(精華)實用的小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
今天,媽媽帶我到青少年宮報名學(xué)游泳。我一進(jìn)游泳池,發(fā)現(xiàn)學(xué)游泳的同學(xué)可真不少。
我進(jìn)入了啟蒙班,教我們的是高教練和車教練。教練先教我們學(xué)憋氣,深吸一口氣,頭埋在水中憋20秒,所有人都一次OK。接下來學(xué)抱腿,彎曲膝蓋,雙手抱膝,頭必須挨著膝蓋,埋在水中憋20秒 ,這一次我沒成功,教練說,這個動作沒學(xué)會,下個動作必須學(xué)會。下個動作是水上漂,手緊緊握住欄桿,身體放松,挺起肚子,頭埋在水中憋20秒,我練了半天,終于學(xué)會了這個動作。接下來教練讓 我們不扶欄桿,漂在水上10秒,因為有了前一個動作的'基礎(chǔ),這個動作我很快就學(xué)會了。然后,教練教我們蹬腿,把腳繃直,膝蓋彎曲比肩膀略寬,用腳后跟蹬水,再回到第一個動作。最后,教練讓我 們把水上漂的動作和蹬腿的動作結(jié)合到一起,我學(xué)會在水里“撲騰”了!
經(jīng)過考核,教練通知我明天到三梯隊學(xué)習(xí),我升班了!
小學(xué)生作文 篇2
操場邊的那顆大樹已經(jīng)增添了六個年輪。眨眼間,我也從一年級升入六年級了;叵肓昵暗拿篮脮r光,我多想再做一回小學(xué)生!
假如,我能再做一回小學(xué)生,我不會在玩耍游戲中浪費時間,讀了朱自清的《匆匆》后,我會更加珍惜時間。那是三年級時,每次我寫作業(yè)時就感覺完成了任務(wù)似的,然后就去玩了。復(fù)習(xí)的空閑都沒了,我本來就不擅長數(shù)學(xué),結(jié)果還不是考砸了。如果我能再做一回小學(xué)生,我絕對不會在復(fù)習(xí)時去玩耍。于是,在我玩耍時,時間從沙坑里過去;看電視時,時間從電視機(jī)前過去了?上В彝耆珱]有察覺出時間的流失,任憑它飛走了。哎!
假如,我能再做一回小學(xué)生,我要改掉粗心大意的習(xí)慣!班о-唰唰-”教室里傳出唰唰的寫字聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地作答,而我卻打起瞌睡來。“呼呼-叮鈴鈴”鈴聲伴著我的瞌睡聲響起。我揉揉朦朧的雙眼說“給,卷子。”我信心滿滿地交上試卷;丶液,我夸下海口說“這次的試卷太簡單了,95分不在話下!钡搅私映煽兊哪翘,我看到試卷上那醒目的八十五分,恨不得在地上挖一個洞鉆進(jìn)去。這牛可吹大了。我坐在座位上,打開試卷,看了看,計算題我的方法是對的`,結(jié)果算錯了,再加上一些看錯題的錯誤,整整扣了12分。都是粗心惹的禍。要是我多檢查幾遍,多計算幾次,就不會讓這么不理想的分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在試卷上。假如,我能再做一回小學(xué)生,我一定改正這個粗心的習(xí)慣。
假如,我能再做一回小學(xué)生,我就不會讓我的小學(xué)生活留下這么多遺憾了。
小學(xué)生作文 篇3
上一周,媽媽因為開會有三天不在家,家里只有爸爸照顧我,雖然爸爸也很想照顧好我,可是照顧我的.質(zhì)量還是出現(xiàn)了一些問題。
早上喝的牛奶,爸爸沒有幫我把牛奶加熱,我怕燙傷自己也不敢去,所以我只能喝涼牛奶了。晚上爸爸從爺爺奶奶家接回來,我寫完家庭作業(yè)后收拾書包睡覺了。第二天才發(fā)現(xiàn)爸爸因為不知道老師對作業(yè)的要求,沒有給我簽字。
在媽媽不在的日子里,爸爸也能送我上學(xué),但是家里亂七八糟的,我盼望著媽媽能早點回來。
小學(xué)生作文 篇4
有俗話說:“寫字識人。”意思是說看字就知道這個人的做事方式,還有待人。
今天,我從一個人的房間識人。
首先,我來介紹我的臥室,我一開始都會整理房間,把房間整理得井井有條,過了一段時間地上都擺滿了書,床上擺滿了衣服。媽媽說我做事不夠堅持,剛開始都很認(rèn)真到后面就馬虎起來了,聽完媽媽的話,我不好意思的'低下了頭。想著應(yīng)該怎樣做,我想到哥哥家的房間放得滿滿都是書,他家和房間都收拾得特別干凈整齊,這說明哥哥做事認(rèn)真有條理,不馬虎?吹礁绺绲姆块g我就很羞愧。
從房間識人,這句話真的很有道理,我以后也要向哥哥學(xué)習(xí),把房間整理得干干凈凈。
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