實(shí)用的小學(xué)生的作文（集錦5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)美貌出眾的月季，在電視上也看過(guò)世上稀有的金牡丹，然而我最喜歡的還是這柔中帶剛的`花--小菊花。它在一些嬌花嫩草都凋謝的時(shí)候，仍生機(jī)勃勃地獨(dú)占花壇。我喜歡它那與寒風(fēng)冷霜搏斗的精神，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。小菊花的這種精神，多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
小學(xué)生的作文 篇2
星期天，爸爸媽媽和我一起去打籃球。我們先進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)，然后爸爸說(shuō)；“我們來(lái)比賽，你們兩個(gè)對(duì)我一個(gè)�！蔽液蛬寢屨f(shuō)；“好的”。媽媽和我互相擊掌，互相加油。我們打得非常激烈，不幸的是爸爸分別以14比8，8比4的成績(jī)贏了我和媽媽。爸爸非常得意。
好累��！我們休息了一會(huì)，爸爸又提議玩投球游戲。游戲規(guī)則是；“每人投十顆球看誰(shuí)進(jìn)的最多，誰(shuí)輸了誰(shuí)做飯�！蔽覀儙讉�(gè)輪流的投球，結(jié)果真出人意料，最弱的媽媽投的最多。回家的路上，媽媽把我和爸爸輸?shù)脑蚩偨Y(jié)了一下。爸爸是得意忘形，輕敵，我是心急氣燥，這些都是比賽的大忌。
回到家我和爸爸心服口服的`做起了快樂(lè)的午餐。
小學(xué)生的作文 篇3
在我心中，溫州稱(chēng)得上是世外桃源的地方只有一個(gè)，那就是三洋濕地公園。這個(gè)周六，老師帶我們?nèi)竦毓珗@秋游，同學(xué)們飽覽了她的美麗風(fēng)景。
我們排者整齊的隊(duì)伍步行了半個(gè)多小時(shí)，終于到了三洋濕地公園門(mén)口。進(jìn)了公園，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，令人陶醉；四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，一個(gè)個(gè)光斑錯(cuò)雜的點(diǎn)綴在樹(shù)葉之間；各色的小花躲在綠色的小草之間，像一個(gè)害羞的小姑娘。
來(lái)到游船碼頭，兩艘豪華仿古游船已經(jīng)在碼頭等候了，同學(xué)們有秩序地登上游船，打開(kāi)透明的玻璃窗戶，水面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，令人心曠神怡。同學(xué)們坐在船上悠閑地吃著零食，互相開(kāi)心地交談著。
到了中午，大家來(lái)到酒店，看著餐桌上豐盛美味的食物，立刻大吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，美味的食物被一掃而空，桌上的'盤(pán)子就剩光亮的底盤(pán)了，同學(xué)們摸著油亮亮的嘴巴說(shuō)：“�。≌婧贸匝�！”
吃完中餐，我們來(lái)到公園的大草坪上，男同學(xué)在悠悠球比賽，女生們?cè)谕孀矫圆�，老師和家長(zhǎng)們攤開(kāi)一次性桌布，擺上水果，邊吃邊聊，還有很多拍婚紗照的，公園里熱鬧非凡。
不知不覺(jué)已經(jīng)下午2:00了，老師讓我們集合，大家都依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)景宜人的公園。
小學(xué)生的作文 篇4
我家的院子如詩(shī)如畫(huà)，美麗的似仙境一般。
一打開(kāi)老家的大門(mén)，就看見(jiàn)了生機(jī)勃勃，欣欣向榮，綠茵茵的一片，當(dāng)然，除了草，還有一些不知名的花，綠中帶紅，紅中帶紫，各種各樣。
花是大自然中最尋常的，幾乎都可以看到，但我們?cè)鹤永锏幕ㄅc其他的花有些不一樣。這里的花不像別的地方那么鮮艷，在陰暗的地方，悄悄地生長(zhǎng)，像一個(gè)害羞的小姑娘，花枝招展，不時(shí)有一些蜜蜂在花叢中鬧著，一些蝴蝶也在這里飛來(lái)飛去。
在這里，小草也是那么自強(qiáng)不息，綠油油的'一片，把院子打扮的如此美麗動(dòng)人，想必它們現(xiàn)在也在享受這陽(yáng)光的沐浴呢，悠然自得。
在一個(gè)不起眼的角落里，竟然長(zhǎng)著二三個(gè)蘑菇，在這種情況下，我的跑馬大得能有一個(gè)蘋(píng)果那么大了。在這種環(huán)境中，竟然生長(zhǎng)出三二個(gè)蘑菇，不可思議，它們體形灰白色，肥肥胖胖。這可能就是大自然的饋贈(zèng)吧！
家鄉(xiāng)的院子，你還是那么美，那么生機(jī)勃勃啊！
小學(xué)生的作文 篇5
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書(shū)事乳汁，哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你最好的伴侶，與你共度美好的時(shí)間。
在我小的時(shí)候，我曾聽(tīng)媽媽講過(guò)一則故事——有一個(gè)男孩他問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此耐老肟嫉谝唬幌伦泳湍芸嫉谝�，而他也想考第一，卻只考了全班第二十一，他不懂這是為什么。媽媽沒(méi)有重復(fù)那幾句被上萬(wàn)個(gè)父母重復(fù)了上萬(wàn)次的話，如：你太貪玩了……而是選擇了沉默。因?yàn)樗X(jué)得像她兒子這樣，腦袋不夠聰明，在班上成績(jī)不夠突出的孩子，平時(shí)活的還不夠辛苦嗎？她想要為兒子找一個(gè)完美的答案。
到了初中，他的成績(jī)提高了，但依然沒(méi)有趕上他的同桌，但與過(guò)去相比，成績(jī)一直在提高，為了表?yè)P(yáng)他，媽媽帶他去了一次海邊并回答了小時(shí)候他提出的問(wèn)題。從此，他的成績(jī)不斷提高，并以全校第一名的成績(jī)考入了清華。
說(shuō)到這，媽媽頓了頓，捧著書(shū)，看了看我。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)闹械膵寢尩降自趺椿卮饍鹤拥膯?wèn)題的，會(huì)使兒子的成績(jī)提高那么多。媽媽摸著我的頭說(shuō)，文中媽媽與兒子坐在沙灘上，她指著前面對(duì)兒子說(shuō)，你看那邊在海邊爭(zhēng)食的鳥(niǎo)兒，當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總要很長(zhǎng)時(shí)間，然而，真正能飛越大海飛躍大洋的還是它們。當(dāng)時(shí)的我還小，聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話還是很迷惑，但現(xiàn)在回憶起這個(gè)故事來(lái)，卻忽然明白了這段話的意義。
我們并不是人人都是天才，并不是學(xué)一樣就會(huì)一樣，即使是天才，他們也需要付出他們的汗水，唯一不同的，只是他們的天賦比我們高，可只要我們比他們更努力，并且不放棄，這并不會(huì)成為我們與他們之間的差距。還記得愛(ài)因斯坦嗎？小時(shí)候他是一個(gè)遲鈍，害羞，落后的小孩，所有人都認(rèn)為他是一個(gè)低能兒，讀書(shū)時(shí)成績(jī)也壞透了，甚至連他僅有的數(shù)學(xué)才能也被人否定，可后來(lái)經(jīng)過(guò)他不懈的努力，他還是成功了。他在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)說(shuō)，一個(gè)人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天枰上稱(chēng)稱(chēng)看，是不是一個(gè)真正有學(xué)識(shí)和思想的人非戴方頂帽不可？愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò)，天才是1%的靈感加上99%的汗水，當(dāng)然，沒(méi)那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過(guò)是汗水而已。可我覺(jué)得，沒(méi)有那99%的汗水，有那1%的靈感又有何用。
所以，只有汗水和靈感加在一起才能成為天才，不要因現(xiàn)在不聰明的自己而感到難過(guò)，只要夠努力，你也會(huì)成為天才。
用汗水澆灌出夢(mèng)想的花
墨汁從鋼筆的縫隙中流出，在空中輕盈的劃過(guò)一道美麗的弧線，像一只靈巧的精靈，跳著妙曼的華爾茲。它在空中輕盈落下，可最后，它失去了輕盈的舞姿，豎直重重的砸落在白紙上，濺開(kāi)了一朵美麗的花�；ǖ哪┒藷o(wú)限延伸，交織雜亂的細(xì)線，就像我此刻腦中混沌的思緒。
我重重的嘆了一口氣，放下鋼筆，走到窗邊。我的夢(mèng)想，是成為一名作家。一開(kāi)始，這個(gè)夢(mèng)想挺順利的，童年時(shí)，我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀�？勺罱瑝�(mèng)想似乎破滅了。老師同學(xué)的`不理解，家長(zhǎng)的指責(zé)，像電影一般，在我的腦海里一一閃過(guò)。因?yàn)橄氤蔀橐幻骷�，于是我用課余時(shí)間看許多的雜志小說(shuō)，成績(jī)因此下滑很大。這使得我的心緒變得很亂很亂，拿著筆卻遲遲寫(xiě)不出一個(gè)字。我看著窗外飛揚(yáng)的雨絲，心中五味雜陳，我，到底是堅(jiān)持夢(mèng)想，還是專(zhuān)心學(xué)習(xí)？
心中思考著，卻久久想不出一個(gè)答案。我走到書(shū)架邊，想選一本好書(shū)來(lái)平靜我的心情。我隨手拿了一本《我的中國(guó)夢(mèng)》，靜靜地翻看起來(lái)。
袁隆平的夢(mèng)想是“讓所有人都吃飽飯不再挨餓”。為了這個(gè)夢(mèng)想，他忍受著旁人的嘲笑和不理解，穿行田間，夜以繼日的為雜交水稻而工作，正是憑著這種堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神，他成功了；“為中國(guó)人爭(zhēng)氣”，這是錢(qián)學(xué)森的追求，為國(guó)爭(zhēng)光，是錢(qián)學(xué)森的信念。為此，他費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，從美國(guó)回到中國(guó)，致力于科學(xué)研究，“兩彈一星”讓西方人刮目相看；劉偉從小夢(mèng)想成為職業(yè)球員，一次事故卻奪取了他的雙臂，夢(mèng)想破滅了。但他沒(méi)有自暴自棄，開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，再學(xué)習(xí)鋼琴，他用雙腳擁抱了世界……
看完這本書(shū)，我的心似狂風(fēng)暴雨后的海面，久久不能平靜。他們都有一個(gè)夢(mèng)想，并且不斷地朝夢(mèng)想前進(jìn)。不管這條路有多大的艱難險(xiǎn)阻，荊棘坎坷，他們都沒(méi)有退縮，反而困難越大，他們戰(zhàn)得越勇。就這樣，最后，他們用心血與汗水，澆灌出了夢(mèng)想的花。
既然他們可以擁有夢(mèng)想，并追隨夢(mèng)想，那么，為什么我不可以呢？只要找準(zhǔn)夢(mèng)想與學(xué)業(yè)之間的平衡點(diǎn)，夢(mèng)想與學(xué)業(yè)就能兩不誤。想到這，我又擁有了信心，我想要用汗水去澆灌出屬于我的夢(mèng)想的花。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。我會(huì)利用課余時(shí)間，走進(jìn)大自然，擁抱大自然，用心感受大自然的神奇美妙，為我寫(xiě)文章墊下基石。我還會(huì)多讀世界名著，揣摩他們寫(xiě)作的奇妙之處，來(lái)學(xué)以致用，沉淀我的文學(xué)內(nèi)涵。我會(huì)用心觀察生活中的一景一物，一花一草，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，我會(huì)朝著夢(mèng)想出發(fā)，朝作家這個(gè)理想前進(jìn)。
人生總不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。有時(shí)候，我們心里害怕躲避的東西，卻恰恰是我們心里想得到而不及、想擁有卻妄自菲薄的事物，害怕的東西里，藏著我們的夢(mèng)想，卻因心里的自卑膽怯而停滯追求的腳步。如果把這個(gè)膽怯留在心里，只會(huì)越積越多，如果產(chǎn)生一個(gè)膽怯就消滅一個(gè)，那么就沒(méi)有什么能阻礙我們的夢(mèng)想。
努力拼搏吧，用汗水澆灌出夢(mèng)想的花，盛開(kāi)在明天。
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