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謝謝你的作文

時(shí)間：2024-09-27 12:18:20 作文大全我要投稿

謝謝你的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的謝謝你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

謝謝你的作文

謝謝你的作文1

　　在生活與學(xué)習(xí)中，有不少人給予我關(guān)心、照顧、幫助。但給我印象最深的，是那位素不相識(shí)的同學(xué)。

　　記得那一天早上，萬(wàn)里晴空，我背著書(shū)包高高興興地回學(xué)校上課。到了下午，我們睡醒午覺(jué)后，天空突然烏支密布，天空立即紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雨。雨雖然不是很大，但是走回教室肯定被淋濕的。我不得不在樓梯里躲雨。突然，后面有位同學(xué)拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年齡與我相仿的男孩。你笑著說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨傘，要不我倆一起走吧。”對(duì)于怕遲到的我來(lái)說(shuō)，自然是一聲：“好啊，謝謝你！”你把我拉到傘下，說(shuō)：“同學(xué)嘛，要互相幫助�！痹诨亟淌业穆飞�，你總悄悄地把雨傘向我這邊傾斜，我分明看到雨水順著雨傘流到你的.肩膀上，衣服一下子就濕了，但你好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一樣，還不時(shí)地提醒我說(shuō)：“小心前面有水�！蹦惆盐宜偷浇淌议T(mén)口。我連忙感激地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！你叫什么名字？”你不好意思地笑著說(shuō)：“不用謝，幫助別人不需要留名的�！蔽铱匆�(jiàn)你又急忙忙的樣子走回自己的教室里，我看著你遠(yuǎn)去的背影，深深地感動(dòng)了。

　　從這件小事中，你的一個(gè)樂(lè)于助人的行為讓我深深地感動(dòng)。感謝你，我的同學(xué)，我也要像你那樣，用自己的行動(dòng)去幫助別人。

謝謝你的作文2

　　每一次，當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總是開(kāi)導(dǎo)我，幫助我解開(kāi)難題；每次，當(dāng)我考試考差時(shí)，媽媽總是安慰我，讓我恢復(fù)自信，充滿信心；每一次，當(dāng)我受委屈時(shí)，媽媽總是陪在我身邊，逗我開(kāi)心。

　　媽媽，你還記得那個(gè)快樂(lè)的星期六嗎？那天早上，我獨(dú)自在家里認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)一陣?guó)B鳴聲，我的心便隨著鳥(niǎo)鳴聲開(kāi)始自由飛翔了。就這樣，一邊玩，邊做，最后終于寫(xiě)完了這張小講義�？晌耶�(dāng)時(shí)還不以為然。過(guò)了不久，您回來(lái)了，您仔細(xì)地看了一遍我的小講義，頓時(shí)神情嚴(yán)肅、眉頭緊鎖，我當(dāng)時(shí)并不知道我按時(shí)做完了講義，為什么您還不高興。這時(shí)，您把我叫到桌前，桌子上放碰上一張布滿紅叉叉的試卷，您嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“銘銘，你太不像話，你看看這張講義，連這幾題漏做了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，快把這幾題訂正好了，好好想想為什么作業(yè)質(zhì)量這么差，效率這么低。”我悶悶不樂(lè)地證正起來(lái)。我訂正了很久才恍然大悟“原來(lái)是我做作業(yè)不認(rèn)真，不專心才導(dǎo)致事倍功半！雖然那時(shí)的我還是不高光的.，但是我在媽媽的責(zé)備下認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并改正了錯(cuò)誤，恢復(fù)了信心，所以我想說(shuō)：”媽媽，謝謝您“。

　　媽媽，您是偉大的，讓我一次又一次明白了如何做人，如何做事，成為了一個(gè)小小精神富翁。

謝謝你的作文3

　　小時(shí)候，我特別喜歡和別人交朋友，每次都能在最短的時(shí)間里交到很多的朋友�？墒�，自從那天以后，我轉(zhuǎn)學(xué)了，我不再那么活潑，我變得不愛(ài)說(shuō)話，不關(guān)心任何事情，就連和父母說(shuō)上幾句話也很難。我非常謝謝我小時(shí)候那個(gè)讓我改變?nèi)绱舜蟮?“朋友”如果沒(méi)有你，我又怎么會(huì)知道友誼是如此的脆弱，沒(méi)有你，我又怎么會(huì)知道你在背后有多恨我，既然你這么討厭我。為什么，要和我交朋友？欺騙我，陷害我，就為了讓我更痛苦。那你錯(cuò)了，我是會(huì)痛苦，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住那天，記住別人眼里的我，也依然感謝你，沒(méi)有你，我不會(huì)變得更精彩，沒(méi)有你，我不會(huì)變的更完美。我不相信友誼，只信我自己。只有自己才能明白自己，只有自己才會(huì)理解自己，試問(wèn)，有誰(shuí)會(huì)明白我此刻的心情？

謝謝你的作文4

　　在人生中肯定有許許多多的人，給你溫暖的愛(ài)，而那次她給我的愛(ài)最讓我印象深刻！

　　上午放學(xué)回家，我的臉上好像都能反映出愁眉苦臉，天空上出現(xiàn)了兩道銀色的“彩帶”雷公公用錘子重重的敲了一下，那一刻，仿佛時(shí)間凝固了。

　　我敲了敲門(mén)，媽媽連忙給我開(kāi)門(mén)激動(dòng)的說(shuō)：“你這次單元考考的怎么樣呀？”

　　我只好失落的表情來(lái)表達(dá)出我的'分?jǐn)?shù)，媽媽一看我的表情就知道我考的很差，只好失落的離開(kāi)。

　　吃飯時(shí)，我吃的很快生怕媽媽問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，就要站起來(lái)的一瞬間媽媽說(shuō)：“你到底考的了什么程度不敢跟我說(shuō)��！”我只好坦白：八……十三。

　　我閉上了眼睛，等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨，果不其然媽媽開(kāi)始了語(yǔ)言上的“攻擊”你干什么吃的？竟然考的這么差！我沖進(jìn)房間，眼睛里不斷的流出“小金豆”。

　　下午去學(xué)校，好像班長(zhǎng)看出了我內(nèi)心的悲傷，跑著跑著一把搶過(guò)了我手中的水瓶，我才意識(shí)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)跑上了講臺(tái)，我拼命的向前沖，那時(shí)，陽(yáng)光灑在我和她的身上，我的臉上突然出現(xiàn)了笑容，可她突然停了下來(lái)，拿出餐巾紙讓我擦擦汗，瞬間花兒和草兒變的活潑挺直了腰。

　　謝謝你的愛(ài)，讓我知道無(wú)論面對(duì)什么事都要樂(lè)觀的去面對(duì)。

謝謝你的作文5

　　“叮呤呤”，上美術(shù)課了，同學(xué)們都在自己的位置上靜息好，把水彩筆，橡皮泥，彩泥等整齊地?cái)[放在桌子上面，靜等老師來(lái)上課，正當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)桌子上的彩泥時(shí)，我心想：今天是美術(shù)課，美術(shù)老師要用彩泥教大家做人臉，課我卻沒(méi)有帶，這可怎么辦才好？

　　我無(wú)精打采地望著空蕩蕩的桌面，皺著眉頭，嘟著嘴，一手撐著臉，一手用筆不斷地戳著下嘴唇，正當(dāng)我這件事情發(fā)愁的時(shí)候，一只拿著彩泥的手漸漸地映入我憂愁的眼眸，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，呀！是小雯，她那白凈的臉上泛著紅光，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，嘴角微微上揚(yáng)，露出牙齒，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我借給你就好了”。

　　我接過(guò)她手里的彩泥，握著她的'手說(shuō)：“謝謝你，小雯，我做完后一定還給你”。說(shuō)完繼續(xù)靜等老師來(lái)上課，老師走進(jìn)教室，教大家做人臉的幾個(gè)步驟，教完后，我和小雯按照老師說(shuō)的做了起來(lái)，大家相互你看看我，我看看你，沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

　　下課了，我把用具都還給了小雯，對(duì)他說(shuō)：“小雯，這次我要好好謝謝你，如果下次你沒(méi)帶，我也會(huì)借給你的”，小雯抱住了我，笑而不語(yǔ)……

謝謝你的作文6

　　在我成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的班主任劉老師。她教會(huì)我們了解世界，學(xué)到了很多。她的講座豐富多彩，內(nèi)容豐富，這讓我不自覺(jué)地喜歡上了中文�！皠⑾壬�，你能來(lái)真是太好了！”

　　劉的皮膚是白色的.。眼睛又大又黑，像兩個(gè)大黑葡萄。頭發(fā)是黑色的，直的，像黑色的羊毛。像紅蘋(píng)果一樣的臉。

　　劉是一個(gè)和藹可親的人。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中犯錯(cuò)誤時(shí)，她總是微笑著說(shuō)。如果你錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，再想想......”但是當(dāng)我們說(shuō)些小話，做些小把戲，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，她會(huì)非常嚴(yán)厲。

　　劉把我們當(dāng)成自己的孩子，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的生活，有時(shí)甚至下班回家都不照顧她一歲的孩子。有一次，一位家長(zhǎng)打電話給她，她正在倒熱水，因?yàn)樗珜Ｗ⒂诤透改刚f(shuō)話了。嬰兒被熱水燙傷了......

　　還有一次，當(dāng)我參加學(xué)校跑步比賽時(shí)，我不小心扭傷了腳。當(dāng)我想退讓的時(shí)候，我意外地看到了劉小姐期待的目光。這種眼神給了我無(wú)盡的力量，讓我對(duì)自己更加自信，堅(jiān)持到最后。

　　劉，我真的想對(duì)你說(shuō):謝謝你的成長(zhǎng)！”

謝謝你的作文7

　　從上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我一直想對(duì)我們班的同學(xué)郭學(xué)欣說(shuō)一聲：“謝謝你！”

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，上一年級(jí)的'時(shí)候，有一次正好進(jìn)行單元測(cè)試，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，趕緊找橡皮擦子，可是翻遍了書(shū)包、文具盒都沒(méi)有。唉！真是個(gè)邋遢鬼，又忘帶啦！我急得滿頭大汗，心里默默的念叨著：“這可怎么辦��！”這時(shí)，坐在后面的郭學(xué)欣同學(xué)看見(jiàn)了，急忙倒過(guò)筆來(lái)戳了我后背一下，我回頭一看，是一塊擦子，真是雪中送炭啊！我剛想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，她把食指放在撅起的小嘴上，“噓”的一聲，示意我不要說(shuō)話。有了這塊救命的擦子，我順利的做完了試卷。記得那次考試我得了滿分。

　　從這件事情當(dāng)中我得到了啟示，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，多么希望得到別人的幫助��！反過(guò)來(lái)也是如此，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們也應(yīng)該毫不猶豫的伸出援助之手，給予支持或幫助。這幾年以來(lái)我一直是這樣做的。

　　我有了樂(lè)于助人的好品質(zhì)，還真得感謝郭學(xué)欣同學(xué)。

謝謝你的作文8

　　六年來(lái)，你們陪我走過(guò)。我的心里有千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　入學(xué)的第一年，我們非常陌生。每天只說(shuō)一兩句話。一年一年的過(guò)去了，我們?cè)絹?lái)越熟悉。從原來(lái)的陌生變成了好朋友。從原來(lái)的'兩言三語(yǔ)成了現(xiàn)在的千言萬(wàn)語(yǔ)。這六年來(lái)，我們有說(shuō)有笑。打架也在所難免。

　　你是我小學(xué)時(shí)候最喜歡的一個(gè)人。你來(lái)自北京。你的身高比我高。學(xué)習(xí)成績(jī)綜合比我強(qiáng)。你還不容易生氣。別人欺負(fù)你的時(shí)候，你總是不生氣。你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“非人類”。你的身上幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。你是四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)進(jìn)我們班了。你和我的關(guān)系也不錯(cuò)�？上У氖�，你在六年級(jí)下學(xué)期回到了北京。就是你，我最崇拜、喜歡的一個(gè)人——孔德駿。

　　我們就要畢業(yè)了，實(shí)在是很不舍。我們將會(huì)在以后的日子里面對(duì)新同學(xué)、新老師和新朋友。但是，以后的日子里基本上不會(huì)有這么久的交情了。我們不知道將來(lái)要發(fā)生什么事情。但是，我真心希望你們?cè)谝院蟮娜兆永镆环L(fēng)順、心想事成。

　　這六年來(lái)，謝謝你們陪我走過(guò)——我的同學(xué)。

謝謝你的作文9

　　從我呱呱墜地的那天開(kāi)始，母親的愛(ài)就注入了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有一次，我的小腿被跳跳球撞了一下，傷口又紅又腫，還淤青了，令人疼痛難忍。

　　回到家后，我將此事瞞著父母。但是，當(dāng)母親看到我一瘸一拐的樣子時(shí)，便關(guān)切地問(wèn)道：“兒子，是不是受傷了呀？”聽(tīng)了媽媽的這一番話，我的心仿佛鉆進(jìn)了一只小兔子，怦怦直跳：是瞞著父母，不讓他們操心呢，還是告訴他們，讓他們給我擦藥呢？過(guò)了一會(huì)兒，我懷著怦怦直跳的心，把真相告訴了他們：“我……我的小腿被……被跳跳球撞了一下�！眿寢屄�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，拿起“活洛油”在我的傷口上反復(fù)擦著，使我感覺(jué)像針扎一樣疼。媽媽見(jiàn)了，急忙一邊減少力度，一邊安慰我：“兒子，沒(méi)關(guān)系，忍一忍，多擦幾天，很快，傷口就會(huì)痊愈了！”話音剛落，我頓時(shí)感覺(jué)仿佛已經(jīng)沒(méi)有了之前的疼痛感，似乎是傷口已經(jīng)即將愈合了呢！

　　母親的`愛(ài)猶如那綿綿的春雨，滋潤(rùn)著世界上生長(zhǎng)的萬(wàn)物。

謝謝你的作文10

　　媽媽，我想謝謝你，你給了我許多的愛(ài)，給了我許多溫暖……

　　在一個(gè)雨天，你來(lái)接我回家，當(dāng)時(shí)正下著大雨。我從學(xué)校出來(lái)了，冒著雨找來(lái)接我的媽媽。忽然，一把雨傘撐在了我的'頭頂，的抬頭一看，��！是媽媽。說(shuō)著，我們一起走回了家。在路上，媽媽總是把雨傘往我這邊移。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你淋著雨了，不怕感冒嗎？”“不怕�！眿寢屨f(shuō)，“最重要的還是你呀。”

　　啊，媽媽的愛(ài)是一把遮雨的傘。

　　在一個(gè)很熱很熱而且停電的夏夜，媽媽一邊為我扇著扇子，一邊為我縫著背心。夜深了，我漸漸入睡，可是媽媽她還是坐在我的床頭，一針一針地縫著。我有些疑惑：為什么媽媽這么晚了不睡覺(jué)了呢？于是，我問(wèn)道：“媽媽，你怎么還不睡覺(jué)呀，難道你就不困嗎？”“當(dāng)然困呀，我也很想睡覺(jué)。可是，不幫你補(bǔ)好的話，你明天上學(xué)還能穿嗎？”媽媽說(shuō)。

　　�。寢尩膼�(ài)是一件暖和的背心。

　　媽媽，你為了我，付出了這么愛(ài)，我想感謝你！

　　翠苑第一小學(xué)四

謝謝你的作文11

　　我的外婆會(huì)許多絕活。燒飯、做菜、殺魚(yú)、捉雞。做起任何事情來(lái)都得心應(yīng)手。而今天她要給我織一件一只小兔子正在吃胡蘿卜的紅色毛衣。

　　我坐在一旁，外婆讓我去拿紅線團(tuán)、綠線團(tuán)、肉線團(tuán)、白線團(tuán)與橙線團(tuán)，還有兩根粗粗的長(zhǎng)鐵針。外婆開(kāi)始織紅色毛衣了�？�，她的動(dòng)作是多么的嫻熟�！皝�(lái)，你看，先把線頭繞在一根針上面，然后，交叉，對(duì)吧，繞個(gè)圈兒，再一提，哈，你看……”外婆用不太熟練的`普通話說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，一件紅色的毛衣織好了。

　　接著，外婆開(kāi)始勾小兔子正在吃紅蘿卜的外形了。她還是把一團(tuán)團(tuán)的毛線團(tuán)的線頭找到，繞在粗鐵針上，依次用紅、綠、肉、白和橙的線勾邊，然后再把中間填充好……就這樣，一件一只小兔子正在吃胡蘿卜的紅色毛衣織好了。一共用了四個(gè)小時(shí)。我套了套，正合身！

　　“嗯，”外婆用她那布滿皺紋手托著下巴，用不太熟練的普通話說(shuō)道，“總覺(jué)得還少點(diǎn)什么。你覺(jué)得呢？”我沒(méi)答。你猜，她把這件毛衣改成什么了。哈，一件連衣裙！

　　謝謝你，我親愛(ài)的外婆！

　　這件有我回憶的裙子，還留著。

謝謝你的作文12

　　怎么說(shuō)我自己呢，冷漠？�？幔繎�(yīng)該是不愛(ài)說(shuō)話，每次上課，我都會(huì)靜靜的趴在自己的書(shū)桌上，坐著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，在別人看來(lái)，我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，但是又有誰(shuí)知道我自己的傷心，因?yàn)槲业昧诵郝楸园Y，所以我不愿意與別人一塊玩，一塊嘻戲。

　　每天，我都會(huì)早早的來(lái)到教室，坐在自己的位子上，我不想讓同學(xué)們看到我走路的樣子，像一個(gè)瘸腿的丑鴨子，但是直到我遇見(jiàn)了你。

　　那天是語(yǔ)文課，因?yàn)槟闶切聛?lái)的任課老師，不知道我的情況，因?yàn)橐郧暗睦蠋煆膩?lái)不會(huì)讓我上講臺(tái)上默寫(xiě)古詩(shī)，但是那一天我卻被提問(wèn)了，我漲紅著臉，一瘸一拐的走上了講臺(tái)，熟練的默寫(xiě)了古詩(shī)，你卻意外的表?yè)P(yáng)了我，人要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，又何必與別人過(guò)不去呢，這是你在下課時(shí)對(duì)我說(shuō)的一句悄悄話。

　　從那以后，我不斷的把自己以前寫(xiě)的文章投到校報(bào)上，甚至雜志上，因?yàn)槲覑?ài)寫(xiě)作，慢慢的.，我習(xí)慣了自己的走路的樣子，而我也成為了同學(xué)們的偶像，小作家。

　　謝謝你，老師，我不知道一句話有多么重要，但是你的那一句話卻改變了我。讓我正視了自己，讓我不斷的前行。

謝謝你的作文13

　　在我生命這一小部分時(shí)間里，也是在這六年的小學(xué)生活里，每一次的相遇又離開(kāi)�，F(xiàn)在我上六年級(jí)了，就要離開(kāi)我的母校了，也要離開(kāi)小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭，照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次，我不知道我們會(huì)再見(jiàn)面不會(huì)，但你永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。

　　您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但在六年中你是我見(jiàn)到的`最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來(lái)得時(shí)候我什么都不會(huì)寫(xiě)，是你來(lái)了以后，一點(diǎn)一滴教我。每次我寫(xiě)作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽(tīng)，你是一個(gè)好老師，你讓我明白了怎樣寫(xiě)作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀！

　　但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí)，我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿�，你帶著我們，在那快�?lè)的時(shí)間里多好呀！

　　時(shí)間是來(lái)也匆匆去也匆匆，一分一秒的過(guò)去了，我想你一定能教出更好的學(xué)生。

　　就象歌里唱的一樣，時(shí)間一去不再有，但我要謝您我的老師。

謝謝你的作文14

　　我發(fā)自內(nèi)心的要謝謝我的同學(xué)石亞，她在生活中、學(xué)習(xí)上給予我許多的關(guān)心和幫助。

　　有一次，我遇到了一個(gè)難題，我自己努力的去想，可是我就是想破了腦袋也想不出解題的`思路。于是，我去請(qǐng)教石亞。這個(gè)題對(duì)于她來(lái)說(shuō)非常簡(jiǎn)單，我以為她會(huì)嘲笑我，可她沒(méi)有，她耐心的教我，直到我會(huì)了為止，她還給我出了一道類似的題目，讓我進(jìn)一步鞏固一下，她真像個(gè)小老師的樣子�？晌也](méi)有謝謝她，有時(shí)候還嫉妒她，現(xiàn)在想來(lái)真是慚愧啊！

　　還有一件事情就發(fā)生在昨天，我們?cè)谝黄鹋啪毼璧�，因�(yàn)槲疑÷淞艘还?jié)課，老師說(shuō)：“佳慧，如果你能跟得上我就再給你加動(dòng)作，如果跟不上下次再說(shuō)。”這時(shí)石亞走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“佳慧，我相信你是最棒的，你一定會(huì)跟得上。沒(méi)問(wèn)題，OK！”她對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我充滿了自信。在排練的過(guò)程中，她一直用鼓勵(lì)的眼神看著我。這時(shí)老師的眼睛也仿佛在說(shuō)話，好像說(shuō)：“好樣的，佳慧完全跟上來(lái)了！”老師還讓我和石亞幫助其他隊(duì)員擺姿勢(shì)呢！

　　謝謝你，石亞，在我有困難的時(shí)候你熱情的幫助我，鼓勵(lì)我！