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八年級(jí)作文匯編（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
漢字是中華民族的精髓，是中華民族的驕傲，是中華民族智慧的結(jié)晶。
漢字方方正正，一筆一劃是那么的協(xié)調(diào)，活像一個(gè)個(gè)活潑快樂(lè)的小精靈在紙上跳著歡快的舞蹈，是那么婀娜多姿，讓人忘記自己的煩惱。每個(gè)漢字都是一幅美妙絕倫的畫(huà)卷，讓人身臨其中；是一曲余音繞梁的歌曲，讓人側(cè)耳傾聽(tīng)；是一陣沁人心脾的'花香，讓人陶醉其中。
人類(lèi)早期沒(méi)有文字時(shí)，用“結(jié)繩記事”的方法記事，可是這種方法不方便表達(dá)和使用，所以當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展很慢。在倉(cāng)頡造字之后，人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越快，可見(jiàn)漢字是中華民族進(jìn)步的階梯。
漢字的演變經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程。從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行[]書(shū)，最后到楷書(shū)，個(gè)個(gè)都有能令人贊嘆之處。
漢字還能描繪它所表達(dá)事物的樣子，比如“山”字，層巒聳翠，峰巒雄偉，重巒疊嶂，山就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了；再如“人”字，穩(wěn)若泰山，巋然不動(dòng)，一動(dòng)不動(dòng)，人就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了；再像“木”字，高大挺拔，高聳入云，枝葉繁茂，木就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地表現(xiàn)出來(lái)了。這一點(diǎn)哪里是什么mountain、person、tree所能達(dá)到的。
人們借助方塊字來(lái)表達(dá)自己的情感，描繪自己的心情，這也就有了許許多多的詩(shī)詞文章，這些詩(shī)詞一氣呵成，抑揚(yáng)頓挫，淋漓盡致，讓人們贊嘆不已，這不都是漢字的魅力嗎？
漢字，我為你而自豪！
八年級(jí)作文 篇2
也許,每個(gè)人都渴望有一對(duì)翅膀.年幼時(shí)，渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，渴望擁有一雙“超越”的翅膀，幫助我們飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任心靈翱翔的世界…… 其實(shí)，每個(gè)人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，更是友情的.鼓勵(lì)…… 西陽(yáng)西下，落日的余輝依舊在天邊燃燒著。天際的幾只烏鴉帶著凄涼的叫聲越飛越遠(yuǎn)，地上的枯枝雜葉被微風(fēng)卷起打著轉(zhuǎn)兒漸漸遠(yuǎn)去。這為我增添了幾分憂(yōu)愁。
今天的路怎么變得如此漫長(zhǎng)？似乎總也走不到頭。難到真的是路變長(zhǎng)了嗎？還是我根本就是在消磨時(shí)間，不愿意回去，不愿意回家面對(duì)父母失望的神情。我踢著一塊小石子,漫不經(jīng)心地向前走著。
“不要這么沮喪嗎，這么輕易就被打敗可不像你喔！”不知道什么時(shí)候小諾到了我面前。說(shuō)著拉起我的手向公園方向跑去。公園的長(zhǎng)廊上鋪了一層又一層的落葉，在我們跑過(guò)去的一霎那間隨風(fēng)飄揚(yáng)。這個(gè)意境是如此的是曾相識(shí)。
已經(jīng)好久沒(méi)有來(lái)這個(gè)公園了。差點(diǎn)都忘記在公園的深處有一棵高大的槐樹(shù)，在槐樹(shù)下有一個(gè)秋千。一個(gè)我和小諾一塊做的秋千。
一路奔去，秋千是如此寧?kù)o，老槐樹(shù)是這般慈祥風(fēng)中彌漫著一種泥土特有的清香。我的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中盡情飛揚(yáng)，裙子隨著秋千在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。雖然此時(shí)已經(jīng)臨近黃昏，但公園里的這個(gè)小角落卻依舊陽(yáng)光明媚。
陽(yáng)光從我的指尖劃過(guò)，暖暖的，滑滑的。我盡情歡笑，因?yàn)槲乙屔砩系拿恳粋�(gè)毛孔都充滿(mǎn)陽(yáng)光。笑聲和著風(fēng)聲奔向遠(yuǎn)方。震斜了天上風(fēng)箏……
“總之與其選擇逃避現(xiàn)實(shí)還不如勇敢面對(duì)，相信自己，你能行的�！币宦飞闲≈Z不停地安慰我，說(shuō)完就跑開(kāi)了。我看見(jiàn)小諾跑到她家的陽(yáng)臺(tái)，在那兒朝著我大喊：“加油喔”。
告別了小諾，心情大悅。用一句小諾說(shuō)的話(huà)作結(jié)：“讓這一次失敗為下一次的成功奠定基礎(chǔ)”！
八年級(jí)作文 篇3
成長(zhǎng)，既是喜悅也是痛苦；成長(zhǎng)，是人們無(wú)法躲開(kāi)的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹(shù)高，成長(zhǎng)的背后，也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見(jiàn)到了我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，我不知道是要高興還是痛苦，高興是我的成長(zhǎng)，但是也想著無(wú)法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何，這既是要思考，也可以不用思考。人生本該如此，我要如何去面對(duì)，它使我既想擁有，也想失去，成長(zhǎng)，是選擇題，只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多，但無(wú)論如何也無(wú)法躲開(kāi)。成長(zhǎng)的滋味是辣。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，小時(shí)候許多事，都是做不了的，小時(shí)候的我，還沒(méi)有衣柜高，可是現(xiàn)在卻比衣柜高了，我在小的時(shí)候許多事做不了，在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多，沒(méi)有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂(lè)，成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事，成長(zhǎng)的滋味是什么？是甜。
成長(zhǎng)也讓我失去了很多，小時(shí)候的天真，卻沒(méi)有了，小時(shí)候的理想也沒(méi)有了，小時(shí)候的玩伴沒(méi)有了。我在成長(zhǎng)中失去，它將你的性格變了，它將你小時(shí)的'夢(mèng)想殺了，這是我想說(shuō)的但卻難以面對(duì)的，成長(zhǎng)的滋味是苦
成長(zhǎng)的滋味有很多，也許成長(zhǎng)也是正確的，也是錯(cuò)誤的，每個(gè)人都想重新開(kāi)始，這已是成長(zhǎng)的滋味。
八年級(jí)作文 篇4
從小學(xué)開(kāi)始，我們就同在一個(gè)屋檐下一起讀書(shū)、一起學(xué)習(xí)、一起玩……
我和她是形影不離的好朋友。雖然我比她大，可她卻像一個(gè)大姐姐一樣處處讓著我，事事遷就著我。雖然我們關(guān)系很好，可有時(shí)也免不了爭(zhēng)吵，但每次爭(zhēng)吵她都讓著我，最終以我的勝利而告終。
學(xué)校又要舉行黑板報(bào)比賽了，我們班又要出新的黑板報(bào)。黑板報(bào)一直都是由四位女生出的，再這四位女生之中就包括了我和她。名義上她當(dāng)任總主編，而我負(fù)責(zé)版面設(shè)計(jì)和繪畫(huà)，但每次我說(shuō)什么就是什么，她也決不反對(duì)。下課后我們開(kāi)始動(dòng)工，這時(shí)我不知怎地，突然對(duì)旁邊正在認(rèn)真畫(huà)邊框的她吼了一句：“不要你畫(huà)！”這一吼把旁邊的人和她都驚了，她用驚訝的眼光看著我，頗躊躇了一會(huì)兒，然后帶著滿(mǎn)肚子的歉意輕聲地對(duì)我說(shuō)：“好吧，我不畫(huà)了�！庇谑撬邥�(huì)了座位。不一會(huì)兒，到了吃中飯的時(shí)間，我走到她身旁對(duì)她說(shuō)：“我走了”沒(méi)等她回答我就朝門(mén)外走去。
等我吃完午飯來(lái)到教室時(shí)，她已經(jīng)坐在她的位子上。正埋頭看書(shū)。我走到我的座位上，打開(kāi)桌子，一個(gè)漂亮的水晶小葫蘆立在里面，旁邊還有一張紙，我打開(kāi)紙一看：“對(duì)不起，我不知道你為什么那么生氣，而且還……”最后沒(méi)有署名，但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板報(bào)的時(shí)間，我們又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫蘆給她看，雖然我知道這是她送的`但我還是問(wèn)了一句：“是你送的嗎？”“嗯”她回答�！爸x謝”我開(kāi)心地笑了。這時(shí)沉默了一中午的她也開(kāi)心地笑了起來(lái)。她指了指她戴在脖子上的那個(gè)一模一樣的葫蘆說(shuō)：“你一個(gè)，我一個(gè)�！庇谑俏乙矊⑺髁似饋�(lái)�；丶业穆飞衔依齺�(lái)到了一個(gè)賣(mài)小玩藝的地方，我選了兩個(gè)一模一樣的“鞋子”，把一個(gè)遞給她說(shuō)：“你一個(gè)，我一個(gè)�！彼粗�，我看著她，兩個(gè)人開(kāi)心地笑了……從此我倆的關(guān)系就更密切了。
好朋友是伴隨你一生的人。時(shí)間在變，人也在變，但一個(gè)好朋友是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。
八年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，一座博物館就是一座城市的象征和驕傲，如英國(guó)倫敦有大英博物館；法國(guó)巴黎有盧浮宮，而我的家鄉(xiāng)——上海，也有它值得驕傲的博物館——上海博物館。
近日，我和同學(xué)們來(lái)到了上海博物館，有幸一睹它的風(fēng)采。
上海博物館位于人民廣場(chǎng)南側(cè)，與市政府大廈相望，整個(gè)建筑體現(xiàn)著天圓地方的哲學(xué)思想，穩(wěn)重、嚴(yán)肅、有力而不失美感。我漫步在博物館的展廳中，仿佛坐上了時(shí)空飛船，回到了古代，無(wú)論是青銅器、瓷器，還是錢(qián)幣、玉器，都在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事、一段段歷史，它們所反映的不僅僅是我國(guó)古代人民政治、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)及娛樂(lè)的情況，更揭示出了我中華民族上下五千年的絢麗文化和滄桑巨變。置身于這樣一個(gè)高雅的殿堂之中，盡情的欣賞，贊嘆，欣賞我中華瑰寶、贊嘆我中華文明！
今天，欣賞古典的藝術(shù)，自然也少不了高科技的幫助。由于我是第一次來(lái)博物館，對(duì)博物館的情況還不了解，位于一樓大廳的觸摸式電腦可幫了我大忙了，只要輕輕一點(diǎn)屏幕，博物館的情況便一目了然——博物館簡(jiǎn)介、館藏重器介紹、周邊設(shè)施、交通情況，應(yīng)有盡有，哈哈，不到一會(huì)兒，我也快要成一個(gè)小小博物館通了，正可謂是“輕觸顯示屏，便曉館內(nèi)事”啊。
“咦，這里的光線(xiàn)好像比其它展館的光線(xiàn)要暗嘛”，來(lái)到了書(shū)法繪畫(huà)館的我不禁納悶�？僧�(dāng)我走近玻璃展窗準(zhǔn)備欣賞其中的繪畫(huà)書(shū)法藝術(shù)珍品的時(shí)候，奇怪的事發(fā)生了——玻璃展窗內(nèi)竟慢慢地亮了起來(lái)，照亮了其中的展品，使我能更清楚、更仔細(xì)地觀看這些藏品，而不放過(guò)其中任何一個(gè)細(xì)節(jié)。這是怎么一回事呢？好奇的我仔細(xì)研究起這個(gè)奇妙的設(shè)計(jì)來(lái)。原來(lái)，在展窗的上方安置有一臺(tái)小小的紅外線(xiàn)掃描儀，當(dāng)我走近時(shí)，人阻擋住了紅外線(xiàn)的'傳播，掃描儀便自動(dòng)點(diǎn)亮了展窗上的燈。沒(méi)想到，高科技無(wú)時(shí)無(wú)刻地為我們服務(wù)呢！
今天在博物館內(nèi)還有許多的外國(guó)游客。他們對(duì)中華文化很感興趣，正津津有味地觀看一件件展品呢，他們每個(gè)人手中都拿著一個(gè)語(yǔ)音解說(shuō)器，碰到自己感興趣的展品，便在語(yǔ)音解說(shuō)器上輸入它的號(hào)碼，解說(shuō)器便會(huì)用英語(yǔ)對(duì)這件展品作詳細(xì)的介紹。只見(jiàn)這些老外們把語(yǔ)音解說(shuō)器貼在耳邊，一邊聽(tīng)，一邊仔細(xì)地觀看著展品，那認(rèn)真勁兒，別提有多高了。從他們的眼神中我看到了他們對(duì)中華文化的驚嘆、贊美之情。我想，如果沒(méi)有語(yǔ)音解說(shuō)器，這些老外也許很難了解我們燦爛的中華文化。高科技的運(yùn)用，為外國(guó)朋友了解中國(guó)的歷史文化架起了橋梁。
處于新世紀(jì)的博物館正以嶄新的姿態(tài)迎接八方來(lái)客，而高新技術(shù)的運(yùn)用則為這座充滿(mǎn)了遠(yuǎn)古氣息的建筑平添了幾分色彩。時(shí)尚與古典的交融，體現(xiàn)了今天上海博物館的時(shí)代風(fēng)貌，也象征著搏動(dòng)的上海在新世紀(jì)的新姿態(tài)。我想，當(dāng)下一世紀(jì)我們的子孫再來(lái)博物館參觀時(shí)，他們甚至可以運(yùn)用高科技親手摸一摸這些遠(yuǎn)古珍品，親自聞一聞它們的味道，身臨其境地感受到中華文明。
八年級(jí)作文 篇6
又是一年冬季，又是這一天，雨在纏綿的下著，電視機(jī)里的人唱出婉轉(zhuǎn)的生日歌，蛋糕上的蠟燭卻沒(méi)人去將它吹滅~~~~~我呆坐在窗前，想看到流星劃過(guò)我的眼簾，許下心愿，但那只是不可能的夢(mèng)。--------------15歲生日的夜晚
昨天
昨天，我還在學(xué)校時(shí)，心想：明天就是我的15歲生日了，但愿這次生日不會(huì)又像以前一樣，一個(gè)人在家里獨(dú)守空房，孤獨(dú)的為自己唱著生日歌曲。我不想再像以前那樣了，我真的需要爸爸媽媽來(lái)陪我過(guò)生日，全家團(tuán)圓起來(lái)陪我過(guò)的生日。這次的生日爸爸在遠(yuǎn)方不能回來(lái)，但愿媽媽可別又出差。這一晚上，我便在想這些事，到后半夜才迷迷糊糊的睡著。
今天
一大早，我便早早的起床來(lái)，急匆匆的趕回家去。來(lái)到家門(mén)前，先向上帝，如來(lái)，觀音，玉皇大帝~~~~“祈求讓媽媽一定要在家啊!”，我抱著一絲幻想打開(kāi)冰冷的大門(mén)，可房里還是空無(wú)一人。哎!又是南柯一夢(mèng)，客桌上擺著張便條,我拿起來(lái)一看，“兒子，媽媽今天有事，不能在家陪你過(guò)生日，冰箱里有蛋糕和菜，你自己弄來(lái)吃吧�！薄昂�，每次都這樣，一點(diǎn)都不關(guān)心我，為什么別人過(guò)生日就是與父母一起過(guò)，而我卻是自己過(guò)。”打開(kāi)電視，電視機(jī)里正好播放著溫嵐的《祝我生日快樂(lè)》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不由自主的唱了起來(lái)“生日快樂(lè)我對(duì)自己說(shuō)，蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了~~”一滴水流到了我的嘴角邊，咸咸的，那是我的淚。
晚上9點(diǎn)，一個(gè)人，關(guān)掉燈，拿出蛋糕，點(diǎn)燃蠟燭，看著搖曳的燭光，很想哭�！白Ｎ疑湛鞓�(lè)，祝我生日快樂(lè)~~~~~”我沒(méi)有吹掉蠟燭。走到窗前，又是該死的雨天，看不到流星，許不了心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，窗前的.風(fēng)鈴叮當(dāng)響，蛋糕上的蠟燭也被吹滅了。眼前變得一片黑暗，我呆呆的坐在椅子上沉思，突然間，我明白了，爸爸媽媽并不是不關(guān)心我而是太忙了，他們?yōu)榱宋夷苌詈�，為了這個(gè)家幸福，富裕一年四季在外奔波忙碌。作為他們的兒子我應(yīng)該理解他們，其實(shí)他們也想時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊特別是在這重要的時(shí)刻，但事實(shí)卻不允許他們這樣做。既然已經(jīng)明白了父母的苦衷，那么就原諒他們。我重新點(diǎn)燃蠟燭，許下了三個(gè)心愿。
1.希望爸爸媽媽健健康康
2.希望爸爸媽媽多抽時(shí)間來(lái)陪陪我
3.希望我能考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們
明天又是一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光，天空，一切都是那么的美好。也許，不在我身邊的爸爸媽媽?zhuān)埠臀以偻ㄒ黄炜障拢餐硎苤@美好的時(shí)光吧。
八年級(jí)作文 篇7
母愛(ài)像陽(yáng)光，在我們寒冷的時(shí)候給我們溫暖。母愛(ài)像溪水，清澈無(wú)瑕，平淡又那么偉大。母愛(ài)像春風(fēng)，在我們傷心絕望的時(shí)候給我們以精神慰藉。
我想起一個(gè)故事：我和爸爸媽媽去山上玩，忽然下起大雨，我們到山莊里避雨，雨漸漸小了，我打著傘走著�？吹竭@樣一幕‘一只雞媽媽在雨中撐開(kāi)翅膀，遮著這些小雞，一動(dòng)不動(dòng)。我看到后心不禁一顫，一會(huì)，雨又下大了。我想讓雞媽媽到屋檐下躲雨，但他不去，她不想打擾小雞們的嬉戲。我忽然明白了，不只是人才有無(wú)私的.母愛(ài)，動(dòng)物們的愛(ài)也一樣感人，我把傘放在他們上方，離去了。
當(dāng)我讀完我覺(jué)得文章的主人公"我"是多麼想自己呀。我又明白了，動(dòng)物間的母愛(ài)也是一樣溫馨，動(dòng)人。母愛(ài)是世界上最無(wú)私的最溫暖的。
說(shuō)到這兒，我又想起一件事：有一次我生病了半夜我開(kāi)始發(fā)燒，難受的無(wú)力，我把媽媽叫起來(lái)，媽媽看看我馬上幫我倒水，拿藥，削蘋(píng)果。我只是在那坐著。后來(lái)我吃了藥，睡了，第二天我看到媽媽的黑眼圈加深了。夜里，我又難受起來(lái)。媽媽還是幫我倒水拿藥削平果，持續(xù)了幾天，等到我病好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)消瘦了。眼袋也腫脹了。
母愛(ài)有時(shí)是無(wú)言的，也不需要語(yǔ)言，但有時(shí)是善于表現(xiàn)的。不論哪一種，都是最最偉大的。
母愛(ài)像石子，為我們鋪砌走向成功的道路，母愛(ài)像陽(yáng)光，母愛(ài)像溪水，母愛(ài)像春風(fēng)。
母愛(ài)是無(wú)法代替的，也是不能代替的，它是世界上最偉大的情!我愛(ài)你。
八年級(jí)作文 篇8
成功與否，在于自己是否努力過(guò)，哪有輕輕松松就能獲得成功的？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能獲得彩虹呢？面對(duì)失敗，我們甘愿放棄，不去爭(zhēng)取，不去努力，不去盡力，那成功只能得0？我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，而墮落自己。這只能使自己在黑暗中無(wú)法自拔，應(yīng)該要振奮自己，不要因?yàn)槊恳惶炷切⌒〉?不長(zhǎng)進(jìn)，而垂頭喪氣。
想要成功并不難，在于你自己是如何看待你自己的，如果你把自己看的一文不值，那再怎么看，從不同的角度來(lái)看，你只會(huì)讓人瞧不起。再?gòu)牧硪环矫婵矗祢湴磷詽M(mǎn)，自負(fù)的人就會(huì)認(rèn)為自己做什么事都比別人好，比別人強(qiáng)，認(rèn)為別人都不如自己，把別人都看得都很渺小。這種人，都是自私自利的人，都是以自我為中心。
所以，要獲得成功，就是在于如何正確看待自己。失敗也不要放棄哦！應(yīng)該要振奮前進(jìn)哦！
建德市乾潭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)7班 王紫媛
八年級(jí)作文 篇9
從我會(huì)看字的那一刻起，我就很愛(ài)看故事書(shū)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，也逐漸的從看故事書(shū)到看小說(shuō)階段；每當(dāng)沉浸在小說(shuō)中的劇情、描寫(xiě)、人物的刻劃，所有煩惱、憂(yōu)都可以被我拋到九霄云外，也因?yàn)檫@樣，寫(xiě)小說(shuō)的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。
話(huà)雖如此，但是在寫(xiě)小說(shuō)之前還是得多多觀摩別人的作品，例如：御我的1/2王子、貓邏的混亂學(xué)園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等，都是我喜愛(ài)的作品，有些能帶給我如點(diǎn)中笑穴般的大笑；有些則能讓我自己覺(jué)得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn)；甚至?xí)屛矣X(jué)得自己就是書(shū)中的主角，大家都等著我去破案似的'。雖然那些 書(shū)各有各的特色，不過(guò)它們都有一個(gè)共通點(diǎn)──緩解人們的壓力！
當(dāng)我告訴家人自己現(xiàn)在的志愿之后，他們卻是訕訕然的沒(méi)有表情；可是當(dāng)我告訴同學(xué)我的志愿之后，原本以為會(huì)被恥笑的我，卻意外的得到她們鼓勵(lì)、祝福，這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒(méi)有給予我祝福，但是為了那些支持我的人，我一定會(huì)努力的寫(xiě)作；為了看到自己所寫(xiě)的書(shū)在書(shū)店中賣(mài)的那種成就感，我一定會(huì)緊緊握住這個(gè)志愿，永不放棄。
俗話(huà)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁嘈旁谖椅墓P不斷進(jìn)步的過(guò)程之下，一定會(huì)有一本書(shū)受到賞心悅目而出版的。
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