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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-11-25 15:10:54 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文經(jīng)典3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優(yōu)秀成長的作文經(jīng)典3篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  成長中總會留有許許多多的念想,那些念想就是我生活里留下的足跡。

  一步一個腳印,回頭去看,那些腳印里有老師對我的關(guān)懷,還有我和同學之間的深厚友情。

  一年級的時候,剛到一個陌生的環(huán)境,我悄悄地藏起了調(diào)皮搗蛋的一面,不敢和人交流,那段時間,是最難熬的日子,我度日如年,也就是在那段時間里,是老師和同學幫助我,讓我融入了這個集體,融入了班級,我也漸漸地喜歡上了這些新的面孔,喜歡上了這個集體,還有老師。

  三年級的時候,支教、實習的老師要離開我們,班里舉行了歡送會,可我一點都不開心,因為老師要和我們說再見了,再見,也可能再也不見,歡送會上,我躲在一個角落里悄悄地哭泣,想實習老師和我們在一起的快樂時光,那時,我第一次知道了離別的滋味,是那么的`苦澀。

  現(xiàn)在,我是一名五年級的學生了,轉(zhuǎn)眼,別業(yè)就會來臨,和同學、和老師離別的日子也將到來,那時,我知道我也會很傷心,但是,我不會哭了,我要向老師,還有同學祝福,要感謝他們這么長時間里對我的關(guān)心和幫助。

  成長中的足跡有快樂,也有憂傷,有歡笑,也有淚水,它們,是我最最珍貴的記憶。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  很久以前,在萬物生長的地方有一只小精靈。每到春天,小精靈就會帶上她的魔壺,為大地媽媽的種子寶寶播撒“營養(yǎng)”。它不僅送給種子們陽光、雨露,更為它們帶去勇氣和智慧。在小精靈的悉心照料下,種子們正在四季中一天天長大……

  春

  春天,小種子在大地媽媽的教導下,早就迫不及待地鼓足勇氣想看看外面的世界,于是它在自己有限的空間里打了幾個滾,滾出了一個溫馨的球形小屋。工作過后,勞累的小種子昏昏沉沉地睡著了。大地媽媽溫和地拍著小種子說:“孩子別睡了,春天是不能錯過時機的。只有辛勤,才能早日看到光明的世界!毙》N子聽了大地媽媽的話,精神起來。這時,一股甘甜的水流到了小種子的嘴里。它大口大口地吮吸起來!鞍!真飽!”小種子打了個飽嗝,睜開了眼睛,哇!原來是小精靈用魔壺正在朝自己灑水。小種子喝足了水,摸了摸肚皮,扭了扭屁股,努力地向外伸展,猛的一下身體居然鉆出泥土。小種子高聲歡呼“哈哈!我發(fā)芽了!感謝大地媽媽給我力量,感謝小精靈為我灑水!

  夏

  夏天,炎炎烈日炙烤著大地,植物們一個個愁眉苦臉地耷拉著腦袋,懶洋洋的卷曲著葉子,打著盹。小精靈悄悄來到那棵小樹身邊,把魔壺中的“勇敢”撒向它。在驕陽似火的太陽下,小樹直挺地站著,就像士兵一樣。豆大的汗珠從它的`頭上滴下來,它一邊擦著汗一邊唱著歌。忽然,一陣暴風雨把小樹刮得東倒西歪,大地媽媽緊緊地抱住它說:“孩子,別怕,困難最怕勇敢的人。”于是小樹任風吹雨打,堅強地站立著,經(jīng)歷了烈日和暴風雨的考驗,小樹更強壯了。

  秋

  秋天的腳步越來越近了,小精靈把魔壺中的“善良”撒向大樹。最初的小種子現(xiàn)在已長成了大樹,枝葉更加茂盛了,樹枝盤根錯節(jié)般糾纏在一起。樹上結(jié)滿了紅彤彤的果子,好似一盞盞紅燈籠,把大樹裝點得格外美麗。一群淘氣的孩子正在圍著它追逐,玩捉迷藏游戲。大樹伸了伸胳膊,揮舞了一下手臂,“嘩啦”一聲,熟透的果子落了一地!皝戆尚∨笥!我請你們吃又香又甜的果子!贝髽涓吲d地對孩子們說。孩子們興奮地搶著果子,津津有味地吃了起來。樹下充滿了歡聲笑語。大地媽媽看到自己的孩子長大了,懂得了給予,溫馨地笑了。

  冬

  冬天來了,大樹停止了生長。呼嘯而過的風婆婆把樹上一片片枯黃的葉子刮了下來,可憐的大樹瞬時變成了一個“禿子”,它傷心地“嗚嗚”哭起來。小精靈趕緊飛過來,把魔壺中的“頑強”撒向大樹。一會兒,天空中飄下了鵝毛般的大雪,厚厚的積雪壓彎了小樹的胳膊。小樹打了一個寒戰(zhàn),連打了幾個噴嚏,卻依然頑強地挺直腰板,傲然挺立在風雪中。大地媽媽對它說:“孩子你真棒!下一個春天你會更加美麗”。

  如今,小精靈欣慰了,大地媽媽也很自豪,在它們的幫助下,那些種子都已長成一棵棵參天大樹。因為它們能用辛勤、勇敢、善良、頑強承受和應對生活的考驗與磨礪,所以今天才會變得如此強壯。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  日常生活中,常常會因為做錯事情而被罵,也因為做錯事情被罵而有所改善。在我的成長過程中,也不乏常做錯,被指導著長大。

  每個人都會犯錯,但可能有朋友的提醒和班主任、家長的指導,去改善我們經(jīng)常犯下的錯。還記的以前的我很混,什么都要一拖再拖才肯去做,也不喜歡念書,整天只想著出去玩。以前都覺得讀書不重要,又很無聊,覺得生活中,重要的是和朋友一起玩,一起混水摸魚,一直都覺得這樣能夠交到很多的朋友,所以一直不讀書,直到了六年級時,有一天老師跟我說:“其實你很聰明,并不笨,只是都沒心去讀書,只想著玩。”老師還說:“只要我肯讀書,進前十名不是問題!蹦且豢搪犕炅死蠋熣f的這番話,我才覺悟到,我太混了,所以我努力的改進,有時間就多讀一點書,不管是課內(nèi)或課外,我都想多吸收一些知識。也將想玩的`心思,慢慢改進成看書了,F(xiàn)在的我覺得看書是一件很好玩,很有趣的是,也可以和朋友分享我吸收到的東西,而且不會因為功課的進步,交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到,真是兩全其美。

  我很感謝我的老師對我說了那番話,讓我改變了很多,讓我知道了讀書的重要。所以在我們的生活當中,有很多很多的事情都需要大家的指點,才會有進步,成長過程中才會豐富有趣。

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