跨越的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的跨越的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
跨越的優(yōu)秀作文1
星期三，我們學(xué)校舉行了20xx跨越成功路儀式，并讓學(xué)校300多名優(yōu)秀三好學(xué)生和300名達(dá)標(biāo)三好學(xué)生走了紅地毯。儀式在下午1：20分在我校舉行。
我12點(diǎn)鐘就把飯吃好了，早早地來到教室等待著儀式的開始。大約一點(diǎn)時(shí)，隨著音樂的響起，優(yōu)秀三好學(xué)生和三名達(dá)，標(biāo)三好學(xué)生排成了兩路縱隊(duì)，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)走去。操場(chǎng)上早已人山人海，我細(xì)細(xì)地聽著別人議論紛紛，哦，他們是迫不及待地要開始了。這時(shí)，副校長(zhǎng)發(fā)言了，他津津樂道地，講起下午的事情，同學(xué)們也津津有味地聽著，好像連一個(gè)字也不聽漏。
副校長(zhǎng)演講完了，他讓秦校長(zhǎng)發(fā)言講話，秦校長(zhǎng)先講了一個(gè)名人故事，我聽了，意猶未盡，知道了其中的'道理：只有堅(jiān)持不懈，才能把事情整理得井井有條，才能成功。接下來，走紅地毯儀式也開始了，我躍躍欲試，迫不及待地想上去。這時(shí)已經(jīng)到了五年級(jí)，可我的心卻緊張到了極點(diǎn)，我鼓足了氣才走上了紅地毯，看著別的班有響亮的口號(hào)。最后，校長(zhǎng)宣布了新學(xué)期計(jì)劃，讓我們注意安全。
儀式雖然結(jié)束了，但這一天真讓我難忘。
跨越的優(yōu)秀作文2
“嘉玫，你來看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。
熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片�？上攵瑤浊甑拇颂幍降装l(fā)生了多大的災(zāi)難呀!
許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場(chǎng)考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場(chǎng)地震現(xiàn)場(chǎng)，被挖掘后完整地保留下來。災(zāi)難場(chǎng)面慘烈，但母親守護(hù)孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。
我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。
母愛是什么?是孟郊的`“慈母手中線，游子身上衣�！�;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！薄ぁぁぁぁぁつ笎凼鞘裁�?是羅蘭眼中巨大的焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······
我認(rèn)為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!
跨越的優(yōu)秀作文3
如果你想“跨越海洋”，但又沒有足夠的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，那怎么辦呢？不用愁，只要有一本《海洋世界》就足夠了。
“ 一本書？開玩笑！”有人感到詫異。
對(duì)此，我的回答是：是的！你拿起它并津津有味的讀起來。這沒什么好驚訝的，你不會(huì)因?yàn)闆]有條件就放棄自己的夢(mèng)想吧？你不會(huì)因?yàn)槟阆朕k到的事不可能辦到而就此放棄吧？你喜愛的書就像一個(gè)寶箱，你已經(jīng)打開過了，可再次打開時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在箱子的角落中，還有一些更珍貴的物品。你每天都睡覺，可你在疲勞時(shí)補(bǔ)上一覺，你還會(huì)說：原來睡覺是一件很舒服的事情。
你有你的夢(mèng)想，別人是不會(huì)偷走的。不管他有多么神奇，你的夢(mèng)想只屬于你自己。
你拿著一本書，聚精會(huì)神地讀起它，伴隨著它一起進(jìn)入另一個(gè)世界，這是頂有趣的事。
所以，我愿意坐在自己的床上，一遍又一遍地讀這本書。仿佛自己置身在浩瀚的大海之上，聆聽海鷗的`歌唱，感受巨浪的洶涌，讓海風(fēng)吹著我，產(chǎn)生無限的遐想。
一本你喜愛的書就是一位朋友，是一趟說走就走的旅行。從某種意義上說，它屬于你。
如果每人都能擁有一本書，我相信，世界上就會(huì)少一點(diǎn)麻煩，多一點(diǎn)寬容。
從現(xiàn)在起，拿起手中的書，讓我們?nèi)タ缭胶Ｑ�！去穿越時(shí)空，去了解世界。
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