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一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

時間:2024-10-22 11:14:36 作文大全 我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文1

  聽大人們說,用霜凍過的蘋果比較甜。這是為什么呢?我去問媽媽,媽媽笑而不答,教我做了一個小實(shí)驗(yàn)。

  媽媽去市場買了一斤柿子回來,拿出其中一個不太熟的,用刀切了一塊給我吃。我一吃,感到柿子還沒熟,不夠甜,有點(diǎn)澀。媽媽笑著對我說:“你把柿子放到冰箱里凍一下,柿子就會變甜了。”我半信半疑,把柿子放到冰箱里。晚上,我拿出柿子,放在冰箱里的柿子已經(jīng)凍硬了。解凍后,我用刀子切開柿子,咬一口,啊,如蜜一樣的果汁流進(jìn)我的口中。為什么把柿子放到冰箱里會使它變甜呢?我百思不得其解,就跑去問媽媽。媽媽笑著對我說:“你自己去查書吧!”我聽了以后,連忙一頭扎進(jìn)書堆,終于在書上找到了柿子變甜的原因:因?yàn)槭磷永锖斜容^多的.淀粉,還沒成熟的柿子里含的糖份比較少,所以不夠甜。當(dāng)我們把柿子放進(jìn)冰箱時,柿子就會感到寒冷,它就會把體內(nèi)的淀粉轉(zhuǎn)化成糖分,來抵御寒冷。夏天把西瓜放進(jìn)冰箱經(jīng)過冰凍以后,西瓜的口感更甜,也是這個道理。“原來是這么一回事!蔽腋吲d地叫起來。

  一個普普通通的小實(shí)驗(yàn)更會使我懂得這么多科學(xué)道理。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),多動手實(shí)踐,掌握更多的知識。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文2

  今天終于可以做實(shí)驗(yàn)了,對于好久沒有做實(shí)驗(yàn)的我們,是件再高興不過的事了。

  科學(xué)老師神神秘秘地從一個黑包袱里面拿出一根蠟燭、一段鐵絲和一塊吸鐵石,我們的眼睛都瞪得大大的',不知道老師葫蘆里賣的什么藥,各各都被老師搞得丈二和尚摸不著頭腦。老師面帶笑容的說:“我們今天要讓磁鐵失去磁性!”“磁鐵怎么可能會失去磁性呢?”“不可能,肯定不會成功的。”教室里炸開了鍋。老師胸有成竹的點(diǎn)燃了蠟燭,把鐵絲放在磁鐵上,磁鐵立刻乖乖地“粘”在鐵絲上了。老師又小心翼翼的抓住鐵絲,把它上面的磁鐵放到蠟燭上去烤;鹈缭絹碓搅粒缤粡堁璐罂谡澙返靥蛑盆F,磁鐵還沒有掉下來,老師滿懷信心地說:“再過一會兒,磁鐵就會掉下來!崩蠋熣媸穷A(yù)言大師,磁鐵果然失去了磁性,掉在了桌上!俺晒α!成功了!成功了!……”全班一片沸騰。

  老師接著說:“磁和電子是分不開的,運(yùn)動的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng)。磁被燒紅了,分子就會熱的到處亂竄,破壞了電子的一致性,磁就失去了‘磁’的作用。”

  “哦!看來我家的冰箱、磁帶……都不能靠近高溫的東西!”同學(xué)們一個個似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放學(xué)回家看了看冰箱貼條,真有“遠(yuǎn)離高溫”這幾個字。

  這個實(shí)驗(yàn)真是有趣極了,讓我知道了那么多的知識。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文3

  今天上午,北風(fēng)呼呼地刮著,我興高采烈地來到作文班。郭老師說今天要做一個小實(shí)驗(yàn),同學(xué)們都?xì)g呼起來。 實(shí)驗(yàn)快要開始,郭老師說:“做這個實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的東西有:一個塑料瓶、兩個裝滿沙粒的紙杯,一個裝滿石塊的紙杯,另一個裝滿石子的紙杯。要把四個紙杯里的東西都倒進(jìn)塑料瓶中!

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓張春同學(xué)來試驗(yàn)。只見,張春先把兩個裝滿沙粒的紙杯內(nèi)的.沙拉倒進(jìn)了塑料瓶中。然后,又把那個裝著石子的紙杯內(nèi)的石子倒進(jìn)了塑料瓶中,不過,石子只倒一半,塑料瓶已經(jīng)倒?jié)M了。張春同學(xué)急得皺緊眉頭,汗如雨下,用全身的力氣,想把石子全都倒進(jìn)去,可是,不管張春同學(xué)怎么用力,石子都紋絲不動,張春同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)失敗了。

  郭老師上場了,只見他先把石塊倒進(jìn)塑料瓶中,然后把石子倒進(jìn)去,最后再把沙子倒進(jìn)塑料瓶中,這時,奇跡出現(xiàn)了,四個杯子里的東西都倒了進(jìn)去。郭老師說:“這是因?yàn)槭影咽瘔K產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿,沙粒把石子產(chǎn)生的縫隙補(bǔ)滿! 這個實(shí)驗(yàn)讓我明白一個道理:做什么事都要開動腦筋,取長補(bǔ)短,這樣才能取得成功。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文4

  最近我在網(wǎng)上看見了一種兩個顏色的花,我問媽媽這是怎么一回事?沒想到她一下子給我說出一大堆化學(xué)公式,害我完全不知所措。這些我壓根不懂呀!幸好她及時給打住了。她見自己也說不出個所以然,就說,“讓我們一起查一下吧!”

  于是我們打開了百度上網(wǎng)搜了一下,看見了一個小實(shí)驗(yàn):用顏料水作為養(yǎng)料,幾天后就可以變色了。我立刻被這個實(shí)驗(yàn)吸引了,在那個網(wǎng)站上瀏覽了半天。左看右看后對媽媽說:“媽媽,我們做這個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證下是不是這樣吧!”好期待!

  開始,先把我的馬克筆涂在紙上,再浸在水里,做了一份簡單的色素水。又把花放了進(jìn)去,滿懷期待地等了幾天,第二天,花還是淡粉色,好像失敗了。唉!這又是怎么一回事?我便換了一個深一點(diǎn)的顏色,應(yīng)該可以的。結(jié)果第二天早上的花還是那可愛的.粉紅色。好掃興。

  “究竟哪里不對了?哪兒出了差錯?原料有問題,還是什么亂七八糟的原因呢?”這一大堆完全能夠堆成一座巨大的山,那么多的問題困擾著我,不得不向媽媽求助。她十分耐心地說:“讓我想想,對了!我們家不是有墨嗎?你可以試一下呀!“哇,媽媽真聰明!

  一次實(shí)驗(yàn)又開始了。這一次我可得小心行事,不能大意了。于是我倒了些墨汁,又摻和了點(diǎn)水,又把花放了進(jìn)去。等待的幾日仿佛十分漫長,一天早上我驚喜的看見了一朵墨藍(lán)的小花,成功了,耶!媽媽說她就知道我會成功的!

  這個實(shí)驗(yàn)可真好玩,又開心又有趣,我還是挺開心的!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文5

  “丁零零,丁零零……”上課了。秦老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,她讓我們閉上眼睛。我想:上課的時候?yàn)槭裁匆]上眼睛呢?不一會兒,秦老師讓我們睜開眼睛,這時,她手里放著一個又大又圓的雞蛋。大家議論紛紛:“秦老師讓我們把雞蛋立在桌子上?”“不會是讓我們炒雞蛋吧?”……這時,秦老師說:“今天,我們要試一試誰能把雞蛋捏碎。”

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師讓我來捏雞蛋。我高興得一蹦三尺高。我信心十足地走上講臺,接過雞蛋,只聽秦老師一聲令下,我便開始使出九牛二虎之力捏雞蛋。我胳膊上的.青筋都快蹦出來了,手也在發(fā)抖,可是雞蛋還是毫發(fā)無損。

  接著,我們班的“大力士”上場了。他先炫耀了以下肌肉,然后握住雞蛋,使出吃奶的勁兒捏雞蛋。只見他胳膊向前推,咬著牙,臉鱉得像個蘋果。可雞蛋還是安然無恙。

  最后,秦老師也不服氣,要捏雞蛋。她先做了做準(zhǔn)備運(yùn)動,說:“小樣兒,我就不信捏不碎你!敝灰娝笞‰u蛋,“呀!”邊喊邊捏,可是雞蛋還是濤聲依舊。

  有同學(xué)開始懷疑這個雞蛋是不是假的。秦老師便把雞蛋磕碎,讓我們看。咦?還真是個真雞蛋,可為什么捏不碎呢?

  后來秦老師告訴我們:“雞蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì),非常堅(jiān)硬,并且,雞蛋是橢圓形的,受力均勻,所以很難捏碎!

  這真是一次難忘的實(shí)驗(yàn)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文6

  星期天,我在一本書上看到一個有趣的實(shí)驗(yàn)。書中說雞蛋能浮在水上,我半信半疑。為了得到準(zhǔn)確的答案,我決定做一次實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

  說做就做,我開始準(zhǔn)備材料。我找來了一個杯子、一個雞蛋、一袋鹽。我把雞蛋先放進(jìn)杯子里,然后往杯子里放鹽,之后往杯子里加水,可是雞蛋一點(diǎn)也沒往上浮。這時我急了,我又往杯子里加鹽,又加水,可是雞蛋還是紋絲不動,正在我準(zhǔn)備放棄時,雞蛋竟奇跡般地浮上來了?砂盐腋吲d壞了。

  看到這一奇怪現(xiàn)象我又迷糊了,為什么呢?這時媽媽看到我疑惑的表情說,去看看《十萬個為什么》吧!那里也許會告訴你為什么!我一聽立馬翻開書仔細(xì)的尋找起來,不一會兒,就找到了答案。原來不斷地往杯子里加鹽能加大水的力度,密度。使東西自然而然的浮上來。我高興壞了,把這個答案趕快告訴媽媽。媽媽夸我是個愛學(xué)習(xí)的`好孩子。

  通過這個實(shí)驗(yàn),我明白了一個道理,世界上還有很多的未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)明,我以后一定好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文7

  今天上科學(xué)課,老師要讓我們研究食物里的營養(yǎng),每個同學(xué)都帶來不少的食品,有肉、青菜、面粉或者面包。上課鈴一響,我們帶著材料激動地來到實(shí)驗(yàn)室。

  開始做實(shí)驗(yàn)了,姚老師幫我們點(diǎn)著酒精燈,藍(lán)色的火苗在跳動,我拿著一根吸管穿過一塊肥肥的豬肉,開始“巴西烤肉”。漸漸地,豬肉發(fā)出霹靂啪啦的.響聲,火星四濺,還能聞到一股奇怪的氣味,聞著什么都像,但就是說不出來。我們把豬肉取下來放在紙上擦,紙上有一層薄薄的油脂,摸上去有點(diǎn)粘,我們繼續(xù)燒烤,豬肉沒有太大變化,可能是時間不夠,我把豬肉交給一個同學(xué),讓他繼續(xù)燒烤著,我又去做淀粉的試驗(yàn)。

  我拿出饅頭塊,把碘酒滴在上面,碘酒開始滲入饅頭、四處散開,并且變成藍(lán)色。

  我又去看美味燒烤,豬肉已經(jīng)變黑了,并發(fā)出食物被烤焦的的味道。我們熄滅酒精燈,翻來覆去地看著這塊又黑又焦的豬肉,就像看著一盤美味的紅燒肉,有個同學(xué)嘴饞,從里面啃了一小口,他臉上浮出自然的笑容,卻馬上把肉吐出來。我真想提醒他燒焦的不能吃。

  這節(jié)課過得真快,時間不知不覺就從酒精燈和燒焦的豬肉中流過去了,我們盼望著下一節(jié)科學(xué)課的到來。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文8

  星期天,爸爸笑瞇瞇地對我說:“你信不信我可以讓沉在水里的雞蛋浮起來?”我將信將疑,說:“浮起來?真的假的,不可能吧?”爸爸胸有成竹地說:“怎么不可能,試一試就知道了!庇谑牵艺襾砹斯ぞ撸阂淮雏}、一杯水、一只筷子、一個生雞蛋?梢蚤_始做了,我先小心翼翼地把生雞蛋放入了杯子里。一瞬間,它就沉了下去。爸爸開始加鹽了,他先加了一勺鹽,再用筷子攪拌均勻,雞蛋絲毫沒有動靜,我心想:爸爸大概說錯了。隨后,他又一邊一勺又一勺地加鹽,一邊又用筷子把鹽攪拌均勻?墒,雞蛋卻仍然像一塊石頭,紋絲不動,好像在嘲笑我們沒能力讓它浮起來。我也不屑一顧地說:“爸爸,你又說謊了!”他神秘地笑了笑,故弄玄虛地說:“見證奇跡的時刻到了!”爸爸又往水里放入了一勺鹽,雞蛋像一個剛剛從睡夢中醒來的'小娃娃似的,稍微浮上了一些,然后,他又放入了幾勺鹽,雞蛋就像坐電梯似的立即從水底浮了上來。我大吃一驚,不敢相信自己的眼睛。我又用筷子把雞蛋按了下去,但雞蛋竟然又奇跡般地浮了上來,我不得不對爸爸心服口服。

  我丈二和尚摸不著頭腦,便問爸爸:“好神奇啊,這到底是怎么回事呢?”他笑了笑說:“你上網(wǎng)查一下就知道了!睘榱私忾_我心中的謎團(tuán),我趕緊上網(wǎng)查找。原來,水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋就沉了下來,而濃濃的鹽卻增加了水的密度,所以,雞蛋就浮到了水面上。解開了這個謎團(tuán),我欣喜若狂。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴……”上課鈴響了,只見我們徐老師端著一盆水上了講臺,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個實(shí)驗(yàn),叫做‘杯子也會氣功’!蓖瑢W(xué)們馬上議論紛紛,都很興奮。

  老師先給我們做示范。只見老師將一個玻璃杯灌滿水,再把一塊玻璃小心翼翼地放上去,說:“看著,我正在給杯子發(fā)功,它一會兒也就會有功力了!边^了一會兒,徐老師說:“現(xiàn)在,我把杯子倒過來,玻璃掉不下來!迸_下就有同學(xué)喊:“這怎么可能呢?”“哈!江湖大騙子!边@時,徐老師一下子把杯子倒了過來,玻璃竟然沒有掉下來,全班頓時沸騰了。

  徐老師讓我們自己做實(shí)驗(yàn)。你看,我們班那個“急性子”王笑晨沖上講臺,杯子還沒灌滿,就把玻璃放上去,不管三七二十一,就把杯子一倒,玻璃和杯子好像是同極相斥的磁鐵,死死不肯吸上去,直接掉到盆里,濺了他一身水,同學(xué)們都哈哈大笑。又有許多同學(xué)上臺去做實(shí)驗(yàn)……

  徐老師說:“好了好了,安靜下來,F(xiàn)在我向你們揭開秘密:當(dāng)杯子灌滿水后,把玻璃放上去,外面的'大氣壓力大于杯子內(nèi)的壓力,把玻璃頂了上去,所以玻璃不會掉下來!痹瓉硎沁@樣。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響,同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂中。 通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了,生活中有許多奧秘,只要你肯去觀察和思考,就一定能有所發(fā)現(xiàn),有所收獲。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文10

  今天我們要做一個實(shí)驗(yàn):讓雞蛋在水里浮起來。一聽我就覺得特別奇怪,雞蛋怎么才能在水里浮起來呢?耳聽為虛,眼見為實(shí),那我就自己試一試,驗(yàn)證一下吧。

  于是,我準(zhǔn)備了一個雞蛋、半杯水、鹽和一根筷子。首先,我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋“咚”的一聲沉到杯底,乖乖地躺在哪兒,沒有半點(diǎn)兒浮起來的意思。咦?雞蛋怎么不會浮起來呀?這時我才想起來忘了加一樣?xùn)|西,趕緊挖起一勺鹽,加進(jìn)了水里,接著拿起筷子順時針攪拌,攪啊攪,攪啊攪。結(jié)果雞蛋還是沒有浮上來,一動不動地沉在杯底。我急了,一沖動,一把抓起雞蛋撈了出來,又放了一大勺鹽,杯子里頓時像下起了鵝毛大雪一般,水變得像牛奶的顏色一樣。我更使勁地攪啊攪,攪哇攪。當(dāng)鹽完全溶化在水里的時候,我才停下來,喘了口氣,又把雞蛋慢慢地放回去。這時,有趣的事情發(fā)生了,慢慢的,慢慢的,雞蛋浮起來了。

  我開心得又蹦又跳,心里想:原來雞蛋真的.可以在水里浮起來呀!我查了查資料,原來是跟鹽水的密度有關(guān),當(dāng)鹽水里鹽越多,密度越大,大于雞蛋的密度時,就能把雞蛋托起來了。

  這真是個有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文11

  昨天,我看了一本關(guān)于科學(xué)試驗(yàn)的書。翻著翻著,看到了一個我可以做的試驗(yàn),由于好奇心的驅(qū)使,我嘗試了一下。

  我準(zhǔn)備好試驗(yàn)材料:粉筆、報紙、一張白紙、食用香油、醋、錘子、幾個紙杯、一碗水。然后來到廚房,把報紙鋪在桌子上。再用錘子把不同顏色的粉筆壓成粉末,把不同顏色的粉末放到不同的杯子里。再把每一個紙杯里的粉末,放一湯匙香油,攪拌均勻。接著在清水里放兩湯匙醋,把每一個杯子里的.東西都到進(jìn)盛有醋的水里,攪拌均勻。最后把白紙輕輕地放到水面上,再拿起來。紙的表面隱隱約約有一些花紋,但看不出來顏色。我把紙平鋪在報紙上,讓它自己風(fēng)干。

  我回到沙發(fā)上,心情特別激動。坐在那里期待著奇跡的發(fā)生。心里想:“我做出的試驗(yàn)結(jié)果,會不會像書上說的一樣呢?還是跟書上做得有差距?……”大約過了一個小時,我到廚房里看看試驗(yàn)到底成不成功。我拿起紙一看,哇!好漂亮呀!紙上面的花紋一圈一圈的。有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、棕色、粉色,跟我想像中的大不一樣。那時我的心情像吃了蜜一樣甜。

  通過這次試驗(yàn),我增長了許多關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識。也悟出了一個道理:只有自己親自動手嘗試,才能收獲甜美的果實(shí)!

  我希望大家多體驗(yàn)一下這種感受。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文12

  有趣的一次實(shí)驗(yàn) 時間像流水般流過,不知不覺中,一個學(xué)期快過去了。這學(xué)期,科學(xué)老師在課堂上做了不少實(shí)驗(yàn),每當(dāng)我回想那一次實(shí)驗(yàn),我就會情不自禁地大笑起來。

  這天下午,科學(xué)老師并沒有像往常一樣給我們發(fā)下科學(xué)書,而是抱著兩瓶未裝滿的水,里面還有一些我們不知道的東西浮在水面,神神秘秘地走進(jìn)來了。我們班最調(diào)皮的陳彥儒大聲地說:“老師,你要請我們喝水呀!可水不夠分!比嗦犃,頓時大笑起來。老師幽默地說:“這是生水,不能請你們喝,下次吧!”“好了,我來給你們表演一個魔術(shù)吧!”老師笑著說。我們開心地說:“好!”說完,同學(xué)們立即安靜下來。“這水里的東西不是浮上來的嗎?我有辦法讓它沉下去,你們相信嗎?”“不相信!”我們?nèi)加脩岩傻难酃馔@老師。老師給我們證實(shí)了一下,就給我們表演魔術(shù)了:老師用手輕輕地捏著瓶子,那東西竟沉下去了。然后老師一放手,它又浮上來了。“怎么會這樣?”我們驚訝地說。老師跟我們說:“這東西叫浮塵子,它是靠空氣的擠壓才沉下去的',只要你一放手它就會浮上來了!薄芭!原來是這樣啊!蓖瑢W(xué)們像撥開云霧見青天似的。這是,陳彥儒搞笑地說:“老師,下次記得要我們喝水呀!”“哈,哈……”全班再一次大笑起來。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!讓我明白:科學(xué)處處在我們身邊,只要我們認(rèn)真仔細(xì)地去發(fā)現(xiàn),就一定會有許多的收獲。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文13

  張叔叔給我們上了一節(jié)關(guān)于泡泡的課,我對此很感興趣,做了個實(shí)驗(yàn)-----制作泡泡水。

  “老爸,給我拿三個一次性杯子來!蔽蚁铝睿耙恢Э曜、三根吸管……然后拿一個碗!”

  盛水的工具到齊了。

  “洗衣粉、洗潔精、肥皂統(tǒng)統(tǒng)拿來!”我像個司令一樣。我找到了肥皂,洗衣粉和洗潔精老爸都給我找出來了。

  “調(diào)料”也都到齊了。

  我將肥皂水、洗衣粉、洗潔精分別倒入三個杯子中,每個杯子插入一根吸管?曜酉劝逊试硭退?dāng)噭颍缓蟀严匆路、洗潔精和水(dāng)噭颉?/p>

  我先試了試肥皂泡泡水,NONO,不行,泡泡水還不能玩兒,肥皂水還沒完全配制好,泡泡水肯定還不能叫泡泡水。我一直在泡肥皂水。

  洗潔精倒入水中后,像水蛇一樣,粘在水底下。我用筷子攪了攪,拿吸管一吹,嗯,比肥皂水有進(jìn)步---至少能吹出泡泡了。

  我又試試洗衣粉,對它說:“你可別給我抹黑,否則,我寫作寫不好就會被批的'!”我滿懷信心地沾了點(diǎn)洗衣粉水,鼓起一大口氣,輕輕地對杯口一吹,許多泡泡從吸管里“生”出來。我半信半疑,真的假的?你洗衣粉木要騙我哦……又沾了一點(diǎn)泡泡水,鼓起一口氣,一吹,又誕生了許多泡泡寶寶!芭秶S!我終于有了自己做的泡泡水嘍!”

  我跟著迷上了吹泡泡:看電視吹,邊玩邊吹……

  泡泡·樂,意思是吹泡泡·快樂。吹出一個泡泡,快樂泡泡,你就會看到快樂!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文14

  實(shí)驗(yàn)兩字似乎對于我們來說并不陌生。因?yàn),我們知道只有?jīng)過實(shí)驗(yàn),科學(xué)家才能為人類做出巨大的貢獻(xiàn),才能制作出令我們贊不絕口的火箭、神舟七號等等東西。

  今天,我就在家做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)。剛一回到家,就立刻把媽媽買回來的樟腦球給拆開了,拿出了一個。于是,便興高采烈地跑了出去,去田野里尋找螞蟻。找了好大一會兒,連螞蟻的影都沒見著。突然,一只螞蟻出來了,我真是太高興了。便趕緊把它撿起來,放到了手上,我如飛一般似的跑到了水泥路上。于是,我的`實(shí)驗(yàn)開始了:我將螞蟻放到了水泥路上,然后在它的周圍用樟腦球畫了一個圈,可它如沒事人一樣的爬了出去。我又在它的面前畫了一個圈,這個時候,我發(fā)現(xiàn)它停了下來,沿著圈走了一圈,竟然又爬了出去,我很奇怪。然后,我又畫了一個又一個的圓圈,可它卻能一次又一次的爬了出去。我明白了:之所以螞蟻能夠一次又一次的爬出去,是因?yàn)樗鍪掠兄种院,鍥而不舍的精神,所以,它才能在那一個又一個的圓圈內(nèi)爬了出去。同學(xué)們,我們平時不論在生活中還是在學(xué)習(xí)上,一定要有螞蟻那樣的精神,持之以恒,鍥而不舍。這樣,我們就能取得更大的成功。

  今天,我不僅做了一個實(shí)驗(yàn),而且我懂得了一個道理:只有持之以恒,鍥而不舍,才能成功。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文15

  一天下午,我想去觀察蚯蚓,因?yàn)榇蠹叶颊f蚯蚓被分成兩半后還能生存,我還想看看蚯蚓最喜歡什么土壤。

  我先找了一塊干燥的土壤,我用鏟子挖,挖不動,就想:這里可能沒有蚯蚓吧。我自言自語地說:“蚯蚓不在干燥的土壤,一定在潮濕的土壤里了。”我又找了一塊非常潮濕的土壤,可是挖了好一會兒也不見蚯蚓的影子,只好垂頭喪氣的離開了。我找不到蚯蚓,太陽公公都為我著急,急得臉漲得紅彤彤。正當(dāng)我要放棄時,看見一塊有點(diǎn)潮濕的土壤,就想挖挖看,不一會兒,就挖出了一只又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外,這讓我知道了蚯蚓喜歡比較潮濕的土壤。

  接下來,我要用鏟子把蚯蚓切成兩半,我仔細(xì)地找蚯蚓身體中間的'位置,因?yàn)槲页鲩T時媽媽叮囑過我:“不要往蚯蚓身體靠后的位置切,不然蚯蚓會死掉的,因?yàn)槟抢镉兴膬?nèi)臟!边@可真難找,因?yàn)椴还芪以趺窗粗蛔屗鼊樱家恢痹谂。終于,我找到了蚯蚓身體中間的位置,趕忙按住那兒,然后用鏟子切。我想:蚯蚓真可憐,不停地扭來扭去,我都不忍心再看下去了?矗∫粭l蚯蚓變成了兩條小蚯蚓,居然沒有死,我終于相信了把一條蚯蚓從中間切成兩半還能生存。

  我真是次有趣的實(shí)驗(yàn),讓我對蚯蚓有了更多的了解。

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