光陰似箭作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的光陰似箭作文，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭作文1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。由于有老師和同學的陪伴，我這六年過的十分快樂，想起了一年級到六年級的每一位老師，有的老師很兇，把大家盯的很緊，卻因此使我們更負責任；也有老師很溫柔，對大家很友善，使大家學會了待人的態(tài)度，不過，不論是兇地、友善的、冷酷的、溫柔的老師，都讓我們從他們身上學到很多事。
記得在四年級的時候的一次，我的語文考試只考了47分，我當時十分的震驚，一項語文還行的我居然考了47分，我的心立即被這個數(shù)字傷透了。施老師知道后，立馬把我叫到她那里，于是，我?guī)е吹男淖哌M了施老師的辦公室，見施老師正在等著我。我的心別提有多難過了。于是，我低著頭、紅著臉走了過去，施老師拿過我的卷子，便認真地看了起來，過了一會兒施老師語重心長的說：“你有好多高分題都錯了不應該呀！你看看這個選擇題，好多都是我上課講過的，只要你用心聽怎么會不會呢？你知道嗎？”我傷心的點了點頭。的確是我太粗心了。接下來施老師教我一些考試的`技巧。如：抓緊一切寫卷子，然后留時間檢查；遇到不會的，先空到那邊，等做完所有的題目在慢慢地想等方法。我給自己暗下決心，下次我一定會考的很好的。因為老師曾說過“細節(jié)決定成敗，習慣決定終生�！彼詮哪且院螅业恼Z文成績就一直保持在85到90分。我十分的感謝施老師，謝謝她對我的教誨。謝謝！不論是老師、還是同學，都為我的小學生活平添無限的樂趣，雖然也有痛苦的滋味，有傷心的時候，不過這些全是為了讓我踏向未來而有的。有這些美麗的回憶，我可以驕傲的對任何人說有了這段回憶，我永遠也不會
光陰似箭作文2
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯了路��！我看了看周圍的環(huán)境，這里的門口分明寫著“程村中心小學”怎么會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的林老師，我走過去向林老師問好，林老師叫出了我的`聲音，說：“哦，原來是至樂啊，我差著不認得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這看看，這里不是學校嗎，怎么又變成花園了？”林老師：“說，你跟我來，我就告訴你�！蔽揖透掷蠋煛Ａ掷蠋煱盐�?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對我說：“你只要對那塊石頭說，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙δ鞘^說：“我要到學校�！币粫䞍�，我見腳下有金光閃閃，林老師也對那塊神奇的石頭說：“我要去學校�！睅酌腌�，我就和林老師一起到了在天空飄蕩的學校。我問林老師：“林老師，怎么學校在天空飄蕩不會掉下呢？”林老師，對我說：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種公能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我說：“好啊�！薄斑@種泡沫十分堅硬，就是有現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無如。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)��！绷掷蠋熣f，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和林老師一起瀏覽了學校，我說：“林老師我要回家了�！绷掷蠋熣f：“以后要記得到這里來看看哦�！薄岸鳌蔽艺f完就坐起“磁盤式”的飛碟回家了。
光陰似箭作文3
我第一次聽到光陰似箭，日月如梭是在我小學的時候，當時只知道老師說這兩個詞是形容時間過得很快，轉眼就過去了。卻不能深解其意。
伴隨著一段優(yōu)美的旋律，寢室的小伙伴個挨個的從睡夢中醒來，No，這種畫風是不是不太對，畢竟高三了。其實真正的打開方式是，一段熟悉的旋律響起，但寢室里已空無一人，鏡頭四處搜尋著，wow！找到了，噓！教室里的同學們都在寫作業(yè)。
寫到這里，我繼續(xù)構思著，日記今天晚自習上交，時間還很充裕。啪，不知是哪個同學傳紙條我，竟然打到我頭了，好吧，欲哭無淚大概說的就是我吧，我四處望了望，目光定格在明越身上，嚯，原來是你，他沖我笑了笑“看紙條”他壓低聲音說道。接收到他的訊息后，我立即打開了紙條幫助他寫完了試卷的選擇題，這種行為好像不太好耶，還沒來得及心虛，老師就進來了，英語老師，我心中暗喜，還好不是班主任，我這是什么心理，是欺善怕惡嗎？是的。
時間一分一秒地過，到晚自習了，日記不沒寫完，天吶，我這一整天到底干什么了，我從記憶中搜尋著，化學課，數(shù)學課……吃飯，好像也沒貪玩，怎么就連篇日記也冒寫完。我正懊惱，突然周圍一片寂靜，我下意識地抬起頭又迅速把頭低了下去，不用想我是看到了“班主任”。我們班主任有種魔力，同學們稱之為聲音凈化。算了，說多了都是淚�！巴瑢W們，轉眼就快要高考了”。
我瞬間一怔，同學們的反應也不盡相同，我們的班主任什么時間這么“深情”了。雞皮疙瘩掉了一地，可接下來的話卻是讓我們心中五味雜陳�！巴瑢W們，在你們第一次聽到光陰似箭的`時候應該是在你們讀小學的時候”老師笑了笑，“可是到現(xiàn)在讓你們究其意也不過時間飛逝罷了，這么說雖也沒錯但是你們都忘了時間飛逝是要告訴我們倆個字”老師轉過身在黑板上重重地寫了兩個字，珍惜。“當你們看到我寫的珍惜二字，你們會想當然是珍惜時間了，其實也不盡然，時間留下了什么，歲月留下了什么，用最近網(wǎng)上很火一句話人的一生會2920萬個人，很多只是擦肩而過，在你的的生命里，所以珍惜時間，也要珍惜其產(chǎn)物，相聚三年，要珍惜，在一起的時間不多，也要珍惜，好了，大家準備自習”
我微微笑了笑，拿起筆……
光陰似箭作文4
“光陰似箭，日月如梭，對于這句話，我一直都不太明白，然而在一件小事中，我卻明白了這句話的含義。
天，雨蒙蒙的，一陣一陣，越來越大。這是一個星期六的早上。洗好臉，刷好牙。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五就把作業(yè)寫好了。我把作業(yè)拿給爸爸檢查。語文，數(shù)學，英語，科學......爸爸都檢查好了。我伸過頭來：“爸爸，我可以我可以玩會了嗎？”“可以！”爸爸爽快地答應了，“不過等會我要出去辦點事，大概三點左右回來，你必須在我回來之前寫好一篇作文�！薄昂玫模〔艘坏�！”我顯得十分自信。
爸爸不在家，我就是這個家里的小主人啦！我一邊吃著零食，一邊看著電視。我一會兒看中央臺，一會兒看少兒臺，顯得悠然自得。等到時間差不多了，我才看了看手表，正是中午十二點。反正還有幾個小時，晚點寫，沒關系。吃飽了，喝足了。我感覺有點困了，便躺在床上進入我的夢鄉(xiāng)。
醒來后，直覺告訴我，已經(jīng)來不及了。還有二十分鐘爸爸就要回來了。我焦急萬分，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我拿出一張紙，隨隨便便地寫了一篇。
剛好，爸爸回來了。他一進房門就立刻叫我把作文拿給他看。我慢吞吞地把作文拿給他看。
爸爸看好后，眉頭一皺：“你認真寫了嗎？你寫出了你應有的'水平了嗎？”我聽后，把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸一聽，語重心長地對我說：“時間是不會停留下來等你的！你要去珍惜時間，古人曾經(jīng)說過‘少壯不努力，老大徒傷悲’啊！時間一去不返，我們要懂得珍惜時間！”于是，我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人。
“光陰似箭，日月如梭”，通過這件小事，我懂得了這句話的含義。
時間過得很快，只要一不小心，就會浪費一分一秒。我們要懂得珍惜時間！
光陰似箭作文5
時間飛逝，光陰似箭，似乎只有一個瞬間，秋天又來了。伴隨著一陣陣輕風吹來，秋天來了！秋天的到來，使得桂花飄香街頭使得菊花五彩繽紛，使得果園瓜果飄香。我就喜歡這個充滿秋意的世界！現(xiàn)在，就讓我們一起來欣賞欣賞這個五彩斑斕的世界吧！
秋天的早晨總是云里霧里的。有的時候，秋天的早晨還會伴著一陣陣小雨，樹上、地上、我們的頭發(fā)上，都濕潤了。
秋天的田野，就在天空的籠罩之下。田野里，高粱漲紅了臉；稻子彎下了腰。又是秋天，又是一個豐收的季節(jié)，田野里是一片金黃的。一陣秋風吹過，麥穗都紛紛彎下了腰，像波浪一樣，此起彼伏。田野里的麥浪聲，收割機的轟轟聲，人們的歡聲笑語，組成了田野里的一支秋天的交響曲。秋天的田野，美得讓人開心，美得讓人心曠神怡。
秋天的果園也豐收了。橘子、柿子、蘋果等等的水果都掛滿了枝頭，紫亮紫亮的葡萄布滿了整個架子，果園里充滿了果實的味道，這就是秋天的味道！瞧，那金黃黃的壓力，有大有小，活像一個金葫蘆；那柿子漲紅了臉，頭上戴了一頂小草帽，好像節(jié)日里的小燈籠；那石榴咧開了小嘴，沖著我們微笑著。秋天的.果園里充滿了成熟的氣息。
秋天的公園更是讓人眼花繚亂，這是為什么呢？那是因為公園里開滿了鮮花。在秋天這個季節(jié)里，最最值得觀賞的就菊花了。公園里的句話千姿百態(tài)，婀娜多姿：有的碩大無比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅里透黃。置身于菊花叢中，讓我不禁想起了黃巢的兩句詩：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。看，這一株菊花的花冠細長而又彎曲，花瓣白嫩而又細膩，上短下長。上半部分的花瓣好像無數(shù)只小手伸出來一樣，而下半部分的花瓣層層疊疊的，嫩黃色的花蕊仿佛玉盤中的明珠一樣。白菊的葉片細小，鵝黃色的底兒泛著淡淡的光彩，色調(diào)是如此的和諧、自然。除了這一朵朵像用象牙雕刻成的絨球的白菊外，還有一朵朵像正在燃燒的火焰一樣的紅色的菊花，紅白相間，好看極了！秋天的公園里芳香四溢，引來無數(shù)賞菊的人。
當金黃的秋葉落下時，秋天來了！當秋天的花香飄逸時，秋天來了！當果園里的瓜果豐收時，秋天來了！看看窗外，今年的秋天又來了！
光陰似箭作文6
時間是一個極其抽象的事物，看不到也摸不著，但它每時每刻都在從你身邊溜走，有時感覺慢如蝸牛，有時卻又快如箭矢。在這一天，我感受到了光陰如箭的感覺。
上午九點，老師在釘釘上又布置了新的打卡作業(yè)。我點開作業(yè)，感到一陣驚慌。背出岑參的.《白雪歌送武判官歸京》，這可是一首很長的詩�。‰m比不上《木蘭詩》難背，可也足夠讓我心煩了。我立刻打開書本背了起來�？墒�，九句七言詩哪有那么好背？背了開頭，忘了結尾；中間的背會了，開頭又忘了�！鞍�！”我癱坐在椅子上，嘴里默念著：“北風吹雁不對，北風卷地百草折，嗯胡天、胡天”想著想著，思緒就飄到了窗外，想著等下去買些好吃的，一會目光又瞄上了書架，想著昨天的小說還沒看完。此時此刻，嘴里念出的詩句早已連自己也不知道是什么了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，將我從“夢境”中拽回來，我一看時間，哇，都十點了！我瞪大了雙眼，目瞪口呆地愣在那里，過了一會心里立馬慌張起來：“完了，背個古詩用了一小時還不會背呢，媽媽知道了肯定要狠狠地批評我了�！庇谑�，我重新振作精神，雙手拿起書本，全神貫注、認認真真、一絲不茍地讀著、背著。然而，堅持不了多久，我就“舊病復發(fā)了”�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開，嗯然后，嗯”我結結巴巴地背著，一停頓，目光便會移到別處，心緒便會到處飄。一會兒摳摳指甲，一會兒哼著小調(diào)，一會兒在紙上隨手畫著，一會兒又翻翻書。于是就這樣又過了一會，我又瞄了一下鬧鐘，已經(jīng)是十點二十分了。天哪！我徹底慌了，捧起書加快了語速：“狐裘不暖錦衾薄，山回路轉不見君”在確定可以熟練背誦后，終于在十點三十分的時候上傳了視頻，我長長地吁了口氣。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返。我們只有珍惜時間，認真學習，有效地讀書，才能獲得碩果。
光陰似箭作文7
一聲聲關懷消失在耳際，一場場爺孫倆玩耍的場面不再會發(fā)生，外公，消失在我的世界里。
幼兒園時，外公經(jīng)常會從鄉(xiāng)下進城里來看我們，一家人總會做一大桌的飯菜，還會到市場上買酒喝。外公喜歡喝酒，每次喝完之后總會做出醉拳的'樣子與我嬉戲玩耍，累了就躺在床上，聽著外公講故事，談天說地。幼兒園的時光很快就過去了。轉眼進入一年級，外公還是會進城看望我們，但身體卻比以往差了很多。
小學時，外公不再像以前帶著我如瘋子一樣玩耍，而是拉著我坐在沙發(fā)上，聽著收音機中的評書，看著電視中綠林英雄八拜之交，摔碗起義，豐富了我不少的知識。每次要去買書時，總是有外公在身邊陪著我。做作業(yè)時，外公依舊在一邊坐著，一聲不響地監(jiān)督我，但卻十分貼心，經(jīng)�？吹轿易鲎鳂I(yè)時間很長，總會體貼地遞來溫度合適的白開水，解去我做作業(yè)的疲勞。爺孫倆的關系也越來越好。不過沒多久，二年級時，外公身體越來越不好，經(jīng)常到醫(yī)院里檢查，從以前外公來到城里看我們變成了我們下鄉(xiāng)看外公。每次帶著幾提牛奶看外公，但外公卻還是依舊生病，狀態(tài)越來越糟糕。
有一天，外婆很高興給媽媽打電話，告訴我們外公身體好了很多，到現(xiàn)在，我才明白那不過是回光返照罷了，沒過幾天，外公便乘仙鶴而去，一去不復返，剛接到這不幸消息時，我年少無知，并無多大起伏，看著外公躺在棺材里的遺體，許多親人都跪在地上號啕大哭，抹著傷心的眼淚。我腦海里出現(xiàn)了騎在外公肩膀上、外公拉著我的小手搖搖擺擺地走在清水河旁的綠道上、鄉(xiāng)下一起趕鴨子、田里勞動、一家人春節(jié)吃著團圓飯、外公喝著小酒嘮叨家常的場面立刻“涌”了上來，淚水再也囚禁不住。
時間一去，灰飛煙滅，某件事或某件物中，你在擁有得到它時，卻也是在失去它，多一秒便是少一秒。正如我與外公一樣，只有失去，便不再擁有。珍惜，并記住每一秒時光，光陰如流水一去不復返。
【光陰似箭作文】相關文章：
光陰似箭作文06-04
光陰似箭作文9篇06-04
光陰似箭，日月如梭作文01-03
(合集)光陰似箭作文9篇10-29
光陰似箭作文[常用12篇]02-07
光陰似箭，日月如梭03-07
奇妙的作文作文01-22
作文優(yōu)秀作文09-08
落花作文-花作文01-24