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發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-08 10:30:41 優(yōu)秀作文 我要投稿

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文共14篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文共14篇

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇1

  屋外又是傾盆大雨,城市似乎被這雨水罩住,有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后,隱藏了些什么呢僅有等雨停了,才能看清楚,也許不是看而是感受,這偶然的發(fā)現(xiàn)。

  雨水落下的聲音,閉眼傾聽(tīng),仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂(lè)曲。昔日的我們開(kāi)始了一段不平凡的旅程

  。王朝的落后,引來(lái)他國(guó)的討伐,不再也不愿卑躬屈膝的朝拜,靠手中的刀槍奪得未來(lái)。號(hào)角吹響,早已躍躍欲試的靈魂來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng),在白熱化的.情景下,想過(guò)放棄也有堅(jiān)持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力,他對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng)大喊:“來(lái)吧,這是屬于我的戰(zhàn)爭(zhēng)!”身后的士兵也大喊:“不,將軍這是屬于我們的戰(zhàn)爭(zhēng)!”于是最終結(jié)果不必言說(shuō)。

  正策馬揚(yáng)鞭的我們,也許“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”,但我們沒(méi)有退路。我們必需拼盡全力,只求無(wú)愧于對(duì)手。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不論訓(xùn)練有多艱苦,只要在戰(zhàn)場(chǎng)上能勝利,我們也無(wú)悔。話雖如此,可也有失敗的時(shí)候,失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡,停下來(lái),看看你的周?chē),清晨迎?lái)朝陽(yáng)初綻的睡蓮,燈籠草叢果色漸紅,檐下風(fēng)鈴清悅響動(dòng)。多么完美,可當(dāng)這些完美的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時(shí),我開(kāi)始懷念那雙手,帶給我溫暖,撫平我內(nèi)心的那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn),但此刻我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的感情——友情。以往從各種方式來(lái)了解它,但始終沒(méi)能感受到這樣真摯的感情。

  就在我迷茫什么是友情時(shí),我又失敗了,我開(kāi)始覺(jué)得我的一切

  都是毫無(wú)意義的,也沒(méi)有人會(huì)去承認(rèn)它的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人只剩下自我,她的世界總是煙雨迷蒙,她不知所措,然而一切又盡在意料之中,什么會(huì)推她繼續(xù)前進(jìn)?是的,他人的目光給了她太多太多,但這一切居然被一雙手化解。她意識(shí)到她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,大概她“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”,那些友人會(huì)為她悲痛。我找到了答案,友情,就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。

  人們總在尋找著什么是真理,其實(shí)在他苦苦探尋的過(guò)程中,他就會(huì)發(fā)現(xiàn),真理就在他身邊,很慶幸呀,這偶然的發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇2

  童年,有很多發(fā)現(xiàn)。其中,那一個(gè)發(fā)現(xiàn)最令我難忘。

  暑假,我在家里幫爸爸澆花。突然,我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子!盀槭裁次伵E肋^(guò)的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢?”

  于是,我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么自己不去實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊薄皩?duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呢?”于是,我決定捉一只蝸牛去試驗(yàn)一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái),我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn):首先我把蝸牛抓到高處,等到它的頭伸出殼的時(shí)候,摸它的下面?墒牵业氖诌沒(méi)摸到它的下面,它就縮了回去,心想:你可真是個(gè)“膽小鬼”,不就是摸一下你的下面嗎?干嘛要那么小氣呢?

  我是了幾次,都沒(méi)有成功。這時(shí),我有點(diǎn)泄氣了。突然,我想到了一個(gè)好辦法:用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破,抽出那塊肉,放在地上,用手摸了摸它的下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的,隱約還有小粒。這是什么呢?通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū),我終于找到了蝸牛的秘密。

  原來(lái),那些小粒是蝸牛的腳,那些黏糊糊的`是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料,我還知道了蝸牛較長(zhǎng)的觸角是起眼的作用,較短的觸角是起鼻子的作用。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我的收獲可真不少!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(zhǎng)大要想有所發(fā)明,必須從小善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,賓學(xué)制解決問(wèn)題。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇3

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天就這在小朋友的眼睛……”

  今天,我就要用我的眼睛來(lái)找春天,我現(xiàn)在就要到亮山工程去找春天了,趕快走吧!

  亮山工程四面圍著一棵棵大樹(shù),它們都長(zhǎng)出了嫩綠的枝條,好像正在歡迎春少女的到來(lái)。一陣陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái),我已經(jīng)陶醉在這美麗的景色當(dāng)中。突然,一陣?guó)B鳴把我從夢(mèng)境中喚醒,這時(shí)我好想變成一只小鳥(niǎo)和春少女作伴,在枝頭快樂(lè)地歌唱。我聽(tīng)著聽(tīng)著覺(jué)得很多雜亂的聲音越來(lái)越像一首樂(lè)曲里面小河流水的聲音、小鳥(niǎo)的`叫聲、春風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。我來(lái)到湖邊欣賞著美麗的倒影。突然,我發(fā)現(xiàn)水里有一群黑點(diǎn)點(diǎn),有大有小,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小蝌蚪,不知道現(xiàn)在他們有沒(méi)有找到自己的我的媽媽了。

  今天,我在很多地方發(fā)現(xiàn)了春天,我太是高興了。不知不覺(jué)中我又哼起了我最?lèi)?ài)唱的那首歌“春天在哪里呀?春天在哪里?春天就這在小朋友的眼睛里……”

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇4

  在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的這天,各行各業(yè)的管理中都會(huì)面臨各式各樣的問(wèn)題,餐飲行業(yè)也不例外。

  面臨這些問(wèn)題,作為管理者總要想辦法解決,于是各式各樣的就出現(xiàn)了。大的方向總是需要周全的思考,然而具體怎樣去執(zhí)行也十分重要。

  舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如分店的衛(wèi)生不夠好,首先要想的是要改善衛(wèi)生狀況,地面干燥,無(wú)油膩等。要想到達(dá)既定的目標(biāo),首先就應(yīng)明確目標(biāo),告訴員工什么樣的是地面干燥,什么樣的標(biāo)準(zhǔn)是桌面無(wú)油膩,還就應(yīng)告訴每一個(gè)人檢查的方法和想要到達(dá)的結(jié)果。比如,檢查地面腳踩上去在踩在干凈地面上沒(méi)有腳印。這是地面干燥,桌面用衛(wèi)生紙擦一下衛(wèi)生紙是白色的,這是桌面干凈無(wú)油膩。類(lèi)似目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)是能夠有效到達(dá)目的的。原則就是能夠讓員工一看就明白,檢查的可操作性強(qiáng)。

  這樣的目標(biāo)有的.項(xiàng)目上并不是太好制定,這就需要管理者多多去各個(gè)部門(mén)深入了解部門(mén)工作,從日常工作中去尋找哪些藏在細(xì)節(jié)中的量化標(biāo)準(zhǔn)和檢驗(yàn)方法。這個(gè)過(guò)程不是一天兩天,而是一個(gè)天長(zhǎng)日久的過(guò)程。超多豐富的實(shí)踐積累就漸漸地有了自己的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富之后再經(jīng)過(guò)提煉與升華就成了理論。

  對(duì)于日常的一線管理者來(lái)說(shuō),實(shí)踐遠(yuǎn)比其他東西更加重要,努力去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)能夠量化的細(xì)節(jié),如果要制定目標(biāo),就盡可能的去制定可量化的目標(biāo),這樣的目標(biāo)才是好的目標(biāo)。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇5

  今天的語(yǔ)文課上,我知道了蘋(píng)果里隱藏著五角星,課文中說(shuō)只要攔腰切下去,就能發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果里的五角星。

  放學(xué)后我告訴媽媽這事,她也覺(jué)得很有趣,說(shuō):“我們吃過(guò)這么多蘋(píng)果,還是第一次聽(tīng)說(shuō)蘋(píng)果里有五角星呢!”

  晚餐后媽媽讓我吃點(diǎn)水果,原來(lái)她買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的香梨,我突發(fā)奇想:蘋(píng)果里隱藏著五角星,香梨里會(huì)不會(huì)隱藏著更有趣的圖案呢?我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半,哇!果然不出我所料,香梨里真的隱藏著一個(gè)圖案,還是一朵小花!

  小花的中心圓圓的,周?chē)形迤涡螤畹幕ò,精巧玲瓏,美麗極了!看到這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn),我興奮極了,又連著切了好幾個(gè)香梨來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的花各不相同,有的.大、有的小、有的深、有的淺,但都很美麗。

  香梨里的花比蘋(píng)果里的五角星更有趣,也更形象呢!

  現(xiàn)在我知道,有趣的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在,只要我們仔細(xì)觀察,就可以找到其中的奧秘!

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇6

  在電視里看了CCTV—10的《探索·發(fā)現(xiàn)》節(jié)目,講的是湖南里耶出土秦簡(jiǎn)的經(jīng)歷和后續(xù)研究,我記得幾年前的暑假在家的時(shí)候,中午的新聞30分經(jīng)常播放一些考古方面的新聞,其中就有里耶發(fā)掘出兩萬(wàn)多枚秦簡(jiǎn)的轟動(dòng)性消息,當(dāng)時(shí)就對(duì)這個(gè)消息非常感興趣,因?yàn)樵诶镆睾?jiǎn)出土之前,全國(guó)各地出土的秦簡(jiǎn)總計(jì)也才幾百枚,這兩萬(wàn)多枚秦簡(jiǎn)記錄的信息足以重寫(xiě)一個(gè)朝代的歷史,所以這一期節(jié)目引起了我強(qiáng)烈的興趣,可惜央視的節(jié)目是分幾天播出的,后面播出的時(shí)段我正好要上班,錯(cuò)過(guò)了,郁悶之下,在水木上向著名的DVDRW買(mǎi)了包括央視《探索·發(fā)現(xiàn)》在內(nèi)的100張DVD數(shù)千部科學(xué)探索紀(jì)錄片,昨天郵包終于到了,看著上面清華大學(xué)郵局的郵戳,感覺(jué)挺親切的。

  但在這些DVD里面卻沒(méi)找到關(guān)于里耶秦簡(jiǎn)的那一期節(jié)目,估計(jì)是播出時(shí)間太近,DVDRW還沒(méi)來(lái)得及收藏,不過(guò)其他節(jié)目也一樣引起了的興趣,今天花了兩個(gè)多小時(shí),看完了《中國(guó)史話》的第一期節(jié)目《尋找失落的年表》,非常的震撼,想寫(xiě)觀后感了。中學(xué)時(shí)歷史學(xué)得不錯(cuò),至今仍記得書(shū)上說(shuō)公元前841年的'“共和元年”是中國(guó)歷史上有確切紀(jì)年的開(kāi)始,相信很多人也都還記得與之相連的“防民之口甚于防川”這個(gè)典故,而更早的歷史,確切年代就已經(jīng)模糊了,而《尋找失落的年表》里介紹的,上個(gè)世紀(jì)九十年代進(jìn)行的夏商周斷代工程通過(guò)考古學(xué)家,歷史學(xué)家,古文字學(xué)家,化學(xué)家和天文學(xué)家的通力配合,找到了西周建立也就是武王伐紂的確切年份,公元前1046年,并以這個(gè)為標(biāo)尺,得到了夏和商的大致建立年份(公元前20xx和公元前1600),我立即上網(wǎng)查現(xiàn)在的中學(xué)歷史課本,果然,上面清清楚楚寫(xiě)著:約前20xx年夏朝建立禹約前1600年湯滅夏,商朝建立商王湯約前1300年盤(pán)庚遷殷商王盤(pán)庚前1046年牧野之戰(zhàn),西周建立周武王(姬發(fā))前771年西周滅亡周幽王而記得十幾年前我使用的歷史課本里,武王伐紂只能用“約公元前11世紀(jì)中葉”這樣模糊的語(yǔ)言來(lái)記錄,看來(lái)夏商周斷代工程—真是一個(gè)非常了不起的成就,它至少將中國(guó)歷史的確切坐標(biāo)向前推進(jìn)了兩百年,并大大縮小了之前一千年中歷史事件的年代誤差。

  紅茶來(lái)宿舍找我,看見(jiàn)我正在看這種歷史記錄片,大為不解,他說(shuō)“這有什么意思啊,現(xiàn)在過(guò)得好不就行了,幾千年前的事,知道得這么精確有什么意思?”我一時(shí)找不出話來(lái)回答或者反駁他,是啊,確定了武王伐紂的年份于我們的生活真的沒(méi)有什么影響,它既不會(huì)增長(zhǎng)GDP,也不會(huì)在現(xiàn)代人里面掀起什么風(fēng)波,現(xiàn)在手捧著新的歷史教材上課的孩子,可能根本不會(huì)知道,十年前的課本上,中國(guó)歷史還只能精確到公元前841年……但是,我仍然為這個(gè)變化而激動(dòng)著,在我心里,如果幾千年以后,我們的后人只知道中華人民共和國(guó)的成立是在約公元二十世紀(jì)中葉,那么我們這幾代人的存在和留下的痕跡無(wú)疑會(huì)模糊很多。

  在記錄片里看到那些白發(fā)蒼蒼的考古學(xué)、歷史學(xué)教授們,油然而生一種敬仰之情,他們的成績(jī)或許仍然存在很多爭(zhēng)議,也許下一次出土的某些文物又將推翻他們的結(jié)論,但他們的努力一定是有價(jià)值的,哪怕僅僅是為了公元前1046這一個(gè)數(shù)字退出光盤(pán),回味剛才節(jié)目的內(nèi)容,歷史學(xué),天文學(xué),化學(xué),這些都曾經(jīng)是我非常感興趣的學(xué)科,還記得五歲那年,還沒(méi)有上學(xué)之前,外公問(wèn)我的志向,我回答的是“清華歷史系”,年幼的我并不知道那時(shí)清華已經(jīng)沒(méi)有歷史系,后來(lái)自己也選擇了理科慢慢遠(yuǎn)離了歷史,但今天看完這個(gè)紀(jì)錄片之后,竟隱約感覺(jué)和20年前那種對(duì)歷史、對(duì)知識(shí)的向往相似,如果那時(shí)我能看到這些豐富而生動(dòng)科學(xué)紀(jì)錄片,那是多好的科學(xué)啟蒙,也許我的人生將是完全不同的軌跡,也許我現(xiàn)在做的將是更有意義和價(jià)值,也更適合自己性格的工作……現(xiàn)實(shí)中是沒(méi)有也許的,天亮以后還要上班,還要重復(fù)我那體力勞動(dòng)的意義大于腦力勞動(dòng)的工作。希望我能遇見(jiàn)一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)與探索的孩子,能把這些dvd送給他,讓我兒時(shí)的夢(mèng)想可以延續(xù)……

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇7

  今天中午的陽(yáng)光明媚燦爛,在外公家的水稻田里我有了新發(fā)現(xiàn)。

  我在田埂上走走看看,想在田間的小溪里捉幾條小魚(yú)小蝦和我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)模樣的泥q。這時(shí)我停下了腳步,看到了小溪的草叢中,有一塊塊和一串串綠豆似的顆粒狀的東西,似乎有些透明。外公告訴我:“這是青蛙和蟾蜍的卵,堆成一塊塊的是青蛙的,而一串串的是蟾蜍的!蓖夤峙d奮地對(duì)我說(shuō):“快來(lái)看,這種東西也是你第一次見(jiàn)到!蔽疫B忙順著外公手指向的地方望去,哇!在一塊淺水洼里,游動(dòng)著好多條像魚(yú)的小物體。外公說(shuō)這些是青蛙的卵孵化出來(lái)的新生命,它們的'名字叫“小蝌蚪”。

  我蹲下身子仔細(xì)觀看,小蝌蚪們?cè)跍\水中自由地游動(dòng),有的靜止不動(dòng),看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)超有趣味的逗號(hào)。小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋且烏黑發(fā)亮,圓圓的腦袋兩側(cè)各有一顆小黑點(diǎn),我想這應(yīng)該是它們的眼睛吧!再仔細(xì)看,小蝌蚪腦袋前面鼓出了一張扁圓的小嘴,一張一合的,時(shí)而像在吃東西,時(shí)而又像在交頭接耳。更可笑的是它們的大腦袋后面長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的小尾巴,隨著大腦袋的晃動(dòng),小尾巴也隨之左右不停地?cái)[動(dòng)。一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就急忙潛入水洼深處,等到風(fēng)平浪靜,它們又恢復(fù)淘氣可愛(ài)的樣子。

  大自然真奇妙呀,這些都是在家里和書(shū)本上體會(huì)不到的。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇8

  有人說(shuō),生活是平淡無(wú)奇的,也有人說(shuō)生活是炫麗多彩的。但在我眼里生活就是由那些平凡的美麗組成的一頁(yè)頁(yè)篇章。

  時(shí)間又倒退到那個(gè)令人煩躁的午后。窗外的雨正淅淅瀝瀝地下著,我坐在書(shū)桌前,面前堆著一摞作業(yè)本,低頭看著手中的數(shù)學(xué)題,筆早已在我的指間打轉(zhuǎn)了許多回,旁邊的草稿紙上也早已被填滿。而我腦海中的思緒早就飛到了九霄云外了,就這樣我呆坐在房間。

  手不覺(jué)的抓上了一旁的耳機(jī),摁下開(kāi)關(guān)鍵,熟悉的旋律自耳畔傳來(lái)……室內(nèi)的暖氣使得溫度升高了許多。此刻,我的心里更感郁悶,還有一股沒(méi)由來(lái)的煩躁,充斥在我的心間,卻又發(fā)泄不出。

  漸漸地,耳邊的曲子聽(tīng)膩了,我伸手摘下耳機(jī)。望著眼前的試卷我連提筆的興致都沒(méi)有。沒(méi)過(guò)多久就傳來(lái)媽媽的催促聲“作業(yè)快點(diǎn),別磨蹭了,呆會(huì)兒還要去外婆家……”媽媽的這句好似成了我宣泄心中那股無(wú)名火的導(dǎo)火索。我沒(méi)好氣地吼了她一句:“急什么,不用你說(shuō)我也知道!”隔著門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)了“現(xiàn)在脾氣越來(lái)越怪”的字眼。

  也許是因?yàn)樾那榈木壒,房間里悶得讓人難受。推開(kāi)房門(mén),撲面而來(lái)的冷冽的空氣頓時(shí)讓我的頭腦清醒了不少。整個(gè)人較之前感到了神清氣爽。

  來(lái)到樓下,外面的雨不知在什么時(shí)候已經(jīng)停下了,空氣中夾雜著泥土與草香的氣息。漫步至每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)的花園,驚喜地發(fā)現(xiàn)那茶花正開(kāi)得嬌艷欲滴,那含珠帶露的紅色帶著別樣的嬌羞,忍不住把鼻子湊上那最艷的一朵,使勁嗅了一下,一股馥郁的清香鉆入鼻孔,心情就如那花瓣一般舒展開(kāi)來(lái)。

  一旁的幾棵樹(shù)枝椏上,幾只小蝸牛趴在樹(shù)干上。他們緊貼著樹(shù)干,小心翼翼地、緩慢地向上爬,時(shí)不時(shí)還警覺(jué)地扭扭他們的小腦袋。盡管這個(gè)過(guò)程非常地緩慢,但它們?nèi)藻浂簧岬嘏χ。這讓我想到了那首《蝸!,“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”,使我對(duì)這小小的生命充滿了敬畏之心。

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),“啪”一滴水珠從樹(shù)上掉下來(lái),滴在我的嘴邊,冰涼的感覺(jué)一絲絲漫開(kāi)來(lái),我伸出舌頭舔了一下,那水珠竟是甜的'!被風(fēng)吹落的水珠似一個(gè)個(gè)珠圓玉潤(rùn)的、調(diào)皮的小精靈跳入河中,瞬時(shí)“叮叮咚咚”的脆響此起彼伏,心中仿佛也有一把琴,歡快地彈奏著。

  不遠(yuǎn)處的石凳上一對(duì)相互偎依的情侶正甜蜜地坐著,臉上洋溢著幸福的笑容;花叢旁的小徑走來(lái)一對(duì)互相攙扶的老夫妻,步履蹣跚卻緊緊抓著對(duì)方的手;孩子們?cè)诨菖宰分鸫螋[,一串串銀鈴般的笑聲回蕩在天際……

  生活原來(lái)是這樣的詩(shī)情畫(huà)意,這樣的美!我的心靈似被洗滌了一番!哼著小調(diào)回到家時(shí),心情已是平靜而歡樂(lè)……

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇9

  看到自家的蠶出繭,我很高興,因?yàn)轲B(yǎng)蠶的緊張風(fēng)波終于過(guò)去。

  一家人都很開(kāi)心,可片刻又安靜下來(lái),它出了繭,就意味著自己將要失去一個(gè)伙伴。看著蠕動(dòng)的蠶繭,我也很傷心,便讀書(shū)解解悶。正巧書(shū)上說(shuō),蠶要自己把繭掙破才能飛翔,……望著慢慢破裂的繭,我又開(kāi)心起來(lái)。

  這蠶在家里生活了好長(zhǎng)時(shí)間,是我把它帶回來(lái),是我們一家把它養(yǎng)大的,我們都把它當(dāng)做一家人一樣看待,對(duì)它有難以割舍的感情。雖然它食量不小,是搞不好就餓的,但我們還是很留戀在一起的時(shí)光,更不舍得它的歡笑,更不舍得丟掉與它在一起的美好。

  如今它就要走了,我們都有千言萬(wàn)語(yǔ)要和它說(shuō),都不舍得它,只可惜它不會(huì)說(shuō)話。

  我實(shí)在受不了這種郁悶的`氣氛,把它抓起來(lái)放在盒子里。便回房看書(shū)了,心里悶悶的。

  也許是老天的安排吧,剛一翻開(kāi)書(shū),在書(shū)上我又瞅見(jiàn)這么一句話:每一種生物都要有成熟的時(shí)候,就像蠶……。

  讀到這里,我百感交集,流下了痛苦深沉的淚,我望了望蠕動(dòng)的蠶繭,閉著眼想了會(huì),要是可以再讓時(shí)光倒流一回,我一定要珍惜與它朝夕相處的時(shí)刻,可世上哪有后悔藥可賣(mài)。∥抑坏猛纯嗟膿u了搖頭,陷入了對(duì)往日的懷念。

  書(shū)上的這句話感染了我,讓我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的世界,品嘗到了人生的一味巧藥。

  生物都有自己的生活權(quán)利,有自己的生活本領(lǐng),有一顆積極進(jìn)取的心,這些匯成一股力量,這種力量驅(qū)使它向自由的方向發(fā)展。

  不要因?yàn)楦星槎艞壛俗约号c他人的青春年華。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇10

  不知大伙兒有沒(méi)有玩過(guò)這樣一個(gè)“幼稚”的游戲:從一數(shù)到十八,兩人玩,每次最多數(shù)兩個(gè)數(shù),誰(shuí)先數(shù)到十八誰(shuí)就贏。這看似幼稚的游戲,實(shí)際上如果你不知道規(guī)律,是不可能局局都贏得,贏了也是運(yùn)氣好。這不,昨天上午我閑得無(wú)聊,突然想起了奧數(shù)書(shū)上有這個(gè)游戲,我不想看奧數(shù)書(shū)上的答案,便自己摸索起來(lái)。

  首先,我想既然最少數(shù)一個(gè)數(shù),最多數(shù)兩個(gè)數(shù),一加二等于三,如果對(duì)方先說(shuō)的.話,他說(shuō)幾,我說(shuō)的數(shù)和他的相加必須是三,這樣在最后一次輪回時(shí),我后說(shuō)能數(shù)到十八。我心里想著,可又犯疑惑了,十八正好能被三整除,如果換為二十,最后我不就輸了嗎?如果不是從最多數(shù)兩個(gè)數(shù),而是三個(gè)、四個(gè)數(shù)或更多又怎么辦呢?哎呀,問(wèn)題太多了,先一個(gè)個(gè)想。

  先想,如果是數(shù)到二十怎么辦,要想贏,必須滿足:1、正好能被3整除;2、是對(duì)方先說(shuō)。那……那么數(shù)到二十,哈哈果然,他沒(méi)對(duì)上規(guī)律,他應(yīng)該只說(shuō)四,使我們說(shuō)的數(shù)之和為三(個(gè)數(shù)為三),我高興地說(shuō):“六、七!”耶,扭轉(zhuǎn)局面了!“三十”爸爸說(shuō),“三十一,三十二”,這時(shí)爸爸說(shuō):“三十三,三十四”。我說(shuō)三十五,我就贏。爸爸說(shuō)“三十三”,我說(shuō)“三十四,三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了,便說(shuō),“三十三”,嘿嘿,“三十四,三十五。呀!我贏了!”我叫道!安恍,再來(lái)”,爸爸不服氣!昂冒!別以為我只是運(yùn)氣好,下面幾局中,我依然獲勝!卑职诌不心服口服說(shuō):“你肯定知道什么規(guī)律!”“那當(dāng)然,不然我怎么會(huì)贏呢?”于是我得意地告訴了他,還不忘加上一句“怎樣!厲害吧!”他終于心服口服了:“真厲害!”“那當(dāng)然”我說(shuō)。于是這場(chǎng)爸爸必輸?shù)挠螒蚓偷酱私Y(jié)束啦!

  數(shù)學(xué)有許多有趣的發(fā)現(xiàn),只要你用心去找,就一定能找到!

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇11

  在生活中,如果你細(xì)心留意的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,它會(huì)給我們帶來(lái)很多的`驚喜。

  有一天,我突發(fā)奇想:人能夠在水面上浮起來(lái)游泳,那雞蛋能不能在水上浮起來(lái)“游泳”呢?于是,我找來(lái)一個(gè)瓶子裝點(diǎn)水,又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,把雞蛋輕輕地放進(jìn)瓶里,可是雞蛋一下就沉到水里了,沒(méi)有浮起來(lái)。我非常失望,難道雞蛋就不能浮起來(lái)了嗎?這時(shí),我想到有一個(gè)海叫死海,人能躺在海面上不會(huì)沉下去,還能在上面看報(bào)紙,我在想,人怎么能浮在海面上不會(huì)沉下去呢?后來(lái)我查了資料,原來(lái)死海有特殊的海水,這里的海水鹽度很高,可以產(chǎn)生強(qiáng)大的浮力讓人絕對(duì)不會(huì)沉下去。這時(shí),我想到,如果在水里放些鹽,雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢?我說(shuō)干就干,從廚房里拿來(lái)幾勺鹽,慢慢地把鹽加進(jìn)水里,雞蛋開(kāi)始沒(méi)反應(yīng),我不斷地加鹽,突然,雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn),我興奮地繼續(xù)加鹽,最后,雞蛋終于浮起來(lái)了,跟水面一樣高了。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),雖然它是個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),但是只要留心觀察身邊的事物,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。讓我們都做一個(gè)細(xì)心觀察事物的人。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇12

  開(kāi)學(xué)了,迎著涼爽的秋風(fēng),我們?cè)俅翁みM(jìn)了美麗的力學(xué)園的土地。

  上課時(shí),同學(xué)們積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講。在課間,同學(xué)們互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,都立志考上自己滿意的中學(xué)。這一學(xué)期連我們班上家庭作業(yè)經(jīng)常不做、不認(rèn)真做、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、下課哄鬧、不按時(shí)完成作業(yè)、考試經(jīng)常不及格的同學(xué)都一改以往的壞習(xí)慣,一開(kāi)學(xué)就像變了個(gè)人似的。開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)測(cè)試中竟取得了八十九分的好成績(jī),真是奇了!經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,再回到校園,大家都似乎長(zhǎng)大了許多也成熟了很多,都有了不同程度的新變化。

  老師們也都變得比以前更加嚴(yán)厲、作業(yè)量也大大增加了,真是一轉(zhuǎn)眼除了我們的`校園依然如故,同學(xué)們、老師們都變了!

  人變了,大街小巷的變化也不小。

  只要是走在大街上,一股股淡淡的、甜絲絲的香味便能沁入心脾。!是道路兩旁的桂花在盛開(kāi),在散發(fā)著它們那獨(dú)特的郁香。通往學(xué)校的柏油馬路上,人們不隨地吐痰了,路兩邊的小攤也都無(wú)影無(wú)蹤了。

  放學(xué)了,我正急匆匆地往公交車(chē)站走,突然,身后“咚”的一聲,我扭頭一看,不遠(yuǎn)處有一位花白頭發(fā)的老奶奶跌倒了,我正準(zhǔn)備跑過(guò)去攙扶她時(shí),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,周?chē)暮眯娜藫屜纫徊椒銎鹆怂,這時(shí),一位小女孩在依照老奶奶的指示,在她的衣服口袋里找到了她要的一瓶藥,連忙給她服下,這時(shí)拿過(guò)瓶子一看才知她的心臟病發(fā)作了。幸虧得到了大家的及時(shí)救助,她才能轉(zhuǎn)危為安。過(guò)了一會(huì),她慢慢地緩過(guò)來(lái)了,老奶奶緊拉著好心的人們的手微微地笑了,周?chē)娜艘菜闪艘豢跉,笑了…?/p>

  人變了、街道變了,整座城市似乎都在變,人們變得更加熱情、城市變得越來(lái)越和協(xié)了。我真喜歡這種變化。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇13

  "餓死了,媽媽給我煮個(gè)雞蛋吃我摸了摸餓扁了的肚子對(duì)媽媽嚷道。我迫不及待地一手拿起雞蛋,"燙死了我心急吃不了熱豆腐,把手燙到了。我想,雞蛋轉(zhuǎn)久了就會(huì)變冷了。我用手指帶動(dòng)雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái),雞蛋像"水上速滑運(yùn)動(dòng)員一般轉(zhuǎn)了起來(lái),一轉(zhuǎn)就是40多圈。"奇了!怪了!我百思不得其解,"平時(shí)的雞蛋怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不過(guò)5圈,這回怎么一下子轉(zhuǎn)那么多圈呢?你平時(shí)好像是用生雞蛋轉(zhuǎn)的。媽媽的一句話使我的'腦海里冒,出了一連串的問(wèn)號(hào)。

  我從冰箱里拿了一個(gè)生雞蛋,放在地上一轉(zhuǎn),生雞蛋就像"懶蛋一般,沒(méi)轉(zhuǎn)兩圈就懶洋洋地停下來(lái)了。我左思右想,為什么兩個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的速度,圈數(shù)都不一樣呢?我怎么也想不出來(lái),我重量轉(zhuǎn)了幾十遍,把生雞蛋和熟雞蛋一同轉(zhuǎn)動(dòng),還是熟雞蛋轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多;生雞蛋轉(zhuǎn)得慢,轉(zhuǎn)得少。我冥思苦想,絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái),我便起上網(wǎng)查資料。

  原來(lái)生雞蛋的蛋青和蛋黃是液體,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋時(shí),它產(chǎn)生摩檫阻力。而熟雞蛋里面的蛋青和蛋黃凝結(jié)在一起成了固體,所以熟雞蛋是固體轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得多。

  "我知道了!我知道原因了!我高興極了!心里像喝了蜂蜜一樣甜蜜。

  發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文 篇14

  著名的雕塑家羅丹曾說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”僅有懂得欣賞的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。所以,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自我的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐。

  有句古話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!碧崾玖艘粋(gè)客觀的真理:自然界原本就沒(méi)有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái),因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做,更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒(méi)有帶來(lái)光明和期望,僅有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀!沒(méi)有笑容,沒(méi)有追求,如果還樂(lè)此不疲,便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。

  懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來(lái),斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的`缺陷的,根本不能稱(chēng)為藝術(shù)品,只是一堆廢石膏?蛇@個(gè)斷臂的愛(ài)神不知讓多少人著迷,她那柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá),卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美,感受到了她的魅力。人們一看到她,內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅,這便是欣賞作用。

  小華盛頓用斧子砍倒了自我院里的一棵小樹(shù)苗。在父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí),他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒(méi)有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái),則顯得微不足道了。我們不能說(shuō)華盛頓所以而上了總統(tǒng),但不可否認(rèn),這必須給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響?梢(jiàn),懂得欣賞不僅僅給自我?guī)?lái)愉快,使自我的生活豐富多彩,還能夠影響別人。

  美是生活中一切歡樂(lè)的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到歡樂(lè)。想成為一個(gè)歡樂(lè)的人嗎?那么,學(xué)會(huì)欣賞吧!

  學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見(jiàn)到的必須是鮮艷的色彩,聞到的必須是甜蜜的芬芳,反之,必須是荊棘滿叢

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