優(yōu)秀成長作文（精品）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
小草如果因為沒有樹的偉岸而痛苦，那我們便見不到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而痛苦，那它永遠都孕育不出珍珠。
流水如果因為懸崖而感到痛苦，那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因為挫折和失敗而痛苦，那人生將沒有成功、希望和美好。
挫折是成長道路上的岔道口。一個人如果沒有挫折的支撐，那他就永遠不會面臨選擇，不會有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是人生的絆腳石，那么你錯了。挫折并不是人生的絆腳石，而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話：上帝在關掉一扇門的同時，會打開一扇窗。給你挫折，并不是無路可退，而是另有選擇。挫折引領你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風、暴雨、雷電�？汕G棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？汕G棘鳥為什么會成功？人們總是會聯想到挫折。是的，不經歷挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！
挫折成就了強者的偉大智慧，使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷，使他們在失敗的道路上無顏面對！
挫折也是一種財富。我們需要挫折，需要它帶給我們的'無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進的道路。小時候，我們會跌倒，為什么大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們的第一個挫折。長大了，我們總會經歷失敗，為什么有些人在失敗的路上停滯不前？因為他們沒有勇氣承擔。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，是無比絢麗的彩虹！
優(yōu)秀成長作文 篇2
歲月如流水般轉瞬即逝，且一去不復返，如今我已踏進了初中的大門，不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。
小時牙牙學語的我，就開始認識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的'字，卻也開心不已。漸漸地，我開始背誦古詩，在爸爸的幫助下，我已經能夠在入學前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。
我拿著我的書，坐在樓下，開始大聲地朗誦著古詩：“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇，紛紛圍攏過來，對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說：“看看這個孩子，雖然年紀小，但已經能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學學。”聽了這話我不禁飄飄然起來，完全忘記了自己當初還是靠死記硬背才勉強會朗誦的，也有點兒以為自己是天才。
這時，一位母親溫和地對我說：“孩子，你能給我看看你看的是什么書嗎？”我驕傲地把書遞給了她：“什么呀，這明明是數學書！”眾人都搖了搖頭，紛紛走散了。我愣住了，隨即跑回了家，把書扔在爸爸面前：“這是古詩書嗎？”“當然不是��！就是你表姐上學用的數學書��？”“我要古詩書，要背古詩�！�
自此我便在家里默默的背著古詩，再也不出去炫耀了。到現在為止，我已經背熟了無數首古詩了，我也已經學會更多的其他的知識，有關于數學方面的圓周率，有關于英語方面的被動語態(tài)。
同時我也懂得了不少的道理，如“陽光總在風雨后”讓我懂得了付出才會有收獲；“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上；“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……
成長中的我，如同久旱的甘霖一樣，汲取了不少有益的知識，懂得了許多的人生哲理。以后，我還會了解更多我不知道的知識，在一次次的探索學習中，不斷進步！
優(yōu)秀成長作文 篇3
在我的成長中，有許許多多的故事，但這件事我最難忘。
那是一個星期六，爸爸給我買了一身游泳衣，吸收外資去體育館學游泳。
我來到了體育館，穿上了泳衣，爸爸還叫來了一個黑臉大漢（我的教練），教練說：“下水”，我認為游泳不算么，往下一跳，可剛跳進水，就喊：“救命！救命！”教練把我拉了上來，“重力可不是我可控制的”我說，接著，我練了很久，還是個“旱鴨子”。不是戴游泳鏡就是戴鼻夾。過了很久，終于“下了班”。
第二天，我又來到了游泳館，教練用了一計——“快游對岸，會有獎品”。這時我興奮了起來，什么也顧不得戴，就往水里一沖，一下游了十幾米，到了對岸，我急忙找著禮物，可連個影子都沒有，教練笑著說：“你怎么過來的”，爸爸媽媽都在笑，而我疑惑不解呢。
唉，成長的.故事真的是讓我一個勁地回味呢。
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