夢(mèng)想小學(xué)作文通用（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生，還有的人長(zhǎng)大后當(dāng)一名舍己為人的警察。還有的人長(zhǎng)大后想當(dāng)一名科學(xué)家......
我也有個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但是這才是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后想當(dāng)一名演員。當(dāng)一名出色的'演員，當(dāng)一名活靈活現(xiàn)的演員。我的這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)偏差，但是我相信！我的這個(gè)夢(mèng)想，只要我努力的向著我的目標(biāo)去前進(jìn)，我堅(jiān)信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
當(dāng)一名演員是我一生的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一節(jié)課，然后逐漸的向我的這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。 每個(gè)人，只要你有夢(mèng)想，你努力，你終究就會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使沒有實(shí)現(xiàn)，你也要向著你的目標(biāo)前進(jìn)，奮斗。為你的夢(mèng)想而加油！只要有夢(mèng)就好。
夢(mèng)想小學(xué)作文2
嗨！我叫王俊鴻，今年59歲，是一名老畫家，是我國(guó)有名的畫家之一。
那是20xx年，一個(gè)星期五的早晨，我翻了一本書，說的是《牛頓在暴風(fēng)雨中》的故事。書里的牛頓非常喜歡科學(xué)，連這么大的.一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣，他都不顧一切地去測(cè)量，正是由于他這種刻苦鉆研的精神，使他最終成為了一名偉大的科學(xué)家。我邊看邊想，以前我什么也不會(huì)，自從我學(xué)會(huì)了畫畫以后，我真正地喜歡上了畫畫。就是因?yàn)槲規(guī)资甑膱?jiān)持不懈和刻苦練習(xí)，還有老師的耐心指導(dǎo)，我終于獲得了西班牙藝術(shù)獎(jiǎng)等國(guó)際性藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了感謝老師的培育之恩，我來到了我的母�！匦W(xué)，作為一名課外輔導(dǎo)員。和小朋友在一起，我也年輕了許多。我像以前的老師那樣，耐心地輔導(dǎo)小朋友學(xué)畫畫，那些小朋友學(xué)得可認(rèn)真啦！我相信不久的將來，他們中的一些姣姣者，也能夢(mèng)想成真，成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者。
夢(mèng)想小學(xué)作文3
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的老師，有的人是想當(dāng)一名金融學(xué)家？？而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大設(shè)計(jì)師。
設(shè)計(jì)師分好多種，分別是設(shè)計(jì)建筑、設(shè)計(jì)家具、設(shè)計(jì)服裝……我要設(shè)計(jì)的.就是服裝。要做一名設(shè)計(jì)師就要做到會(huì)畫畫，可以畫到圖紙上。還要學(xué)習(xí)好，考上好的藝術(shù)學(xué)院，并且可以計(jì)量衣服的長(zhǎng)度。一名設(shè)計(jì)師可以改變我的人生，它讓我更加努力。我想要成為設(shè)計(jì)師并不是因?yàn)槲艺J(rèn)為它很酷，而是因?yàn)槲艺J(rèn)為，這個(gè)職業(yè)很偉大，可以幫助需要幫助的人設(shè)計(jì)他想要的風(fēng)格。
我今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)，早日升到素描，學(xué)習(xí)會(huì)畫立體的東西，這樣才可以畫好圖紙。學(xué)美術(shù)需要耐心，我認(rèn)為我可以擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
這個(gè)夢(mèng)想支持著我前進(jìn)，夢(mèng)想再不行動(dòng)就只剩“夢(mèng)”和“想”了。
夢(mèng)想小學(xué)作文4
今天是一個(gè)激動(dòng)和開心的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校今天舉辦了迎接國(guó)慶的素質(zhì)展演活動(dòng)。
早晨，我們?cè)缭绲某酝觑�，換好做武術(shù)操的衣服。我們到了操場(chǎng)，走到安排好的地方，坐在椅子上滿懷激動(dòng)地等待活動(dòng)開始。
第一個(gè)節(jié)目終于開始了，我們先等一年級(jí)把《規(guī)矩歌》和《上課歌》背誦完，就該二年級(jí)和我們?nèi)昙?jí)一起背誦《弟子規(guī)》了，然后我們背完了，就聽見四、五、六年級(jí)背誦的'《少年中國(guó)說》，當(dāng)所有的都被背完之后，就開始了第二個(gè)節(jié)目。
第二個(gè)的節(jié)目?jī)?nèi)容是，跳優(yōu)雅的舞蹈，還有合唱表演。
第三個(gè)節(jié)目開始了，先讓一年級(jí)和六年級(jí)把他們各自的節(jié)目表演完就該我們?nèi)昙?jí)表演我們的武術(shù)操了，當(dāng)四年級(jí)把他們的花棍打完后，就開始了放飛夢(mèng)想手語操。
不知不覺，素質(zhì)展演活動(dòng)結(jié)束了，我覺得今天過得太快樂了。
夢(mèng)想小學(xué)作文5
雖然當(dāng)今汽車已經(jīng)進(jìn)入到千家萬戶，方便了大家不少，但是還存在著許多不足，不能完全滿足人們的需求。于是我決定研究一種具有神奇功能的未來汽車。
這種汽車的特殊功能非常多，它有三種行走模式，可以在海上游，地上開，天上飛。車的上面有一只可以觀察四面八方的眼睛，一旦有危險(xiǎn)，方向盤上的一個(gè)燈就會(huì)變紅，而且還會(huì)喊“救命”。車前的玻璃上有可以上下伸縮的120個(gè)按鈕。1號(hào)是“吃”，你只要對(duì)著“吃”說出你想要吃的東西，面前就會(huì)立刻出現(xiàn)了。2號(hào)是“玩”，你只要一按，面前就出現(xiàn)了一臺(tái)魔幻電腦，你點(diǎn)擊了你要玩的東西，出現(xiàn)的時(shí)間只要一眨眼的功夫，你的手一碰到那個(gè)屏幕，你也就進(jìn)入了這個(gè)空間。車后面的備用箱蓋是開著的，你只要一說“開始”，就可以把離車幾千億里的聲音錄下來。這車還有消熱去暑、防寒保暖的功效。
精彩的生活，美妙的.瞬間，需要的就是一種全新的高科技的汽車，別著急，不久的將來它就會(huì)與你相見了。
夢(mèng)想小學(xué)作文6
太陽漸漸地來到西邊，我正在津津有味地看著一篇作文，叫：《夢(mèng)想的力量》。
文中講小朋友瑞恩知道非洲人既沒有豐富的`食物又沒有藥品，更沒有干凈的水。瑞恩想用70元錢挖一口井，好讓非洲人喝上干凈的水。其實(shí)70元錢只能買一個(gè)水泵，要20xx元才可以挖一口井。經(jīng)過老師、同學(xué)們不斷地捐錢，錢的總量可以買一臺(tái)挖井機(jī)了！
看到這兒，我覺得瑞恩真有愛心，一個(gè)人可以幫助一個(gè)洲，真了不起！想一想平時(shí)，自己幫助別人很少，三下兩去就OK了。再看看瑞恩，他不怕苦，一定要讓非洲人喝到潔凈的水。這時(shí)，我仿佛看見喝了“不死”水的非洲人都在感謝瑞恩。
這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好。
夢(mèng)想小學(xué)作文7
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)老師。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我覺得老師多么神氣��；當(dāng)我有不會(huì)的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起，我就在想如果我是一名老師該多好�。�
如果我是老師，我不會(huì)是個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓他們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹風(fēng)，冬天去看看雪。
如果我是老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更豐富些。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)勢(shì)利的老師，我不會(huì)因?yàn)檎l家有錢就對(duì)誰偏心，我不會(huì)因?yàn)槲腋冻龅枚喽貓?bào)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢鍵子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的.很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)作文8
陽春三月，我們學(xué)校組織去海軍廣場(chǎng)放風(fēng)箏，整齊的隊(duì)伍站滿了廣場(chǎng)，“散”，一聲令下，同學(xué)們都拿起自己心愛的風(fēng)箏放了起來。
由于我從沒放過風(fēng)箏，所以只能讓別人教我。從上線、放繩……沒過多久，我就自己練了起來，雖然中途和一些同學(xué)的線纏在了一起，不過，我并沒有放棄，一遇到風(fēng)，我就努力地跑，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏放起來了，起起落落了很多次，看著飛在天空中我親手放飛的風(fēng)箏，我想到了從小到大當(dāng)主持人的.夢(mèng)想，好似這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)像漂流瓶漂到了遠(yuǎn)處，，只要為這個(gè)夢(mèng)想而努力，堅(jiān)持，那么終有一天，會(huì)有人在廣闊的大海見到它，讓它發(fā)光，讓別人看到它內(nèi)在的精彩。我?guī)е@美好的遐想讓風(fēng)箏飛得更高。隨著時(shí)間的流逝，排隊(duì)了，我們返回了學(xué)校。
今天真是令我難忘的一天，因?yàn)槲曳棚w的不止是風(fēng)箏還有我的夢(mèng)想，我會(huì)一直為我放飛的夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈排K究會(huì)看到成功。
夢(mèng)想小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不利外，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，當(dāng)我看見醫(yī)生治病的時(shí)候，我覺得醫(yī)生很偉大，因?yàn)樗堰@位病人治好了。
有一天，我生病了，媽媽帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我看見醫(yī)生給我治病時(shí)我就覺得醫(yī)生們很偉大，因?yàn)椴∪藭?huì)把病毒傳染給醫(yī)生，我長(zhǎng)大以后，我要向勇敢的`醫(yī)生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗挠赂沂刮医K身難忘，我為什么要做醫(yī)生呢?因?yàn)榘职謰寢層胁∥铱梢越o他們治病讓他們白頭到老，活到一百歲，如果在地區(qū)住的小朋友生病了，我會(huì)到這地區(qū)里，給他們治病，也讓他們好好的生活下去，如果我是醫(yī)生我不會(huì)做一個(gè)沒擇任心醫(yī)生，而是一個(gè)有擇任心的醫(yī)生。因?yàn)槲铱梢跃鹊接胁〉娜�，可以給他們帶來快樂。
我會(huì)好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。
夢(mèng)想小學(xué)作文10
我的夢(mèng)想像一朵朵藍(lán)天上的云彩：這朵想變成宇航員，這朵像變成小玉兔……突然，其它的夢(mèng)想云消失了，變成大鵬鳥的夢(mèng)想云浮在我的面前�！拔乙兂纱簌i鳥�！�
時(shí)間如流水，眼間，就在未來的“蘭斯紀(jì)”，我變成了鳥類當(dāng)之無愧的王者—大鵬鳥。我的眼睛深邃而敏銳，羽毛堅(jiān)硬而豐滿，像個(gè)美麗的少女。
我飛到了一個(gè)超級(jí)寒冷的地方，只見一個(gè)老奶奶抱著一個(gè)兩歲的小女孩，正坐在一棵枯樹下。這時(shí)，我飛近一看，這個(gè)奶奶臉色發(fā)青，手凍的`發(fā)紅，正在用自己的體溫溫暖著小女孩的身體，讓她不再寒冷�！斑@可怎么辦，她們會(huì)凍死的。”我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)。我左思右想，終于想到了辦法。我啄下我的羽毛，做成了一塊布，披在奶奶身上�？粗哪樕兗t潤(rùn)了，我也很開心，雖然我身上的羽毛差點(diǎn)被我拔光光了，但是我做了一件好事。
大鵬鳥—鳥類的王者，但是我更想成為一只樂于助人的平凡的大鵬鳥。
夢(mèng)想小學(xué)作文11
上帝對(duì)我們是公平的，每個(gè)人一生下來就有同樣的價(jià)值，每個(gè)人的人生也是不一樣的。同樣，每個(gè)人夢(mèng)想的價(jià)值是不分高貴和卑微的。夢(mèng)想，是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，可有些人卻用了一生的時(shí)間還看不懂，不理解它的含意。
我想，人人都有自己的夢(mèng)想，如當(dāng)一位設(shè)計(jì)師、做一位老板、做一位老師……
這些夢(mèng)想的成功，不都是我們，平凡的人類所創(chuàng)造的嗎？的'確，有些大老板是含著金湯匙出生的，是企業(yè)家二代，絲毫不用為生活擔(dān)心�？蛇@樣的人生又有什么意義呢？
沒有自己的夢(mèng)想，沒有自由，注定被人掌控。錢財(cái)是人生的次要，沒有夢(mèng)想，不就等于沒靈魂嗎？所以，我們應(yīng)該慶幸自己生活在平凡的家庭里，即使你的夢(mèng)想是卑微的，甚至是平平淡淡的老百姓生活，這何嘗不是一種幸福！
夢(mèng)想，它不是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)，只要你努力就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，插上夢(mèng)想的翅膀，去體會(huì)成功的滋味吧！
在未來的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢？請(qǐng)往下看。
這學(xué)期，上了幾個(gè)星期我就開始有了自己的夢(mèng)想。今天下午，老師說：“誰想當(dāng)小記者的請(qǐng)舉手�！焙呛�，這時(shí)你們知道我的夢(mèng)想是什么了吧，對(duì)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)小記者。當(dāng)老師宣布后，我立馬拼命的`把手舉的高高的，生怕老師看不見，當(dāng)老師拿起第一份時(shí)，我就想：老師肯定不會(huì)選我，因?yàn)槲疫@幾天都沒上過微博，怎么可能選我呢？誰知，出人意料是……我閉上眼睛，心里怦怦直跳，趙夢(mèng)琪我被嚇了一跳，眼睛一下就掙開了，看著老師把表格拿在手里，我快步走到老師面前，接過表格說：“謝謝老師”。然后又飛快地回到座位上，看著我手里的表格，心里美滋滋的。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽也替我高興，還對(duì)我說：“當(dāng)小記者了，要多發(fā)表文章�！�
夢(mèng)想終于成真了，我祝愿所有有夢(mèng)想的人都能在自己的努力下實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想小學(xué)作文13
想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是偷偷地溜出教室。知道我要做什么嗎？我要變成大樹，小鳥們都會(huì)來我的頭上住巢，哈，多好玩！多開心！第二個(gè)夢(mèng)想，是跳進(jìn)池塘里。知道我要做什么嗎？我要變成碧綠碧綠的像大圓盤一樣的荷葉，幫小魚撐起綠油油的`大傘。哈，多好玩！多開心！第三個(gè)夢(mèng)想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎？我要變成小船，人們都會(huì)坐上小船來看大自然的美麗！哈，多好玩！多開心！第四個(gè)夢(mèng)想，是一跳跳到了太空。知道我要做什么嗎？我要拿一些在太空的古怪的石頭，在來舉行太空大戰(zhàn)。哈，多好玩！多開心！第五個(gè)夢(mèng)想，是跑到賽車大賽上，知道我要做什么嗎？我要變成世界上跑的超快的賽車，我要和其他賽車比賽，我嗖的一聲輕輕松松的得了第一名，哈，多好玩！多開心！
誰也不知道，一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少童話。
夢(mèng)想小學(xué)作文14
每當(dāng)我看到美術(shù)老師在畫畫，我就像當(dāng)一名畫家，也會(huì)情不自禁地畫起來。每當(dāng)我畫起畫來，就會(huì)有許許多多的同學(xué)圍到我面前，看我畫畫，也會(huì)有很多人表揚(yáng)我，羨慕我，連老師也會(huì)贊許地夸獎(jiǎng)我。
從那時(shí)起只要一下課我就會(huì)畫畫，回家只要一有時(shí)間，我就會(huì)情不自禁地畫起來。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，我喜歡上了畫畫，每次上美術(shù)課，老師就會(huì)拿起我的`繪畫本表揚(yáng)我，可以稱得上是小畫家了！
我想我長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一名讓人仰羨的畫家！
夢(mèng)想小學(xué)作文15
你們猜猜我的夢(mèng)想是什么？嘿嘿，猜不到吧，告訴你吧，我長(zhǎng)大工作的地方，不是在熱鬧的.音樂廳，也不是在令人羨慕的舞臺(tái)，而是安靜的寫作室。
每一次我看到別人在那里安靜、沉思片刻然后作書的時(shí)候，我心中充滿了憧憬和希望。
我知道許許多多的人忍受不了這種安靜，但我知道我長(zhǎng)大是為千千萬萬的兒童寫書，我明白我肩上的使命，不是有一句叫：“少年智，則國(guó)智，少年富，則國(guó)富，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”你們知道嗎？我第一次看書，心里有烙下了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
所以，我要發(fā)奮努力，珍惜每節(jié)作文課，上好每次作文課，圓我的這個(gè)作家夢(mèng)！
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