?qū)Π丁?/p>
還記得小時(shí)候我最喜歡浪費(fèi)，飯總吃不完，要剩一大碗；水果吃到一半，丟在桌上就不肯再吃；玩具只三分鐘熱度，膩了壞了也就扔了……終于挨了打。媽媽拿著竹條邊打邊說(shuō)，眼睛瞪得又圓又大，兩撇眉高高挑起，臉也被氣得通紅。我哇哇大哭，卻再是不敢浪費(fèi)，只記得媽媽重復(fù)了很多遍的一句話：“你以為你浪費(fèi)得很輕松，可有多少生活在苦難中的人！”那時(shí)的我傻乎乎地含著淚水，踏向了長(zhǎng)大的第一站。
上學(xué)了，我開(kāi)始學(xué)拼音，學(xué)漢字，學(xué)唐詩(shī)宋詞元曲，學(xué)中華人民共和國(guó)。語(yǔ)文老師是個(gè)古板嚴(yán)肅的老頭，他留著一小撮短密的`濃黑胡子，光光的頭上歪著幾根稀稀的頭發(fā)，眼睛總是瞇得像條縫。背挺得很直，很少見(jiàn)他彎過(guò)背。他喜歡穿件藍(lán)布格子衣在課上踱來(lái)踱去，給我們講屈原，講文天祥，講中國(guó)共產(chǎn)黨，講抗日和新中國(guó)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是高昂著頭，激動(dòng)地舉著書(shū)，身子不禁微微顫抖，眼中迸出奇妙的光，他說(shuō)：“我們不能忘記這些歷史，我們要時(shí)刻銘記：我們是中國(guó)人！”已褪去了最初的無(wú)知，我燃起了心中的熱血——又長(zhǎng)大了呢。
讀的書(shū)越來(lái)越多，我離終點(diǎn)也越來(lái)越近。比賽又落選了，我瞬間跌到了谷底�？戳四敲炊鄷�(shū)，做了那么多題，怎么還是失敗了？上課走神，下課發(fā)呆，生活迷離，在我翻開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我被拉回了現(xiàn)實(shí)�！安灰�?yàn)橐淮蔚氖《谠赝磺埃篮弥粫?huì)在前方。”話如清水，澆醒了我迷途的心。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，走下擺渡人們的船，尋找下一個(gè)方向。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文8
窗，被無(wú)形中死死扣押在室內(nèi)室外的國(guó)界上。門(mén)，被無(wú)形中微微緩刑，露出一條釣魚(yú)線般粗細(xì)的縫。冷風(fēng)吹雨，從門(mén)縫瘋狂灌進(jìn)來(lái)，淅淅瀝瀝地把玻璃窗洗的透亮。
屋子里只余一方昏黃燈光。就著燈光，我翻開(kāi)皺紋滿布的日記本，倏爾眼底有些被溫?zé)釤艄獯掏吹乃釢�，氤氳浸入心靈最柔軟的深處。
“20xx年3月，他把油畫(huà)顏料倒在床單上，還把床單肢解得七零八亂。唉，說(shuō)了他不下八次，做人要本分老實(shí)。否則長(zhǎng)大會(huì)吃虧的�！�
“20xx年6月，他突然要學(xué)素描，就給他報(bào)了素描班，沒(méi)想一周只學(xué)會(huì)畫(huà)立方體結(jié)構(gòu)。他突然要學(xué)鋼琴，沒(méi)想兩天下來(lái)就敗下陣來(lái)。最后索性自成一派，拿起藍(lán)色油畫(huà)筆，勾勒出大樹(shù)小樹(shù)相依相偎�！�
“20xx年12月，我坐立不安，祈禱了一遍又一遍，喝水時(shí)心情也是忐忐忑忑的。他明天就要參加決賽了，他信心滿滿讓我反而更焦慮�！�
“20xx年12月，他是第二名，掙得了人生第一筆獎(jiǎng)金�！�
“20xx年4月，他抓住我，問(wèn)他的來(lái)龍去脈。我不禁好笑，說(shuō)是充話費(fèi)送的，他哦的一聲，懵懂地走開(kāi)了�！�
“20xx年7月，他重感冒了，去醫(yī)院的路上我扭到了腳，他差點(diǎn)昏迷，幸好現(xiàn)在沒(méi)有大礙�！�
“20xx年，他去應(yīng)考前出門(mén)忘了帶家里鑰匙。晚自習(xí)時(shí)交給他，還偷偷在他書(shū)包里放了兩塊巧克力�！�
后面的字跡顯得有一些潦草，她平時(shí)不向我說(shuō)，卻在日記里提及她的'身體愈發(fā)難受，甚至提到她的衰老讓她力不從心。
窗外的小樹(shù)在夜下顯得有些深幽的藍(lán)色。雨停了，樹(shù)苗拔高了一些，卻仍依偎在大樹(shù)身旁，大樹(shù)卻倚僂了，似乎是把養(yǎng)料輸給了小樹(shù)。
我們的成長(zhǎng)有時(shí)不易察覺(jué)，甚至有些緩慢，但歲月同樣會(huì)慢慢侵蝕人的青春，母親很快會(huì)漸漸長(zhǎng)出白發(fā)，長(zhǎng)出皺紋。我們慢慢長(zhǎng)大，她們老去。而我們就是在此消彼長(zhǎng)狀態(tài)下，這樣慢慢長(zhǎng)大……
合上日記，淚水決堤了。我夢(mèng)見(jiàn)母親開(kāi)始享受生活，不再老去。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文9
時(shí)間如沙，輕輕地從我指尖劃過(guò)；時(shí)間如水，悄悄地在我不知不覺(jué)中流過(guò)。時(shí)間真快呀！恍然間，我已度過(guò)十二個(gè)春夏秋冬，我在慢慢地成長(zhǎng)，慢慢地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)如一杯茗茶，需要細(xì)細(xì)品嘗，才能賞到它獨(dú)有的醇香，成長(zhǎng)如一朵郁金香需要悉心澆灌，才能收獲它的芳香。成長(zhǎng)是多味的，成長(zhǎng)是多彩的。
成長(zhǎng)亦如綠茶：
從呱呱落地始，我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，都仿佛綠茶那般清新，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都充滿了期待，總愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底，總愛(ài)在旭日下編織多彩的夢(mèng)，總愛(ài)倚在外婆的臂彎里背唐詩(shī)，總愛(ài)追著蝴蝶跑來(lái)跑去，即使摔倒也會(huì)爬起來(lái)再跑。想哭就哭，想笑就笑。
成長(zhǎng)亦如苦丁茶：
漸長(zhǎng)，便從無(wú)憂無(wú)慮的小孩變成了規(guī)規(guī)矩矩的小學(xué)生，想盡力做到最好，上學(xué)了。作業(yè)、考試接踵而來(lái)，老師的批評(píng)，同學(xué)的誤解，父母的責(zé)罵……這些無(wú)形的煩惱使我潸然淚下，然而在父母的要求我不得不繼續(xù)前行，去學(xué)習(xí)更多，上鋼琴課、上舞蹈課、上書(shū)法班、上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課、上奧數(shù)班，��！真的好累�？墒怯植坏貌蛔觯嫦雴�(wèn)，這就是我的童年嗎？這就是好孩子了嗎？所有的委屈自己一個(gè)人忍，所有的煩惱自己一個(gè)人承擔(dān)，生活就像苦丁茶一般苦。
成長(zhǎng)亦如普洱茶：
慢慢的，從成熟懵懂變得叛逆無(wú)道，這便就是青春，青春仿佛與大海和天空一樣無(wú)邊無(wú)際，仿佛像海水和空氣一樣取之不竭，像日月星辰一樣永恒不老。身體上的一個(gè)小小的萌動(dòng)，心靈上的一次微微顫抖，感情上一片輕輕的漣漪，這就是青春。青春的我，變得時(shí)好時(shí)壞，情緒也變得反復(fù)無(wú)常，只有經(jīng)歷過(guò)，才知道原來(lái)青春可以如此堅(jiān)強(qiáng)，如此瘋狂。我也有理不清，訴不完的傷感，為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)，為莫名的淡淡的憂傷，為某種沖動(dòng)喚起的激情，為所有值得傷感的.事而傷感。青春是美好的、短暫的，只要你曾擁有過(guò)就不覺(jué)得遺憾。就像那普洱茶，喝下一小口，它的香醇你永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷
……
成長(zhǎng)中，有許多事情不想做，卻不能不做，這就是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。世界上，不是所有事都是一帆風(fēng)順，心甘情愿的，也有許多是身不由己。你要記住，老師，父母的忠言謹(jǐn)句，同學(xué)的好言相勸雖然難聽(tīng)，但都是為你著想。
成長(zhǎng)使我們變得成熟懂事，變得體貼孝順，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人也仍然毫不留情的繼續(xù)走著，而我，也在繼續(xù)慢慢長(zhǎng)。就是這樣慢慢地長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文10
當(dāng)?shù)?3根蠟燭在我眼前抖動(dòng)著火苗時(shí)，我意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。13歲的我，像熬過(guò)嚴(yán)冬破土而出的小草，像新長(zhǎng)出一圈年輪，茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗，站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，未來(lái)有太多美好的事物等我去發(fā)掘，有太多美麗的風(fēng)景等我去欣賞。
欣賞那個(gè)愛(ài)閱讀的13歲的我，《伊索寓言》《紅顏》《昆蟲(chóng)記》一本本像良師益友般陪伴我成長(zhǎng)。我走進(jìn)了保爾柯察金的精神世界，和他探討非凡人生。我想象著，貝多芬在失聰世界里的孤獨(dú)，沉寂，爆發(fā)，和他一起聆聽(tīng)用生命意志演奏出的音樂(lè)。書(shū)的世界，有我，我的世界，有書(shū)香的優(yōu)雅。
欣賞那個(gè)鐘情自然的13歲的我，深夜里我雙手托腮靜坐在窗前，虔誠(chéng)的欣賞大自然中的一切浩瀚的`夜空，那劃破夜空的流星，燦爛如夏花。回顧多年往事那些或青澀或叛逆的年少過(guò)往，正是這一批，正是這一路的行蹤糾正著我鼓勵(lì)著我，給了我一個(gè)炫麗的13歲。
欣賞那懂愛(ài)的13歲的我，13歲的紅燭吹熄時(shí)，母親落淚了，我懂得每一根蠟燭的背后，都包含了母親的關(guān)懷，呵護(hù)，期待。我的父母，老師，我長(zhǎng)大了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們，幸福13歲的我，為愛(ài)而品味人生，為愛(ài)而踏歌前行。
欣賞那個(gè)真實(shí)的13歲的我，在人們的眼中，青春中的女孩，清純?nèi)缢Ｎ覅s像一株野薔薇，天真活潑又帶點(diǎn)野味，雖然我與水一般的女子相去甚遠(yuǎn)，但我覺(jué)得釋然坦蕩，也不失為是一種美麗。高興的時(shí)候，就開(kāi)懷大笑，難過(guò)的時(shí)候，就放聲大哭。想跑就跑，想鬧就鬧，煩惱不沾身，心死不過(guò)夜，瀟灑隨性，逍遙自在。
我喜歡就這樣慢慢長(zhǎng)大，我喜歡保持自己的風(fēng)格前行。未來(lái)，我還要遵從本心，做既懂得欣賞別人，又值得被人欣賞的人。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文11
長(zhǎng)大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽(yáng)；長(zhǎng)大的我們，是逐漸成長(zhǎng)的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長(zhǎng)大的我們，是活力四射的魚(yú)兒，可以去跳過(guò)理想的龍門(mén)。
――題記
筆直的街道上，絡(luò)繹不絕的行人在行走，各式各樣的店鋪映入眼簾。但是，你還是可以很容易地就發(fā)現(xiàn)他――在街上到處閑逛。他的著裝亦是那么與眾不同，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)這樣的服飾，奇特而少見(jiàn)。奇特的服飾使他那么地吸引人，街上行人的目光幾乎聚集到他的身上。這一刻，他第一次感到做人的快樂(lè)。
失魂落魄的他，不愿再回到那個(gè)家，那個(gè)破碎的家。什么家是幸福的港灣，他全都不在乎。孤獨(dú)的他，只能在這無(wú)情的街頭混。深夜，僅有一輪與其同樣孤獨(dú)而寒冷的明月相伴，一切皆是那么地讓人心寒。
直到那個(gè)不爭(zhēng)的'事實(shí)改變了他，使他整個(gè)人都脫胎換骨。從此，寒冷的月少了一個(gè)伴兒，無(wú)情的街頭難以發(fā)現(xiàn)他的蹤影，而真正的他在一家普通的水果店的深處，做著一個(gè)普普通通水果店員工的職業(yè)。這雖普通，但他已不是昔日在街上閑逛的他，過(guò)去的他已隨著歲月的流逝而死去，現(xiàn)在的他僅是一名不起眼的水果店員工，雖平凡，但他不再會(huì)感到慚愧，因?yàn)槿缃袼纳钔耆强克约核鶢?zhēng)取的，付出后得到的一切，使他倍加珍惜。
從此，他慢慢地開(kāi)始了自己另一個(gè)不同的燦爛人生，也慢慢地有所理想，有所追求。羽毛漸豐的他，決定去追逐他夢(mèng)中美麗的朝陽(yáng)；活力四射的他，決定去跳過(guò)理想的龍門(mén)；慢慢長(zhǎng)大的他，決定去攀登那看似遙不可及的高山。
他，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文12
時(shí)光緩緩地流逝，一本本書(shū)豐富了我的成長(zhǎng)路，我慢慢地長(zhǎng)大了。
起初念幼兒園的時(shí)候，老師領(lǐng)著我們念唐詩(shī)宋詞。雖然我不知道是什么意思，但是覺(jué)得很有趣。
過(guò)了幾年，我喜歡上了童話。來(lái)到書(shū)中，在路邊看到可憐的賣火柴的小女孩；在森林里看見(jiàn)了帶小紅帽的小女孩；在海中目睹美人魚(yú)化為泡沫……這些童話人物陪我走過(guò)了兩年的時(shí)光。之后，我又改看楊紅櫻、鄭淵潔寫(xiě)的童話。楊紅櫻筆下那只會(huì)笑的貓，帶我奔跑在情感的道路上奔跑；鄭淵潔筆下的皮魯，帶我遨游在奇幻的海洋。
在五年級(jí)的.時(shí)候，老師讓我們回家閱讀名著，說(shuō)考試會(huì)考，于是我回家整理出高高的一摞書(shū)，全是像《三國(guó)演義》、《圍城》、《駱駝祥子》這樣的名著。當(dāng)我看完所有書(shū)時(shí)，心里升起了一絲自豪。不過(guò)我只是粗略地將這些書(shū)看一遍，并沒(méi)有真正深入體會(huì)它們，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為看過(guò)一遍就什么事都沒(méi)有了。這些名著給我的共同感受就只有字多、書(shū)厚，看完以后根本不記得細(xì)節(jié)，只記得大致情節(jié)。看完后我就把它們丟在一邊。在六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，樓層里都充滿了畢業(yè)考的凝重氣氛，我重新抱起名著，不過(guò)這次不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了充實(shí)自己的大腦，下課常常抱著書(shū)“啃”。
小學(xué)畢業(yè)了，我依舊抱著名著�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀了《紅樓夢(mèng)》，那悠悠大觀園盡現(xiàn)眼前，與黛玉一同悲葬花，與湘云一同醉臥芍藥園，感寶玉“富貴閑人”之叛逆，嘆歲月的更送，人生百態(tài)；讀朱自清，領(lǐng)悟深沉的父愛(ài)，平民百姓平凡而認(rèn)真的生活，與他一起在荷塘邊賞月，把酒共嘗夏荷之香；讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我懂得女性的自尊，女性與男性一樣平等，同樣無(wú)尊貴卑賤之分，懂得束縛人的心靈的其實(shí)是人的思想。書(shū)籍伴隨著我，讓我的生活豐富，讓我的心靈充盈，讓我在它們的陪伴中慢慢成長(zhǎng)。
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益。”的確，讀書(shū)的益處數(shù)也數(shù)不盡。如果把我原本擁有的知識(shí)比作一條小河，那么書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)就是千千萬(wàn)萬(wàn)條溪流，最終匯聚在一起，匯成一片湖泊，就這樣我慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文13
“小王，今天晚上可以一起出去玩兒?jiǎn)幔俊毙⊥ㄍㄓ鲆?jiàn)我后迫不及待地問(wèn)。“當(dāng)然了！晚上見(jiàn)！”我拍著胸脯痛快地答道。晚上，約定的時(shí)間一到，我就飛奔到樓下，與小通通瘋玩在一起，我們騎著各自的小車子繞小區(qū)一圈又一圈。
“滴滴！”他喊著�！班洁�！”我叫著。直至身上大汗淋漓，明月高掛于天時(shí)，我們這才依依不舍地道別。
那年，我七歲。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文14
愛(ài)恨交加中，一點(diǎn)愛(ài)戰(zhàn)勝了巨大的恨。終于長(zhǎng)大了。
——題記
萬(wàn)縷陽(yáng)光無(wú)私的灑向地面，冰冷的表層立即溫暖了；陽(yáng)光又不知不覺(jué)鉆進(jìn)了每扇窗子，屋子明亮了；照進(jìn)我身，心房似花的綻開(kāi)了。萬(wàn)縷陽(yáng)光的起點(diǎn)，只是早我們眼中那如盤(pán)子大小的太陽(yáng)，他無(wú)私的付出，從不要求回報(bào)。
小時(shí)候，雖說(shuō)自己已經(jīng)上學(xué)了，卻和平時(shí)一樣淘氣愛(ài)鬧。飯后，不喜歡和別的小孩一樣在外捉迷藏，卻喜歡和大人們一起坐在爺爺奶奶的屋子里暢談。那是，大人老人們都搬個(gè)椅子坐在一起今天發(fā)生的趣事，是一天的總結(jié)，一天的放松。小孩們則圍在一張舊式方木桌旁，有說(shuō)有笑有歌聲，各自說(shuō)著自己在學(xué)校發(fā)生的趣事，大家靜靜地聆聽(tīng)著，卻時(shí)不時(shí)會(huì)從哪竄出一兩聲笑，冒出一兩個(gè)鬼臉，大家又會(huì)笑成一團(tuán)。有時(shí)我也會(huì)去捉弄奶奶，摸一下奶奶的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)里面藏了許多銀絲，捏一下奶奶的手臂，發(fā)現(xiàn)那以為居民健美的他，卻已干癟地往下掉，乍一看，奶奶的背已隆起了一大塊；這時(shí)，奶奶卻被我在她身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，摸來(lái)摸去，撓笑了，露出了標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙，眼睛連成了一條線，往上拉的臉把皺紋顯現(xiàn)得愈發(fā)明顯，那牙齒已是白中帶黃，貌似無(wú)缺的'嘴，可誰(shuí)又知，她嘴里只剩下這八顆牙。她的笑聲，開(kāi)朗，令我更愛(ài)她，努力讓自己更懂事。
日子一天天過(guò)去，我愛(ài)上了自行車，放學(xué)后就到操場(chǎng)上騎，與別人比賽。有一次，由于有一個(gè)下坡，又不停的加速，導(dǎo)致自己腳跟不上節(jié)拍，一亂，“啪”重重的摔在地上，導(dǎo)致手臂上、腿上好幾處嚴(yán)重摔傷，只能緩緩地走回家。自行車也有好幾處掉了漆，心也痛了，傷口很疼，但我還是堅(jiān)強(qiáng)的忍住了眼淚�；氐郊�，奶奶見(jiàn)我身上多處傷口，臉色發(fā)白，便過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，見(jiàn)我一聲不吭，又默默的回去了。第二天放學(xué)回來(lái)的我，沒(méi)有吸取昨天的教訓(xùn)，想再踏上自行車，可它卻不翼而飛了。我不敢問(wèn)任何人，只能自己默默地找，好幾天過(guò)去了，無(wú)意中推開(kāi)了雜物室的門(mén)，自行車被放在了最顯眼的地方，我吃力的把它挪出來(lái)，心中萬(wàn)分喜悅。路過(guò)爺爺奶奶的屋子，偶然間聽(tīng)到了他們的談話，我頓時(shí)明白：原來(lái)是奶奶把它藏起來(lái)的。她在我心中的形象頓時(shí)渺小了，我氣憤憤的沖進(jìn)去和她大吵了一架。晚上，書(shū)桌旁多了一張紙條，上面寫(xiě)著：奶奶是因?yàn)榕履阌窒裆洗文菢铀さ沽擞植徽f(shuō)，才把自行車藏起來(lái)的，原諒她——爺爺。我回想起和奶奶大吵時(shí)的畫(huà)面，奶奶無(wú)奈的眼神和自己那尖銳的字語(yǔ)，眼眶濕了，在紙條下寫(xiě)：奶奶，對(duì)不起。她在我心中的形象頓時(shí)又高大了。慢慢長(zhǎng)大，愛(ài)她的心愈來(lái)愈切。
奶奶就像是太陽(yáng)，照亮了我的心靈，認(rèn)清了愛(ài)與恨，讓我慢慢長(zhǎng)大，明白恨的背后是因?yàn)橛袗?ài)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大優(yōu)秀作文15
“轟隆隆――”外面不知何時(shí)下起了大雨，風(fēng)在窗外吹落了花瓣，吹黃了樹(shù)葉。而教室里的我們卻都忙于初二緊張的學(xué)習(xí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中。
即使是最后一節(jié)晚自習(xí)，老師也要抓住這短暫的時(shí)間，將課上沒(méi)說(shuō)到的'說(shuō)說(shuō)，沒(méi)講完的講完，沒(méi)講細(xì)的講細(xì)。窗外的壞天氣并沒(méi)有影響到大家聽(tīng)課，每位同學(xué)的目光都緊緊追隨著老師，生怕遺漏了什么�！斑@一題還有沒(méi)聽(tīng)懂的嗎？”“沒(méi)有了――”
室內(nèi)，同學(xué)們都在專心一致努力拼搏，忘記了天色已黑，忘記了風(fēng)雨大作。
今年，我十三歲。
春秋變幻，歲月更迭，不知不覺(jué)間我就這樣慢慢長(zhǎng)大。驀然想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些灑落在心頭的憂傷與快樂(lè)，在最初的回憶之中，是那么美麗那么讓人留戀……
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