生活的樂趣作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。

生活的樂趣作文1

　　每個(gè)人都有自己想說的一句話，我也不例外，這句話不是什么名人的座右銘，也不是古人說的長篇大論；更不是什么家喻戶曉的格言，它只是我心里的一句話‘每個(gè)人都擁有一個(gè)珍貴的生命，而懂得把握生命的人，可以把人生過得多采多姿’。但有些人并不是不懂得把握生命，而是一些因素?zé)o法與常人一樣，自由自在的生活。

　　人生是如此的短暫，為何不快樂的度過一生呢？開開心心的'過也是一天，愁眉苦臉的過也是一天，那為何不樂觀的面對(duì)人生。在這個(gè)充滿壓力的社會(huì)中，如何找尋一個(gè)適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，才能讓身體更健康。每天都和時(shí)間在賽跑，這樣的你過的快樂嗎？生活中有許多的事物需要停下腳步慢慢欣賞，但人們總是匆匆忙忙的，對(duì)我而言，人生并不是如此的匆忙枯燥，其實(shí)人生也可以過得很精彩、充實(shí)。就像口足畫家謝坤山一樣，即使身體有些不完美但仍然活出了生命的光彩，真是不簡單。這也勉勵(lì)我們不要輕言放棄，因?yàn)椤叭擞袩o限的可能”，把握每一天活出生命最善良最有價(jià)值的一面。

　　然而，要人們放慢腳步有點(diǎn)困難，也因?yàn)檫@樣錯(cuò)過許多美好的事物，在社會(huì)里一直有種循環(huán)，造成普羅大眾每天都匆忙、悶悶不樂的原因，就是“物質(zhì)的欲望”，總是為了自己的物質(zhì)需求，做牛做馬，因此導(dǎo)致工作的目的只是為了名譽(yù)、和滿足自己的欲望，得到的卻不是需要的，而是想要的，卻忘了工作真正的意義是為了日常所需、貼補(bǔ)家用，最后落得自相矛盾，想花錢卻又不想工作的惡性循環(huán)。

　　快樂生活、簡單生活、從容生活，是人們努力追求的生活品質(zhì)，回想起我的一生中雖才剛開始，但卻讓我體會(huì)到這三種生活的樂趣所在，我很慶幸能從容自在的生活在世上，有別于他人的匆忙，我的生活快樂多了，在周遭的朋友們也時(shí)常嘆息人生的短暫生命的無常，但換個(gè)角度想，如果能在這短暫的人生中活出自信，豐富生活中的每一頁，生命真是如此的有趣又精彩。最后希望每個(gè)人都珍惜生命，把握短暫的人生，快樂做每一件事，相信這句話能話能深深的影響每個(gè)人，好讓這個(gè)社會(huì)中充滿一鼓歡樂的氣氛，讓大家都享受到生命的快樂。

生活的樂趣作文2

　　我是一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的孩子，家里的一切風(fēng)吹草動(dòng)都可以讓我去好奇一番，今天媽媽在熬的骨頭湯，也讓我在廚房里面待了很長一段時(shí)間。

　　從我看見爸爸把從鄉(xiāng)下買回來的幾大根骨頭拿去廚房給媽媽開始，我就悄悄地站在了廚房的'角落里觀察這一切。聽爸爸和媽媽的對(duì)話，我知道了那些骨頭是牛骨頭，可是那么大一根，媽媽到底是要怎么做菜呢？這讓我在爸爸走出廚房的時(shí)候，我還是靜靜地待在廚房里看著媽媽。媽媽也示意我出去，別不小心被燙著了，可我卻非常想看看媽媽到底要做什么菜，我沒有選擇出去，而是靜悄悄地站在媽媽旁邊看著。沒辦法，媽媽看我乖乖的沒說話，她也就沒有把我轟出去。

　　我看見媽媽把牛骨頭放在砧板上剁斷，清洗了一下就丟進(jìn)了一口以前我沒有見過的大鍋里，我看見媽媽往湯里又加了一點(diǎn)鹽，把火開著煮了起來。媽媽覺得開了火，又燉了這么一大鍋湯，小孩子在廚房會(huì)很不方便就想再一次把我喊出去，可我做出一副委屈的表情堅(jiān)持要留在廚房，媽媽只好用別的方法讓我可以在廚房里面不亂動(dòng)以防被燙著。

　　媽媽先是在切胡蘿卜的時(shí)候，把胡蘿卜帶葉子的那部分切下來裝在一個(gè)小碟子里遞給我，我發(fā)現(xiàn)胡蘿卜這個(gè)一般會(huì)被扔掉的部分裝了碟子之后竟然變成了一個(gè)小盆栽，我兩眼放光地端著那個(gè)小盆栽，覺得媽媽好像一個(gè)魔術(shù)師。

　　當(dāng)媽媽又去煮骨頭的那口鍋那邊時(shí)，我又把小盆栽碟子放在了桌子上，緊跟媽媽的步伐，媽媽看我又過去，拿我沒辦法的她，直接把我抱了起來，讓我看鍋里煮開的水和牛骨頭，我想我終于看到今天我待在廚房里面想要看見的東西了，我脫口而出“媽媽，你看水和骨頭在打架！”媽媽“�。俊绷艘宦曈中α�，媽媽把頭偏向我說“是的，骨頭和水現(xiàn)在在打架，打完架，我們就可以喝它們了，把它們用來煮面條吃，你要不要吃？”我趕緊告訴媽媽“我要吃！”媽媽又問我“那你看了這個(gè)，以后還會(huì)打架嗎？”我非常肯定地告訴媽媽“不會(huì)了，我再也不會(huì)跟小朋友打架了，打架的話會(huì)變成湯，被別人用來煮面條的！”媽媽聽完哈哈大笑，直夸我是個(gè)乖孩子。

生活的樂趣作文3

　　生活中每一個(gè)經(jīng)歷都是一段美好的記憶，它承載著我們無盡的樂趣，或隱匿于生活的平凡小事中，或躲藏在奇妙的大自然里……心隨所欲，我們參與的任何一切事物都需要靜心觀察，勇于嘗試與認(rèn)真實(shí)踐，它才會(huì)悄無聲息地現(xiàn)身。

　　在這個(gè)特殊的假期，你一定有過一段閑暇的時(shí)光，而這段時(shí)間里，你，又做了些什么有趣的事呢？

　　因?yàn)橐咔榈膰?yán)重，餐廳暫停營業(yè)，正因如此，手機(jī)里收藏的許多菜譜，終于有時(shí)間琢磨一二。經(jīng)過一番鼓搗，成品端上了桌，但第一次做，味道與色相也只能算是中規(guī)中矩的，吸取之前的經(jīng)驗(yàn)，抱著不達(dá)目的不罷休的架勢(shì)，又反反復(fù)復(fù)的做了幾次，進(jìn)步就很明顯了，原來這就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的.真理。類似的例子實(shí)在太多，比如書本中所學(xué)的知識(shí)，這些知識(shí)都源于前輩的實(shí)踐，而并非憑空想象，但當(dāng)它們來到紙上，卻不能夠讓我們記憶深刻，就如生物課本上，辨花雄雌一課，如果不經(jīng)證明，我們是不能用到生活中的，不如走進(jìn)大自然，以它親密接觸，用眼睛仔細(xì)觀察活物，用文字記錄它的特點(diǎn)和變化，不僅讓學(xué)習(xí)變得更加有趣，還加深了我們對(duì)知識(shí)的深刻理解和掌握。

　　實(shí)踐知識(shí)可以加深印象，過程中我們充滿了好奇，充滿了繼續(xù)了解的欲望，享受著由此帶來的向往，依據(jù)目前所知的，來尋找那些散落的時(shí)光和鮮為人知的樂趣！

　　生活中平凡的小事，只要我們用心投入，認(rèn)真的觀察與嘗試，運(yùn)用好這兩點(diǎn)，也能樂在其中，發(fā)現(xiàn)很多稀奇的小知識(shí)，比如，生活中家常便飯后我們每天都會(huì)做的事——洗碗，這件事在大多數(shù)人的眼中都是一件非常平淡無奇的小事，但對(duì)我而言，總能把媽媽平時(shí)十多分鐘就能完成的事情做上半個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)小時(shí)，參與其中，非�？鞓�，腦袋里總能突發(fā)奇想，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的小秘密和一次又一次可以觸發(fā)小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。一天，我將杯子浸沒在水中，杯中水是滿的，我讓杯口不離水，將杯底慢慢提起，直到只剩杯口還在水中才停住，這時(shí)，杯中的水沒有落下，反而是滿的�？梢姡�生活中無處不在的發(fā)出和創(chuàng)造，有時(shí)候我們做實(shí)驗(yàn)也并不一定需要準(zhǔn)備太多材料，這些平凡之物，同樣可以創(chuàng)造出不平凡，只需要你用心來發(fā)現(xiàn)。

　　生活中的樂趣還數(shù)不勝數(shù)，你不需為歡迎它們而準(zhǔn)備太多，只需愛觀察，會(huì)實(shí)踐，勇嘗試，再稍加些耐心與創(chuàng)新來修飾，它們就一定會(huì)不請(qǐng)自來。

生活的樂趣作文4

　　如果說生命本是一張白紙，那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩，或絢麗，或清淡，或空靈，或凝重。那一點(diǎn)一滴的體驗(yàn)構(gòu)成了生命中最美麗的色彩。我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我生命的色彩。

　　去年春節(jié)，媽媽帶我來到了生活遠(yuǎn)在城區(qū)的外公家。一下車便是一條坑坑洼洼的小路映入眼簾，路的兩旁是一些不知名的野草野花，我一蹦一跳的來到一朵苦命的花兒旁，用那只充滿“殺氣”的手結(jié)束了他的生命。我抬頭望了望那條恰似永無止盡的小路，不經(jīng)像媽媽埋怨到。媽媽想了想，撫摸著我的頭，說道：“我?guī)�你來這就是教會(huì)你體驗(yàn)生活的，所以不能夠埋怨。”我聽到咱家女王大人都發(fā)話了，沒法，只能遵命。

　　我突然看到天空是那么的藍(lán)，流水是那么的清澈，草是那么的`綠……這些都是我之前沒有發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在看來這里也不是那么差，也有一些有趣的東西和迷人的景色。一路上，我欣賞著這里的美好風(fēng)景，忘記了之前所有的煩惱。

　　走了許久，終于到了我期待已久的外公家，可是映入眼簾的是沒有電磁爐的廚房，沒有電腦的臥室，沒有無線的客廳……我瞬間崩潰的愣愣的站在原地。我的思緒帶我飛回了還沒有到這之前，我想起媽媽對(duì)我說的，瞬間收起自己不好的心情，跟著準(zhǔn)備出門的外公去摘菜。

　　在坡上，外公教會(huì)了我許多，讓我從開始的懵懵懂懂到最后的熟練，也讓我學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng)，比如：摘白菜，開始看著外公摘著簡單，自己也學(xué)了起來，可是學(xué)著學(xué)著才知道并不是表面那么簡單，是需要細(xì)心的。

　　摘完了白菜我們回到了外公家的小院子。外公則是去做晚飯，而我則是去和院子里的小伙伴一起玩游戲，在玩游戲的過程中我看到了他們的淳樸，他們的善良，他們的純真。瞬間我覺得沒有手機(jī)和電腦也一樣可以玩得很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我看到外公站在門口，對(duì)我綻開了笑臉，突然覺得這里的一花一草，一人一物的都特別的美，特別耀眼，這里也沒有什么不好的。

　　生活中少不了體驗(yàn)，因?yàn)樯�活需要體驗(yàn)，是用心用腦去體驗(yàn)。在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀；在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是苦與樂的結(jié)合體，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。生活的體驗(yàn)，讓我不斷的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；讓我從懵懂的女孩長成了懂事的少女，我感謝生活中的體驗(yàn)。

　　生活的體驗(yàn)讓我快樂，也讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。

生活的樂趣作文5

　　在人類歷史長河中，正是有了那么多的創(chuàng)新，科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的創(chuàng)新，蒸汽機(jī)才被改造出來；有了魯班的創(chuàng)新，鋸子才得以問世；有了萊特兄弟的創(chuàng)新，人類才終于能在藍(lán)天中翱翔；有了愛迪生的創(chuàng)新，夜晚才能如此的明亮……而在現(xiàn)實(shí)生活中，提到“創(chuàng)新”二字，對(duì)我們來說或許有點(diǎn)兒高大上，可提而不可即——錯(cuò)！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個(gè)敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。

　　記得那是一個(gè)溫暖的午后，我坐在沙發(fā)上愜意地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對(duì)似的“拼死抵抗”我的“進(jìn)攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭執(zhí)”不下的`情況下，只聽“嘩啦”一聲，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了�？粗�地上凌亂的“案發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)，我無奈地?fù)u了搖頭——想不到現(xiàn)在社會(huì)的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)重。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭執(zhí)”中，文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不翼而飛，事態(tài)發(fā)展的好像更嚴(yán)重了。細(xì)細(xì)回想一下的話，這好像已經(jīng)不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來準(zhǔn)備后，準(zhǔn)備去媽媽那“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

　　這時(shí)，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發(fā)奇想——自己做一個(gè)文具盒。然后，說動(dòng)手就動(dòng)手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個(gè)廢牛奶盒，并用剪子將其中一個(gè)沿邊緣剪開，將另一個(gè)只剪去頂部的一個(gè)口，并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，如同一個(gè)抽屜一樣。短短幾分鐘，一項(xiàng)簡易而又偉大的工程便完成了！我拿起來聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去，剛剛好，并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個(gè)簡易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！

　　我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來，瞅見了這件“工藝品”，如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來，拿起來端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個(gè)小‘發(fā)明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發(fā)揚(yáng)這種精神��！”“是！”在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”，無一不夸獎(jiǎng)。我突然感到自己的勞動(dòng)成果被人夸獎(jiǎng)是多么得令我驕傲！當(dāng)然，驕傲只是暫時(shí)的，還是收斂點(diǎn)好！

　　生活中，每個(gè)人都有能力創(chuàng)新。創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造新穎，更能創(chuàng)造快樂！

生活的樂趣作文6

　　有一位網(wǎng)紅叫王村村，他的目標(biāo)是做一個(gè)最“無聊”的人。他嘗試著做各種“無聊”的事，比如，數(shù)一碗飯里共有幾粒米，給自己設(shè)計(jì)很奇怪的t恤衫，花時(shí)間親自去制作碗筷、鐵鍋，鉆木取火，僅僅為了炒一盤空心菜……有些人會(huì)覺得，這不就是沒事找事嗎？我卻不這樣認(rèn)為。

　　這些看似特別“無聊”的事，其實(shí)有時(shí)候恰恰是生活的樂趣。有些上班族，一天到晚，除了工作沒有別的。久而久之，會(huì)覺得過得很無趣、單調(diào)、乏味，感覺生活沒有一點(diǎn)亮點(diǎn)。而王村村每天都給自己找一點(diǎn)“麻煩”，既鍛煉了自己的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力等，又給生活帶來很多驚喜。比如，做一張名片，上面除了邊角上寫著“王村村，策劃經(jīng)理”，其余不著一字，讓人一見難忘；花了幾個(gè)月的時(shí)間在自家的浴缸里種上水稻，不僅購買全光譜植物燈模擬光照，甚至做了藍(lán)牙澆水裝置，從而在城市的`小出租房里，成功聞到了稻香；花兩個(gè)半月的時(shí)間，用廢電腦cpu煉出的黃金和用玻璃杯磨出的“鉆石”，給女友做一枚世上獨(dú)一無二的黃金鉆戒……

　　王村村在做這些事情的過程中，有時(shí)候也會(huì)有失敗和痛苦。就像他去北京七環(huán)外生火，從早上忙到晚上才“鉆木取火”成功，他是含著淚把一盤空心菜炒出來的；他試圖舔完一個(gè)巨大的棒棒糖，舌頭出血了，棒棒糖也沒有舔完。也許這些在別人看來是自己找罪受，但這正是王村村感受生活的獨(dú)特方式，促使他進(jìn)一步思考和尋找新的創(chuàng)意。

　　王村村曾經(jīng)在《一席》中說過這樣一段話：“無聊這件事，改變了很多我對(duì)世界的看法。我有時(shí)候覺得，任何一種東西或方式，都能成為我們走向未來的驅(qū)動(dòng)力�？赡苊總�(gè)人都會(huì)找到適合自己的那種方式，我恰好選擇了‘無聊’而已�！�

　　我欣賞王村村的特立獨(dú)行，也特別喜歡在兩點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)各種樂趣。比如翻課本時(shí)，我會(huì)胡想，課文里的作者頭像到底像我們班的哪一位同學(xué)；每天早上看初三的哥哥姐姐跑操，我會(huì)留神每個(gè)人的不同跑步姿勢(shì)，琢磨哪一種跑步姿勢(shì)最舒服；和同學(xué)去看暑假最紅的中國電影《哪吒之魔童降世》，為哪吒和敖丙哪個(gè)更帥爭論得風(fēng)生水起，引得周圍人紛紛側(cè)目……

　　生活就如一張白紙，你可以在上面揮筆速寫，也可以工筆細(xì)描。這幅畫卷是色調(diào)單一、毫無生氣還是色彩繽紛、生機(jī)盎然，完全取決于你對(duì)生活的理解和發(fā)現(xiàn)——樂趣就是生活的點(diǎn)睛之筆。

　　無樂趣不叫生活。生活每天都是限量版，努力使每一天都開心而有意義，不為別人，為自己。

生活的樂趣作文7

　　一談起課余生活，對(duì)我來說，有很多。課余生活豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　一放假，我就會(huì)干我最喜歡干的事——讀書。讀書的樂趣說也說不完。它可以讓我興奮;讓我欣喜若狂。由于有些小說是虛構(gòu)的，是現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買的書第一次讀對(duì)我來說似乎沒什么區(qū)別，因?yàn)樗�給我多了一份幻想的空間。有些書屬于手冊(cè)一類的，像《生存手冊(cè)》，寫了有關(guān)在荒無人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒有經(jīng)歷過，自然覺得新鮮，而且它交給我許多生存的知識(shí)，使我受益匪淺。由于這些書籍和知識(shí)的啟迪，我寫的第一本冒險(xiǎn)小說于四年級(jí)在班里廣為流傳。

　　小學(xué)時(shí)，我還有一個(gè)最為特殊的愛好——編報(bào)紙。

　　這還是從三年級(jí)開始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報(bào)紙，我找了幾個(gè)好朋友，聚在一起，商量報(bào)紙的事情。從此，每天同學(xué)們都能看見我們像經(jīng)理的秘書似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來放編報(bào)材料的。

　　到了高年級(jí)，我們編報(bào)紙的`傳統(tǒng)由全班行動(dòng)，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動(dòng)，全班閱讀的“獨(dú)立式”。因?yàn)樗�有人都喜歡看我們的《太陽報(bào)》而不喜歡看其他小組編的報(bào)紙。于是，我們這組的報(bào)紙?jiān)诎嗬镩_始暢銷。不久，事情傳到老師的耳朵里，結(jié)果他特別支持，復(fù)印完的報(bào)紙他也經(jīng)常閱讀，還同意我們把報(bào)紙貼在板報(bào)上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習(xí)時(shí)，老師都踱到后面看我們編的報(bào)紙去了。

　　其實(shí)，我們編報(bào)紙也很困難。十幾本書也許才挑出一丁點(diǎn)兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫在報(bào)紙上。遇到好文章我們就分期抄在報(bào)紙上。再由我配插圖，幾個(gè)同學(xué)一起校定。一張好看又有趣的報(bào)紙就展現(xiàn)在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂趣。有時(shí)候，學(xué)習(xí)累了或假期里，我還拿出以前編的報(bào)紙津津有味的看呢。

　　可見，一份有趣的課余生活可以自己創(chuàng)造，也可以與別人共享。

　　這就是我的課余生活，讀書帶我走進(jìn)大自然，邁向宇宙，跨進(jìn)文學(xué)的殿堂。辦報(bào)紙讓我的知識(shí)更加寬廣，更加精致的掌握書中的知識(shí)，讓我享受世界上最美好的樂趣!

生活的樂趣作文8

　　從小到大，我就愛讀書，每天都遨游在知識(shí)的海洋，吸取著“營養(yǎng)”，這使我感到無限的快樂和無比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經(jīng)典作品，《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……都是我的最愛。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。

　　我喜歡《水滸傳》中一個(gè)個(gè)鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節(jié)，喜歡那一個(gè)個(gè)行俠仗義、愛打抱不平的綠林好漢。

　　《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國最優(yōu)秀的古典文學(xué)名著之一；《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷，描畫了宋代的政治文化和社會(huì)景觀，將當(dāng)時(shí)的各個(gè)階層人們的生活面貌囊括其中。

　　《水滸傳》這篇小說主要說的是在北宋末年以宋江為首的一百單八位英雄好漢在水泊梁山起義的故事，形象的'描繪出梁山好漢從起義到失敗的全部過程。作者施耐庵不僅把一個(gè)個(gè)故事講述地完完整整，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折。并且塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生、惟肖惟妙的好漢們，有愛才如命、仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，有粗心魯莽、直爽率真的黑旋風(fēng)李逵，有足智多謀、聰明機(jī)智的智多星吳用，有武藝高強(qiáng)、機(jī)智勇敢的浪子燕青……各種人物都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們眼前，讓我們跟著書中人物一起歡笑、一起悲傷、一起憤怒、一起激動(dòng)。

　　當(dāng)我第一次讀《水滸傳》時(shí)，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，所以我并不明白這本書中意思。漸漸長大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動(dòng)在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書中的他們是多么聰慧：吳學(xué)究智取生辰綱、吳學(xué)究智賺玉麒麟……你看，書中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山伯好漢劫法場(chǎng)……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂趣。

　　讀了《水滸傳》，我才領(lǐng)悟到古典名著的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現(xiàn)英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現(xiàn)出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當(dāng)我打開這本書的時(shí)候，就會(huì)有不同的體會(huì)和心情，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)在勉勵(lì)我：做人做事要行得正。

　　我愛讀書，更愛讀經(jīng)典作品，因?yàn)榻?jīng)典作品伴隨著我成長，使我從中了解了很多知識(shí)，懂得了很多道理，享受了讀書的樂趣。同伴們讓我們一起讀書吧!

生活的樂趣作文9

　　星期天，我坐在書桌前，桌上放著一杯芳香的白咖啡。找了一個(gè)星期的報(bào)紙，開始認(rèn)真看。我手里拿著一把剪刀，沉浸在剪報(bào)中。在別人眼里，剪貼貼紙有什么好玩的？其實(shí)你不了解剪報(bào)。剪報(bào)興趣無窮。

　　剪報(bào)的興趣在于選擇。剪報(bào)中有很多內(nèi)容，如優(yōu)美的詩歌、抒情的散文、自然科學(xué)知識(shí)、人文景觀知識(shí)等�？梢愿鶕�(jù)自己的知識(shí)來選擇。我的剪報(bào)內(nèi)容大致可以分為四類：文學(xué)、自然科學(xué)、名言和生活知識(shí)，分別命名為“文學(xué)文章”、“科學(xué)文章”、“名言”、“生活百科全書”等。我特別喜歡文學(xué)。遇到精彩的文章，我會(huì)把它們挑出來剪貼。閑暇時(shí)，我會(huì)打開剪報(bào)，讀一些優(yōu)秀的作品。我如釋重負(fù)地笑了。這種快樂真的難以形容，我總能從他們那里得到生活的通知，這將使我受益匪淺。

　　剪報(bào)的趣味在于貼。剪文章，大的小的，有的方的'，有的長的，有很多不規(guī)則的形狀，那么多形狀，一定要想辦法搭配好，怎么搭配歡快活潑，讓人不覺得沉悶；如何搭配的漂亮和諧，讓人覺得不整潔，都要設(shè)計(jì)好，然后在一些空白處貼上花、絲帶、鞋帶。每當(dāng)我看布局，都會(huì)有一種勝利的喜悅，一種無法表達(dá)的成就感。

　　剪報(bào)的趣味在于使用。久而久之，我收集了很多剪報(bào)。他好像是我的百寶箱，打開就能用。我記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于一位科學(xué)家成功的報(bào)告。我收集了相關(guān)資料，但還是覺得無從下手�；丶液螅�我又翻出了我心愛的剪報(bào)。在《名人名言》里，我看到一個(gè)偉人的名言：“科學(xué)的道路上沒有平坦的路可走。只有不畏艱難，崎嶇不平，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的定點(diǎn)�！迸叮�太好了。對(duì)我來說，這似乎是一種頓悟。靈光一閃，我立刻拿起筆，寫下了“勇敢的攀登高峰”這幾個(gè)字作為標(biāo)題，用那句名言作為題字，在作文里用了三個(gè)小標(biāo)題：“攀登”、“攀登”、“再攀登”。老師在評(píng)論里寫道：“一句名言，三個(gè)小標(biāo)題用得恰到好處�！笨戳死蠋煹脑u(píng)論，我笑了，我知道是因?yàn)槲业募魣?bào)。

　　剪報(bào)豐富了我的課外活動(dòng)，增長了我的知識(shí)面，陶冶了我的情操：剪報(bào)很好玩。

生活的樂趣作文10

　　在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

　　并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神，所以沒有十全十美。

　　我自認(rèn)不是一個(gè)樂觀的人，也沒有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的`時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來擔(dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜]有多啦A夢(mèng)，所以沒有時(shí)光返回機(jī)。不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

　　就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想，那么你就會(huì)覺得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

　　嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來不是上帝對(duì)你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。作文

生活的樂趣作文11

　　李醫(yī)生，是我經(jīng)�？床�時(shí)認(rèn)識(shí)的。李醫(yī)生性格隨和，臉上總掛著溫柔和軟弱的微笑，這笑容里似乎藏著某種微妙的智慧。為對(duì)病狀較好地把握，他總是耐心地詢問病人的狀況，像神探，似乎能從蛛絲馬跡中找到重要的線索，說話不乏風(fēng)趣，病人都有一種被重視的感覺，他是這家醫(yī)院的金牌醫(yī)生。

　　病人常常焦灼地問，這病好治嗎？李醫(yī)生總漫不經(jīng)心地一邊寫著病情記錄，一邊微笑著說，按時(shí)吃一段藥，就好了，讓病人先從心理上放松。這讓我想起一句話：好的醫(yī)生，總說病人沒病，壞的醫(yī)生，總說病人病情嚴(yán)重。

　　我觀察，李醫(yī)生辦公室井然有序，窗臺(tái)上一盆蘭草碧綠的葉子，蘊(yùn)含著無限的生機(jī)，他衣著整潔，看上去很精神，整日面對(duì)愁眉不展的病人，卻看不出疲憊煩惱的面容，繁忙，他卻保持著極好的工作狀態(tài)。我問秘訣，他說：工作就是一種樂趣，每看好一位病人，我就有一種成就感。

　　他是懂生活的人。病人少時(shí)，他就給自己泡杯綠茶，侍弄一下窗臺(tái)上的花草，眺望一下遠(yuǎn)處的天空，或靜靜地看本雜志。他曾經(jīng)問我《廊橋遺夢(mèng)》讀過幾遍，書里的.心理描寫相當(dāng)不錯(cuò)，此書我倒也走馬觀花地讀過，卻沒細(xì)細(xì)品味過。

　　我說自己整日面對(duì)如山文稿，有時(shí)煩躁得像一部蹩腳電影，總有拉不完的長鏡頭。他說，調(diào)整一下心態(tài)，當(dāng)初我整日面對(duì)著臉色如枯葉的病人，心情也是壓抑，后來想，我的工作就是治病，這是我必須面對(duì)的，為何不讓自己開心呢？當(dāng)看到病人治愈后，又重回原來的生活，越來越多的病人相信我，我感覺到了自己的價(jià)值，心情好如清晨的陽光。把工作當(dāng)成了生活的樂趣，不愁陌上春光盡，亦任庭前日影斜。

　　幸福其實(shí)很簡單，有一句話很好，“只要掂起腳尖，就可以聞到幸福的味道”。

　　讓我想起《把信送給加西亞》一書。講述的是一位名叫羅文的英雄接到麥金萊總統(tǒng)的任務(wù)，給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭命運(yùn)的信，他沒有任何推諉，創(chuàng)造性地奇跡般完成了這件“不可能的任務(wù)” 。作者以另外一種角度看待工作中的困難，處理一些棘手的問題。

　　生命，本是一張空白的畫布，你可以將痛苦畫上去，也可以將幸福畫上去。其實(shí)，痛苦并非必然的結(jié)果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態(tài)度去涂畫自己的生活和工作�！皩⒐ぷ鳟�(dāng)成生活中的樂趣”，生活便有著油畫般的質(zhì)感，與微熏般的詩意。壓力與煩惱就迎刃而解了，生命便充滿了美好。

生活的樂趣作文12

　　在我的意識(shí)中，我總覺得城市的生活不如農(nóng)村充滿樂趣，城市的孩子沒有農(nóng)村的孩子有那么豐富的童年。

　　農(nóng)村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑容；雖然沒有電腦，卻有辛勤勞動(dòng)的人民。

　　在我還很小的時(shí)候，我的樂趣就是跟著姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺得很無聊。有時(shí)候被家里人說一下，就很稚氣的哭了。

　　我現(xiàn)在長大了，才覺得這種單純的快樂并不是真正的快樂，于是我在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了尋找一些充實(shí)的東西。

　　每個(gè)暑假的時(shí)候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時(shí)間，七八月份的時(shí)候，天氣很熱，農(nóng)村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去，我都會(huì)跟著爺爺奶奶學(xué)習(xí)種地，除草，撒化肥的技巧。

　　伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著汗，心里卻充滿了喜悅和興奮。

　　我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因?yàn)槲艺莆樟耸┓实募记�。首先，看風(fēng)向，確定完風(fēng)向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。

　　其實(shí)我還很喜歡忙收季節(jié)，也就是收麥子的時(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)很開心，因?yàn)辂溩邮呛堋翱蓯骸钡�，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，，因?yàn)辂溩由嫌泻芏嘈⌒〉摹搬槨薄Ｔ�到皮膚里會(huì)非常的疼。因此就會(huì)出現(xiàn)六月天帶手套的'奇怪現(xiàn)象。

　　農(nóng)民忙了一天之后，下午五點(diǎn)鐘左右，天就變得昏黃，把農(nóng)民們的身影拉得長長的，就像一條長長的龍。而很多農(nóng)民又歡聚在一起，這一條巨龍就無邊際的變長了。

　　有時(shí)候，和家人一直要?jiǎng)趧?dòng)到晚上八點(diǎn)多才能吃晚飯，家家戶戶都開了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準(zhǔn)備饅頭，水之類的東西，這樣就會(huì)有充足的體力來豐收糧食啦！

　　其實(shí)，和大多數(shù)孩子一樣，我也是很好懂的，經(jīng)歷也很旺盛，在幫助家人農(nóng)收農(nóng)忙的間隙，我還會(huì)騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開心的樣子，我很有成就感。

　　這就是我的樂趣，還好吧，那天你有機(jī)會(huì)了，也可以和我一起走進(jìn)大自然，走進(jìn)農(nóng)村，去品味一下城里孩子很難體會(huì)的樂趣。

生活的樂趣作文13

　　生活，我們每天都在進(jìn)行著，跟隨時(shí)間的腳步，生活會(huì)被點(diǎn)綴，會(huì)被滋潤，會(huì)被磨光菱角，或者會(huì)掩藏他本身像陽光一樣的光芒變得昏暗無常。而我們所追求的生活，若無額外可興致的東西點(diǎn)綴，亦會(huì)索然無味。

　　給生活來點(diǎn)比方，那是生活被藝術(shù)化了，它會(huì)變得唯美，些許虛幻。假若我們習(xí)慣用心體會(huì)生活，習(xí)慣將生活用文字或語言去描述，然后與他人分享，會(huì)無意中發(fā)現(xiàn)生活有了樂趣，生活在笑容的璀璨之光環(huán)下更是精彩紛呈。

　　校園生活總是那么單純而快樂無暇，草地上經(jīng)常會(huì)有三五成群的朋友們聚坐一塊，你說我笑，講生活，論未來，互訴心聲。有煩惱的在你一言我一語的'話資中被漸漸化去，有憂愁的也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)走出困區(qū)也不是一件難事，生活往往在被心靈點(diǎn)化之后更加靈意動(dòng)人，從此無意識(shí)的就擁有了凡事高瞻遠(yuǎn)矚的才華。快樂很經(jīng)得起渲染，朋友們的樂趣在片片言語聲中遍地流溢。

　　走出校園到真正踏入社會(huì)，在過渡時(shí)期更需要生活的樂趣來激勵(lì)自己，提醒自己生活可以很有高度的創(chuàng)造并享受樂趣，生活可以在簡單中尋回快樂的真我。

　　工作繁忙卻每天會(huì)被安排得有條不紊，忙不迭的感受著來自生活四面八方的壓力，順利時(shí)精神抖擻，笑逐顏開；背時(shí)了也得強(qiáng)顏歡笑或者接招不住干脆牢騷滿腹，讓它疾苦得肝腸寸斷，然后學(xué)會(huì)漸漸冷漠......這樣下去，能不惡性循環(huán)嗎?不要怨言載道，說這生活缺少人情味，是我們自己將熱心隱性化了，退去了它本身暖暖的色彩。工作也是生活的一部分，學(xué)會(huì)給工作注入樂趣的元素，比如同事碰面時(shí)微笑的問聲好，某某有困難時(shí)伸出熱情的援助之手，誰遇到磕碰時(shí)及時(shí)給予慰問與關(guān)心，真誠地互勉互進(jìn)......這些簡單的道理其實(shí)大家心里都明白，應(yīng)當(dāng)切記行動(dòng)可不能輸給那顆偶爾的吝嗇之心，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝心靈的負(fù)面，讓樂趣從心底走出來，著實(shí)感覺樂此不疲的真諦。

　　生活的元素層出不窮，總的生活態(tài)度可以囊括個(gè)人的方方面面品性。我崇尚那種真我的灑脫，真心祈盼每個(gè)人在行動(dòng)上學(xué)會(huì)掌握生活的樂趣，懂得讓簡單的道理在你我真誠之中。

生活的樂趣作文14

　　你是否在繁忙的學(xué)習(xí)生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會(huì)毫不猶豫的回答到：當(dāng)然是為了以后的生活！”我不能不認(rèn)為這是最符合實(shí)際的想法，但是這并不是學(xué)習(xí)的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當(dāng)成一種生活樂趣即為最高境界。

　　所謂讀書，就是一種最普遍的學(xué)習(xí)方法，把此當(dāng)作生活樂趣，就是說讓書時(shí)常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個(gè)問題，就是這里所說的書不包括那些學(xué)校里所發(fā)的書，而是一些含概了許多在課堂里學(xué)不到的知識(shí)的書。但現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也不得不引起重視，畢竟學(xué)生們的時(shí)間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的.？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時(shí)間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學(xué)校，中午大多是自習(xí)時(shí)間，你可以先寫二十分鐘的作業(yè)，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學(xué)一些知識(shí)。晚上一般先寫作業(yè)，待把作業(yè)寫完后如果時(shí)間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果時(shí)間已經(jīng)不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會(huì)一下其中的要旨，感受一下作者的內(nèi)心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。

　　歷史上有許多名人把讀書當(dāng)成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當(dāng)作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經(jīng)把書融入到了生活之中，把讀書當(dāng)成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學(xué)習(xí)呢？我認(rèn)為大家可以保留他對(duì)讀書的那一份看法，但務(wù)必結(jié)合一下現(xiàn)在的社會(huì)背景，使學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。

生活的樂趣作文15

　　大家可能都聽說過這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國著名作家高爾基說的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂趣。

　　記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿��?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，于是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進(jìn)來了一批新書，一回到家，就打開我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經(jīng)過我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的.錢不夠，而這時(shí)又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非�？�，已經(jīng)沒幾套了……”聽到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。

　　我記得不知誰曾經(jīng)說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深�！睍�讀得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

　　書籍對(duì)人們來說是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開燦爛的文化寶庫，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)。

　　就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點(diǎn)甜味，還覺得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。

　　這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)，是我課余生活的主題。因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如果能細(xì)水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個(gè)時(shí)候，你就能體會(huì)到讀書的真正價(jià)值了。

　　我愛讀書，因?yàn)樗�是我永遠(yuǎn)的老師，因?yàn)樗�是我快樂的天使…�?/p>

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