【經(jīng)典】六年級(jí)的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文1
窗外的丁香花又開(kāi)了，幽幽的清風(fēng)伴著淡淡的余香吹起了我的發(fā)梢，也勾起了我心中那一絲牽掛。
遠(yuǎn)方的朋友啊，或許此時(shí)此刻你也聞著丁香的香味，回憶著我們?cè)谝黄鸬哪嵌慰鞓?lè)而又充實(shí)的日子。
三年的同桌，讓我們成了最好的朋友，周圍的'人對(duì)我們的形影不離羨慕不已。我清晰的記得，下雨時(shí)我們共撐一把傘，為了怕對(duì)方淋濕而你推我我推的情景，結(jié)果到家時(shí)兩人的衣服都被淋濕了一半，然而我們卻都不在意，只是望著對(duì)方傻傻的笑。當(dāng)我犯了錯(cuò)被老師批評(píng)時(shí)，你當(dāng)時(shí)是那么勇敢，站起來(lái)說(shuō)這其中也有你的責(zé)任。于是我們倆個(gè)一起被老師罰站墻角。當(dāng)我眼里含著淚水望見(jiàn)旁邊的你時(shí)，我不在沮喪和傷心，因?yàn)橛形遗c你一起承擔(dān)。一年四季，總會(huì)留下我們共同的影子。春天，丁香花開(kāi)的正燦爛的時(shí)候，我們一起到郊外踏青，田野里留下我們爽朗的笑聲。夏天的夜晚，我們趴在窗前數(shù)星星，共同幻想銀河那邊的世界。秋天，豐收的季節(jié)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上共同揮灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。冬天，雪地里我們共同堆起雪人，為它戴上帽子，圍上圍巾。然后兩人追逐著，嬉戲著將團(tuán)起的雪球砸向?qū)Ψ剑m然手凍得冰涼，但心始終是熱乎乎的。
當(dāng)然也有不愉快的時(shí)候�；蚴俏覍摴P水甩到你的身上，或是對(duì)同一問(wèn)題有了不同的看法，爭(zhēng)吵總是夾雜在愉快之中，但它們卻僅僅只是一個(gè)小插曲，被掩蓋在我們濃濃的友誼下面。
離別的時(shí)刻總歸要臨，記得那天我們抱在一起誰(shuí)都不想離開(kāi)，可遠(yuǎn)去的火車卻硬把你拉走，只把你不斷揮動(dòng)的手停留在記憶里。
抬頭望著窗外，依舊是丁香花盛開(kāi)的世界，我想起了徐志摩的詩(shī)：你輕輕地走了，正如你輕輕的來(lái)，你揮一揮衣袖，不再走一片云彩。然而我卻相信，遠(yuǎn)方的你，一定也在丁香的香氣里，正如我一樣勾起那份牽掛，回味著我們之間濃濃的友情。
六年級(jí)的作文2
"啦啦叮叮咚……"隨著一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，陸天所在的學(xué)校放學(xué)了。他和朋友說(shuō)說(shuō)笑笑地走出學(xué)校，準(zhǔn)備一起去買漫畫(huà)書(shū)。
到了路口，朋友的媽媽突然出現(xiàn)，把朋友接走了，陸天一個(gè)人像書(shū)店的方向走去。
在臨近接頭的地方，人突然多了起來(lái)�，F(xiàn)在正是黃昏時(shí)候，下班放學(xué)的人很多，陸天走到街頭時(shí)，車來(lái)人往的街頭被堵的水泄不通。
陸天急著要去買漫畫(huà)書(shū)，眼看天快黑了，他正準(zhǔn)備抄小路去書(shū)店，眼睛不經(jīng)意間瞄到了一個(gè)過(guò)馬路的'小男孩。
小男孩兒看上去很小，大概七八歲，像是剛上一年級(jí)。他的眼睛左看看右看看，始終不敢向前邁進(jìn)一步，陸天看著他，開(kāi)始了思想斗爭(zhēng)，我要不要去扶他過(guò)馬路呢？
馬路上車這么多，他自己過(guò)去怕是要出事的，我都看見(jiàn)了，不能不管但是我還要去買漫畫(huà)書(shū)呀，一會(huì)兒人家就要關(guān)門(mén)了，我到底要不要去扶他呢？是漫畫(huà)書(shū)重要，還是生命重要？對(duì)，當(dāng)然是生命重要。人命關(guān)天，漫畫(huà)書(shū)什么時(shí)候都可以買。想到這兒，陸天不在猶豫，沖上前對(duì)小男孩兒說(shuō)，小弟弟，我扶你過(guò)去吧。小男孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，陸天牽著她的手，把她帶到了路對(duì)面。小男孩兒感激地望著陸天，眼睛里還有淚花，對(duì)他說(shuō)："謝謝你，哥哥！"
陸天覺(jué)得他一個(gè)人回家不安全�？伤惨s快回家去了，天已經(jīng)黑了，媽媽要著急的。這時(shí)，陸天看到了志愿者徐明叔叔，陸天帶著小男孩走到徐明身邊說(shuō)明了情況，徐明就帶著小男孩兒回家去了。
陸天到家時(shí)，天已經(jīng)大黑了。雖然今天沒(méi)能買到漫畫(huà)書(shū)，但是他覺(jué)得心里暖暖的，舒服極了。他突然感覺(jué)到了一種從未有過(guò)的特別的感受。
六年級(jí)的作文3
我的家鄉(xiāng)在東安縣橫塘鎮(zhèn)程家村，那里是個(gè)美麗富饒的地方。
春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，山上一片生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子。
夏天來(lái)了，清晨，陽(yáng)光照射著樹(shù)葉，葉子深綠中透著嫩黃，葉子上的露珠搖搖晃晃，像珍珠一樣滾來(lái)滾去，又像鉆石一樣閃閃發(fā)光。小溪便成了我們小孩子的樂(lè)園：有的在釣魚(yú)；有的在游泳；有的在大樹(shù)下乘涼，還有幾個(gè)光著屁股的小弟弟在嬉戲，逗得在旁邊干活的人們哈哈大笑。人們覺(jué)得天氣很熱，可大樹(shù)卻不這么認(rèn)為，不信你看它們正在慢慢長(zhǎng)大，就像一個(gè)個(gè)小騎士，不畏嚴(yán)寒酷暑，幫人們擋風(fēng)遮雨。
秋天，果實(shí)成熟了，金燦燦的稻子被微風(fēng)吹起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像金色的海浪，隨風(fēng)蕩漾。野葡萄掛滿了果實(shí)，成熟的時(shí)候，就像一串串的黑珍珠，這種葡萄可比人工種植的好多了，一粒進(jìn)嘴回味無(wú)窮。從樹(shù)上飄下一片片樹(shù)葉就像一只只蝴蝶在跳舞。
冬天，氣溫下降。大人們躲在家里烤火取暖、打牌，小朋友們卻穿著厚厚的棉衣，戴著各式各樣的手套，在外面捉迷藏、玩游戲。下雪時(shí)，我們有的在打雪仗；有的在堆雪人，還有的在滾雪球。雖然我們的手和臉凍得通紅，但是我們?nèi)匀恍呛堑摹?/p>
我們這里有許多特產(chǎn)，有野葡萄、野蘑菇、板栗、魚(yú)……特別是魚(yú)的種類繁多：草魚(yú)、鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)……這里的野葡萄，還可制成美味可口的野葡萄酒呢！
我們家鄉(xiāng)的人們勤勞、樸實(shí)、熱情、善良。他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子，用辛勤的汗水澆灌，期盼著秋天的豐收。一分耕耘一分收獲，秋天，家鄉(xiāng)人們望著累累碩果，開(kāi)心的笑了。
不管是陌生人還是熟悉人到了我們家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)人們都會(huì)拿出家里最好的特產(chǎn)，最濃的`茶水招待客人，噓寒問(wèn)暖，讓客人們有一種賓至如歸的感覺(jué)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山；我愛(ài)家鄉(xiāng)的水；我愛(ài)家鄉(xiāng)勤勞、樸實(shí)、熱情、善良的人們；我更愛(ài)家鄉(xiāng)這片美麗、富饒的熱土。我將努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，把我們家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗，讓家鄉(xiāng)的人們過(guò)上更美好的生活。
六年級(jí)的作文4
在一年級(jí)的時(shí)候，我上了一節(jié)很有趣的課，直到現(xiàn)在我仍然忘記不了，它帶給了我的思考。
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”一陣清脆響亮的鈴聲從遠(yuǎn)處飄來(lái)。上課了，同學(xué)們紛紛回到了教室坐好，等待老師的.到來(lái)。幾分鐘后，老師來(lái)了，她一走進(jìn)教室就和我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師要讓大家放松心情，玩一個(gè)讓你們終身難忘的游戲。這個(gè)游戲玩完之后，會(huì)讓你們悟出一個(gè)人生的大道理�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)歡呼了起來(lái)。老師就帶我們下了操場(chǎng)。
我心里既高興又很疑惑，高興的是可以玩游戲了，疑惑的是這個(gè)游戲到底是什么，它會(huì)有怎樣的道理。
到操場(chǎng)后，老師就說(shuō)了是什么比賽。原來(lái)，比賽規(guī)則就是兩個(gè)人一組，然后再綁著腳，托著球從教學(xué)樓走到教師樓，看看那個(gè)組的選手用的時(shí)間最少誰(shuí)就勝利。老師分組時(shí)，把我和小軍分到了一組，我一聽(tīng)，心一沉，我和小軍剛產(chǎn)生了矛盾，這次一定輸定了。
參賽的同學(xué)除了我垂頭喪氣之外，個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)、昂首挺胸。老師拿著一面紅旗，喊著：“預(yù)備！開(kāi)始！”其他同學(xué)們就一步一步吃力的向前走去�？墒�，我和小軍剛踏出第一步，就摔倒了。原來(lái)是小軍在搗鬼，看來(lái)，他故意要我們不得冠軍。我不理他，就起來(lái)繼續(xù)走，可我走了，他卻不走，我立即又摔倒了。我們一直都不能協(xié)調(diào)，眼看著別人就要到終點(diǎn)了，我想：如果要得到勝利的話，我和小軍兩個(gè)人必須步伐一致，才不會(huì)摔倒，走得快。于是我就跟小軍說(shuō)：“小軍，我們和好吧，我是誠(chéng)心誠(chéng)意的跟你和好的，好嗎……”看來(lái)，小軍也意識(shí)到了，我們要想獲得勝利的話，必須團(tuán)結(jié)一致。小軍就答道：“好！我數(shù)到三，咱們一起走！”。我答應(yīng)了，就跟他數(shù)起一二三來(lái)，剛剛數(shù)到三的時(shí)候，我和小軍倆人就像離弦的箭一樣，走到了終點(diǎn)，獲得了勝利。我和小軍互相擊掌了幾下，終于是真正地和好了。
這個(gè)游戲結(jié)束后，我們都知道了游戲背后告訴我們的人生大道理，那就是：做事一定要團(tuán)結(jié)，不能各打各的主意。
六年級(jí)的作文5
一個(gè)周末的早晨，媽媽去上班了，爸爸也去上班了，家里只有我一個(gè)人，我想：“寫(xiě)完作業(yè)就可以好好的玩了，先寫(xiě)作業(yè)吧！”于是我先寫(xiě)作業(yè)。
作業(yè)寫(xiě)好了，我就打電話給我的好朋友小紅，我說(shuō)：“小紅，我爸媽都不在家，你到我家來(lái)玩吧？”小紅說(shuō)：“好呀！”我聽(tīng)了高興的掛斷了電話。不一會(huì)兒，小紅來(lái)了。還帶來(lái)了兩個(gè)便當(dāng)，我問(wèn)：“你為什么帶兩個(gè)便當(dāng)來(lái)呀？”小紅一邊拿出便當(dāng)一邊說(shuō)：“是媽媽知道我們都不會(huì)做菜，就準(zhǔn)備了兩個(gè)便當(dāng)，我們倆一人一個(gè)�！蔽艺f(shuō)：“你回去以后，替我給你媽媽說(shuō)聲謝謝�！比缓笪覀冮_(kāi)心的玩起了芭比衣櫥，我們兩個(gè)人一人一個(gè)芭比，當(dāng)學(xué)生，還有一個(gè)芭比，當(dāng)老師，老師教學(xué)生使用衣櫥，如何搭配衣服，就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心玩了一個(gè)上午。我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，看了一下表，說(shuō)：“小紅，已經(jīng)十二時(shí)三十分了，該吃午飯了。”我們打開(kāi)了便當(dāng)，一股香味鉆進(jìn)了我的鼻孔，再看看那便當(dāng)?shù)耐庥^，用各種材料擺成了一只可愛(ài)的小兔子，讓人不舍得吃，但誰(shuí)叫饑餓的小天使跑到了我們的身體里，讓我們開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
到了晚上，天漸漸的黑了，我和小紅依依不舍的道別了。我一個(gè)人非常害怕，于是，把所有的燈都打開(kāi)了，還把電視打開(kāi)了，到了我最喜歡的`頻道——兒童頻道，看著正起勁的時(shí)候，我的肚子咕嚕嚕的叫著，我打電話給媽媽，媽媽說(shuō)她和爸爸再回來(lái)的路上，大概還要四五十分鐘才到達(dá)家，我聽(tīng)后很無(wú)奈，掛斷了電話。
忽然一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)我的耳朵，“爸爸媽媽不是還有四五十分鐘才回來(lái)嗎？”我從貓眼里看，不是爸爸媽媽，是個(gè)陌生人。忽然那個(gè)陌生人說(shuō)：“我是來(lái)修冰箱的�！蔽铱此氖掷餂](méi)有修冰箱的工具。想：不拿工具怎么修冰箱呢？所以他肯定不是修冰箱的。確定后，我就說(shuō)：“我去叫媽媽。”那個(gè)人一聽(tīng)，說(shuō)：“那我還是改天再來(lái)吧！”說(shuō)完就走了。
爸爸媽媽終于回來(lái)，我把事情五一五十的講給他們聽(tīng)，爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的作文6
昨天，下了一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪然而xx年下的第一場(chǎng)雪。看著這雪白的雪，我仿佛聽(tīng)到了小朋友響亮又干脆的歡呼聲，所以我也就跟著喊了一聲：“哦！太棒了，可以打雪仗和堆雪人了�！闭f(shuō)完這句話，“嗖—”我“剛轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)雪球突然向我臉上飛來(lái)，�。∥亿s緊閃開(kāi)卻仍被打到了身子，只見(jiàn)“罪魁禍?zhǔn)住眳s哈哈大笑——黃郁菲的弟弟天天。表哥則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
黃郁菲向我揮了揮手，“要不！我們打雪仗吧”表哥建議到，“好啊！”天天高興的手舞足蹈，說(shuō)著捏起一個(gè)雪球向表哥扔去，表哥靈活的閃到了一邊，黃郁菲也在我的百般勸阻之下加入了進(jìn)來(lái)。我們先分了一下組，表哥和天天一組，我和黃郁菲一組�！澳悴挥X(jué)得這樣有點(diǎn)不公平嗎？你們?nèi)欢鴥蓚�(gè)女生我們卻然而兩個(gè)男生”表哥問(wèn)我。黃郁菲胸有成竹地回答：“我們兩個(gè)人能行的'，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”我們劃分了各自的區(qū)域，我們都不能超出各自的區(qū)域，共一個(gè)回合，游戲開(kāi)始了。我和黃郁菲商量了一下最后決定，黃郁菲制造雪球，我負(fù)責(zé)扔雪球。黃郁菲的動(dòng)作很快，一下子就做出了幾個(gè)雪球。天天開(kāi)始拿了兩三個(gè)雪球朝我扔了過(guò)來(lái)，幸好我躲得快，沒(méi)打著。但我也不甘示弱便拿起雪球，“嗖，嗖……”我一口氣擲出五枚“炸彈”，卻都沒(méi)有命中目標(biāo)。這時(shí)，我忽然想出一條妙計(jì)，拿起兩團(tuán)雪球，悄悄地順著墻根溜了過(guò)去，如神兵天降，出現(xiàn)在表哥的面前，隨后擲出兩枚“炸彈”。“啪——啪”雪在表哥身上開(kāi)了花。“哈哈~”我一邊笑著，一邊撤退。一個(gè)雪球緊接著另一個(gè)雪球向我飛來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被雪球擊中。身體向后一仰，摔倒在草地上。我盯住對(duì)方的“指揮官”，趁他一不留神，把雪球猛地砸了過(guò)去“嗖——啪”雪球一下子砸在天天的臉上。他一下子變成了“圣誕老人”，引起了一陣歡笑聲。
�。〖儼椎难┗�，聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂，和著寒風(fēng)，踏著韻律穿過(guò)灰白蒼穹，飛臨人間，給大地帶來(lái)新的信息，然而大自然的使者，然而快樂(lè)的精靈，然而我們歡樂(lè)的保護(hù)神，我喜歡雪！
六年級(jí)的作文7
在我的世界里，書(shū)有一對(duì)長(zhǎng)翅膀的精靈。他們到處飛，到處和人交朋友。它們到處都很受歡迎。他無(wú)處不在，無(wú)論貧富，在熙熙攘攘的書(shū)攤前或書(shū)香圖書(shū)館都能看到他。
快看！他正被一個(gè)人監(jiān)視著。那個(gè)人貪婪的眼神，說(shuō)不出的喜悅，都在他面前。這一刻，書(shū)顯然成了人們的精神食糧，跳到主人手里被帶回家。我想，腦子里有個(gè)場(chǎng)景。如果我是一本書(shū)，我會(huì)多么幸福。不管是便宜的童書(shū)還是貴的歷史書(shū)，我都覺(jué)得很好，因?yàn)槲矣卸啾粣?ài)，我有多有趣，我給了人類多少樂(lè)趣！我想，嘴角溢出一抹抹不去的笑容。多好啊，飛向白云我很開(kāi)心，心里也有點(diǎn)好感。
說(shuō)到書(shū)，他最好的朋友是知識(shí)。他們總是手拉手，在人前跳。當(dāng)然書(shū)和知識(shí)也是小室友，日常生活都在書(shū)架上。
一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子在一個(gè)字一個(gè)字的讀著，聲音很迷茫，但是他很努力，一個(gè)字一個(gè)字的用手指指點(diǎn)著，就像一只初學(xué)的蜜蜂，一聲喊著汲取著甘露，知識(shí)用稚氣的聲音躍入人們的小腦袋。
書(shū)籍和知識(shí)與人攜手旅行到天涯海角，為我們打開(kāi)了一扇又大又高的.門(mén)，而我們?nèi)祟愒谑占痂�匙(知識(shí))，在某個(gè)時(shí)刻到達(dá)某個(gè)程度的前方，為自己打開(kāi)了屬于自己的真誠(chéng)之門(mén)。
書(shū)不一定要很好。在書(shū)店、書(shū)攤、圖書(shū)館選自己喜歡的書(shū)不一定好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書(shū)以后一定對(duì)你有用，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。各種書(shū)都很好，比如歷史書(shū)可以讓你回到公元前，欣賞當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景；童話書(shū)可以讓你有很好的想象力；編年史書(shū)，讓你知道具體怎么描述；解釋性文字，讓你知道精妙的講解方法；看名著，明白名著為什么會(huì)流傳千古…
書(shū)，在人們眼里，是不可缺少的一部分，就像水，是精神食糧。他無(wú)處不在，等你理解。
加油！朋友們！讓我們用書(shū)本捉迷藏，用知識(shí)筑起堅(jiān)固的橋梁！
六年級(jí)的作文8
她是這個(gè)班上最孤獨(dú)的女孩，下課看著別的同學(xué)在下教室嘻嘻哈哈地玩，只有她，靜靜地坐在座位上，默默地流下了悔恨的淚水。
事情的源頭是她自己勾起的。以前，她有很多朋友，我和豆豆和她還是好閨蜜呢！她原本是個(gè)很好的女孩，積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光，可是不知為什么，她變得愛(ài)哭，愛(ài)撒謊，這使豆豆、童童、瞄喵、天天，餅干和我十分討厭她。一開(kāi)始，我們心想：算了吧？忍一忍，表面上繼續(xù)和她做朋友。
可是一件件關(guān)于她的事激怒了我的心，使我忍不住和她絕交的沖動(dòng)。
在那一節(jié)體育課上，我們正在經(jīng)正和她玩三個(gè)字，大家不管累與不累，都笑著玩，突然，天天跑過(guò)去一把抓住了她，我們看到了四散逃躥，并指著她大喊：”該你抓了”可沒(méi)跑出了3米呢，就聽(tīng)到了她帶著哭腔的尖叫：”不算？我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢？”小薛靜和小翟子說(shuō)”那行，不算�！边@下小璇子不服氣了：為啥？人家別人抓住了心甘情有愿就你不行？”“就是�！逼渌麕讉�(gè)也附和道，只有我和豆豆不吭聲，其實(shí)我們打心眼兒里也不服氣。接著，她的臉立刻紅了，淚刷刷的流下來(lái)，她使勁的跺腳：“我不玩了，”說(shuō)著，她扭頭跑了。小靜不服氣的說(shuō)，愛(ài)玩不玩！
還有一次，她在做課間操的時(shí)候，偷了天天最心愛(ài)的`筆記本，搞得天天傷心了好幾天。其次她還偷過(guò)豆豆的布娃娃、童童的掛墜，餅干的零花錢(qián)和我的鋼筆。不過(guò)都被我們發(fā)現(xiàn)并偷偷拿了回來(lái)。
后來(lái)，我們幾個(gè)和她絕交了，我們也不是太情愿。
后來(lái)，我們都冷落她。下課不和她玩了。她又哭了，不過(guò)不是不服氣，玩游戲被抓到哭的，而是被孤獨(dú)這個(gè)大石頭壓哭了。
希望她能早日改掉壞毛病，交一些朋友，如果你在畢業(yè)前改掉這兩個(gè)不毛病的話，我們和好吧！
六年級(jí)的作文9
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著自行車，不大一會(huì)兒我就來(lái)到了我家的責(zé)任田的地頭。我把自行車放在樹(shù)下面。我從自行車上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來(lái)，換上了干活穿的藍(lán)色上衣。我把一條手巾展開(kāi)蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊(duì)》中游擊隊(duì)員頭上的`打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會(huì)到頭的。
我鉆進(jìn)玉米地的畦壟里，低下頭便開(kāi)始刨起草來(lái)。我刨了三四棵草，就停下來(lái)，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺(jué)得像小蟲(chóng)子在爬。眼鏡片上無(wú)蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續(xù)干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來(lái)。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤(rùn)，那滋味只有親自體會(huì)一下才知道。
干了好大一會(huì)兒，我還是沒(méi)有干到頭。我直起又酸又疼的腰來(lái)，往前方看了又看，然后我又無(wú)可奈何地低下頭繼續(xù)干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí)，又對(duì)得起誰(shuí)呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？想想自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，我心里不安起來(lái)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真正的知識(shí)，對(duì)得起父母的辛苦培養(yǎng)。長(zhǎng)大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
到這兒，我又開(kāi)始干起來(lái)。那長(zhǎng)滿毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗(yàn)，是磨練我意志的磨刀石。在責(zé)任田里除草，讓我體驗(yàn)很多，也讓我懂得了更多的知識(shí)。
六年級(jí)的作文10
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè)園，看到一個(gè)釣魚(yú)的水池，五顏六色的魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。
我說(shuō)：“媽媽，我想釣魚(yú)。”
媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚(yú)也釣不到，想釣到魚(yú)，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。”媽媽無(wú)情的拒絕了。
我說(shuō)：“媽媽，求求您了，我就釣這一次，就一次�！�
媽媽不情愿的說(shuō)：“好吧。”
媽媽交了十元錢(qián)，老板給了我一根魚(yú)竿和一團(tuán)魚(yú)餌。我小心翼翼地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放到水里。等了一會(huì)兒，見(jiàn)魚(yú)沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了，就開(kāi)始想動(dòng)。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng)，小魚(yú)知道了就會(huì)跑了�！焙冒�，我可不想像小貓釣魚(yú)那樣。我又耐心地等了一會(huì)兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚(yú)竿好沉哪。媽媽說(shuō)：“把魚(yú)竿兒提起來(lái)�！蔽姨崞饋�(lái)之后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一條魚(yú)在我的魚(yú)鉤上。哈哈，被我釣上來(lái)了吧。我把這條魚(yú)放到水盆兒里，然后又開(kāi)始釣。
我又等了一會(huì)兒，呀，又有一條魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚(yú)鱗金黃金黃的.，這是一條黃花魚(yú)。哈哈，媽媽，你不是說(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚(yú)了。我心中暗暗得意。
又有一條魚(yú)上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚(yú)。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚(yú)鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn)。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來(lái)了九條魚(yú)。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個(gè)道理：做什么事，只要專心耐心細(xì)心，就一定能成功。
六年級(jí)的作文11
清澈透明的水映著我的臉。那張臉上掛著愉快的微笑，倒映著水中的白云。沒(méi)有雜碎的痕跡，沒(méi)有污漬。就像藍(lán)天上的白云，風(fēng)一吹，就翩翩起舞。太陽(yáng)高高掛著，水像天上的星星一樣閃爍著。不一會(huì)兒，太陽(yáng)被云遮住了。盡管太陽(yáng)試圖掙脫束縛，但它失敗了。天空變成了云的世界。人也可以出來(lái)活動(dòng)。
人穿的很少，但是涂防曬霜怕曬黑是矛盾的。我天真的以為，既然怕被曬黑，就別穿那么少！人們默默地走著，仿佛一說(shuō)話，太陽(yáng)就要?jiǎng)儕Z他們的口水。是的，街上幾乎所有的人都拿著水，而學(xué)校規(guī)定我們不能喝有色飲料，我們都帶著礦泉水。走在上學(xué)的路上，我踢著路邊的石頭，唱了一整天的歌。
學(xué)校有了新的校門(mén)，所以有必要改善學(xué)校的設(shè)備。所以我要走另一條路，離這里很近。路過(guò)幾家網(wǎng)吧，那里的.人都在玩游戲。我心想，網(wǎng)吧還不如直接寫(xiě)游戲呢，因?yàn)檎娴馁u狗肉。我又學(xué)會(huì)用詞了，太好了。路上遇到很多同學(xué)，大家都在聊天，說(shuō)著話。我把自己當(dāng)成主持人：“大家好，歡迎收聽(tīng)‘凌亂’論壇帶給大家的每日早報(bào)。”想了想，就和同學(xué)說(shuō)說(shuō)昨天做的夢(mèng)。說(shuō)也奇怪，每次做夢(mèng)都?jí)舻酵瑢W(xué)，夢(mèng)到學(xué)校，夢(mèng)到我們班。同學(xué)們也不厭其煩的聽(tīng)的津津有味，最后說(shuō)了最后一句：“誒，你和我們班感情深嗎？真的很奇怪！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
學(xué)校前面是一個(gè)廣場(chǎng)。我對(duì)他們說(shuō)：“我們?yōu)槭裁床蝗V場(chǎng)參觀呢？”“好滴，去坐那兒！”可愛(ài)的小雪聽(tīng)著閃爍的目光，像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱上W(xué)校說(shuō)不能留在廣場(chǎng)！”我把問(wèn)題搞得更嚴(yán)重一點(diǎn)，說(shuō)要留下來(lái)�！翱上н@個(gè)適合放學(xué)后說(shuō)，不然你用錯(cuò)詞了！”一個(gè)同學(xué)用老師的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！班�，早報(bào)每天到此為止！學(xué)校失火！”
“轟！”我們沖進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了一天的學(xué)校生活�；叵肫鹕蠈W(xué)路上的《每日早報(bào)》，心里喜氣洋洋，比吃蜂蜜還甜。多幸福�。∵@是我小學(xué)生活的又一段美好回憶。
六年級(jí)的作文12
錢(qián)塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉(xiāng)——杭州。說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，它可是馳名中外的游覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽(yù)為天下奇觀的錢(qián)塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫(xiě)歷史的抗金名將岳飛的岳王廟……引來(lái)無(wú)數(shù)中外游客，處處美景惹人醉！
家鄉(xiāng)的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環(huán)山，層巒疊翠，碧波蕩漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標(biāo)志。湖周圍的千年古塔高聳入云；千年古剎，梵音悠揚(yáng)。亭臺(tái)樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態(tài)萬(wàn)千；碑額詩(shī)聯(lián)，比比皆是。這里的湖光山色，美得如詩(shī)如畫(huà)，你看了一定會(huì)為她的美麗所傾倒！
家鄉(xiāng)的山很美。來(lái)到玉泉植物園，沿著山間蜿蜒而上的'小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來(lái)：靈峰的梅花，帶有異國(guó)情調(diào)的美國(guó)紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳旁，百花爭(zhēng)奇斗艷：紅的、黃的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，定會(huì)讓你流連忘返。
家鄉(xiāng)的人很美。無(wú)論你走到哪里，都可以看到真誠(chéng)的眼光、含笑的臉。在商店里，售貨員熱情服務(wù)；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場(chǎng)所里，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風(fēng)。
家鄉(xiāng)不但湖美、山美、人美，而且物產(chǎn)富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳瑯滿目，它們暢銷國(guó)內(nèi)外，深受人們的喜愛(ài)。
如今，我的家鄉(xiāng)更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實(shí)的花園城市、“全國(guó)環(huán)保模范城市”、“全國(guó)文明城市”、“世界旅游城市”，還是一座適合人類居住、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)、旅游的“人間天堂”。
六年級(jí)的作文13
在我的記憶里，媽媽的臉總是通紅，人們都說(shuō)紅臉蛋很美，我想也是，但對(duì)于媽媽，有時(shí)我就不這么認(rèn)為了……
笑紅的臉
彩色的毛線在媽媽靈活的指尖穿梭著，繞著鐵絲，一朵漂亮的花兒舉在我眼前，我愣了一下，隨即開(kāi)心地笑了，“媽媽，您真厲害，媽媽我也有花要送您，閉上眼睛。媽媽聽(tīng)話地閉上眼睛，好了！”
……
“花！”我用手做出了一個(gè)花的動(dòng)作，再把下巴搭上去，這是一個(gè)很老式的動(dòng)作，可是媽媽卻笑了，笑得很開(kāi)心！把她那漂亮的臉兒給笑紅了，雖然有些夸張，但是我知道，這是真實(shí)的，媽媽發(fā)自內(nèi)心的笑！
哭紅的臉
我總是驕傲地對(duì)朋友們說(shuō)我有一個(gè)幸福的家，一個(gè)漂亮地媽媽，我很乖！可是，有一天，不知何故（時(shí)間久了，早些時(shí)候的事，很多都記不清了），媽媽一巴掌落在我的臉上，而后又一把將我攬入懷里，摸著我的頭說(shuō)：“你要懂事��！什么時(shí)候才能不讓媽媽操心呢？”一滴淚掉落在我的脖頸，滑到胸前，被衣服吸干了。接著耳根一熱，我知道媽媽貼著我耳朵的臉紅了，哭紅的臉，多傷心��！我想我一定是犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)，媽媽很少哭，一哭就哭得我不知所措，我想說(shuō)些什么，可我害怕得連大氣也不敢出，那一天，媽媽的臉兒是哭紅的……
醉紅的臉
傷心的，開(kāi)心的，焦心的.，媽媽的臉兒都是通紅的，我希望媽媽的紅臉兒更多的是笑容。
近兩年，家里有好多人生病，住院，有去世的，有得癌癥的，有不能說(shuō)話的…這讓一向孝順的媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，又愁又傷心，在一日吃晚飯后便待在房間里沒(méi)出來(lái)，我感到奇怪，就推門(mén)進(jìn)去，媽媽靠在床頭，手中拿著一瓶沒(méi)喝完的酒，桌上倒著兩個(gè)空瓶子，我知道原由，不說(shuō)話，只是看著她，我以為媽媽會(huì)哭，可是沒(méi)有，她盯著酒罐兒，好像沒(méi)意識(shí)到我進(jìn)來(lái)，我想媽媽一定是哭不出來(lái)了，同像是通紅的臉，卻透出了憂愁和焦慮，帶著濃重的酒味，喝這么多的酒，媽媽醉了……
我最想說(shuō)：世界上最美的的紅臉兒。
六年級(jí)的作文14
清風(fēng)送來(lái)了陣陣寒意，也無(wú)情地掃落了夏日曾給我們撐過(guò)綠傘的片片樹(shù)葉。雖然花季已經(jīng)過(guò)去了，市公園卻辦起了菊花展，真叫人心頭大悅，游興大起。
走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的“花孔雀”，它是有許許多多的小菊花組成的。紅黃相間的菊花組成孔雀開(kāi)屏，像一把大花傘。旁邊是一個(gè)別致的花草造型——“飛馬”，它是城市的標(biāo)志，四蹄騰空，昂首躍進(jìn)的飛馬代表著這座現(xiàn)代化城市正在飛速發(fā)展。
我隨著擁擠的人群，走進(jìn)曲折回環(huán)的小路，就像走進(jìn)了菊花的世界，菊花的王國(guó)，菊花的海洋。滿眼是大紅的、粉紅的、嫩黃的、鵝黃的、金黃的、潔白的、淡綠的菊花。綠的如翠玉，白得如冰雪，黃的似麥穗。那千姿百態(tài)的菊花造型，含苞待放，發(fā)出淡淡的清香，有的花瓣如同無(wú)數(shù)的小手，像“千手觀音”；有的`花瓣上短下長(zhǎng)而彎，像“海底撈月”；有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有的像小球似的“絨球”，大如娃娃臉的“麒麟球”，小如扣子的四季菊，造型各異，色彩紛呈，讓人看了眼花繚亂。
瞧，那棵深紅色的無(wú)名菊，在姿態(tài)各異的菊花中是那么矮小，那么不起眼。它沒(méi)有誘人的芳香，更沒(méi)有“綠朝云”那樣迷人的姿態(tài)，但它美得自然、樸實(shí)。它默默無(wú)聞精神給我留下了難忘印象。一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛在翩翩起舞�？磥�(lái)，秋風(fēng)能掃落葉，卻不能使菊花屈服。
看到這些菊花，我想起了唐朝詩(shī)人元稹作的菊花詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍地籬邊日漸落。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”
��！多么迷人的菊花！我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那不畏風(fēng)霜的頑強(qiáng)的精神！
六年級(jí)的作文15
大家有沒(méi)有想象過(guò)未來(lái)會(huì)有什么有趣的科技呢？這個(gè)大千世界，五彩斑斕，如果可以的話，我想為這個(gè)美麗的世界增添一些不一樣的色彩。
我想象會(huì)有飛天車。當(dāng)路上很堵的時(shí)候，我們上班或是上學(xué)快要遲到的時(shí)候，就可以駕駛車子飛上天空了，在天空中行駛。你看，別提有多快了！但真的是這樣嗎？你這么想，大家都這么想，一下子天空中飛滿了車子，天上也堵車了，這可怎么辦呢？是不是開(kāi)啟自動(dòng)限速模式？當(dāng)然不對(duì)。你只用去附近的`高速公路繳費(fèi)站，不花一分錢(qián)就可以坐上高速移動(dòng)列車，不單單是人要坐上去，車子也隨之而來(lái)，唰的一下子就到了目的地，你看飛天車多有趣��！高速列車也很快呢！
我想象未來(lái)會(huì)開(kāi)一家幻想動(dòng)物園，里面可能有火龍，有飛天馬，有鳳凰……我們必須穩(wěn)穩(wěn)地坐在觀光車中，不能下車，因?yàn)檫@個(gè)園中可能還培育了性格暴烈的幻想動(dòng)物，但是如果你想要領(lǐng)養(yǎng)一只溫順的動(dòng)物，你可以在門(mén)口收銀臺(tái)用積分兌換一顆神奇的蛋，帶回家孵出后看一看自己擁有的是什么可愛(ài)的小動(dòng)物。
未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)每個(gè)人的手上都戴著一塊表，這塊表可以呼喚自己的機(jī)器人朋友，呼喚自己的好朋友，呼喚自己的飛天電瓶車，在下課時(shí)與大家比一比誰(shuí)是最快的。對(duì)了，如果在外面遇到了壞人，手表還會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟智能保護(hù)功能。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，未來(lái)的筆可神奇了，拿著筆用心想一想答案，自動(dòng)筆就會(huì)自己寫(xiě)出來(lái)。
對(duì)了，我想在未來(lái)我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樘斆�，然后……然后……哈哈哈！頭都長(zhǎng)得太大了，出門(mén)時(shí)還要側(cè)著走，不然頭就要被門(mén)卡住了吧！
還有，未來(lái)一定會(huì)有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，也許就在哪一天，我們會(huì)收到一封未來(lái)人寄給我們的神秘信，可真是令人吃驚……
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