我想當(dāng)一名作家作文【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我想當(dāng)一名作家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我想當(dāng)一名作家作文1

　　如果讓我看書，我可以一日三餐都不吃飯;如果讓我看書，我可以不要我最最寶貝的巴西龜。

　　我愛書。一年級(jí)起，我就開始看繪本;二年級(jí)，我就開始讀文字書;三年級(jí)了，我已經(jīng)開始看整本的書;現(xiàn)在，我開始看成套的書了。我的書架上擠滿了各種各樣的書，什么《長老》、《伊拉龍》、什么《圣經(jīng)》，還有什么《科普叢書》……真是數(shù)不勝數(shù)啊。別人的爸爸媽媽要逼孩子們看書，可我的爸爸媽媽卻為我看書多而頭疼，因?yàn)槲业难坨R度數(shù)在加深。只要一看見我往書堆里鉆，爸爸就拼命把我往外趕。可是趁爸爸一不注意，我又偷偷地溜進(jìn)書房，開始慢慢地品“味”。

　　真是功夫不負(fù)有心人啊，我的作文水平也不斷地提高。甘老師說我作文深動(dòng)、具體，張老師說我語言精妙、構(gòu)思新穎、寫出了真情實(shí)感。漸漸地，我的作文成了班上的范文，我成了班上的`佼佼者，只要評(píng)講作文，同學(xué)們閉上眼睛都知道又要讀蘇穎琳的作文了，我仿佛一夜之間成了作家。

　　直到有一天，我看見楊紅櫻阿姨在書城簽名售書，她的粉絲都排成了一條長長的隊(duì)伍等著她簽名照相。當(dāng)然我也是她的忠實(shí)粉絲啦!這時(shí)我突然覺得，我長大了應(yīng)該成為像楊紅櫻阿姨這樣的大作家!我筆下的人物也應(yīng)該像米老鼠、花木蘭、哈里波特一樣家喻戶曉，成為影響幾代兒童的好書。

　　朋友，如果有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一本銷量最大，影響力很廣，包裝很精美的書，左下角寫著“蘇穎琳著”的時(shí)候，你不用猶豫，快買下吧!這一定是一本膾炙人口的好書。

我想當(dāng)一名作家作文2

　　我們常常愛幻想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)畫家，要是問我長大了最想當(dāng)啥，我會(huì)告訴你：我想當(dāng)一名象冰心、巴金、老舍一樣的`有名大作家。

　　晚上，我坐在桌子前思索著：我當(dāng)上了作家，能為大家干點(diǎn)啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。

　　等我睜開雙眼時(shí)，只見有一個(gè)漂亮精制的筆記本和一支漂亮的鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個(gè)小小的小人書蹦了出來。“報(bào)告，現(xiàn)在我們書國請(qǐng)你—大作家到我們國里游覽參觀，并請(qǐng)你展示才藝�！蔽乙豢�，原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國的邀請(qǐng)。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。

　　這時(shí)候，國王開始講話了：“作家們，今天請(qǐng)你們來，是希望你們?nèi)祟惸芎臀覀儠�類交個(gè)朋友。好，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)ダ锩鎱⒂^�！蔽易哌M(jìn)一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個(gè)石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�

　　參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家�！蔽铱戳�，心想這可難不到我。

　　過了一會(huì)兒，比賽結(jié)束，國王宣布成績：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”太好了，獎(jiǎng)品是一套書，哈!真好玩，哈哈!

我想當(dāng)一名作家作文3

　　每個(gè)人有夢想，我也有夢想，世界上的每一個(gè)人都有夢想。夢想就像指南針，指著我們向前奔跑。

　　我的夢想是想當(dāng)一名作家，用一根不起眼的筆頭描寫出動(dòng)人的畫面，讓別人也來感受一下自己的`經(jīng)歷，讓別人有更多的課外書可看。

　　作家是一份神圣的工作，這份工作要由學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人來當(dāng)，由寫作高超的人來當(dāng)，所以，我不停地努力，上作文課認(rèn)真聽，和去補(bǔ)習(xí)作文。

　　我崇拜沈石溪，因?yàn)樗�被稱為“動(dòng)物小說大王”，也因此，我從小就把他的杰作看成掌上明珠，常常愛不釋手，一看下去就忘了吃忘了睡，常常等到媽媽火冒三丈時(shí)才會(huì)束手就擒。

　　每次上作文課，我都會(huì)專心致志地聽講，老師的那句“好記性不如爛筆頭：也是常在我耳邊響起，我喜歡這句話，喜歡它的“好記性”和“爛筆頭”也不知道為什么。

　　每次寫作文時(shí)，我都會(huì)盡我最大的能力把它寫好，所以在班上我的作文也經(jīng)常受到老師的好評(píng)，可是，我對(duì)這并不滿足，我總是高傲地想：一個(gè)作家，怎么會(huì)需要這點(diǎn)小小的表揚(yáng)，應(yīng)該是以后做大事是別人的稱贊，這才叫光榮呢!于是，我不停地努力，想取得更好的成績，成為第二個(gè)“動(dòng)物小說大王”，成為第二個(gè)妙筆生花的沈石溪。

　　夢想的力量竟是如此強(qiáng)大，如此迷人。啊!希望我的脊背能長出魁梧的翅膀，在夢想的太空中飛翔。

我想當(dāng)一名作家作文4

　　茫茫文學(xué)，浩如煙海，而我如一條小魚自由穿梭其中，想發(fā)現(xiàn)，想攝取它的精妙所在。

　　自小我就好作文，經(jīng)常把自己置于文海中，貪婪閱讀每一部文學(xué)作品，曾為書中的主人公的悲慘遭遇而流淚，也為他們的成功而喜悅，為他們的失敗而嘆息。我與他們同命運(yùn)，共喜怒，也和他們成為好朋友，我真的想把他們重新塑造，改變他們的命運(yùn)，但似呼很困難，但我還是慢慢地寫，慢慢地累積，在我的寫作生活中曾得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆，真令我回味無窮。

　　記得老師曾經(jīng)讓我們寫過一篇作文,叫做《后的我,是一名……》晚上回家后,我就在想:寫什么好呢?是醫(yī)生,是老師,是工程師,還是……作家。哦,對(duì)了!我擅長寫作，可是……該怎么寫呢?我啞語了。算了，還是寫一個(gè)大家都很熟悉的科學(xué)家好了。回憶完老師上課所講的寫作要點(diǎn)后。我開始大筆揮肆，當(dāng)然內(nèi)容有些夸張。

　　我想當(dāng)個(gè)作家的原因還有一個(gè)，同學(xué)老師們都因?yàn)槲业淖魑妮^好而給了我“小作家”的'稱號(hào)，他們給我的這個(gè)稱號(hào)讓我更加確定了自己的寫作水平，更加堅(jiān)定了我將來想當(dāng)作家的決心。

　　寫作簡直是我的第二個(gè)生命，我真的好想當(dāng)一名作家，我相信我的夢一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，在不久的將來……

我想當(dāng)一名作家作文5

　　假如我是作家，我會(huì)為小朋友寫童話。我的童話中，一只小鴨，一根小草，都是富有生命力的，十分可愛。它們教會(huì)小朋友如何面對(duì)人世間的善惡。

　　假如我是作家，我會(huì)為少年兒童編寫小說，我的小說反映了少年兒童的校園生活，它刻畫了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的少年兒童形象，而且故事情節(jié)曲折，語言優(yōu)美。

　　假如我是作家，我會(huì)為工作繁忙的中年人寫書，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，富有詩意的'語句，讓生活在快節(jié)奏的城市中的人，呼吸一下清新的空氣，放松一下緊張的神經(jīng)。

　　假如我是作家，我會(huì)為老人寫書，讓他們從我寫的游記中，領(lǐng)略祖國大好河山的壯美，那令人心馳神往的名勝古跡中和風(fēng)土人情，一定會(huì)使老人們有身臨其境的感覺。

　　假如我是作家，我會(huì)為那些生命垂危的病人寫書，書中那些催人奮發(fā)的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了會(huì)堅(jiān)定地和疾病作斗爭。

　　假如我是作家，我會(huì)為那些出身貧寒的人寫書，用他們的語言，寫他們艱苦奮斗的故事，相信那些催人淚下的故事，會(huì)喚醒人們的良知，去關(guān)懷和幫助他們。

　　假如我是作家，我回寫出曠世之作，去爭取獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在世人的矚目下，填補(bǔ)我國的這一空缺，為祖國的文學(xué)史上寫下光輝的一頁!

　　當(dāng)然，我知道，這只是一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢。但是我相信，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)把這個(gè)夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的。

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