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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-11-22 18:25:23 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字精品[6篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字精品[6篇]

小學(xué)生作文300字 篇1

  一天,天氣悶熱,烏云密布,天,陰沉沉的。

  空氣中的水汽越聚越多,天也越來(lái)越黑。最后,天黑下來(lái)了,只見(jiàn)窗外一道閃電如巨龍一般,張牙舞爪。緊接著,只聽(tīng)“轟隆隆”一聲,雷聲大作,先是下了幾滴豆大的雨滴,剎那間,大雨如注。開(kāi)始,雨像一根根線,后來(lái),傾盆大雨就如同有人從上面向下倒水似的。沒(méi)拿傘的人,頓時(shí)就變成了“落湯雞”。

  天邊,電閃雷鳴,“咝——轟隆隆”,聲音越來(lái)越大,如同發(fā)怒的.老天爺在咆哮,就連身邊的人說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn),無(wú)數(shù)條電火龍一次又一次地把天空劃破。球形閃電就像一個(gè)個(gè)大火球,在空中滾動(dòng)著。雨伴隨著狂風(fēng)在空中飛舞,一會(huì)兒從上向下,一會(huì)兒從下向上;一會(huì)兒橫著飛,一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著飛……

  過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,天晴了,大地好像洗過(guò)一樣。太陽(yáng)又高高掛在了天空。

小學(xué)生作文300字 篇2

  “爸爸媽媽?zhuān)蚁肽銈儭!薄鞍职謰寢專(zhuān)覑?ài)你們”山頂上大聲呼喚的聲音,讓我在一次留了眼淚。

  七月十七日晚七點(diǎn)半,我打開(kāi)電視觀看少兒頻道播出的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》系列結(jié)目,這一期的名字叫《大山里的呼喚》由著名演員溫玉娟江蘇廣西百色田東縣作登瑤族鄉(xiāng)隴窮村留守兒童代表張玉玲和抗旱小分隊(duì)的故事。主角張玉玲是一個(gè)留守兒童,在她八個(gè)月大的時(shí)候她的.父母就出遠(yuǎn)門(mén)打工,長(zhǎng)年在外,小玉玲從小讓爺爺奶奶帶大三歲時(shí)還叫父母叔叔阿姨,她七八歲時(shí)就會(huì)幫爺爺奶奶種地作家務(wù)。有一次奶奶生病了,小玉玲是多么可望爸爸媽媽在身邊。長(zhǎng)大后她發(fā)現(xiàn)身邊許許多多留守兒童,所以她決定幫助關(guān)心弟弟妹妹們。在抗旱期間,她組織了一個(gè)送水小分隊(duì),給孤寡老人送水, 陪老人聊天,做飯……記得有一次知心姐姐給了她500元小玉玲拿出300元給了災(zāi)區(qū)小朋友在別人送她圖書(shū)時(shí)她把所有的圖書(shū)都捐給了班級(jí)圖書(shū)館,小玉玲的愿望是做一名醫(yī)生好為奶奶治病。

  現(xiàn)在全社會(huì)有太多留守兒童,我們一定要想小玉玲一樣關(guān)心,幫助他們。

小學(xué)生作文300字 篇3

  白茫茫的雪靜靜地覆蓋了整個(gè)大地,地面上的所有物體都被披上了一層厚厚的棉被。腳踩到棉花糖一樣的雪花上又松又軟,舒服極了。樹(shù)干上也結(jié)滿(mǎn)了光溜溜的冰,小螞蟻再也爬不上去了。大雪把合歡樹(shù)的腰都?jí)簭澚,?shù)葉和枝條全都凍得硬幫幫的,用手一碰,就發(fā)出銀鈴般的響聲。桂花樹(shù)的葉子被凍成一個(gè)個(gè)精美的綠色標(biāo)本,輕輕一捏,就可以取下一個(gè)漂亮的、透明的葉形冰雕。就連小小的冬青樹(shù)葉也被冬爺爺制作成了一簇簇水晶葡萄,美得讓人驚嘆。

  晚飯后,媽媽帶著我和雯雯一起到東區(qū)玩兒雪。我們邊走邊唱:20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來(lái)的更晚一些快樂(lè)的.笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  東區(qū)的馬路筆直寬敞,很少有汽車(chē)經(jīng)過(guò),巨大的雪毯潔白舒適,我們都不忍心踩下去了。我站在路燈下往上看,發(fā)現(xiàn)雪更美了。大片大片的雪花從天空慢悠悠的飄落下來(lái),在路燈的映襯下,就像無(wú)數(shù)個(gè)提著燈籠的螢火蟲(chóng)緩緩的從天而降。我們?cè)趮寢尩膸椭潞芸於哑鹆巳齻(gè)可愛(ài)的小雪人,又用水彩筆給她們畫(huà)出了五官。憨態(tài)可掬的雪人像活了似的,都微笑著朝我們打招呼。大雪下的真及時(shí),不但幫助農(nóng)民伯伯殺死了無(wú)數(shù)的害蟲(chóng),而且給我們帶來(lái)許多驚喜和快樂(lè)。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我是透明的,我的家在天空,你經(jīng)常會(huì)在黃梅時(shí)節(jié)見(jiàn)到我最多,我能滋潤(rùn)大地,你猜到我是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),我就是雨。

  有時(shí)候,人們會(huì)討厭我,因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)生氣。一到夏天,就經(jīng)?。我會(huì)把禾苗、房屋都沖毀,人們無(wú)家可歸。我還會(huì)聯(lián)合我的好朋友冰雹,和它一起摧毀莊稼,給人們?cè)斐闪穗y以估量的損失。真希望大家在我發(fā)脾氣的時(shí)候能做好防護(hù)工作啊!

  有時(shí)候,人們也會(huì)很喜歡我。如果我到別的'地方旅游去了,某個(gè)地區(qū)長(zhǎng)期見(jiàn)不到我,土地就會(huì)龜裂,河床也會(huì)干涸,小魚(yú)小蝦都無(wú)法生存下去。這時(shí)候,人們會(huì)非常盼望我,如果我回來(lái)了,他們會(huì)歡欣鼓舞。我也很高興這時(shí)候能給人們帶來(lái)好處。

  冬天的時(shí)候,我會(huì)變成白色,大家都叫我雪,其實(shí),我只是換了一套衣服而已?吹轿,人們會(huì)說(shuō):“瑞雪兆豐年。”

  你們看,這就是我,以后我會(huì)多為大家做好事,讓人們更加喜歡我。

小學(xué)生作文300字 篇5

  我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲的人,每當(dāng)我看見(jiàn)他,就像“老鼠”見(jiàn)到“貓”,跑也來(lái)不急。

  爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格,整天要我做這做那,每天不僅要我寫(xiě)完老師布置的作業(yè),還要我另外寫(xiě)一些作業(yè),比如每天寫(xiě)一面字貼,寫(xiě)一篇日記,每個(gè)星期還要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,我就覺(jué)得很煩,我天真的期盼:如果有一天爸爸不再叫我寫(xiě)多余的作業(yè)該多好。

  在我堅(jiān)持寫(xiě)了四年字貼后,現(xiàn)在我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了,每次寫(xiě)完后給爸爸看時(shí),爸爸都表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得很好。在去年的書(shū)法比賽中還得了三等獎(jiǎng)。

  通過(guò)幾年寫(xiě)日記的練習(xí),我覺(jué)得寫(xiě)作文并不難了,只要平時(shí)多看書(shū),多積累好詞語(yǔ),就能寫(xiě)出好作文來(lái),從上小學(xué)二年級(jí)起,爸爸就給我買(mǎi)了奧數(shù)書(shū),要我自己看,通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),在去年學(xué)校組織的.奧數(shù)競(jìng)賽中,我獲得了三等獎(jiǎng)。

  爸爸不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我,在生活中也一樣,爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,要吃飽吃好,把身體搞好!彼麍(jiān)持要我每天喝牛奶,多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物,業(yè)余時(shí)間還要我打乒乓球,說(shuō)這樣對(duì)眼睛有好處,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“不僅要學(xué)習(xí)好,也要身體好!

  現(xiàn)在我終于明白爸爸這么嚴(yán)格要求我都是為了我的將來(lái)好,希望我長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人。

小學(xué)生作文300字 篇6

  《魯賓遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福,小說(shuō)家、新聞?dòng)浾,英?guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)代主義小說(shuō)的奠基人,被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。

  《魯賓遜漂流記》通過(guò)17世紀(jì)一個(gè)航海冒險(xiǎn)者的自述,以一種生動(dòng)風(fēng)趣的筆調(diào),敘述了主人公魯濱遜運(yùn)用人類(lèi)智慧,通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和不斷探索的創(chuàng)造,在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上頑強(qiáng)地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)而又艱難的'歲月的故事。

  這本小說(shuō)的故事里充滿(mǎn)艱險(xiǎn)和傳奇,展現(xiàn)了人與自然的斗爭(zhēng),表達(dá)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類(lèi)智慧的巨大創(chuàng)造力。

  這部小說(shuō)不僅是英國(guó)文學(xué)史上最早也最重要的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,也被稱(chēng)為“生活的教科書(shū)”,是歐洲傳統(tǒng)文化土壤在新的發(fā)展階段出現(xiàn)的進(jìn)步現(xiàn)象。另一方面文中表現(xiàn)的魯賓遜面對(duì)未來(lái)世界不斷開(kāi)拓的進(jìn)步意義已超出了所處時(shí)代,對(duì)于我們今天構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也具有積極的借鑒作用。

  故事中不僅包含了現(xiàn)代生活的技能,更是面對(duì)絕望挫折的人的精神進(jìn)行了救贖,激勵(lì)人們永不放棄。

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