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這值得銘記作文（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的這值得銘記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這值得銘記作文 1
“梅花香自苦寒來”。一切的努力，終會(huì)有開花結(jié)果的時(shí)候，到時(shí)，那香氣沁人心脾，驚艷眾人。也會(huì)像初升的紅日，照耀著前方的人生路。
持續(xù)的考試失利，讓我的心情差到了極點(diǎn)，似乎什么也提不起我的興致，就連最擅長(zhǎng)的英語，也錯(cuò)了我本不該錯(cuò)的題�？粗碜由系募t叉叉，它明晃晃的，好似在嘲笑我一般：“哈哈，這道題你竟然做錯(cuò)了，這次的期中考試你考不好嘍！”說著還朝我做了鬼臉，我氣急敗壞，恨不得立馬將卷子撕掉。
看著周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，我想，他們一定考了個(gè)很滿意的成績(jī)吧。
天氣很不好，片片烏云擠在天上，陰沉的很，寒風(fēng)也呼嘯著，好似一頭嘶吼的猛獅，要把我吃掉。我漫步在回家的'路上，無聊的踢著路上的小石子。熟悉的聲音傳來，我抬頭望去，是我的媽媽。她因工作而蒼白的臉上，爬上了幾道調(diào)皮的皺紋，原本青絲般的發(fā)絲也冒出了幾根白色的，顯的格格不入。
看到這里，我下定決心，不能再一直讓成績(jī)滑落了�；氐郊业奈�，開始好好復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)，把不會(huì)的題積攢起來，第二天再去問同學(xué)，問老師。還好，我的醒悟，“為時(shí)不晚”，在小升初的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
那天下午，我正在睡午覺，媽媽把我叫了起來，正當(dāng)我迷茫時(shí)，她摸了摸我的頭，滿面笑容的對(duì)我說：“姑娘，考試成績(jī)下來了，考的不錯(cuò)，媽媽很開心！”看著媽媽的笑容，我心中涌上了甜甜的感覺，隨之而來的，是一股酸意。
我的努力并未白費(fèi)，人生路上就是凹凸不平，但只要有不服輸?shù)膽B(tài)度，總能散發(fā)出光彩。
而這次的經(jīng)歷，值得我銘記心中。待我花開之時(shí)，芬香自來！
這，值得銘記！
這值得銘記作文 2
銘記，這個(gè)詞我想大家都不陌生，大家也有值得銘記的事情，比如，在幼小的時(shí)候?qū)W會(huì)了自行車。在別人的身上，也有我們值得銘記的事例。
陽光照在我的衣服上，風(fēng)刮得我的頭發(fā)像一個(gè)水母。
早上去上課看到一個(gè)收垃圾的老爺爺，正好我的書包里有個(gè)瓶子，就把瓶子遞到了他的手上，他的手又大又黑，這個(gè)手在年輕的時(shí)候一定干過很多重活或者勞累的活。我抬頭看了看老爺爺，他的.眼睛好像會(huì)說話一樣，好像在和我說謝謝。在前幾天聽樓下的幾個(gè)朋友說他好像不會(huì)說話。我趕緊回答老爺爺說：“不客氣，以后我把瓶子都留給你�！�
下午放學(xué)了，我蹦蹦跳跳的回了家，剛到樓下看到了車禍，一輛電動(dòng)車和一輛奧迪碰上了，我站在旁邊看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)開奧迪的那個(gè)叔叔是我家樓上的，對(duì)誰都是冰塊臉。
沒過多久電動(dòng)車車主來了，我一看老爺爺“他怎么可能碰了車”，旁邊的鄰居小聲說：“這風(fēng)這么大，車沒關(guān)好，風(fēng)就把電動(dòng)車吹到那個(gè)車上了”。原來是這樣。老爺爺來到叔叔旁邊一遍又一遍的躺躬表示對(duì)不起，那個(gè)叔叔還是冰塊臉的看著他。老爺爺?shù)难蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)。我以為叔叔會(huì)讓老爺爺給他錢呢。但叔叔沒有，叔叔說了一句：“沒有關(guān)系的，就碰到了一點(diǎn)，我自己可以處理，不需要你給錢。”邊說邊扶著老爺爺上車。看到這我震驚了。
事后我問叔叔說：“叔叔你為什么沒有讓老爺爺給你錢�！彼卮穑骸袄蠣敔斈昙o(jì)大了，只能靠收垃圾掙錢，還不會(huì)說話，老伴在醫(yī)院還等著醫(yī)藥費(fèi)呢！而且是風(fēng)刮的，又不全是老爺爺?shù)呢?zé)任啊！”原來這位叔叔還有這么暖心的瞬間。
這件事我從小記到大，讓我以善良對(duì)待他人。這，值得我銘記。
這值得銘記作文 3
我是一臺(tái)鋼琴，一個(gè)女孩正在揮汗如雨地彈著我，我也配合著她，發(fā)出夜鶯般的聲音。聽，開始好像就有一只夜鶯在大霧迷茫的清晨鳴叫，漸漸的，兩只、三只、十只、成百上千只在叫喚，然后又漸漸地停了下來。一曲終落，那女孩深深地吸了一口氣，用手擦擦臉上的汗。這首《夜鶯》是她的'藝術(shù)節(jié)比賽作品。
時(shí)間一天天地過去了，終于到了那重要的一天了鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
快要輪到她了，只見她的手心不停地出汗，腎上腺素立馬飚出，連和她媽媽說話也不流利了，在她緊張放空時(shí)，突然聽到報(bào)幕員說：“下一位，金煥然�！蔽衣牭侥桥⑤p聲地說了一句：“好家伙，這么快就輪到我了！”她小心翼翼地上臺(tái)，但因?yàn)榇┲系厝棺�，在她上臺(tái)時(shí)被臺(tái)階上的鐵鉤勾住了�？戳诉@一幕，我都為她捏了把汗，正當(dāng)我以為她要弄出笑話，她假裝評(píng)委是瞎子，面不改色若無其事地拽了幾下，但毫無結(jié)果。就在這種情況下，我相信她心里一定在想：好吧，就這樣吧，我可真得感謝主辦方選了一個(gè)這么小的舞臺(tái)，因?yàn)榕_(tái)階離鋼琴處不到一米五，而她的裙尾正好夠。女孩顫抖地坐了下來，等了幾秒便開始彈奏那無比熟練的《夜鶯》。
結(jié)果出來了，二等一，還不錯(cuò)，但離她和媽媽的標(biāo)準(zhǔn)略有些距離。結(jié)果并不重要，重要的是那個(gè)哭過笑過，并且鍛煉她心靈逐漸強(qiáng)大的過程。她媽媽總說：奮斗的青春是美好的。
我為化險(xiǎn)為夷的她而感到驕傲！這，一刻值得銘記。
這值得銘記作文 4
在人生的道路上漫步而行，我們常常會(huì)邂逅一份意外的溫暖，它讓我們感受到平凡人的善良。這些美好的往事，值得銘記。
——題記
從學(xué)校一出來，一股寒意席卷全身，我不由地縮了縮身子。本就心中布滿陰霾的我，心情更加煩悶，嘀咕著：“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)�！笨蔁o奈歸無奈，還有這么一大段路得走回家，我只得深深地吸了一口氣，蜷縮著身子，抱著手臂向家的方向挪去。不知過了多久，鼻子間竄入一股烤紅薯的香味，我不由自主地循香而去，不久就看到了賣紅薯的攤位。那些紅薯一個(gè)個(gè)都被烤成了誘人的醬紫色，讓我不禁聯(lián)想——?jiǎng)冮_了皮后，里面將會(huì)是金燦燦的，冒著熱氣的`甜美肉食……想到這兒，我不禁咽了咽口水�？擅嗣诖�，空空如是。我吞了吞口水，眼巴巴地看著——那個(gè)攤主。老板不經(jīng)意間抬頭發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地問道：“小朋友，吃紅薯嗎？”我漲紅了臉，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不用，我……我……沒帶錢�！闭f完，我低著頭倉皇轉(zhuǎn)身。
忽然，一股紅薯香味撲鼻而來。原來，攤主把一個(gè)紅薯遞到我面前，他笑瞇瞇地說：“孩子，今天我請(qǐng)你免費(fèi)品嘗烤紅薯�！�
我一邊眼睛瞅著烤紅薯，一邊推辭，因?yàn)閿傊魇且晃荒樕喜紳M皺紋的老爺爺，他應(yīng)該是靠賣紅薯維持生計(jì)。可最終，冒著騰騰熱氣的紅薯讓我無法抗拒，我不由自主地把烤紅薯接到手中，老爺爺笑著對(duì)我擺擺手，示意我快回家。手捧烤紅薯，熱氣慢慢傳遞到我的全身，頓覺暖和了很多。在回家的路上，我小口小口地品嘗著紅薯，這熱氣、這甜味——怎一個(gè)“暖”字能概括？
時(shí)隔多年，每當(dāng)路過此攤，那絲絲的烤薯香和既陌生又熟悉的高大身影。老爺爺正慈祥地向我招手，這，值得銘記。
這值得銘記作文 5
記憶被人在意，才能值得銘記——題記
總有些身影，在人心中無法磨滅。當(dāng)我們抬起頭，看見天空，就會(huì)想起那些被我們所銘記的人。
銘記·日光
晨光熹微，斑駁樹影透過窗欞投影于光滑瓷磚。廚房中飯菜的氣息裹挾著清晨特有的草木清香向我襲來，還有一成不變的外婆早起忙碌的身影。西紅柿來自于披星戴月的清晨，尤帶著露氣，用刀切開，中間的汁水酸甜可口。簡(jiǎn)單拌上白糖，再配上一杯熱牛奶，便是每日清晨簡(jiǎn)單卻挾著滿滿情感的'早餐。
日光下，是精細(xì)，是煙火氣，更是銘記。
銘記·艷陽
烈日狂熱，老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀的響著，老屋里沒有空調(diào)，熱氣蒸騰。外婆將冰塊搗成細(xì)沙，再將在井中放了半日的西瓜細(xì)細(xì)切成小塊，送予我解暑。冰塊蒸騰時(shí)的白霧模糊了她被汗水浸濕的臉頰，汗珠順著外婆臉上的溝壑流淌開來。簡(jiǎn)單的食材，不簡(jiǎn)單的是她那一片淳樸的慈懷。
艷陽下，是水霧，是汗珠，更是銘記。
銘記·月出
天色將暮，外婆與我便會(huì)早早吃罷晚飯，而后將大竹椅搬到院里，對(duì)著天空，賞早星，等月出。月出不比日出，并不磅礴，而是消無聲息的一個(gè)小點(diǎn)從天邊躍出。在靜謐的月光下，草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說話，便已十分美好。
月光下，有星夜，有花草，更有的是銘記。
近年，隨著外婆從鄉(xiāng)下搬到縣城以及我學(xué)業(yè)的日益繁重，那些當(dāng)時(shí)稀松平常的日子，竟然真的僅能于記憶中再溫馨，再回顧了。
時(shí)光不可逆，就讓我將它銘記，讓那些平常日子里的情感能夠值得吧。
這值得銘記作文 6
春風(fēng)伴著新生翠綠的芽?jī)海秒S風(fēng)飄蕩。我站在樹下，和伙伴們玩鬧，每個(gè)人臉上都洋溢著春風(fēng)帶來的喜悅，溫暖的風(fēng)吹在我們臉上，翠綠的樹葉幫我們躲過熱情的太陽。
春去了，夏緊隨著，我們?nèi)栽跇湎峦嫠�。父親要我回家去，并告訴我這樹要死了，我不懂為什么，總覺得它要走了，父親去找朋友了，我趁著父親不在，偷跑出去找同伴了，它他們都在，而它卻開始了落葉，這是夏還是秋，我分不清，只知道我要對(duì)著這無限眷戀的地方說再見了。
伙伴們過來了，“你哭什么？”我告訴他們這樹要死了，要被帶走，我們也可能要再見了，我心中不滿的.情緒爆發(fā)，火山似乎也迸發(fā)出來了。父親回來了，一身酒氣，臉上的笑容卻并沒有消失。見我還在外面，一把把我拎回了家，嚴(yán)厲的批評(píng)了我的行為，我心中不服，反問，為什么樹要死了。父親坐著，他的大手中有我的手，說，“這兒要拆遷了，要改成高樓了，到時(shí)，高樓聳立，處處是繁榮景象，是這的升華！”我把手抽回來，跑了出去，這是拆遷，我本該高興，但一點(diǎn)也高興不起來。我想再撫摸這大樹，可能這是最后一次見了，心中雖有不甘，卻也無能為力。破落的樹葉落在我的肩上，似乎想讓我振奮，也像兩個(gè)不幸的人在一起相互寬慰，伙伴們的家也緊扣大門，似乎一切都消失了，未曾存在。
這片承載著我快樂的土地終于被推了，干干凈凈，一點(diǎn)我們存在過的痕跡也沒有了，似乎被這高速發(fā)展的社會(huì)埋葬了。
我把這空蕩蕩的土地扒開，種上一棵帶有希望的樹種，和那已消逝的被人遺忘的破落的葉子，希望這帶有美好希望的種子不要再一次被這高速發(fā)展的社會(huì)的掩埋。
這，值得銘記。
這值得銘記作文 7
夜深之時(shí)，手握一卷書，手捧一壺茶，于夜色朦朧下，于迷蒙霧氣間，愜意地斜倚欄桿，任憑思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。憶起外婆為我縫補(bǔ)衣裳的情形:一針、一線、一穿、一按、一提，每一物，每個(gè)動(dòng)作都是如此溫暖，融進(jìn)了外婆對(duì)我的關(guān)心。
夜,已深，萬家燈火相繼熄滅，月亮、星星懸掛于空中，一切都顯得如此寂靜，唯有那盞小屋里的燈亮著，昏黃的燈光搖曳著，勾勒出年邁的'背影。那便是我的外婆，正借著微弱的燈光，幫我縫衣物。
屋外月光行走，透過窗簾的縫隙，悠然地灑落進(jìn)家中，在桌面上的銀光點(diǎn)點(diǎn)，拼出了美麗的圖案。
月光繼續(xù)移動(dòng)著，灑落在她那慈祥的臉上，亦灑落在她聚精會(huì)神的眼中，穿按提，外婆手中的針線在衣間穿梭。忽然間，我看見幾根黑發(fā)淺淺地晃動(dòng)在她的銀白的發(fā)絲中，跌落在我零碎的年華里。
柔和似絮、輕勻如絹的浮云，似乎明白了我的心理，簇?fù)碇┰�，有深有淺，若有若無，不像晚霞濃艷，不似夕陽燦爛，給予我一點(diǎn)的是喜悅與哀愁。
“終于補(bǔ)好了�！边@句話飽含了濃濃的祖孫情，冬日雖寒，心亦可春暖花開。這份情，永遠(yuǎn)值得銘記……
這值得銘記作文 8
每個(gè)人的一生中，都有許多令人難忘的瞬間。而那屬于我的精彩瞬間，發(fā)生在一個(gè)平平無奇但又對(duì)我而言意義重大的'下午。
那個(gè)下午，李老師布置了一份十分平常的作業(yè)—給第一單元的生字找形近字并組詞。我十分認(rèn)真地完成了作業(yè)。寫完的同學(xué)一個(gè)個(gè)上講臺(tái)找老師面批，老師的臉龐漸漸泛起了笑容。當(dāng)我以為我會(huì)是全班第一個(gè)全對(duì)時(shí)，老師卻圈出了一個(gè)字—?dú)M。我很奇怪，因?yàn)槲也]有寫錯(cuò)，而且前面的同學(xué)也是找了這個(gè)形近字。于是我小心嘟囔了一句：“為什么他對(duì)了，我錯(cuò)了�。俊�
不料，耳尖的李老師竟在并不安靜的教室中捕捉到了這一句小小的抱怨。老師把我叫到眼前，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果你想要一個(gè)大大的對(duì)鉤，當(dāng)然可以，但是我對(duì)你的要求更高，以你的水平，你可以做得更好，這就不能通過。孩子，記住，不要向后看，要向前看，這樣才能提升自己�！�
是啊，為什么我就沒有想到這一個(gè)小小的圈兒竟包含了如此深意！這是寄予了我厚望啊！家長(zhǎng)們常常說，要向前看，否則你的水平也就慢慢和你身后的人一樣了。可這番話，我又何曾聽到心里？還不是應(yīng)付應(yīng)付，就當(dāng)做了耳旁風(fēng)？但，這一個(gè)瞬間，我已明白，想要提高自己，須得對(duì)自己嚴(yán)格要求，不可放松懈怠。
我將永遠(yuǎn)銘記這一瞬間。
這值得銘記作文 9
夜晚，一道流星劃過，留下美麗的痕跡，星星，你看到了嗎？
天，越來越冷，我卻依舊穿著一件羊毛襯，感冒的子彈無情的向我射擊，令我無處可擋。
傍晚，我起來看了看天，烏云密布著，狂風(fēng)不停的咆哮著，躺了一下午的'我一起來突然覺得頭好暈。下來想吃點(diǎn)東西，外面的風(fēng)“呼——呼——”仿佛要吞沒這一切，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。來到電腦旁，看到電腦還開著，下意識(shí)的登陸了qq，在個(gè)性簽名處寫到：感冒了，好難受。然后端起一杯熱水……“滴滴滴，”我走向電腦，有人q我，打開一看是小影：“感冒了？好點(diǎn)了嗎？你怎么這么不小心啊�！薄暗蔚蔚巍保乙豢词切′摚骸敖心愣嗄眯┮路�，看你穿那么少，我看著都冷。”“滴滴滴……”往日令人心煩的提示音，如今仿佛一塊優(yōu)美的旋律，在我耳邊環(huán)繞。
至少，我明白還有這么多人在默默的關(guān)注著我，想想平時(shí)我一副高高在上的樣子，對(duì)他們的態(tài)度……我頓時(shí)感到無地自容。而他們卻……我一個(gè)勁的回復(fù)他們“謝謝，謝謝！”盡管他們都是在怪我。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“患難見真情”。只有當(dāng)一個(gè)人真的遇到困難了才知道，誰是真心對(duì)待你的。頓時(shí)淚水的閘門大開，眼淚滑落，我知道，你們是值得我一輩子去珍惜的人。
有一道風(fēng)景很值得銘記，那便是同學(xué)之間最真摯的友誼。
窗外，星星微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭；窗內(nèi)，我久久不能平靜。
這值得銘記作文 10
那天發(fā)生在公交車上的幸福值得銘記
放學(xué)了，我與同學(xué)約好第二天一早一同去公園游玩。第二天早晨，我吃完早飯就出門了，只是天公不作美，天空有些昏暗，好像要下雨的樣子，但我們依然決定去公園。
我們上了公交車，找好位置就坐下了。過了一站，上來了一位頭發(fā)花白的老爺爺，看上去，年紀(jì)有些大了。他的臉上布滿了皺紋，雙手拄著拐杖，雙腿微微顫抖，行動(dòng)有些不方便。他環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人給他讓座。正當(dāng)我準(zhǔn)備起來時(shí)，車開動(dòng)了，那位老爺爺一個(gè)不小心撞到了旁邊那位叔叔。老爺爺見狀，連連道歉。但那位叔叔卻冷冰冰地說到：“老東西，長(zhǎng)沒長(zhǎng)眼？”我趕忙走上前，扶起老爺爺，說：“叔叔，這位爺爺已經(jīng)道過歉了，而且他也不是故意的�！闭f完，我又對(duì)老爺爺說：“爺爺，您坐我那吧！我扶您過去”。說完，我將老爺爺扶到座位上。頓時(shí)，公交車上響起了一片掌聲，老爺爺?shù)哪樕弦猜冻隽诵腋５男θ�，并連聲道謝。這一刻，我的.心里也充滿了幸福，豐富了我人生的記憶。這段插曲值得我銘記！
下了公交車，小鳥嘰嘰喳喳地唱著交響曲，我抬頭看了看天，昏暗的天空變得明媚，周圍的空氣也洋溢著幸福的氣息
那一刻的幸福像一首田園詩，和雅清淡，值得永記。
那一刻的幸福像一幅山水畫，幽遠(yuǎn)純凈，值得永存。
那一刻的幸福像一譜交響曲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，值得銘記。
那班公交車，那熟悉的座位，那幸福的瞬間，都值得我永遠(yuǎn)銘記！
這值得銘記作文 11
大千世界，風(fēng)景萬千，我獨(dú)愛這身旁的一片綠，值得欣賞，值得銘記。
已近傍晚，我走在回家的路上，并欣賞這已是深冬的風(fēng)光。
過去被稱作白色季節(jié)的冬天，似乎如今已掛不住這名號(hào)，今年的雪不知飄到了哪里。放眼望去，不是皚皚的白雪，而是漫山枯黃的野草，就像是脫下雪白大襖的肩膀露出了暗黃的毛線衣，在凜冽的風(fēng)中，瑟瑟發(fā)抖。
近處的路邊，直立的枯草有如銅絲，風(fēng)一吹，顫動(dòng)著發(fā)出一絲聲響，愈來愈細(xì)，鉆進(jìn)耳中，卻又消失不見。那倒下的呢，像很久不曾梳理的頭發(fā)，雜亂的糾纏在一起，理不清頭緒，分不出哪是自己的枯葉，哪是自己的干莖。路兩旁延伸到遠(yuǎn)處的樹，此刻已落盡了最后一片枯葉，仿佛一雙雙絕望的手張牙舞爪的從地獄伸出，向天空抓去。枝杈間，只剩下一團(tuán)黑色，那是鳥兒的巢，而主人卻不知飛去何方了。
變了色的冬天似乎更凄涼了，風(fēng)兒在此時(shí)又跑起來了，也許是被這冷清嚇著了。
低下頭，剛要感嘆，這是多么凄涼的`一個(gè)冬天，忽然，在那枯草深處似乎傳來一絲聲響，我走近了，翻開草，仔細(xì)看去，頓時(shí)，愣在了那里。星星點(diǎn)點(diǎn)，但數(shù)量龐大的綠色映入眼簾，是一些不知名的小草。我陷入了沉思，在冬天堅(jiān)實(shí)的干土里，在枯草的重重覆蓋下，那稚嫩的小草憑借怎樣的力量不屈生長(zhǎng)的呢？是毅力！是勇氣！
抬起頭，再次放眼望去，我似乎看到了那片片枯黃下，所覆蓋的綠色，所埋藏的精神！
再冷清蕭條的冬天，也都是勇敢的挑戰(zhàn)者。
那一片綠值得銘記，那剛毅堅(jiān)強(qiáng)精神更值得銘記。
這值得銘記作文 12
要感動(dòng)中國(guó)，決不能只顧自己。小何，這個(gè)普普通通的姑娘，卻譜寫出了愛的未來。
我最敬佩的是小何。小何是個(gè)12歲的小學(xué)生，在六年級(jí)即將要畢業(yè)的時(shí)候，卻被查出患有腦瘤。
學(xué)校給小何捐了2000塊錢，有一次，小何問爸爸錢是不是她的了，她爸爸答，是，小何又問是不是她想拿這錢干什么就干什么，她爸爸又答，是。然后，小何便把那2000元錢捐了出去，又把自己所有的零花錢也捐了出去。小何被送進(jìn)醫(yī)院做了幾次手術(shù)，腦瘤還是擴(kuò)散了。
有一天，小何在醫(yī)生與親人的對(duì)話中聽到自己只有三個(gè)月的時(shí)間了。知道自己沒有活的希望了，便提出她要死后捐贈(zèng)所有完好器官。當(dāng)時(shí)所有人都驚了。小何那個(gè)民族認(rèn)為，死后捐贈(zèng)器官是很不吉祥的，都死了，還要在身上動(dòng)刀子，多不吉祥，雖然他們知道死后捐贈(zèng)器官是一種“慈善行為”。
小何的阿姨何燕當(dāng)時(shí)說，她不知道小何的腦子里在想什么。說著說著，何燕阿姨便留下了眼淚。
在小何去世的那一天，她爸爸含著淚，對(duì)小何說，他要完成了小何的遺愿了。說著，把小何所有完整的器官全部捐贈(zèng)出去。
小何捐贈(zèng)的器官移植給了兩位小伙子，等他們的`親人來道謝的時(shí)候，想要小何的一張附著出生日期的照片。她爸爸坦然地代替小何簽了名。在簽名過程中，他沒有流下一滴淚。
后來主持人問他：“在簽名的時(shí)候，你為什么不流下一滴淚？”他回答：“因?yàn)樾『卧谌淌苤⊥吹臅r(shí)候沒有流下一滴淚。我不能輸給女兒。”
一個(gè)12歲的姑娘，能坦然面對(duì)死亡，非常地不容易。在忍受著病痛的時(shí)候還想著他人，死后還能寬宏大量地捐贈(zèng)自己的器官。小何來過，但她沒有離開。她換了一種方式活著，她活在了我們的心里。
我在心里悄悄地流了淚。
這值得銘記作文 13
那天，那個(gè)人，那件事，值得銘記
烈日炎炎，手握冰飲，彳亍公園。一位頭發(fā)花白，身形佝僂的老人，在一旁的空地上賣著一些水果。走近看，這些水果賣相十分難看。這時(shí)，老人用鐘氣十足的聲音對(duì)我說：“小姑娘，這些都是自己種的，很新鮮，沒打藥，你要不要買點(diǎn)�！毙迈r的！我開始對(duì)這個(gè)年逾八十的老人好奇了，便買了一些，與他攀談起來。
交談中，得知，老人在自己家里種了新鮮的時(shí)令果蔬，挑了些來賣，從早上賣到晚上。我便問：“這樣會(huì)不會(huì)太辛苦了？”他笑著回答，眼神中滿是回憶：“不辛苦。年輕時(shí)窮，做了很多活，老了也閑不住�！币粫r(shí)間，我愣住了。仔細(xì)觀察老人，土黃色的，布滿皺紋的臉上洋溢著幸福的.笑容，裝水果的手敏捷有力，絲毫不比年輕人慢，佝僂的身形估計(jì)是在年輕時(shí)被重物壓垮的，但卻不影響他樂觀積極的神色。
“給你，小姑娘。”老人將袋子遞給我。我接過袋子，眼神中充滿了對(duì)老人的敬佩，說了聲謝謝后就離開了。
在回家的路上，思緒萬千，想到我總是在抱怨學(xué)校作業(yè)多，考試難卻沒想到，在這之外，還有比我更加努力生活著的人，他們不懼艱辛，用雙手創(chuàng)造出美好的生活，他們樂觀積極，對(duì)一切的艱難險(xiǎn)阻都積極面對(duì)，他們樸實(shí)，忠厚，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，值得我深思。
他們的精神宛若一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，值得吟誦；宛若一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，值得聆聽；宛若一陣和煦的風(fēng)，帶來春光，值得贊美，值得感受愿我也能像他們一樣有著“咬定青山不放松”的決心和“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的行動(dòng)，成為他那樣的人。
那天，那個(gè)人，那件事，值得銘記
這值得銘記作文 14
一個(gè)烈日炎炎的早上，上課鈴聲“召喚”回了在操場(chǎng)上撒歡的同學(xué)們，當(dāng)然也包括我。教室里安靜得出奇，因?yàn)檫@是開學(xué)第一單元的“小測(cè)”，隨著老師把試卷發(fā)下來，考試正式開始了，只聽得見筆與試卷“親密接觸”時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲。
“還有十五分鐘，同學(xué)們要抓緊時(shí)間�！贝蠹疫�在埋頭做題，老師開始提醒考試時(shí)間不多了。此時(shí)，我還有一道難題沒有解決，思考了許久，一直找不到解題思路。
最后一道題真的太難了。是放棄呢？還是堅(jiān)持呢？放棄，這題6分，分值高。堅(jiān)持，腦子里一時(shí)又沒思路。眼看時(shí)間不多，我心里更緊張。此時(shí)，我腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)的畫面：我上五年級(jí)時(shí)，剛開始練毛筆字，感覺太難，也曾一度想放棄了，媽媽卻鼓勵(lì)我：“萬事開頭難，做任何事情，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲�！眿寢尩脑挘屛抑匦聢�(jiān)持一下來，最終不但走過了最艱難的厭學(xué)期，書法水平也得到了很好的`提高。如今，我還敢把自己寫的春聯(lián)貼上門楣。
那一刻，我突然明白，做任何事情只要堅(jiān)持，才有可能取得成功，才會(huì)有好的結(jié)果。于是，我又重新開始冷靜下來，再理思路，在考試臨結(jié)束那一刻，終于解開了眼前這一“攔路虎”。成績(jī)出來，我考了95分，雖說不是滿分，但我仍為我當(dāng)初沒有放棄解題感到高興。
是呀，嬰兒剛開始只會(huì)用爬來移動(dòng)，他們獲得了勇氣和堅(jiān)持，才會(huì)有后來的走和跑；鷹也如此，沒有堅(jiān)持練習(xí)飛翔，就會(huì)丟掉性命，鷹媽媽給了它們堅(jiān)持的理念，所以它們才能在空中翱翔，成為藍(lán)天的霸主。我們又有什么理由不堅(jiān)持呢？
這值得銘記作文 15
我曾經(jīng)認(rèn)為，教師是那次次代代傳承智慧和知識(shí)的人，而我只需要成為這位學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)就行了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我才逐漸認(rèn)識(shí)到，教師所傳授的知識(shí)不僅僅是那些常規(guī)的課堂知識(shí)，更包含那些珍貴、深刻的人生智慧。
我特別珍惜那種師生之間的情感。正是因?yàn)檫@種情感，我才更深刻意識(shí)到我身處的世界。當(dāng)我想起那些有影響力的教師們時(shí)，我沒有忘記過他們對(duì)我人生貢獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們每一個(gè)人都用自己獨(dú)特的方式成為了我人生路上不可或缺的.部分。
其中一位教師，讓我對(duì)待生活充滿熱情和愛心，教會(huì)我珍惜現(xiàn)有的生命和時(shí)間，他點(diǎn)燃了我的內(nèi)心火種，向我展示了新世界的閃耀和機(jī)遇。這位教師對(duì)我說："有些你假裝擁有它的東西，實(shí)際上卻已經(jīng)失去，抓不住它，就不屬于你了。真正為你所擁有的東西你是無需在意它是否屬于你的，因?yàn)樗亲约簮凵夏愕摹?
這讓我對(duì)生活和人生有了更深刻但又更廣泛的考慮。我慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己做的每一個(gè)決定都帶來了獨(dú)到的生活體驗(yàn)和人生經(jīng)驗(yàn)，而每個(gè)決定，都可能帶給我以不可估量的價(jià)值和影響。
這經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)，讓我更加感恩于那些鑄就我人生的教師和自己的人生選擇。每個(gè)人都可以成為我們生命路上給予我們巨大影響的人，以幫助我們受到不同階段的啟示和指引。當(dāng)我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)和探索中成長(zhǎng)、進(jìn)步，其實(shí)是建立在那些學(xué)生故事、教師教誨和人生經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上。
因此，在這個(gè)珍貴而獨(dú)到的生命中，我們可能會(huì)遇到許多值得銘記的一瞬間。那些教育、啟發(fā)、支持、關(guān)懷我們的人們會(huì)讓這個(gè)世界變得更美好，讓我們的生命更加有意義。我相信，在自己成長(zhǎng)的同時(shí)盡可能幫助那些需要我們的人，這也是我們與這個(gè)世界的責(zé)任所在。
這值得銘記作文 16
人生漫長(zhǎng)，我們仿佛坐著一葉小舟，在生命長(zhǎng)河中漂流，沿途會(huì)遇到許多人，許多事，我們相遇又分離，殘酷又現(xiàn)實(shí)�？捎行┲皇且幻嬷�，每每想起，都會(huì)讓我有不同的情感，或是溫暖，或是感動(dòng)，亦或是留戀……
還記得那年新春，我與家人來到六朝古都—南京，來到南京，就一定要去這座城市的代表之一——秦淮河。
想起我初識(shí)秦淮，是因?yàn)槎拍恋囊皇住恫辞鼗础�，如今親眼所見，才明白這悠悠的秦淮河，集悠久歷史和靚麗景色于一身的元朝六朝金粉之地，為何會(huì)成為人們心中不可磨滅的存在。
秦淮河之美，當(dāng)屬夜景之最。
我們登上游船時(shí)，天色并未完全黑。因?yàn)閯倓傁铝诵⊙�，河面上泛起微微水霧，好像披上一件輕紗，行船伴著微波，一片恬靜舒適。
過了一會(huì)兒，河道邊一盞盞古香古色的燈亮了起來，點(diǎn)染了粼粼波光。皎潔的圓月倒映水面，恰似星空，就像是朱自清先生筆下的《漿聲燈影的秦淮河》中所說“秦淮河的水是碧陰陰的，看起來厚而不膩。”
河道上，橋磚是深褐色的，可能是因?yàn)槟甏丫眠h(yuǎn)吧，我不禁想象到，古代的.多少文人騷客，在這座橋上揮灑墨水，吟詩成對(duì)。
河道旁，古建筑上的雕欄精美，有些因年久而掉漆，瘡痍的木頭暴露出來，顯露歷史的沉淀，有些房上的煙囪還有多年煙熏的痕跡，遮上當(dāng)年的極盛，我想這里在明清兩代，一定是房屋富麗，燈火通明，笙歌徹夜，一片繁華景象。
不知不覺，思緒飛揚(yáng)，讓人沉醉其中。
在金陵，自然是有許多風(fēng)流韻事，這當(dāng)屬“秦淮八艷”，她們的風(fēng)霜傲骨，伴著秦淮河，傳頌至今，令人敬佩。
我只去過秦淮一次，可所見所感，今日依舊清晰。一面之緣，卻值得一生銘記。
這值得銘記作文 17
時(shí)光流逝，我告別了稚嫩的自己，踏在奮進(jìn)的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的，失去的，終不過是過眼云煙。
在漫漫人海中，我們始終堅(jiān)信“世上自有公道，付出總有回報(bào)�！笨�，現(xiàn)實(shí)呢？
總有些往事會(huì)流蕩于腦海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。葉，落了枝頭；風(fēng)，亂了人心。欲哭無淚，此刻前時(shí)還在開懷大笑，此刻后時(shí)卻抱頭痛哭。她板結(jié)著臉，盛氣凌人，被她帶起的風(fēng)涼得刺骨�！澳憬o我過來！拿著卷子！”強(qiáng)而有力的話語彈出，我猶如火星撞地球般找起卷子，踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上，“你看看，你看看，錯(cuò)的什么題？得笨死嗎？”我低著頭，不敢看她，“你找了，給我找這題的答案！”我翻開了書，頓時(shí)，慌了心，慌了手�！澳愦_實(shí)不會(huì)嗎？好啊，伸出手！”我抬起手，不料想，那木棒毫不留情得打在我的手上。也許，恨鐵不成鋼全發(fā)泄了吧。又拿出了兩題，緊接著又是兩棍，痛到極點(diǎn)，想笑，自己那么難堪；想笑，自己那么無用；想笑，自己那么笨�？陕湎碌�.竟是眼淚，她的話語蕩漾開來，那一次，發(fā)現(xiàn)自己真的，好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。
靜靜的，緩平了傷心。她走了過來扶著我：“是不是該打？嗯？”我順應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦Σ荒軐�(duì)啊，以后不許這樣，該會(huì)的題要會(huì)�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。坐下，所有悲傷隨著淚消失流盡。
“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”，收起悲傷，銘記教訓(xùn)，珍惜那痛，為此生剎那芳華，駐足停留。
人生在世，簡(jiǎn)單就好，懂得改變就好，懂得銘記就好。
望，昔日淡。
銘，今日訓(xùn)。
續(xù)，明日勤。
這值得銘記作文 18
生活就如同五味雜全的一個(gè)調(diào)味劑，酸、甜、苦、辣，咸。在這眾多的味道中，今忘最難忘卻的便是苦。
“苦”并不是所有事情都是苦的。而在這個(gè)我生活了十幾年的家庭之中總有一個(gè)人日復(fù)一日年復(fù)一年的苦到頭。他就是我的父親。
從小就生活在偏僻山區(qū)，家庭條件也可想而知。因?yàn)槲遗c姐姐的到來給家庭中增添了幾分喜氣，但與此同時(shí)面臨的現(xiàn)實(shí)問題也迎面而來。于是作為家庭頂梁柱的他便開始他一生最漫長(zhǎng)的勞作。
小時(shí)侯的我，并不懂得父親從事的什么工作，每天面臨的什么生活。直到長(zhǎng)大后的一次偶然機(jī)遇我目睹了這一切：那一天，我和往常一樣與同學(xué)一聲去約定的禮品店買小玩意兒時(shí)，路邊一家正在修建的房屋引起了我的注意，于是我便朝近走了兩步，此時(shí)一個(gè)戴著安全帽，只留下一個(gè)疲憊的背影以及那件熟悉的外套將我的目光牢牢地鎖定在了他身上。我企圖再走幾步看清那人的臉，因?yàn)槲也幌嘈�，我不相信那個(gè)人就是我的父親。但現(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)，旁動(dòng)與他同工的人喊了他的名字，我頓時(shí)呆在那里，腦海中浮現(xiàn)出的是往日父親為我買的各種小玩意兒以及我對(duì)父親一次次的冷眼相對(duì)……
下定決心，不去了。我背著書包開始往回走�！澳钦娴氖俏业腵父親，哦！是的。我應(yīng)該早點(diǎn)就意識(shí)到這個(gè)問題，父親沒有過人的本事除了僅有的力氣，他還能干什么呢？”想著想著不知不覺中淚水滑過了我的眼角。
是的，這就是我的父親，那個(gè)生活中除了苦還是苦的他。而現(xiàn)在父親也在這苦日子、苦心情的陰霧中度過了他大半生，他已經(jīng)被苦奪去他滿頭黑發(fā)；被苦奪走他渾身的剛勁；被苦奪取了他筆直的腰桿……留下的只是眼前這個(gè)讓人疼而又可憐的中年男子。
往后余生，父親的生活中將不再有苦，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我要將更多的“甜”帶給他，減少父親心中的苦。人生在世，本應(yīng)酸甜苦辣各種味道，而在這眾多的味道之中，父親的苦，那種刻骨銘心的苦成為了我至今最難忘卻的味道。
這值得銘記作文 19
那段時(shí)光，有你，有我，平淡卻沁著香。
記得外婆家，黑瓦白墻，小橋流水，透著江南小鎮(zhèn)特有的溫婉典雅。好不容易放了長(zhǎng)假，我如詩中的游子，渴望回家。
外婆一早便聽到我要回去的消息，臉上的欣喜怎么也收不住。我背著包提著箱，在青石小道上飛奔，老遠(yuǎn)，就看見一抹白色的靚影！外婆穿著一條素色長(zhǎng)裙，頭發(fā)梳的整整齊齊，若不是她翹首以盼的神色，定是這十村八鄉(xiāng)中最美的那個(gè)！
她拉著我，對(duì)我說了半天我怎么又瘦了，是不是沒吃好，學(xué)習(xí)辛苦不辛苦……一大堆問題，便匆匆跑進(jìn)廚房，準(zhǔn)備給我做零食。
我坐在后院的藤椅上，正對(duì)著的，就是廚房。捧著書，享受著這段時(shí)光。
外婆時(shí)不時(shí)透過窗子，手中伸出了一根木勺，“妹妹！快來嘗嘗！這是我剛剛做出來的餡兒，玫瑰豆沙的！”她眼中含笑，迸發(fā)出一種只有小孩才有的單純，撫過我心頭，很暖，很暖。
一大口吃下去，如蜜一般甜，還帶著一絲溫?zé)�。我舉起大拇指，“真是天下第一美味�。 蓖馄叛劬πΦ亩伎觳[起來，像一只受到嘉獎(jiǎng)的貓。
天微暗，暮色四合，徐徐微風(fēng)，裊裊炊煙。我貪婪的呼吸著新鮮的空氣，里面夾著著桂花兒的香，糯米的.甜，外婆樸實(shí)的情懷。
外婆邁著矯健的步伐，端著盤子，里面是一個(gè)香噴噴、胖鼓鼓的糯米團(tuán)子。迫不及待塞到嘴里，像一只貪吃的小狼，外婆被逗得哈哈大笑，拍著我的背，幫我順氣，“別急��！小心噎到！還有很多，不著急�！崩峭袒⒀食酝陜蓚�(gè)，滿足的拍了拍肚子：“果真是天下第一美味��！”
傍晚，外公也回來了，又是一番我怎么又瘦了，是不是沒吃好，學(xué)習(xí)辛不辛苦………一大堆問題，我無奈極了，外婆好似看到了什么，笑個(gè)不停，只留一臉呆滯的外公。
天沉了，后院開著燈，外公用收音機(jī)聽著節(jié)目，外婆繡著花兒，我看著書。偶爾聽到樹上蟬鳴，一切都是那么平淡，卻又好似一杯茗茶，沁著香，悠長(zhǎng)。
那段時(shí)光，有你，有我，平淡，卻開心。外婆的故事總是不經(jīng)意就想起，值得我一生銘記。
這值得銘記作文 20
說起味道，我感覺和吃菜的人很熟。我對(duì)各種美食都很滿意，當(dāng)然也有好吃的。西湖的蒸魚肚，成都的麻辣火鍋，北京的脆皮烤鴨，蘭州的牛肉拉面，不用說都能讓人回味無窮。
記得小時(shí)候，我住在湖邊，每年冬天或者炎熱的夏天，魚兒都會(huì)到水里來透透氣，尤其是那個(gè)寒冷的冬天。早上太陽剛到湖邊的時(shí)候，湖面上出現(xiàn)了一群黑光黑影，還帶著白霧，媽媽該上班了。
經(jīng)過一個(gè)冬天的育肥，魚比其他的都大，但我似乎天生就有同情心，尤其是對(duì)這個(gè)湖里的魚。每次看到魚被拍的滿身是血，我都忍不住阻止父親殺魚。那時(shí)候我還小，甚至我還傻乎乎地把擦亮的魚扔回湖里好幾次。因?yàn)檫@個(gè)原因，我沒少挨打。
后來我也關(guān)注了一下。我會(huì)刻意避開這種血腥的.場(chǎng)面，對(duì)我來說也是一種解脫。但每次吃魚，我?guī)缀醭闪肆?xí)慣，問媽媽要一盤酸菜魚湯。
俗話說，不勞而獲不是君子，所以每一份魚湯都要在寫，不用我?guī)兔�。我的主要工作是加火，搗碎生姜和大蒜。當(dāng)時(shí)我只能做這兩件事。搗姜搗蒜很好，但是我加不了火。用撲克，我也沒那么大力氣。我只好手動(dòng)添加，但不一會(huì)兒，我并沒有得到多少功勞，只是臉上沾了彩，黑白分明。我媽看到的時(shí)候，總是笑幾分鐘就能忘掉。
媽媽的廚藝還不錯(cuò)。她敢說第二，我家沒人敢說第一。我看到她用刀把魚頭剁下來，用水沖干凈，然后輕輕擦干，撒上一層薄薄的鹽，然后放入姜片，然后把魚頭塞進(jìn)一鍋酸菜湯里慢慢煮到鍋開始沸騰，然后撒上蔥沫，滴上香油。過了一會(huì)兒，酸菜的味道夾雜著魚的美味從鍋里溢出來，我開始直咽。
如果不怕燙，就把香味抿滿，牙縫里的香味很久都不會(huì)消散。為此，我被這熱湯燙過幾次，但只能怪自己太貪心。
轉(zhuǎn)眼間，七八年過去了，人慢慢長(zhǎng)大了，童年也漸漸離我遠(yuǎn)去。但是小時(shí)候熟悉的味道經(jīng)常逗我的味蕾，讓我很感動(dòng)。媽媽，今天下午我們吃了酸菜魚湯。
這值得銘記作文 21
殘荷獨(dú)有的韻致勾勒著人的春秋，人的風(fēng)骨。
——題記
又是一年凜冬到，山寒水瘦。我乘著車劃過寒風(fēng)，來到湖邊看荷，散步。
倘以為那殘荷一派凄冷，衰敗，盡是一片凋零景象倒也不盡然。單看每一株殘荷，枝桿枯廋纖細(xì)，如鶴的腿立在水中。但十萬殘荷，便顯得聲勢(shì)浩蕩了。
我就這么看著，感嘆冬天真可怕，這么美的荷葉也經(jīng)不住摧殘；也是默默地想，荷葉不如梅，能在天寒地凍中肆意開放。
一陣風(fēng)刮來，不遠(yuǎn)處的一對(duì)老夫妻吸引了我。他們?cè)陲L(fēng)中互相攙扶著，那是一種歸于平淡后寧靜從容的姿態(tài)。不論風(fēng)有多大，他們也只是安詳?shù)匚罩鴮?duì)方的手，不慌不忙，慢慢走著。他們偶爾互相微笑著對(duì)望，偶爾望著滿湖殘荷。
我隨著他們的目光看向那十萬殘荷。它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，卻有著枯而不朽、凋而不傷的意境。近看那一莖莖枯荷，如水墨畫般有著明快簡(jiǎn)潔的淡墨線條，舒展橫斜，虛實(shí)有致，勾勒著殘荷獨(dú)有的韻致。它們雖萎了，敗了，已撐不起昔日的繁華記憶，卻又枝葉清朗，筋骨錚錚。
就在那一刻，我仿佛從殘荷上看到了那對(duì)老夫妻的春秋與風(fēng)骨。他們雖繁華落盡，洗卻塵俗，沒有了當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻依然活得優(yōu)美、安樂、淡然、從容。也是那一刻，我突然想起了小時(shí)所迷戀的荷，它們?cè)诒滩ㄉ祥W著翠綠。想來，那時(shí)看荷，在荷身上得到的答案應(yīng)是濃烈、張揚(yáng)的'美吧。
想著過去，想著現(xiàn)在，這么多年來，荷在一年四季中一直都在告訴人們一些事。它們始終保持著自己的姿態(tài)，告訴著人們每個(gè)年歲該有的心態(tài)。幼年時(shí)的春風(fēng)得意馬蹄疾；中年時(shí)不再人云亦云，不愿隨波逐流，無須討好任何人，安心做回自己；老年時(shí)無須傷懷，有氣韻，有風(fēng)骨......
我們總有一天會(huì)老去，但無須傷懷，只要以荷的姿態(tài)，不依附，不攀援，在風(fēng)雨中站成一道絕美的風(fēng)景。
這，值得銘記。
這值得銘記作文 22
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫，都是楷書，一筆一畫的勾摹，而正中間卻掛了一幅恣意的狂草，顯得有些突兀。
突然感到一道嚴(yán)厲的視線向我射來，我連忙恭敬地站好——先生是舊社會(huì)出來的老人，江南爺爺家的隔壁便是這譚老先生。一到假日，爺爺便讓我同先生來學(xué)字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字，端麗得都好像高坐的舊時(shí)大小姐。我是初學(xué)書法，便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習(xí)。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按，一個(gè)個(gè)字兒像一朵朵花盛開在筆下。然而輪到我時(shí)，我總是會(huì)不安分地勾連筆畫，自覺有點(diǎn)行書的意味，卻惹來先生的.怒目而視。“女娃，楷書就是一筆一畫。你這線條虛浮，有氣無力，應(yīng)該把筆端上每一根毛都鋪開到紙面上！”
“可這是小楷。”我辯解，“粗了就……”
“閉嘴，你這女娃，簪花不是繡花，飄飄浮浮也是字？就因?yàn)樽中”悴挥檬箘湃?duì)待了嗎？前幾天讓你背的法子你忘了嗎？重來！”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》，啊，簪花，花兒，我倒是要負(fù)了這爛漫的名了，我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春，自是喜歡這無拘無束的生活，現(xiàn)在卻要將自己束縛在筆下端麗的字中，怎么受得了？看花自是看如熾的花海，怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放？太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了，只想婉言從“簪花”中脫身，學(xué)一學(xué)墻上那遒勁豪放的狂草。
先生仿佛看出了我的心思，嘆息一聲后說道：“女娃，那狂草要放到京劇里自是快三板之類瀟灑恣意。但那畢竟是戲��！人生怎能如此精彩，濃縮成一場(chǎng)折子戲？不能的�？瑫m是精工慢琢，卻盡是人間真味。只有一筆一畫，踏實(shí)過日子才能品出真意啊�！�
我忽地一驚，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，更要感悟的是生活的真意。
低頭，瞥見《名姬帖》上的簪花小楷盛開如花兒一樣爛漫……
這值得銘記作文 23
“各自牛逼的時(shí)光，不如一起二過的青春”—題記
“陰風(fēng)怒號(hào)”，天地間蒙起一層水霧，潮濕的空氣中夾雜著清新的泥土味，涼風(fēng)撫上面頰，灑然清爽。每每在這樣的日子我總能記起在學(xué)農(nóng)基地那泥濘的小路。
就在學(xué)農(nóng)基地背后的那片田野間，土地還未干醒。力氣大的男生在田野間奮力揮動(dòng)著鋤頭，每一擊都地動(dòng)山搖。長(zhǎng)時(shí)間地翻土，令他們手上起了大顆大顆的水泡�？伤麄兿袷歉杏X不到痛仍揮動(dòng)著鋤頭，任由那汗水從發(fā)梢滴到衣襟，也“灑然不倦”。女生們和一些力氣小的男生便拿著一把鏟子，在后面把大塊的土塊，切碎切細(xì)。每個(gè)人都不曾喊一句累，或是苦。不知是誰帶頭喊了一句：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志？”大伙們迎合地誦起來，田野間滿是笑聲。
路不苦，怎么會(huì)有你們降臨？“敢問路在何方？路在腳下！”
醒目的倒計(jì)時(shí)提醒著每一個(gè)初三學(xué)子要抓緊每一寸光陰。越來越多的優(yōu)良氛圍圍繞在我身邊�！白孕拧薄ⅰ瓣柟狻�、“上進(jìn)”、“堅(jiān)持”這一系列的詞語圍繞在我身邊的同學(xué)發(fā)揮的淋漓盡致。嬉鬧的男生收斂了他們那躁動(dòng)的心，開始靜下心，復(fù)習(xí)起那看似枯燥無味的知識(shí)點(diǎn)。女生們更是更加賣力，埋頭苦讀，整個(gè)教室洋溢著書卷氣。
在這一路下，最離不開的一定是老師的陪伴。老班小倪，“飽食經(jīng)書”四字就如為她量身定做的。每當(dāng)我遇到心結(jié)，苦悶不已之時(shí)，總有她的.耐心安慰，引領(lǐng)我走出困境。
數(shù)學(xué)小王老師。身高七尺有余的女子形象，實(shí)在威武，令人不禁想到某個(gè)古代女英雄。英語老王老師。幽默風(fēng)趣，就如毛姆筆下《刀鋒》中的艾略特。
物理小劉老師。甜美的聲音帶我們?cè)谖锢淼氖澜珏塾�。化學(xué)小衛(wèi)老師。初出茅廬，剛從教沒幾年，就如我們的朋友，親近。希望本無謂有，無所謂無，正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
沒有山窮水盡的疑無路，哪會(huì)迎來柳暗花明的又一村？這一路，值得銘記。
這值得銘記作文 24
大千世界，蕓蕓眾生。都是命定之人？不，都是過客。可每一個(gè)陌生人的微笑都可能使你溫暖；每一次陌生人的鼓勵(lì)都可能使你自信；每一句陌生人的話語都可能使你銘記而終生受益。
三十忠誠(chéng)風(fēng)與雪，萬里郵路云和月。雪山可以崩塌，真正的漢子不能倒下。雀兒山上流動(dòng)的綠，生命禁區(qū)里前行的旗。"將送信完成是我的責(zé)任�！庇心敲匆粋�(gè)人將這句話奉為人生信條，在1208公里的甘孜藏區(qū)郵路上來回往返，沒有一次失誤，行程35圈赤道、堅(jiān)持29年，將信件伴著生的希冀送給人們。這個(gè)人便是天域信使一——其美多吉。蜿蜒的'郵路是雪山的旋律，堅(jiān)強(qiáng)的多吉��！你唱出了高原最深沉的贊歌，你的話值得銘記。
少小離家，鄉(xiāng)音無改。曾經(jīng)勇冠巾幗，如今再讓世人驚嘆。你點(diǎn)滴積累匯成大河，灌溉一世的鄉(xiāng)愁。你多年清貧，只為一次奢侈�！拔蚁Ｍ业腻X能為孩于們做些貢獻(xiàn)。“有一位老人，為家鄉(xiāng)木蘭縣捐獻(xiàn)了十萬教育資金，引起世人驚嘆，點(diǎn)贊，她就是退休空軍一——馬旭，時(shí)至今日，馬旭與她丈夫仍然住在一個(gè)窮陌巷道，一個(gè)窄舊的院子，但作為軍人的她仍舊樂觀昂揚(yáng)，耐得住清貧。守得了心中的高貴，馬旭的話值得銘記。
身在市井，未曾放下心中豪情。曾經(jīng)軍旅，豈容兇殘鬧市橫行。于人群中挺立，喝斷惡徒的路，聚攏起人間正氣。“站住！喝！搶劫違法！”幸福北街菜市口的河北的雞蛋推攤主不懼持刀兇徒，對(duì)其窮追不舍，身中五刀，卻依然堅(jiān)持，與市民聯(lián)手制服兇徒后休克。俠隱于市，見義勇為，勇不在于強(qiáng)悍，在于無所畏懼。攤主在事后才被知曉姓名，他就是退役軍人呂保民，為人民服務(wù)是他的原則，杜絕犯罪是他的使命。呂保民的話值得銘記。
有些人注定走入人群就因其貌不揚(yáng)被埋沒，但他們身上高尚的精神，使他們?cè)谑|蕓眾生以默默無聞的外表做正義耀眼的光輝事跡，他們的話擲地有聲！值得被銘記！
這值得銘記作文 25
以黑白為底色的家中掛著幾幅淡雅的字畫，都是楷書，一筆一畫的勾摹，而正中間卻掛了一幅恣意的狂草，顯得有些突兀。
突然感到一道嚴(yán)厲的視線向我射來，我連忙恭敬地站好——先生是舊社會(huì)出來的`老人。江南的爺爺家隔壁便是這譚老先生。假日，便讓我同這先生來學(xué)字靜心。
先生幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又有如顏真卿一般肅肅如行軍的字，端麗得都好像高坐的舊時(shí)大小姐。我是初學(xué)書法，便挑了有嚼頭的“簪花小楷”臨習(xí)。
先看先生焚香凈手研墨端坐執(zhí)筆懸腕鋪毫提按，大道無形，生育天地，一個(gè)個(gè)字便像一朵朵花盛開在筆下。然而輪到我時(shí)，總是會(huì)不安分地勾連筆畫，自覺有點(diǎn)行書的意味，卻惹來先生的怒目而視�！芭�，楷書就是一筆一畫！你這線條虛浮，有氣無力，把筆端上每一根毛都鋪開到紙面上！”
“可這是小楷�！蔽肄q解，“粗了就……”
“閉嘴你這女娃，簪花不是繡花，飄飄浮浮也是字？就因?yàn)樽中”悴挥檬箘湃?duì)待了嗎？前幾天讓你背的法子你忘了么？重來！”
我將左手墊在石腕下繼續(xù)斟酌著臨摹《名姬帖》，啊，簪花，花兒，我倒是要負(fù)了這爛漫的名了，我的筆下盡是冬日殘花敝葉。
我正值青春，自是喜歡這無拘無束的生活，現(xiàn)卻要將自己束縛在筆下端麗的字中，怎么受得了？看花自是看如熾的花海，怎有心思欣賞一枝花金雕玉琢般規(guī)矩綻放？太規(guī)矩的生活總是叫人想逃。我心中早已失盡起初觀賞先生筆下處處生蓮的興趣了，只想婉言從“簪花”中脫身，學(xué)一學(xué)墻上那濃墨得彩的狂草。
先生仿佛看出我的心思，嘆息一聲說道：“女娃！那狂草要放到京劇里自是快三板之類瀟灑恣意。但那畢竟是戲��！人生能有如此精彩，濃縮成一場(chǎng)折子戲？不能的！楷書雖是精工慢琢，卻盡是人間真味！只有一筆一畫，踏實(shí)過日子才能品出真意�。 �
我一驚，是啊，浮躁的人生才是狂草啊，而我，平凡，更要感悟的是生活的真意��！
低頭，又見《名姬帖》上的簪花小楷盛開如花兒一樣爛漫……
這值得銘記作文 26
當(dāng)你在歲月的長(zhǎng)河中逆流而上時(shí)，你可感覺到時(shí)間從指縫中流過，隨著汗水滑落，迎著微風(fēng)蒸發(fā)，在你徒步旅行的過程中，忘了看沿途美麗的風(fēng)景，也忘了聆聽歲月的細(xì)語，更忘了想念時(shí)光的掌紋，而在這枯燥乏味的旅途中，還有一些人值得我用時(shí)間雕刻的寶匣去裝載
忘不了您的背影
人的一生因如蠟燭一樣，從頂一直燃燒到底，而老師用他們的行動(dòng)履行了這句話，而我忘不了老師的背影：每次上課的時(shí)候，老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板，一筆一劃，勾勒出屬于我們的藍(lán)圖，一字一句，洋溢屬于我們的夢(mèng)想。
無數(shù)次的跌倒，無數(shù)次的忘了該怎樣爬起來，甚至就希望自己永遠(yuǎn)這樣墮落下去，整個(gè)身體像失去了脊梁，失去了支柱，每次你都會(huì)很細(xì)心的開導(dǎo)我，小心翼翼地解開我心中的疙瘩，生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對(duì)我說：人的正面有太多的虛偽，唯有背影才最真實(shí)。于是，我喜歡看您的背影，仿佛這樣我就能進(jìn)入你的心，看見老師比別人更純潔的東西。
忘不了你們給我的歡笑
有很多人給我這樣說過：你像個(gè)傻女孩，永遠(yuǎn)都在傻傻的笑。其實(shí)我自己也不否認(rèn)，我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園里，有時(shí)會(huì)感覺有些許的壓抑，我喜歡用自己的笑聲來緩解，時(shí)不時(shí)的在教室里哈哈大笑。其他的同學(xué)聽見了，有的會(huì)跟著傻笑一下，有的會(huì)沖著我呵呵的大笑，我不管是好意的還是帶點(diǎn)小小的`壞的笑，我都很喜歡，因?yàn)槭撬麄兡茏屛矣行Φ挠職狻?/p>
于是，每當(dāng)我不開心時(shí)，我的同學(xué)便會(huì)沖著我傻傻的笑，不摻任何的惡意，給我最純潔的笑，有時(shí)我會(huì)很不領(lǐng)情的說：不要再?zèng)_著我傻笑，我討厭這樣的笑聲。但是他們會(huì)依舊笑著說，你就喜歡對(duì)我笑，現(xiàn)在我將笑聲再送給你，你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學(xué)，我也會(huì)繼續(xù)將我的笑聲留在學(xué)校。
年華似水，一味的趕路，失去的不僅是沿途的風(fēng)光，更是看不見輪廓的失意，在校園里，更要記著：每一位同學(xué)的歡笑，每一位老師的背影，都值得我們銘記！
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