[精品]成長(zhǎng)的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　考試，對(duì)我來(lái)說(shuō)一場(chǎng)天大的煩惱。

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”。期中考試開(kāi)考了！我耳朵一聽(tīng)，立馬向大腦發(fā)出急電：期中考試開(kāi)始了，立馬去考試！我三步并做一步，飛奔到教室里坐好1調(diào)整好了姿態(tài)，等著數(shù)學(xué)老師的大駕光。啊呀！這題目難不難呀！我到底能不能考一百分呀！真揪心呀！"砰砰砰“數(shù)學(xué)老師邁著步子走到了班里，對(duì)我們將：不要東張西望！要認(rèn)真的做試卷！"數(shù)學(xué)老師接著把卷子發(fā)了下來(lái)。

　　我掃視了一遍卷子，便開(kāi)始眉毛下垂，身體彎曲：”誒！這題目有點(diǎn)難呀！“”好的！可以開(kāi)始做了！“數(shù)學(xué)老師發(fā)號(hào)施令。我一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)，立刻拿起筆，坐了起來(lái)。這個(gè)要怎么做呀！我簡(jiǎn)直快發(fā)瘋了1我的`身體又往下滑了一下。這考試時(shí)誰(shuí)發(fā)明的呀！我現(xiàn)在恨不得把這發(fā)明考試的人給殺死！先別做這一題了，快做下一題吧！時(shí)間飛逝，一眨眼就考完了�！焙�！把卷子收了！“什么！要收卷子了！可是我還沒(méi)有做完呀！我顧不了這么多，提起筆，把馬力提到了以百分之二十，在試卷上龍飛鳳舞，龍騰虎躍。誒！要不是這時(shí)間來(lái)不及得話(huà)，我也不會(huì)在這里亂涂亂畫(huà)。對(duì)不起了！試卷！”��！終于寫(xiě)完了！”我感嘆這時(shí)間也過(guò)得太快了。這次的題目真是太不簡(jiǎn)單了！我到現(xiàn)在還沒(méi)有明白那里面一些題目的意思呢！我究竟能考多少分呢？誰(shuí)知道呀！

　　發(fā)卷了！發(fā)卷了！我坐得筆直筆直的，等待老師念我的名字�！皬堊骥�，七十七分！”這個(gè)消息震撼了我！什么！憑我這種智商的人怎么可能才考的七十七分呢？這一定是搞錯(cuò)了！我疑惑不解的走上前，伸手接過(guò)了試卷，掃視了一遍，發(fā)現(xiàn)了原因：“誒！我太粗心太大意了！這里不錯(cuò)就是那里錯(cuò)！"誒！我怎么這么笨呀！連著最基本的計(jì)算題都要錯(cuò)！這寫(xiě)題目的老師肯定是曹操的轉(zhuǎn)世，心機(jī)真是太重了！這里布一個(gè)陷阱，那里布一個(gè)陷阱，你真是坑死人了！總有一天！我一定把發(fā)明試卷的人和寫(xiě)題目的人給殺掉！

　　考試煩，發(fā)卷煩，分?jǐn)?shù)更讓人煩！

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　在人生中每一次蛻變都是一次成長(zhǎng)的過(guò)程，從無(wú)知到成熟，從叛逆到懂得感恩，從順其自然到掌握自己的命運(yùn)，一生都在成長(zhǎng)，無(wú)論在人生的多少歲都可以成長(zhǎng)，在人幼年或青年時(shí)，在成長(zhǎng)中的蛻變是最大的，也是最銘記于心的。

　　每當(dāng)自己胡鬧的時(shí)候，父母總是會(huì)包容我，給我講道理，正如小學(xué)時(shí)我跟同學(xué)打架，父母被叫到了辦公室，當(dāng)時(shí)在我心中如天一樣的父母，現(xiàn)在卻在和另一個(gè)家長(zhǎng)低聲下氣的講著話(huà)……。

　　回家后，父母來(lái)到我的.房間，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，偌大的房間中，只聽(tīng)見(jiàn)外面的蟬叫的聲音，我不敢直視父母的眼睛，一直低著頭，這時(shí)父親說(shuō)話(huà)了，皺著眉對(duì)我說(shuō)：“你知道這次有多嚴(yán)重不？你現(xiàn)在打架，如果在學(xué)生的檔案中記過(guò)了怎么辦？這可不是單單用錢(qián)可以來(lái)解決的問(wèn)題！”我不知如何回答父母的問(wèn)題，父親一把抓住我的手，狠狠的打在了我的手心上，我目瞪口呆的看著父親，發(fā)現(xiàn)父親變了，不在是那個(gè)什么事情都寵著我的父親了，我的淚水不自覺(jué)的流了下來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都不屬于我了……

　　一轉(zhuǎn)眼，快小學(xué)畢業(yè)了，也快面臨小學(xué)畢業(yè)考了，從之前的事情中，讓我明白了不努力就會(huì)被世界拋棄，所以我努力備考，只為在畢業(yè)考中取得一個(gè)讓我滿(mǎn)意的成績(jī)，離考試只有一天時(shí)我拼命在房間里復(fù)習(xí)，一直到凌晨才睡，一大早信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到考場(chǎng)，直到考完，我都覺(jué)得這次肯定考得很好，盼著盼著，終于到出成績(jī)的那天了，當(dāng)母親收到成績(jī)告訴我時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我無(wú)助的望著天空，發(fā)現(xiàn)我再怎么努力也無(wú)能為力……

　　初中，成績(jī)十分的差，但有時(shí)為了班級(jí)的榮譽(yù)也會(huì)拼盡全力的備考，記得有一次考前發(fā)高燒了，考前任然努力復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)并不是自己想睡，而是看著看著就睡著了，直到第二天母親叫我起來(lái)，然后送我去考場(chǎng)，當(dāng)時(shí)腦袋很暈，考試的時(shí)候也是有些迷迷糊糊的，考完后母親來(lái)接我，我坐在車(chē)上感覺(jué)看人都是模糊的，事后我就不記得什么了，只知道醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的病床上……后來(lái)考試成績(jī)出來(lái)了，考得還可以，不算太差，當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心，突然感覺(jué)我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我背后還有老師還有同學(xué)還有親人，就算自己再怎么身體糟，為班級(jí)的榮譽(yù)戰(zhàn)斗了，也何嘗不是一件好事。有時(shí)候明知無(wú)能為力，但還是會(huì)爭(zhēng)取，說(shuō)不定奇跡發(fā)生了呢。

　　也許，成長(zhǎng)的蛻變中，我已經(jīng)從無(wú)知到了成熟，明白父親當(dāng)時(shí)為何那么的生氣，明白在人生的道路上難免會(huì)有挫折。

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　如春季淋瀝的細(xì)雨，似夏季耀眼的嬌陽(yáng)，如秋颯颯的涼風(fēng)，像冬日無(wú)聲的白雪，青春的時(shí)光在成長(zhǎng)的散文集上輕輕流過(guò)……

　　在花蝴蝶與橡皮筋交織的記憶中滿(mǎn)是我童真無(wú)邪的笑聲，也正是因?yàn)閱渭儯�也正是因�(yàn)橛字�，那時(shí)的天空很藍(lán)，陽(yáng)光很溫暖，在父母用愛(ài)撐起的一片藍(lán)天下，空氣中好像添加了許多甜密劑，每天都有很多快樂(lè)等著我。是啊，童年的只言片語(yǔ)不僅僅是一些文字能訴說(shuō)的，那些純真爛漫的日子像無(wú)數(shù)或明或暗的星星，閃爍在記憶的夜空。

　　不知懷著怎樣的情愫，我踏入了少年的軌道，戴上了那條夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，也完成了一個(gè)小小的心愿，走得很從容，漸漸習(xí)慣了沒(méi)有父母的攙扶，屬于自己的足跡也從歪歪斜斜到真真切切，少年的日記本中記錄了多少個(gè)難忘的瞬間，傻乎乎地捧著自己滿(mǎn)意的試卷；紅著臉接受老師欣慰的`表?yè)P(yáng)，在合唱會(huì)上打錯(cuò)拍子；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨；遇到挫折時(shí)在小屋里低聲哭泣……許多許多回眸都令我感動(dòng)不已，流星化作我或喜或憂(yōu)的淚水，擁擠成為我個(gè)性化的溫馨，沒(méi)有任何裝飾的少年時(shí)代卻成了我感動(dòng)的靈光片羽。

　　一路風(fēng)波一路歌，時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，緣了所有人的夢(mèng)，就這樣，繽紛的青春攜著繽紛的夢(mèng)緩緩而至。不再穎惑，不再迷茫，自信的我決心讓一生只有一次的青春燦爛而無(wú)悔！于是匆匆駕起心的小船，用倔強(qiáng)做帆，用執(zhí)著做漿，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想，成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被生活的閱歷揉皺的，說(shuō)不清楚形狀的東西，但它卻比一張白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。成長(zhǎng)，不再是那剛共出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風(fēng)暴雨中的嬌艷的鮮花。成長(zhǎng)，意味著不再留戀雨后的七彩虹霓，而要腳踏實(shí)地地去奮斗，長(zhǎng)大了，那年那月的所有，已被時(shí)光謹(jǐn)慎收藏，金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。不需要惆悵歲月的流逝，有人說(shuō)過(guò)，如呆葉兒不萎落，明年就不會(huì)再發(fā)出新的芽，也就長(zhǎng)不出更美麗，更嶄新的葉子，那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長(zhǎng)，交換了下一個(gè)盈盈的花季，而我的成長(zhǎng)年華又何嘗不是如此。

　　歲月已經(jīng)記錄下我成長(zhǎng)的十六個(gè)年頭，早已記不清有多少淚水滑落，有多少歡笑迸濺。我就在四季和日月的交替中收獲著，口味著——孕育童年的種子，呵護(hù)少年的嫩芽，收獲著青春的鮮花；品味著生活的酒，濃烈、魏郁，也品味著生命的茶，淡雅，芬芳。

　　年華在左，成長(zhǎng)在右，我會(huì)憑借著青春的狂妄這樣大喊：“長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮，生活對(duì)于青春沒(méi)有失敗！”我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，一路子上不停地播種夢(mèng)想，也不停地收獲希望！

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　快快樂(lè)樂(lè)的暑假像流水一樣飛快的過(guò)去了，有難忘的，有快樂(lè)的，有艱苦的。我去了鄉(xiāng)下奶奶家，幫爺爺奶奶干活，去西瓜地里吃西瓜，每天吃干糧和蔬菜。只有過(guò)節(jié)才會(huì)有一頓有肉吃。

　　我跟爺爺去地里，好豐富哦！什么都有，豆角，茄子，花生等。我在里邊摘，摘得沒(méi)一個(gè)熟的，要是以前，爺爺就說(shuō)我了，現(xiàn)在不說(shuō)了，一本正經(jīng)的教起我來(lái)，比如說(shuō)：“茄子熟了的`話(huà)，顏色有點(diǎn)深，沒(méi)熟的顏色就淺。我也學(xué)會(huì)了，以后摘得全熟的，我和爺爺滿(mǎn)載而歸到了晚上，做到院子里吃飯。奶奶抽出跟蛇一樣的東西，我問(wèn)奶奶：“這是什么？”奶奶回答我：“這是地里邊的草，這個(gè)東西作用大，可以驅(qū)蚊子�！蹦棠厅c(diǎn)燃了，吃完飯，果然沒(méi)蚊子咬了。

　　我上床睡了覺(jué)，過(guò)去了一天，第二天，我去了大姑家。大姑說(shuō)：“下午去摘瓜�！蔽乙踩�。到了瓜地，西瓜好多�。∷麄�?cè)谀睦镎�，我在那里吃，真好吃！這些西瓜吃不膩，突然看見(jiàn)一個(gè)40厘米長(zhǎng)的大西瓜，我剛要去拿，就讓大姑夫抱走了，我也參與到搬瓜游戲了，差一點(diǎn)摔破一個(gè)。

　　回家的時(shí)候，差點(diǎn)掉進(jìn)了河里，回到家滿(mǎn)身是泥，洗了洗。沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的磨練，我發(fā)現(xiàn)我變得勤快了，干什么事都認(rèn)真了，我干有些活有經(jīng)驗(yàn)了。我回到家里跟鄉(xiāng)下一樣，每天干活，學(xué)習(xí)。家里人都說(shuō)我長(zhǎng)大了。

　　我回到家里的兩天，我自己坐在屋里想經(jīng)過(guò)去鄉(xiāng)下的這一段磨練，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了！

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