小學(xué)生的作文【集合5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的記憶中有那么一件事是令人記憶深刻的，那是一件令人感動(dòng)的事。
四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)一件感動(dòng)人心的事，這件事雖然沒(méi)有幾個(gè)人知道，但我卻深深的記下了。
記得那天是星期五，放學(xué)了，我們都像一匹匹脫韁的駿馬歡快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面，因?yàn)槲蚁肫鹆耍簨寢屧?jīng)對(duì)我的微笑是那樣的甜蜜，像一朵朵燦爛的百合花;媽媽曾經(jīng)對(duì)我的批評(píng)是那樣的嚴(yán)厲，像一位領(lǐng)軍作戰(zhàn)的將軍;媽媽曾經(jīng)對(duì)我的.關(guān)愛(ài)是那樣的溫暖，像春天里的太陽(yáng)時(shí)刻暖著我的心，我想得是那樣的如癡如醉。
就在這一時(shí)刻，一輛小汽車(chē)從我背后呼嘯而來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，很快按響了喇叭，可是，我還是沒(méi)有從媽媽的世界里“蘇醒”過(guò)來(lái)，就在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，一位大哥哥迅速向我沖來(lái)，把我推向了一邊。我得救了，可是那位大哥哥的手卻受了傷，我心里很著急，拿出了紙巾，哥哥手上的血止住了。我激動(dòng)地對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你，我早就壓成肉餅了�！�
哥哥笑著說(shuō)：“不要緊，只要你安全我就放心了�！蔽液透绺缯勚勚�，不知不覺(jué)地就回到了家里。
這件事雖然沒(méi)有多少人知道，但是，對(duì)我的感動(dòng)很大，我覺(jué)得哥哥太偉大了，他這種舍己救人的精神值得我學(xué)習(xí)。它讓我明白了一個(gè)深刻的道理：幫助別人是自己最快樂(lè)的事。
這件令人感動(dòng)的事一直深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
小學(xué)生的作文 篇2
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業(yè)。忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的笑聲：“薇薇，快來(lái)看”媽媽到底在看什么呀?我走過(guò)去一看，是一個(gè)精美的袋子，上面標(biāo)著“戚夢(mèng)薇幼兒園小檔案”，打開(kāi)一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、珠心算證書(shū)、手工作品、成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等等。
其中，讓我印象最深的要數(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。這本紀(jì)念冊(cè)上系著美麗的紅絲帶，畫(huà)著精美的`圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們?nèi)呶恍∨笥训恼掌Ｋ刮蚁肫鹆丝蓯?ài)的小精靈——王靜秋，活潑的小天使——?jiǎng)帲瑦?ài)哭鼻子的費(fèi)陽(yáng)——紀(jì)念冊(cè)不但讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我重溫了以前的快樂(lè)時(shí)光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂(lè)、游戲。
啊!童年的時(shí)光多么美好!
小學(xué)生的作文 篇3
陶祖圣境之旅即將結(jié)束，所以我們準(zhǔn)備買(mǎi)些特產(chǎn)回家作紀(jì)念品，于是，我們?nèi)齼蓛傻亻_(kāi)始了購(gòu)物。
“賣(mài)紫砂壺嘍，最低只要十元。同學(xué)們，快來(lái)看看嘍，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)廟嘍！”只見(jiàn)一個(gè)面孔黝黑，頭戴草帽的老頭兒扯高了嗓門(mén)，使出吃奶的力氣吆喝道。我聽(tīng)后，有些心動(dòng)，但心動(dòng)不如行動(dòng)，我便從口袋中掏出些錢(qián)準(zhǔn)備去買(mǎi)。可正在這時(shí)，我身后的另一個(gè)攤主朝我叫道：“等一等，我這兒也有紫砂壺賣(mài)！”經(jīng)過(guò)再三考慮，我還是決定去老頭兒那里買(mǎi)�！斑@套紫砂壺要多少錢(qián)？”我試探著問(wèn)道。“10元！”那老頭兒滿臉堆笑地答道。我默默地在心中想：這紫砂壺這么便宜，會(huì)不會(huì)是假冒的`呢？畢竟一分價(jià)錢(qián)一分貨嘛！想到這里，我便準(zhǔn)備離開(kāi)。那老頭兒見(jiàn)我要走，不免有些著急。于是，不忍心讓煮熟的鴨子飛了的他，立刻拿起那套包裝精美的紫砂壺追上了我�！皠e走，這套紫砂壺上龍的圖案還能變色呢！不信的話，你買(mǎi)回去就知道了�！蹦抢项^兒得意地說(shuō)道。龍的圖案能變色那真是酷斃了。假如我買(mǎi)回去的話，準(zhǔn)能在家人面前好好地炫一把。我喜不自勝地想。于是，我連價(jià)也不還，給了那老頭兒十元錢(qián)。只見(jiàn)那老頭兒拿到錢(qián)后，樂(lè)呵呵地回到了自己的攤位。正在我心花怒放之時(shí)，六（2）班的同學(xué)跟我說(shuō)：“你買(mǎi)的這種紫砂壺是假的，用水一泡就變成泥沙了，我們剛才已經(jīng)試過(guò)了�！彼麄冎v完后，就走了。我呆呆地站在那里，心也仿佛一下子落到了谷底。隨后，我只能拿著這堆“垃圾”和同學(xué)們一起回家了……
俗話說(shuō)得好：“吃一虧長(zhǎng)一見(jiàn)識(shí)�！边@件事讓我明白了以后買(mǎi)東西一定要再三考慮，而不能被巧舌如簧的攤主或店主迷惑。
小學(xué)生的作文 篇4
我是北京東路小學(xué)一名五年級(jí)的學(xué)生，我覺(jué)得我們學(xué)校的學(xué)生和其他學(xué)校的學(xué)生不一樣。為什么不一樣呢？不都是每天早上背著書(shū)包上學(xué)，下午回家嗎？聽(tīng)了我的介紹，你就會(huì)明白了。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)玩，而且玩的時(shí)間很多。我們上課時(shí)間只有40分鐘，一下課，我們就跑出教室盡情地玩起來(lái)。近一點(diǎn)的就在走廊踢毽子、捉迷藏、拍卡片；遠(yuǎn)一點(diǎn)的`就跑去操場(chǎng)打籃球、玩雙杠、跳繩……我們的抄寫(xiě)作業(yè)很少，玩的作業(yè)很多，回家老師要求我們看新聞、讀報(bào)紙、畫(huà)科學(xué)幻想化、去博物館參觀、到紫金山研究植物、晚上觀察天象的變化…… 對(duì)于這樣的作業(yè)，我們聽(tīng)了都高興得不亦樂(lè)乎。
我們學(xué)校的學(xué)生很愛(ài)讀書(shū)。我們讀書(shū)的時(shí)間很多，早上、中午、晚上都有讀書(shū)的時(shí)間。早上我們讀《唐宋詩(shī)詞》、讀《三字經(jīng)》、讀《大學(xué)》、讀《中庸》……中午我們讀課外書(shū)，有知識(shí)豐富的百科全書(shū)，有驚險(xiǎn)刺激的科幻小說(shuō)，有輕松幽默的寓言故事，有突顯自然傳奇的探索地理雜志……我們盡情遨游在自己的讀書(shū)時(shí)間里。晚上，老師常常安排我們讀獲獎(jiǎng)文學(xué)或小說(shuō)。
我們愛(ài)讀書(shū)，而且也會(huì)讀書(shū)。讀到好詞好句時(shí)，我們會(huì)勾劃下來(lái)、摘抄下來(lái)，把心得體會(huì)寫(xiě)下了，慢慢品味文章的精妙絕倫之處。上課時(shí)，老師常常叫我們表演課文片段、對(duì)話，幫我們加深對(duì)課文的理解，使我們的書(shū)讀得更好。瞧！聽(tīng)了我的介紹，你明白了吧——我們北小的學(xué)生既快樂(lè)又陽(yáng)光。
小學(xué)生的作文 篇5
我弟弟今年四歲了，胖乎乎的身子，圓圓的頭，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，有一雙水靈靈的眼睛，不時(shí)滴溜溜的.轉(zhuǎn)動(dòng)著，顯得多么淘氣又機(jī)靈。尤其是他可愛(ài)的小嘴巴一笑就露出了像豆豆似的小酒窩，就因?yàn)檫@個(gè)，姑姑從十堰回來(lái)總是想跟弟弟親親呢!
自從今年暑假弟弟看了旋風(fēng)少女以后，他就愛(ài)上了元武道，有時(shí)還自信的來(lái)找我和媽媽說(shuō):"我要和你們比賽。"我和弟弟比賽時(shí)，弟弟總是想出了許多大家都不知道的招術(shù)。當(dāng)他擊敗我時(shí)總是大聲喊:"耶!我勝利了，我打敗姐姐了。"
弟弟最擅長(zhǎng)的還是拼積木。有一次,弟弟放學(xué)回到家，飛快地找到積木，坐在桌子旁，拼起積木來(lái)，弟弟左思右想，最后拼了個(gè)城堡。
最有趣的是弟弟竟然給白雪公主和王子設(shè)計(jì)了一個(gè)喝茶的陽(yáng)臺(tái)，還給白雪公主設(shè)計(jì)了個(gè)有壞人來(lái)了保護(hù)她的地方。聽(tīng)了弟弟對(duì)城堡的講解，我和媽媽佩服地笑了起來(lái)。你說(shuō)我的弟弟是不是很有豐富的想象力呀?
別看我弟弟小，他卻聰明又可愛(ài)，而且還很活潑呢!他是我生命中最重要的伙伴。
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