戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文15篇【優(yōu)選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文1
這是一張發(fā)黃的照片，是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。1937不知這個(gè)孩子的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國(guó)同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的`貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上海火車(chē)南站，一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎�，不久，日本鬼子就要�?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車(chē)，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車(chē)。他們剛下火車(chē)，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無(wú)情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車(chē)站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體。火車(chē)已經(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車(chē)臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽?zhuān)阍谀睦�，我要吃奶�！钡珱](méi)有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文2
“轟隆隆，轟隆隆，轟隆隆”戰(zhàn)斗機(jī)的聲音越來(lái)越響，離火車(chē)截止來(lái)越近……“轟”的一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
只見(jiàn)周?chē)饽：�，尸橫遍野，而且滿是血跡，列車(chē)都被炸毀，脫節(jié)了，鐵軌也斷裂了，許許多多的房屋都倒塌了，地上還有許多碎片。
一個(gè)四五歲的小男孩被爆炸的氣浪推到鐵道上，他的頭發(fā)燒焦了，臉被熏得黑黑的，還流著血；身上的衣服破爛不堪……他又驚又怕，剛才還被爸爸媽媽牽著手，可轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽都不見(jiàn)了，他傷心地哭喊著：我要爸爸，我要媽媽……
是那場(chǎng)可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，是那群可惡的日本侵略軍，毀滅了他的家園，讓他成為孤兒。不僅如此，還讓無(wú)數(shù)的人死于戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸，無(wú)數(shù)無(wú)辜的'兒童失去親人。
當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開(kāi)雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛(ài)的陽(yáng)光。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文3
我的堂妹是一個(gè)瘦弱的女孩，老被我調(diào)皮，愛(ài)耍小聰明的弟弟欺負(fù)。我只好出“風(fēng)頭”（媽媽罵的'，打的“風(fēng)頭")，結(jié)果被媽媽罵的”頭破血流“！=∧=真討厭！=ω=可他還在偷笑！”臭小子“（弟弟）別敬酒不吃，吃罰酒！=○=哼！別以為有媽媽的包庇，你就可以猖狂！在我面前搞的”雞飛狗跳“嚇?biāo)酪粋�(gè)大活人！
你等著！我會(huì)實(shí)行”地獄魔鬼計(jì)劃“的！第一步：先把對(duì)方的被子踩幾腳，說(shuō)：”大笨蛋，大笨蛋，小傻瓜！“第二步：……。“哈哈"!!!!我正得意揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，生氣罵道：”你看你不像個(gè)女孩！“我頓時(shí)像一個(gè)泄了的氣球：”哦……“媽媽龍顏大怒道：”快收拾干凈！你阿姨和你叔叔要來(lái)了，他們要來(lái)吃頓飯，順便把妹妹帶回家！“我頓時(shí)發(fā)呆，媽媽看我還不動(dòng)手，又罵道：”這么慢！像只蝸牛似的！“我頓時(shí)回神，手忙腳亂的收好了。
這時(shí)，叔叔阿姨就來(lái)了。我們吃完飯后，只好道別了。我不舍得妹妹走，但是不行的。妹妹突然跑在我面前緊緊地抱著我，我對(duì)她說(shuō)："妹妹，你別這樣，我們還可以見(jiàn)面的�！�
我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了嗎？不沒(méi)有，這只是一個(gè)開(kāi)始！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文4
1937年8月23日，上�；疖�(chē)南站有許多人，非常熱鬧，接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門(mén)口，一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車(chē)站，他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍?zhuān)渲杏幸粋�(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)麄儊?lái)多了人群最多的地方開(kāi)始掃射，人們四處逃竄，有的人倒在血泊中，然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了，他們就撤走了，接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它們飛走了。
此時(shí)的火車(chē)車(chē)站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲，一看是一個(gè)三四歲的`孩子，他遍體鱗傷，衣衫襤褸，手里抱著一個(gè)東西，應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀�？”可是沒(méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷，上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小小的片段，哇哇啼哭的孩子，他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他，為什么所有的人都躺著不動(dòng)，為什么天上飛來(lái)的大鳥(niǎo)會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西，所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。
戰(zhàn)爭(zhēng)，你給人們帶來(lái)了什么，不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不希望發(fā)生，因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文5
今天我看到了一張照片，這是一張非常凄慘的照片。
照片里有一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他坐在月臺(tái)上號(hào)啕大哭，他看起來(lái)只有十幾個(gè)月大，他的衣服被撕成了碎片，身上布滿了泥土和跌倒時(shí)的血跡，他的家人可能已不復(fù)存在。他的周?chē)际且黄瑥U墟，廢墟上還有著斑斑血跡。天橋倒了，火車(chē)的碎片和天橋的磚瓦掉落在鐵軌上，揚(yáng)起一陣陣的灰塵。候車(chē)室里椅子橫七豎八地灑落在光潔的地板上。天空灰蒙蒙的，彌漫著剛剛炸完的煙蒙，濃濃的火藥味令人窒息。敵人的戰(zhàn)斗機(jī)像老鷹一樣在天空中盤(pán)旋著，虎視眈眈地注視了已經(jīng)成為了廢墟的上�；疖�(chē)南站。
在這之前，上�；疖�(chē)南站還是一片祥和。它非常的繁華，坐火車(chē)的人們擁擠著，有的抱著孩子，有的搬著行李，還有的手里拿著車(chē)票，興沖沖地來(lái)到候車(chē)室。
候車(chē)室也一片祥和，只見(jiàn)人們悠閑地聊著天，有一家人抱著一個(gè)小男孩，小男孩皮膚黑黑的，他的爸爸正在逗著他，小男孩樂(lè)得“咯咯”笑著。
正當(dāng)候車(chē)室中一片生機(jī)勃勃的時(shí)候，飛機(jī)的轟鳴聲打破了人們的'夢(mèng)幻。大家聽(tīng)到飛機(jī)聲時(shí)，他們紛紛逃竄，小男孩的父母也逃了出去。當(dāng)他們跑到月臺(tái)上時(shí)，第一顆炸彈投下來(lái)了，就在這生死關(guān)頭，小男孩的父母把小男孩扔了出去，自己卻被炸成了灰燼。小男孩號(hào)啕大哭，他一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽……我要媽媽。”
看了這張照片，我一定要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書(shū)，同時(shí)我也明白了，我們中國(guó)不可能永遠(yuǎn)是一只沉睡的獅子，總有一天，我們的吼聲會(huì)震撼到全世界。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文6
看著語(yǔ)文書(shū)上的那張照片，時(shí)光把我?guī)У搅?931年的8月28日的下午。
上�；疖�(chē)南站旁的一條大街上，人么說(shuō)說(shuō)笑笑，臉上露出燦爛的笑容。有一對(duì)夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著，那個(gè)小男孩臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。手里還捧著一個(gè)可愛(ài)的'小熊，大概是他媽媽給他新買(mǎi)的玩具吧！旁邊的人們看了都說(shuō)：“多幸福的一家三口��！”
但是這些人們渾然不知，災(zāi)難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤(pán)旋著。人們逃的逃，亡的亡，一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正，正好打中了那對(duì)夫婦，幾分鐘前那個(gè)小男孩還是一個(gè)爸爸媽媽?xiě)牙锏膵蓛�，可現(xiàn)在卻成了個(gè)孤兒，從男孩的的眼神中我看見(jiàn)了他無(wú)助和恐懼，好像再說(shuō):“爸爸媽媽你們?cè)谀抢锇。液煤ε�，你們�(cè)谀抢锇�！我還害怕��！就在著短短幾分鐘，上海火車(chē)站發(fā)生了翻天覆地的變化，天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚(yáng)，地上血流成河，人們都埋在了廢墟中，哭喊著。
“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文7
1937年8月28日，日本的飛機(jī)像蝗蟲(chóng)一樣飛進(jìn)中國(guó)上海，扔下一顆顆子彈�！稗Z隆隆……”上海，這個(gè)原本繁華的城市，瞬間硝煙四起，到處是廢墟，到處是哭喊聲。
一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的幼兒正孤零零地坐在地上，號(hào)啕大哭。他也許是因?yàn)閭�，也許是因?yàn)榛炭�，也許是因?yàn)槭ツ赣H，他那撕心裂肺的哭喊聲仿佛要刺穿蒼穹。
一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在小孩的'眼里，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎磚碎片，都坍塌了下來(lái)。
原本熱鬧非凡的火車(chē)站，頓時(shí)像死一般的寂靜。幾秒鐘前，這個(gè)小孩被母親抱在懷里，望著父親笑。一眨眼，罪惡的子彈從敵軍的飛機(jī)里無(wú)情的降落。突如其來(lái)的襲擊搞得人群驚慌失措，一枚子丹快擊中這個(gè)小孩，他的父母把她推開(kāi)了“死亡線”，自己卻被炸彈給襲擊了。他的父母用自己的生命換取了他的生命。
我們希望，我們期盼，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)都沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都和睦相處，就不會(huì)有那么多的孤兒了。
浙江溫州平陽(yáng)縣平陽(yáng)縣中心小學(xué)五年級(jí):陳雅欣
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文8
1937年8月28日，對(duì)上海人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)不幸的日子。
這天陽(yáng)光明媚，上�；疖�(chē)南站熱鬧非凡。因?yàn)槿藗冇挚梢砸?jiàn)到自己日夜思念的親人了!你瞧，有一對(duì)夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，一枚炸*從上空飛下來(lái)，“轟”的.一聲巨響，火車(chē)站瞬間倒塌了，車(chē)站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。這時(shí)，從被炸的候車(chē)室廢墟中傳來(lái)一陣幼兒的哭聲，聞聲過(guò)去，原來(lái)是那個(gè)剛認(rèn)識(shí)火車(chē)的小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了，這個(gè)可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道?他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的炸*奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后，他活了下來(lái)，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負(fù)起保護(hù)國(guó)家、維護(hù)和平的重任!維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文9
一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個(gè)。
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖�(chē)站的抗日游擊隊(duì)員，飯正吃了一半，一位叔叔滿頭大汗地跑來(lái)了，說(shuō)：“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！他們準(zhǔn)備炸毀這里！
爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的，只有那熊熊的'大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 蹦銈冊(cè)谀睦铮?/p>
他被一位大媽收留了，漸漸地長(zhǎng)大了，成了一位八路戰(zhàn)士，他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文10
不知你是否到過(guò)上海火車(chē)南站，現(xiàn)在的上海火車(chē)南站外觀獨(dú)特，內(nèi)部豪華舒適，也算得上是上海的一道亮麗風(fēng)景。
可就在1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，一個(gè)好端端的火車(chē)站轉(zhuǎn)眼間面目全非。當(dāng)時(shí)，旅客們正在候車(chē)，只聽(tīng)一聲巨響，人們嚇得四散奔逃。轉(zhuǎn)眼間，上海火車(chē)南站變成了一片廢墟。除了一個(gè)可憐的小男孩坐在地上哭泣外，再?zèng)]有第二個(gè)人。這個(gè)小男孩哭得很傷心，我仔細(xì)一看，原來(lái)他的腿部被炸傷了，只好攤坐在地上，期待著爸爸、媽媽的出現(xiàn)，或者等待好心人的'救助。哎!他的父母真夠狠心的喲，為了自己逃命，丟棄了自己的寶貝……對(duì)這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，這是巨大的不幸，今后他必然要面對(duì)一個(gè)陌生的世界。
看到眼前的這個(gè)可憐的孩子，我的心像被刺了一樣痛，我真想走近他，讓他感受到一絲安慰。親愛(ài)的小弟弟：“堅(jiān)強(qiáng)些，從恐怖的大門(mén)中走出來(lái)，跨進(jìn)開(kāi)心、快樂(lè)的大門(mén)，離開(kāi)可怕的時(shí)代，想一些開(kāi)心的事情�？蓱z的小弟弟，你要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟愕母改敢呀?jīng)不在你的身邊了，以后你要自己養(yǎng)活自己，自己要學(xué)會(huì)獨(dú)立，從這里跌倒了，就從這里爬起，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。曾有一句名言說(shuō)得好：‘男兒流血不流淚。’你要像男子漢一樣啊!”
戰(zhàn)爭(zhēng)雖然過(guò)去了，但我還想對(duì)處在戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂中的國(guó)家首領(lǐng)說(shuō)：“停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和諧起來(lái)，讓世界團(tuán)結(jié)的火種燃燒起來(lái)吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文11
平時(shí)的上�；疖�(chē)南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣�；疖�(chē)站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的'地方。
隨著一聲巨響，地洞山搖，時(shí)不時(shí)地還有許多房屋倒塌，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒(méi)等他們出去多遠(yuǎn)，一顆炸彈又飛了下來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上�；疖�(chē)南站的人幾乎無(wú)一幸存。有一顆炸彈，孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子。”孩子的爸爸扔下所有的東西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏生的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。
孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——�！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因?yàn)樗僖矝](méi)有父母了。
他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負(fù)他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來(lái)的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文12
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張發(fā)黃的老照片映入眼簾......
1937年8月28日，黑暗籠罩了上海的整個(gè)天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i，逃難的人們蜂擁到南站，一個(gè)小男孩在無(wú)邊無(wú)際的人群中驚慌失措地跟著爸爸媽媽跑來(lái)跑去，不知道跑到哪里去了。沒(méi)想到，災(zāi)難已經(jīng)悄然降臨！原來(lái)是一片熙熙攘攘的景象，人來(lái)人往，孩子蹦蹦跳跳，大人聊天。轉(zhuǎn)眼間，一切都變了！破碎的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，地上的碎片......
五架轟炸機(jī)像野獸一樣飛來(lái)。大家都沒(méi)想到死亡會(huì)在這一刻到來(lái)！敵方轟炸機(jī)在火車(chē)站上空盤(pán)旋，投下無(wú)數(shù)嚇人的'炸彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車(chē)站成了一片廢墟，斷了立交橋，扭曲的鐵路，破了的房子，滿地的碎片……到處都是尸體，血淋淋的碎片在飛，血流成河。突然，一個(gè)小男孩溫柔的聲音從旁邊傳來(lái)�！鞍�，媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？”這是一個(gè)衣衫襤褸的面黃肌瘦的孩子。他一個(gè)人坐在滿是尸體的地上，絕望地哭著喊著。
這時(shí)，一群轟炸機(jī)來(lái)了，他們?cè)俅无Z炸中國(guó)領(lǐng)土。小男孩嚇壞了，炸彈在他身邊一次又一次地爆炸。他痛哭流涕，仿佛在向蒼天控訴殘暴的日本侵略者的殘暴行為。
和平，和平！我們需要永久的和平！全世界都應(yīng)該捍衛(wèi)和平，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，以防止妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親。和平，請(qǐng)永遠(yuǎn)留在地球上！
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車(chē)南站。這天，肯定有許多人難以忘記。因?yàn)樵谶@一天，死傷了許多無(wú)辜的生命。從美國(guó)記者拍下的照片來(lái)看，一個(gè)滿身是血又不滿周歲的幼兒，坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘?jiān)珨啾诤投逊e如山的尸體，沒(méi)有一個(gè)活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死，而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避彈的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無(wú)暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了，這個(gè)可憐孩子的.命運(yùn)將會(huì)如何?也許那些可惡的“野獸”會(huì)來(lái)到火車(chē)站 “掃蕩”，發(fā)現(xiàn)了孩子，把他帶到實(shí)驗(yàn)室，對(duì)他做一些慘不忍睹的實(shí)驗(yàn)，直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會(huì)被一位過(guò)路的好心大叔發(fā)現(xiàn)，把她帶回家撫養(yǎng)長(zhǎng)大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的悲慘往事，激勵(lì)她成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的抗日戰(zhàn)士，加入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負(fù)的祖國(guó)。
這個(gè)照片讓我懂得了落后就要挨打的道理，如果有一次機(jī)會(huì)讓我對(duì)世界呼吁，我會(huì)說(shuō)：“為了讓孩子不再失去父母，為了世界和平，為了讓我們的地球更加美麗，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”
文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),文章融情于景,邊繪景邊抒情,主題凝煉、集中，議論深刻、有力，讀起來(lái)深受教益。 全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲，語(yǔ)言華麗而不失韻味，行文流暢，將秋葉與黃昏人生巧妙的結(jié)合起來(lái)，作者借景抒情，托物詠志，很有特色。-->
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文14
親愛(ài)的朋友：
你們好!
電視上，幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了;你們心中的向往，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了!
炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨;當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!
你們的生活本該是平靜而又幸福的`。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書(shū)包呢?你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶!
我知道，你們恨戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)自?xún)?nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng)，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓溃銈兠鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”，我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園!
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文15
在一次無(wú)意間的翻書(shū)中，我看到了一張照片，是一張戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。
戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷是無(wú)法形容的，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去了許多人，圖中的小男孩是個(gè)幸存者。
從圖中所知，小男孩的父母可能被日軍炸毀的廢墟壓死了。他緊張地坐在火車(chē)鐵軌上，拳頭握得緊緊的，眼里充滿了恐懼，那眼神好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀膬海靵?lái)抱抱我嘛!”這個(gè)小男孩一直在大哭，似乎知道自己已經(jīng)成為孤兒了。從小男孩的神情來(lái)看，他恨透了日本人，真想拿著刀把日本人給殺了。這個(gè)小男孩以后的.命運(yùn)如何?誰(shuí)會(huì)來(lái)照料他呢?許許多多的問(wèn)題伴隨著他，讓小男孩懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的殘酷和悲慘。
過(guò)了一陣子，日軍被中國(guó)人打敗了，趕走了，路邊的一位老奶奶走過(guò)，把小男孩收留了。經(jīng)過(guò)老奶奶的細(xì)心照料，小男孩漸漸長(zhǎng)大，有了學(xué)業(yè)，接著有了自己的家庭，過(guò)上了幸福安寧的日子。
在以后的日子里，他經(jīng)常用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴身邊的人，戰(zhàn)爭(zhēng)有多么殘酷，還有和平的來(lái)之不易。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好日子。
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