我的成長(zhǎng)作文匯總(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
去年暑假,我回到老家曹坊鄉(xiāng)坪上村。那里有我奶 奶和叔叔一家人。
一天上午,叔叔種地去了,奶奶和嬸嬸也去菜地勞 動(dòng)去了。我和小伙伴在街上玩耍時(shí),遇見(jiàn)了一個(gè)收破爛 的中年人。我們圍住他問(wèn)都收什么東西。那人一副不屑 和我們這群小孩子說(shuō)話的樣子。說(shuō):“走開(kāi),我沒(méi)有時(shí) 間和你們這些小孩子搭嘴。”
我一本正經(jīng)地說(shuō):“你就知道我們沒(méi)有酒瓶和紙殼 賣(mài)嗎?”中年人著急地說(shuō):“就算你們有,也要你們的 家長(zhǎng)同意吧!
這句話激得我忍不住了,拍著胸脯說(shuō):“你以為我就不能做主嗎?今天我就把紙殼、酒瓶賣(mài)給你!庇谑 就和那個(gè)中年人開(kāi)始討起價(jià)來(lái)。
最后,我以一箱酒瓶連紙殼箱8角錢(qián)的.價(jià)格,讓中 年人和我們一起來(lái)到奶奶家取箱子和酒瓶。我把前些天 奶奶做七十大壽時(shí)喝完的灑瓶連紙殼箱一起搬出來(lái),對(duì) 那中年人說(shuō):“數(shù)數(shù)看,一共15箱,一個(gè)瓶子也沒(méi)壞! 中年人這下眉開(kāi)跟笑地對(duì)我說(shuō):“你使得,好,我把錢(qián)付給你。”說(shuō)著就要掏錢(qián)給我。
這時(shí),奶奶和嬸嬸正從菜地里回來(lái)了。嬸嬸一看堆 放在門(mén)口的瓶子和紙殼箱,就快步走過(guò)來(lái)說(shuō):“施晗, 你怎么連紙殼箱子都賣(mài)了呢?我們冬天種香菇搭棚時(shí)要用呢 !
這時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)了,知道這件事后,說(shuō):“既然 施晗決定賣(mài)了。就賣(mài)掉吧!眿饗鸪泽@地看著奶奶說(shuō): “媽?zhuān)垰は滟u(mài)了,那我們以后用什么蓋棚呀?再說(shuō)平 常最少也是賣(mài)1元5角錢(qián)一箱呀!怎么才賣(mài)8角錢(qián)一箱 呢?”
“8角錢(qián)一箱?”奶奶吃了一驚,她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我: “這價(jià)錢(qián)真是你說(shuō)定的?”我后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí),那中年人堆著笑臉對(duì)我奶奶說(shuō):“好了,好 了,如果8角不行,再商量商量。1元2角錢(qián)一箱怎么 樣?行不行?”奶奶嘆了嘆氣說(shuō):“8角價(jià)格是太低了。 但是,你們已經(jīng)說(shuō)定了的,不能后悔。就按8角錢(qián)一箱 賣(mài)吧!敝心耆舜蟪砸惑@,說(shuō)不出話來(lái),只是一個(gè)勁地 點(diǎn)頭哈腰,把12元送給奶奶,就急忙走了。
望著剛才的情景,我后悔得很,眼里的淚球直打滾, 我努力讓它不要掉下來(lái)!這時(shí),奶奶輕輕撫了撫我的頭 說(shuō):“施晗。什么事情都要想好了再做,說(shuō)定了的事是 不能反悔的,就像潑出去的水,收不回來(lái)呀。”停了一 下,奶奶又說(shuō):“你已經(jīng)11歲了,在長(zhǎng)大了。記住,要 讓自己說(shuō)的話算數(shù)!
似乎就在那個(gè)暑假,在我記住了奶奶那句“讓自 己說(shuō)的話算數(shù)”,我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許 多、許多……
我的成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都喜歡一本書(shū),有的喜歡科普類(lèi),有的喜歡童話,我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū),因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物,所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書(shū)我就讓媽媽給我買(mǎi)。
記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見(jiàn)了一本我喜愛(ài)的書(shū),是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買(mǎi),可媽媽說(shuō)看閑書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買(mǎi),我就說(shuō)看課外書(shū)怎么了,看課外書(shū)對(duì)我寫(xiě)作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的,可是不管我怎么說(shuō)我媽媽就是不給我買(mǎi),我媽媽拉著我把我拉走了,在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動(dòng)物的問(wèn)題,我們班的郭鵬宇都能回答出來(lái)因?yàn)樗吹脮?shū)比我多,所以他每題都能回答出來(lái),于是我問(wèn)他接了一本,有時(shí)候我能把這本書(shū)讀好幾遍無(wú)論看幾遍都不覺(jué)得煩。
我也想要一本屬于自己的書(shū)可是我媽媽就不給我買(mǎi),我就說(shuō)一位作家說(shuō)過(guò)一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,我一說(shuō)媽媽就說(shuō)給我買(mǎi)一本我說(shuō)把看書(shū)對(duì)自己很有用,第二天我媽媽就給我買(mǎi)了一本,于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒(méi)吃,我看完以后才知道還沒(méi)吃飯媽媽說(shuō)有那么好看么,我說(shuō)有,于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩,等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對(duì)媽媽講它們的由來(lái)和習(xí)性爸爸說(shuō)不錯(cuò)講的.很好,看來(lái)你會(huì)看書(shū)了能活學(xué)活用,媽媽說(shuō)是不錯(cuò),你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書(shū)是有好處的我們要多讀書(shū),讀好書(shū)這樣有許多好處一起讀書(shū)吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說(shuō)來(lái)一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來(lái)比比誰(shuí)懂得多,于是我們就開(kāi)始了,我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下,最后我們看到了一道題難住了我們倆,到最后我們也沒(méi)回答出來(lái),我們倆說(shuō)我們要在看些書(shū)長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家,于是我們又開(kāi)始了讀書(shū),同學(xué)們書(shū)里的東西有時(shí)能讓你受益無(wú)窮,還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望,但是要在課下看,要不,會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí),還有可能被老師批評(píng),所以要選擇正確的時(shí)間讀書(shū)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于,鈴聲響完了,語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門(mén)。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。
這時(shí),窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰(shuí)是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落,只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái),其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過(guò)氣,我卻絲毫地沒(méi)有反抗,只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門(mén)上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于,我似受不了這痛苦的'折磨,站了起來(lái)。
“砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái),怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái),越下越大,越下越大……
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