（精品）實用的成長作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
成長如風，不管你愿不愿意，它都一樣刮過。
——題記
老師讓我們寫《成長的煩惱》我坐在那兒苦苦思索，我有什么煩惱？我是一個樂觀的孩子嘛。比如說，課間十分鐘，別人玩得興高采烈，我卻忙得不可開交，這似乎是一種煩惱，而在我看來是忙是閑苦是樂。我家里沒有電腦，每當同桌說：“看你這樣肯定連電腦都沒摸過。”我卻想，哪個偉人不在艱苦中磨煉過？
我很樂觀，是不是因為我還沒成長？可我分明已經讀初一了，至少已經讀了六年的書，我的大腦中裝滿了東西�？墒歉淖儾涣说氖俏疫�是坐在第一排。雖然坐在前面不愁被別人擋住視線，但是個子矮也是一種遺憾。小時侯左鄰右舍都嫌我矮，連媽媽都擔心我矮，為此媽媽做夢都夢到我長高了，她高興地四處宣傳，那時候我可沒理會他們�，F在，也有同學提醒我矮的事兒，我真的有點兒苦惱了，不過我回家苦思冥想了一個策略：如果再有人問我怎么這么矮，我肯定隨口就答，因為我的精華在于大腦。話雖如此，可心里還是有一種莫名其妙的難受，而且現實生活中，因為個子矮的原因我吃虧了。期中體育考試，我只得了14分，爸爸對我說體育在中考中占分數，無論體育怎么考，個子矮是占不到優(yōu)勢的。話雖如此，不過我心中總埋著一個希望：雖然爸爸基因基礎差，但萬一我是個例外，會在青春期瘋長呢？
算了吧，別自尋苦惱了，甩甩頭，還是尋找青春的足跡吧！人家說，青春期的女孩愛美，喜歡模仿別人打扮。捋捋自己的馬尾辮，我不禁自問，我喜歡嗎？看看操場上，那些頭背翹起的小尾巴我覺得似曾相識，突然記起，這是現在時髦的女生發(fā)式，遠遠看去，一群翹著尾巴的鴨子，在操場上嬉戲。我不知道此時自己若在操場，遠遠看去是不是掛著長尾巴的.鴨子，顯得特別的笨拙。但我知道，我特別鐘愛我的馬尾巴，我不會因為笨拙而放棄自己的鐘愛去追隨他們的時髦。
看來，青春也與我無緣，但誰能說，成長中只有憂愁，青春期只有時髦，快樂的我終將成長，固執(zhí)的我一樣有自己的個性青春。成長如風，不管你愿不愿意它都刮過。
成長作文 篇2
誠信是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。很多時候，它是流傳千年的佳話，是彪炳史冊的美談，是口口相傳的故事；但更多時候，它是我們身邊的小事，給人思考，讓人成長。
鏡頭一：撒謊的后果
那是在小學的一天晚上，我的小考試卷錯了5個，怕爸媽說我，便想出一個十分巧妙的辦法——自己簽字。于是，便模仿媽媽的簽名，別說，仿得還真像！我心中暗自高興，就在這時，爸爸突然走進來說：“皓皓，你不寫作業(yè)干什么呢？一直傻笑�！蔽倚闹邪嫡f一聲：“不好！”便緊忙說道：“沒干什么。”邊說邊用手蓋住小考卷，爸爸眼里閃過一絲疑惑，然后嚴厲地說：“那是什么？”“沒，沒什么。”我嚇得趕緊回答。爸爸一把掀開我的手，抓起試卷就看，我的后果可想而知……
鏡頭二：不還錢的后果
那是小學的一次下課。我聽走廊里有聲音，便出去看看，走出了班級一看，原來是小明和小強，兩個人在吵，我問他們吵架的原因，小強怒氣沖沖的說：“他欠錢不還�！蔽一腥淮笪蛟瓉硎切∶饔智峰X不還了，我趕忙上前幫小明解圍，對小明說：“你明天必須還�！苯又肿屝娤麣�，圍是解了但小強卻說：“小明，你給我記住了，以后我再也不會借給你錢了！”
鏡頭三：不守信的后果
“天上的牛都是哪來的？”小剛吹的，五年五班總說這句話，原因是小剛說他有《亨利王子之永生第三代機器》，一些《亨利王子》的粉絲嚷著要看，于是小剛就說：“我明天給你們帶�！钡堑诙�、第三天都沒有帶，同學們就不高興了，說他吹牛！但我知道，像他這樣的.《亨利王子》鐵桿，不，金桿粉絲一定得買。
N0。1
成績公布的那天晚上，當我的知我考全班第四名的時間，我便以火箭般的速度打電話告訴我的爺爺，爺爺非常高興，并說來我家時給我1000元錢以資鼓勵！我高興得很，盼望爺爺快點來我家，過了幾天爺爺突然來了，并沒有提“錢”這個事，我的心提到了噪子眼，生怕爺爺不給我錢，就在爺爺要走時，突然掏出一沓嶄新的人民幣，我心里的一塊石頭落了地，急忙對爺爺說：“謝謝爺爺！”
NO。2
爸爸媽媽也很守信，他們說我如果在期末考試考進前五名，就給我買沈石溪的28本“動物小說”當成績出來時，爸爸媽媽突然把書拿出來了，把我弄得不知所措，我高興得都不知道說什么好了！
誠實是雨、是風、是雷洗滌我心靈的塵埃，吹散我心靈的糾結，震撼我心靈的虛偽，伴隨我的成長。
成長作文 篇3
用手推開那一扇門，眼前是一片蔚藍而開闊的天空。
人生縱使有千萬扇門，門后連著無數條路，你所選擇的又是一扇怎樣的門？門后是一條怎樣的路？在人生的旅途中，我仿佛看見了那一扇扇門，于我，卻是推不動的沉重。
我看見了你一扇古樸而布滿荊棘的大門，在那滿是荊蔓的門框，我看見了一抹殷紅的鮮血，順著藤蔓滴進了我的心里，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳的你，這不正是你的鮮血苦淚嗎？兵敗又如何，我之雄心霸業(yè)未泯國仇家恨未報，布衣節(jié)食又怎樣？不負我臥薪嘗膽之苦，于亂世中成就霸業(yè)，那門上的荊棘刺穿了我的血肉，但我的心早已在荊棘叢中翻滾慣了，又何懼血肉之痛，奮力推開那荊棘之門，前方是一片光明。讓這久處黑暗的我感到那樣的刺眼，但卻刺痛不了我心中的那份喜悅。我的挫折之門。
我看見了你一扇掛著笑臉的門，唯一的相同是那樣的沉重，成長中的你是否為各種負累所困擾，而他將告訴你清空心靈的'負累，讓生活輕盈，每天思維經過的地方，難免會吸附心靈的雜質。也許只是一瞬，也許頑固成永恒，如同晴空的烏云，攪擾著生活的秩序，但只要你嘴角上翹，淚水就不會滑落，那些污垢自然也會無趣地溜走，別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿的你，就如同一片蔚藍的天空不見云彩，是那樣的豪放灑脫，我成長的快樂又怎能缺少，我認為成長路上少一些固執(zhí)，攜一份灑脫，即使風雨也以笑而對，種種經歷讓我們變得刀槍不入習以為常，于是我們學會了淡然，以昂首闊步之姿邁向前方。
我看見了你們兩扇近靠著的門，看著門上那血紅的江水，使我憶起了你。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚的你，終究逃不過名和利的羈絆。你的鮮血染紅了那烏江水，而那旁邊的門正在因你而耀耀生輝，至今思項羽，不肯過江東成就你于巨鹿之戰(zhàn)后的又一豐碑，為我們展現了你的英雄窮途末路的悲壯，我心中的英雄，你未打開的一扇門名利之門，你已開啟的光信念之光。成長的道路上，有千萬條路亦有千萬扇門，我們不能同時走向兩條路，同時去推開兩扇門，因此，我們面臨著抉擇，學會了選擇。
我們在人生的大道上行走著，來到一扇扇門前奮力去推開它，每推開一扇門都是一次心靈的升華，都是一次精神的成長。門前的世界是不一樣的美麗，而門后是一個美麗的曾經，曾經我們收獲了喜悅，磨練，成長和一個美麗的青春！
成長作文 篇4
我本不是一個細心的人，大大咧咧好似一個男孩。我也不是個善于關心別人的人，總感覺向別人展現我的關懷，會顯得突兀而奇怪。而我，始終在接受別人對我的關懷。
終于有一天，我也嘗試著關心別人，那種滿足與歡愉是我從未感受到的。
深刻地記得，那日，天陰沉沉的，灰蒙蒙的云朵又厚又低，向人們一點點逼近，空氣也似乎是厚重而沉悶的，令人即使是大口呼吸也感到肺里空蕩蕩的，有種喘不過氣來的感覺�？諝庵酗h散著像透明櫻花花瓣似的雨水，它們隨著輕風飄動，顯得揚揚灑灑，為這使人甚感不適的天氣平添了一份詩意。
我背起書包，撐開雨傘，向雨中走去，聽著雨水滴落在傘面上的聲音，我的心平靜了。又是一個雨天��！我嘆道。一時間，過往的點點滴滴浮上我的心頭。寧，我的知己，她愛笑，也樂于助人。那天的雨如今天一樣揚揚灑灑，忘帶傘的'我急步趕回家，卻無奈地發(fā)現，頭發(fā)已濕了大片，沁入頭皮，絲絲涼意，令我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然間發(fā)現，雨依然在下，但我卻感受不到那份觸感，我猛一抬頭，發(fā)現寧正舉著傘站在我身邊默默地笑。每當我無助時，總有她無言地幫助我。
如今，她已不在我身邊，但我握著傘，似乎感受到了她的氣息。
正陷在回憶里，我看見了錦，她沒帶傘，大步地走著，一如當初的我。我猶猶豫豫，跟在她身后，多想幫幫她，卻總也沒那個勇氣，怕她驚奇地看我，讓我渾身不自在。我不禁想，寧當初是否也如此猶豫不決呢？不，她當然沒有，那是真誠的關懷，是毫不躊躇的幫助。我呼出一口氣，快步上前，遮住落向她的雨珠。她轉過頭，我在她眼里讀到了驚奇，我不由得臉紅了，感到雙頰特別燙人，我的雙眼緊張地望著她。她的步伐漸漸緩和下來，腳步聲也輕快起來。她終于笑了，輕聲說道：“謝謝�！蔽也挥傻呐d奮起來，語無倫次地說：“啊，不用謝……沒關系！”心中涌上一股暖流。原來，關心別人比被別人關心更快樂�。�
我心中最柔軟的地方被觸動了，又像是心被一雙溫暖的手小心翼翼地捧著。暖暖的，想要流淚。
我嘗試著付出，嘗試著細心一回，嘗試著向別人獻出自己真摯的關懷，那是怎樣地令人愉快啊！
我學會了大膽地展示我的關懷，傳遞我的愛心，帶給他人心靈上的溫暖。我在嘗試中成長了，成長為一個愛的傳遞者。
成長作文 篇5
中華民族自古以來都是一個品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。
有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：“快向叔叔阿姨問好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽臺，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見到客人要問好。同時也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起！
我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間的流失，在我們的.記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓文明和美德手拉手，結伴同行！
成長作文 篇6
閱讀，是最美的姿態(tài)！
——題記
古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍聽，這話似乎說的有點嚴重，可是，仔細想想還真有一番道理。
幼兒時，媽媽給我買了好多色彩艷麗的插圖故事書，我愛不釋手，雖然那時我大字不識幾個，但是，我讓媽媽為我講故事。我依偎在媽媽身旁，聆聽著，每天晚上都在媽媽的故事中進入甜甜的.夢鄉(xiāng)。幼兒時，閱讀引領我進入神秘而美好的童話世界。
小學時，我學到了不少漢字，可以獨自閱讀了。我每每坐在沙發(fā)上、書桌前，捧著書，用手指著書上的漢字，一字一句慢慢地去斟酌去理解。遇到不認識的字，就去查字典，或問爸爸媽媽，我的讀書量越來越大，看的書越來越廣泛，也讓我越來越喜歡上閱讀。小學時，閱讀成了我兒時最好的陪伴。
初中時，作業(yè)量不斷增加，學習競爭激烈，閱讀的時間可謂少之又少，我還是盡量的抽出時間閱讀，因為閱讀成了我生活中必不可少的一部分，它讓我受益匪淺，它讓我明白生活不只是茍且，還有詩和遠方。也不只有面包，還有玫瑰和咖啡。讀《資治通鑒》可以獲得王朝更替的歷史教益；讀《紅樓夢》，可以洞曉世家望族的興衰榮辱；讀《平凡的世界》，可以從苦難的生活中發(fā)現人性的溫暖，奮斗的價值......從古詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”中，明白天天讀好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”與“可憎”了。初中時，閱讀讓我懂得了知識的重要性。
那一刻，我終于明白古人為什么說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎了！”
成長作文 篇7
我的爺爺對我十分好，只要和他在一起，我都覺得特別溫暖。
記得我五歲的時候，還什么都不懂，每天就和好朋友們一起玩耍。有一天，我出門找朋友們玩，可他們都不在家，我就到處去找他們，我能想到的地方都找了一遍，都沒見到朋友們的身影，最后只好回家了。
可沒想到，我一回到家就看到我的朋友們正坐在我家的沙發(fā)上，一邊津津有味地看著電視，一邊吃著我的零食，連我進來了都沒發(fā)現。我一下子火冒三丈，對他們吼道：“出去！全都出去！”他們被我突然的吼聲驚呆了，面面相覷。我用兇狠的眼神看著他們，他們不明所以地離開了我家。
爺爺聽到了我的吼聲，趕忙過來，他看到我氣沖沖的樣子，問我：“孫女，怎么了？你的朋友們呢？”我對爺爺說：“他們被我轟走了�！薄盀槭裁矗俊睜敔斅詭ж焸涞貑栁�。我生氣地說：“我找了他們半天，累得出了一身的汗，可他們卻在我家悠閑地吃著零食看著電視，連我進來了都不知道！您說，我怎么不生氣！”爺爺聽完我的.話后，對我說：“這件事他們確實有不好的地方，但你也不至于這樣粗魯地對他們，他們是你的朋友。”對于爺爺的話，我沒有再說什么。
第二天，我的朋友們來到了我家，手里拿著禮物向我道歉，我很高興，和他們和好了。后來，我才知道，是爺爺找到他們替我向他們解釋了。
想到這兒，我心里就感到了一絲溫暖，禁不住笑了出來。
這就是我的爺爺，一直關心著我，守護著我成長。
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