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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-11-25 10:02:04 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇(精品)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文3篇(精品)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  時(shí)間像小河,不知不覺(jué)間悄悄地流淌著;時(shí)光如鐘表,馬不停蹄地向前奔去。轉(zhuǎn)眼間,我們已從一個(gè)懵懂孩子變成了初中生,在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中,我一直在問(wèn):“成長(zhǎng)的滋味是什么?”

  成長(zhǎng)是酸的嗎?進(jìn)入初中,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的無(wú)拘無(wú)束與快樂(lè),眼前只有無(wú)盡的試卷和考試。那一天,我手中拿著低分的考卷,心情像跌入了深淵,眼里的淚水也在不停地流。

  想起以前,放學(xué)時(shí),爸媽總是守候在校門(mén)口,當(dāng)遇到挫折時(shí),會(huì)在第一時(shí)間得到爸媽的安慰與懷抱。現(xiàn)在卻只有考試、試卷、作業(yè)。我獨(dú)自走在回家的路上,品嘗到了像檸檬一樣酸的成長(zhǎng)滋味。

  成長(zhǎng)是苦的嗎?剛上初中,怎么能因一次考試不利就放棄努力?從哪里跌倒,就從哪里站起來(lái)!為了在下一次考試中名列前茅,我針對(duì)自己的知識(shí)漏洞,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。上課時(shí),改掉了發(fā)呆的壞習(xí)慣,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記;丶液,我抓回經(jīng)常分神的思緒,仔細(xì)復(fù)習(xí),多加練習(xí)。

  有時(shí)困意來(lái)襲,真想丟下筆去睡覺(jué)。但為了實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),并且證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再像小孩子那樣任性。我強(qiáng)睜疲憊的雙眼,拿起筆,寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)公式……。在皎潔的月光下,我品嘗到了苦瓜一般的成長(zhǎng)滋味。

  成長(zhǎng)是甜的嗎?功夫不負(fù)有心人,一個(gè)多月之后的再次考試,終于取得了好成績(jī)。在經(jīng)過(guò)了“酸、苦”之后,我內(nèi)心的興奮不可言喻。

  高興之余,也明白了“事上無(wú)難事,只怕有心人”的'道理;氐郊,在爺爺奶奶的微笑中,在爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)下,我嘗到了成長(zhǎng)的滋味也有甜。

  有了這些經(jīng)歷,我懂得了成長(zhǎng)的滋味有酸、有苦,也有甜。這些成長(zhǎng)的滋味,證明了我的成長(zhǎng),也讓我的生活更加有味!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,心里有夢(mèng),心頭有傷。夢(mèng)是紅色的,節(jié)日是金色的。喜歡坐在窗前憂(yōu)郁,立在海邊彷徨。聽(tīng)海浪的吟唱,聽(tīng)浪花的彈琴。在海邊用小腳丫子踩出1串串的腳印,留在沙灘上。看著海水1點(diǎn)點(diǎn)地“吞沒(méi)”它……

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不再在媽媽的`懷抱里撒嬌了。喜歡1個(gè)人去思考、去回憶。望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒開(kāi)始惆悵,心頭有理不清的思緒,想不完的往事?粗1張張照片開(kāi)始發(fā)呆,這個(gè)時(shí)候的我們心頭是敏感的,1點(diǎn)點(diǎn)的傷痛就可以讓我們流淚。開(kāi)始學(xué)會(huì)1個(gè)人去處理事情,倘若處理不了事情就讓事情來(lái)處理我們。明明需要依靠,卻故意裝著很堅(jiān)強(qiáng),昂頭挺胸卻底氣不足。總是為自己那1些微妙的變化感到高興而又憂(yōu)愁。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始注意父親的背影、母親的面龐。明明在為他們的辛苦偷偷地感動(dòng)著,卻從不輕易表達(dá)我們的愛(ài)。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始品嘗生活的味道。第1口是甜的,就以為生活是甜美的;第1口是苦的,便開(kāi)始詛咒命運(yùn)是如此不公!然而,生活總會(huì)耐心地等待著我們慢慢地品嘗它,感受生活的魅力,感受生活的真諦!

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,開(kāi)始追逐夢(mèng)想。哪怕山再高,也擋不住我們奮飛的翅膀;哪怕海再深,也攔不住我們揚(yáng)起的風(fēng)帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我們追逐夢(mèng)想的心。我們不再畏懼困難,勇敢地接受生活的考驗(yàn)!別人可以的,我們也一樣可以!男孩可以的,女孩也一樣可以!

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩,不會(huì)因?yàn)槭裁炊鴼怵H,我們相信時(shí)間會(huì)證明1切。人生短暫,路途坎坷,地平線(xiàn)在遙遠(yuǎn)的地方,燈塔不放棄誘惑。就讓我們向前走吧!勇敢地向前走,堅(jiān)強(qiáng)地向前走,一如既往地向前走吧!永不放棄,永不言。

  我們這個(gè)年紀(jì)的女孩啊,彷徨中的青春啊……

成長(zhǎng)的作文 篇3

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十三個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也編織了十三個(gè)年頭,編織了一個(gè)美好的童年。我也懵懵懂懂地成長(zhǎng)了。

  不會(huì)再為了一個(gè)無(wú)所謂的玩具大哭大鬧;不會(huì)再為了沒(méi)得到安撫而悶悶不樂(lè)。開(kāi)始明白大人的生活多么不易,開(kāi)始思考長(zhǎng)大以后怎么報(bào)答父母?粗阽R中脫去稚氣外衣的我,原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是理解和愛(ài)。

  不會(huì)再傻傻地問(wèn)自己從哪里來(lái);不再疑惑貓咪為何會(huì)“死”。體會(huì)人生苦短喜樂(lè),思考深?yuàn)W的生命問(wèn)題,了解人類(lèi)在自然面前多么不堪一擊。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

  不會(huì)再整天只知道看動(dòng)畫(huà)片,也不會(huì)只會(huì)背一首靜夜思,更不會(huì)從一數(shù)到十就沾沾自喜。愛(ài)背詩(shī)詞,喜看博書(shū),鉆研奧數(shù),于是便有了心無(wú)旁騖,忘身書(shū)海,俯首案旁的樂(lè)趣。原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  成長(zhǎng)的滋味是小苗對(duì)于長(zhǎng)成參天大樹(shù),展望藍(lán)天的'渴望。

  成長(zhǎng)的滋味是小鳥(niǎo)要像雄鷹展翅翱翔,搏擊長(zhǎng)天的夙愿。

  成長(zhǎng)的滋味是小魚(yú)奮力一搏跨越龍門(mén),暢游滄海的豪情。

  成長(zhǎng),就像余秋雨所說(shuō),是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)喧鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)需聲張的厚實(shí),一種能夠看的很遠(yuǎn)卻并不陡峭的高度。

  成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那時(shí)酸時(shí)甜,時(shí)辣時(shí)咸,時(shí)快樂(lè),時(shí)悲傷,似圓滿(mǎn)似缺失的滋味,縈繞我度過(guò)了十三個(gè)年頭,將浸入我的生命,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

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