五年級(jí)優(yōu)秀作文【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
老師，在小學(xué)這六年里，您，如春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們；如遼闊的大地包容著我們；如辛勤的園丁培育著我們！��！老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛您！”
人們都說(shuō)，一位好老師，會(huì)讓他的學(xué)生終身都難忘，而您就是一位好老師，您會(huì)讓我們終身難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話，說(shuō)得多么好�。∧拖褚恢灎T，默默地為我們奉獻(xiàn)著，卻犧牲了自己的青春。
老師，您在我的眼里就像是一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時(shí)候會(huì)用的身份教育我；您在我眼里還像是一本無(wú)盡的書，看也看完、看也看不厭；還像是一位美麗的'天使，引導(dǎo)著我的每一件事，提醒著我的每一出錯(cuò)。老師，您是多么神奇，又多么平凡、多么嚴(yán)肅，又多么慈祥、多么美麗，又多么樸實(shí)。對(duì)同事，您是那么的好客、對(duì)家長(zhǎng)，您是那么的熱情、對(duì)我們，您是那么的無(wú)微不至。
��！老師，您是多么善良、樸素、美麗、體貼、善解人意……我無(wú)論用多少形容詞也形容不完您那高尚的品質(zhì)和執(zhí)著的精神。老師，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)再向您說(shuō)一聲：“老師，我們愛您！”老師，我們愛您！
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
從小到大的鮮花和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我營(yíng)造的安樂(lè)窩里，我天真地認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的幸運(yùn)兒�？墒牵义e(cuò)了，那一天我嘗到了失敗的苦澀，留給我刻骨銘心的印記，再也無(wú)法抹去。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天下午，我躊躇滿志地去參加奧數(shù)復(fù)賽�？墒莿傄蛔哌M(jìn)考場(chǎng)，氣氛驟然間像是凝固了一般，沉悶壓抑，使人喘不過(guò)氣來(lái)。找到位置坐下后的我，一股莫名的緊張感不知不覺爬上心頭，真可謂是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始答卷了，筆在紙上發(fā)出“刷刷”的聲音。突然我被一道難題給卡住了，絞盡腦汁試圖擠出一個(gè)滿意的答案，但依舊無(wú)濟(jì)于事。漸漸的'，額頭上滲出了幾顆汗珠，手中的筆也握得更緊了，再望望草稿紙，早已布滿了密密麻麻的數(shù)字。是繼續(xù)，還是放棄？我猶豫不決，因?yàn)檫@是一道五分的應(yīng)用題，五分是多么寶貴呀。最終我還是懷著忐忑不安的心情選擇了放棄，可后面的幾道題我經(jīng)過(guò)冥思苦想后仍無(wú)法做出。我徹底失望了，心存的僅有一絲希望也破滅了。腦海中也沒有任何意識(shí)，只感覺到心在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉入無(wú)底洞。交卷后，一天我都悶悶不樂(lè)。
結(jié)局肯定是慘不忍睹的——63分，以2分之差與二等獎(jiǎng)失之交臂。已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)。我哭了，那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，模糊了我的視線。這次失敗，給我留下了一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
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