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勵(lì)志人生哲理文章
勵(lì)志人生哲理文章 篇1
有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)旅途，我們需要在意的不是目的地，而是路邊的風(fēng)景。有人說(shuō)，人生如夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)一場(chǎng)醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)什么都不是。有人說(shuō)，人生如戲，戲如人生，每個(gè)人只是在生活中扮演著各自的角色。而我想說(shuō)，人生就是一條路，在這個(gè)世界上沒(méi)有我們之前，也沒(méi)有我們自己的路，世界有了我們，也就有了我們的路。在沒(méi)有開(kāi)始之前，我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道屬于我們的道路有多寬，有多長(zhǎng)。
人生是一條路。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界本沒(méi)有路，走的人多了，自然就有了路。"屬于我們每個(gè)人自己的路，在我們沒(méi)有出現(xiàn)之前，路的不存在的。在我們降臨到這個(gè)人世間的那一刻，屬于我們的人生之路正式像我們鋪開(kāi)，也開(kāi)始了我們的行走時(shí)光。道路一開(kāi)始開(kāi)辟的時(shí)候總是存在障礙的，總是充滿(mǎn)著這個(gè)可能與機(jī)遇，就像人開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程，總會(huì)遇到各種的不同困難，總會(huì)有著不同的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
路并不都是單單的一個(gè)方向走到底，而是會(huì)有很多的分岔口。每一個(gè)分岔口都意味著這條路通往各自不同的方向。人一生的成長(zhǎng)過(guò)程中，也不總是只有一種必然性，很多時(shí)候，人生需要選擇。選擇也就意味著，一個(gè)人站在分岔口，捫心自問(wèn)，該何去何從。人生的選擇過(guò)程何其的像路途分岔口的一個(gè)選擇，不同的選擇往往會(huì)有不同的結(jié)果，而選擇就會(huì)有得失，就像道路一樣，不同的路有著不同的風(fēng)景。
人生的路到底有多長(zhǎng)有多寬？每個(gè)人都會(huì)有其自己的人生答案。很多人的人生道路可能不是很長(zhǎng)，但是人生道路的寬廣足以讓世人永遠(yuǎn)銘記。有些人的`人生到底可能很長(zhǎng)，但是人生道路的寬廣卻不值一提。人生是由其深度和長(zhǎng)度組成，道路由長(zhǎng)度和寬度組成。選擇什么樣的人生道路，就需要付出同倍的汗水與努力，雖然不是所有的付出都有回報(bào)，但是只要無(wú)愧于自己的人生道路，那么就足以讓人信服。
人生是一條路，人生有多長(zhǎng)，路就有多長(zhǎng)。人生有多深，路就有多寬。我們往往無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度，但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預(yù)知道路的長(zhǎng)度，但是我們可以加寬道路的寬度。
在前行中成長(zhǎng)
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她，哪怕是舉手投足間的細(xì)節(jié)�！}記
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下……”腳踏實(shí)地、埋頭苦干是師長(zhǎng)、家人對(duì)我們不變的期
許，于是，我們總是機(jī)械地學(xué)習(xí)、生活，卻沒(méi)留心生活中的點(diǎn)滴……
漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見(jiàn)一方生機(jī)。枝杈間，一個(gè)個(gè)嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長(zhǎng)大看看外面的世界，于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”，想去找尋屬于自己的一方天地。頓時(shí)，我徹悟：如此大好春光，為何我還在迷茫？為何還需師長(zhǎng)督促，枝芽都知奮進(jìn)，我……
炙熱的陽(yáng)光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹(shù)蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒(méi)注意到父母黝黑的皮膚上凝結(jié)的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會(huì)體會(huì)到自己生活的美好。
金色的陽(yáng)光斜射入枝條，一個(gè)老鴉巢中一只老烏鴉正在休息，不一會(huì)兒，幾只成鳥(niǎo)嘴里銜著蟲(chóng)子飛來(lái)，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識(shí)，是啊，兒時(shí)母親不就是這樣哺育我的嗎？想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……
冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點(diǎn)紅讓我驚詫?zhuān)敲坊�！她在風(fēng)雪中茁壯，在逆境中成長(zhǎng)，正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。既然她，風(fēng)雪都無(wú)畏，我又怎會(huì)被逆境嚇倒！
我在四季中前行，品味沿途風(fēng)景的美好，在思索中成長(zhǎng)。
勵(lì)志人生哲理文章 篇2
距離，產(chǎn)生美。如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產(chǎn)生些許距離，必然是件了不起的事情。“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”固然是一種超脫。但在白發(fā)過(guò)后，便會(huì)有一些瀟灑中的無(wú)奈，只有在那昂揚(yáng)斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時(shí)，在春風(fēng)得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠(yuǎn)的境界。旁觀者清，旁觀之時(shí)，用欣賞者的眼光看待一切，必然會(huì)發(fā)現(xiàn)那人生真諦。
其實(shí)，有時(shí)候許多人都有暫離喧囂的體驗(yàn)，登高而望遠(yuǎn)，山小云淡。在豁然開(kāi)朗神清氣爽之時(shí)，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無(wú)畏的紛爭(zhēng)之可笑之極，見(jiàn)生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測(cè)，繼而對(duì)生命倍感珍惜，熱愛(ài)生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時(shí)的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進(jìn)取并非消極退卻，在對(duì)人生的欣賞中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎？
欣賞人生，升華出精神財(cái)富，沒(méi)有了對(duì)人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來(lái)看待人生就如同欣賞美妙的音樂(lè)一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來(lái)。
欣賞人生，是難得的享受。
紀(jì)念感恩
中國(guó)人都知道清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)文化。今年初次成為法定假日。
在很多人看來(lái)，清明節(jié)就是掃墓的節(jié)日。民俗專(zhuān)家則稱(chēng)，這話只說(shuō)對(duì)了一半，清明節(jié)文化內(nèi)涵不僅是緬懷故人，還有親近自然、珍愛(ài)生命的意味。
我國(guó)傳統(tǒng)的`清明節(jié)大約始于周。清明一到，氣溫升高，故有“清明前后，種瓜種豆”的農(nóng)諺。后來(lái)，由于清明與寒食的日子接近，而寒食與清明就合二為一，每逢清明，回鄉(xiāng)祭祖成了傳統(tǒng)習(xí)慣。
有人說(shuō)：“清明節(jié)的人文精神有兩個(gè)層面：一是紀(jì)念感恩，緬懷故人；二是維護(hù)新生�！币虼耍亚迕鲉螁慰闯蓲吣沟墓�(jié)日，是一種偏見(jiàn)。民俗家此說(shuō)，主要是提醒人們要懂得清明節(jié)的意義，傳承尊老愛(ài)幼的孝文化，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、呵護(hù)大自然、維護(hù)環(huán)保成果的精神，光大我國(guó)民俗文化的魅力，締結(jié)國(guó)內(nèi)外親情專(zhuān)題作文>親情，促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展。
假如把清明節(jié)理解為單純的掃墓，割斷了政治、文化、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵，確是我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的嚴(yán)重失誤。希望每個(gè)人在清明節(jié)到來(lái)之際，大力宣傳清明節(jié)的多鐘意義，讓更多的人通過(guò)清明節(jié)了解民俗、傳承美德。
清明節(jié)，不僅僅只是掃墓。它的內(nèi)涵需要我們炎黃子孫去解讀，更需要我們?nèi)鞒羞@傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。
勵(lì)志人生哲理文章 篇3
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶”世上本沒(méi)有路，走的人多了，便變成了路”叩開(kāi)生命的大門(mén)，就會(huì)展現(xiàn)一條屬于自己的路，從此，我要在這條路上前進(jìn)。直至精疲力竭，找到一個(gè)歸宿之地，身后的深淺不同的腳印永遠(yuǎn)印在我的靈魂之中，時(shí)刻警示著我。在未入川之前，我們見(jiàn)到的是平原，如同剛剛出生的嬰兒，展現(xiàn)在你面前是一條無(wú)邊無(wú)際的路，恰入人心靈中的一片凈土，那樣的寧?kù)o，開(kāi)闊。
只要憑借心靈的好勝性格以及聰穎的資質(zhì)，再加上一些辛勤的汗水，就可以盡情地領(lǐng)略人生的雨后彩虹，繽紛的花朵，這樣就可以追求到人生較好的饋贈(zèng)，現(xiàn)在的追求，是一個(gè)人的本能習(xí)慣，它為我的思想注入新的營(yíng)養(yǎng)，它代表著希望，讓人向往與渴望。我慶幸自己的道路充滿(mǎn)趣味，多姿多彩，我在這條小路上，盡情地奔跑，汲取生活經(jīng)歷，慢慢成長(zhǎng)。
正因如此，在我上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)是那樣的主動(dòng)，并且充滿(mǎn)了樂(lè)趣，令人向往，為的'只是老師或者父母的一句夸贊；但上初中時(shí)，我躊躇滿(mǎn)志，幾次考試都接連落榜，在此時(shí)，我似乎尋覓到了什么——人生不會(huì)永遠(yuǎn)是平原。入川以后，我看到了真正的群山，比夢(mèng)中的更加巍峨。我在學(xué)習(xí)上用從來(lái)都沒(méi)有的主動(dòng)與刻苦，為的只是一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，還有實(shí)現(xiàn)一個(gè)人在世上的價(jià)值。在那白茫茫的道路之后，還會(huì)有什么？是沙漠、沼澤、極地、冰川？這都要未來(lái)來(lái)決定。
我愿意用我畢生的光陰來(lái)塑造一條光明的路，一條用腳一步一步踩出來(lái)的路，一條屬于我自己的路。
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