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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-27 12:02:49 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  正月初五,我到下涯伯伯家拜年。伯伯家是種草莓的,有自己的草莓基地。伯伯熱情地帶我去摘草莓。

  來到草莓基地,只見有許多大篷子,每一個(gè)篷子里都種著許多草莓。我這邊看看,那邊瞧瞧,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)篷子里的草莓特別大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像在一片綠瑩瑩的錦緞上鋪著紅寶石。于是,我要了一個(gè)袋子,趕緊鉆了進(jìn)去。草莓地是一行一行的,走進(jìn)去就聞到了泥土的清香。從上面看,只見一片片橢圓的葉子密密地鋪著,蹲下身子,才能看見一個(gè)個(gè)從枝丫上垂下的草莓。草莓的外形像雞心,但是比雞心大得多。它的`莖桿很細(xì),支撐不住草莓,所以草莓總是躺在地上,太陽光照的那一面紅得發(fā)紫,而貼在地上的那一面白里透紅。一片草莓地,就任我盡情地摘了。

  開始摘草莓了,伯伯告訴我要摘又紅又大的草莓,不要摘不成熟或外形奇怪的草莓,而且連同草莓蒂一起摘下。聽了伯伯的話,我彎下腰,撥開葉子,仔細(xì)尋找好的草莓?吹綕M意的,就輕輕摘下,放進(jìn)袋子里。我小心翼翼地摘著,生怕弄醒了一個(gè)個(gè)熟睡的小寶寶。

  回家后,我看見全家人開心地吃著我摘的草莓,心里像喝了蜜一樣,勞動(dòng)真快樂!

小學(xué)生作文 篇2

  生活中的小事是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的,就如一個(gè)劇本,每個(gè)人都是故事里的主角,不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千差萬別。

  還記得小時(shí)候,我很羨慕四口之家:爸爸、媽媽、姐姐、妹妹,更羨慕那個(gè)最小的孩子,因?yàn)樗梢杂腥齻(gè)人的關(guān)愛,生活就像泡在蜜糖里。

  那時(shí)候我有個(gè)同學(xué),她就是那個(gè)幸運(yùn)的孩子,她總是在別人面前稱贊她的姐姐。小學(xué)時(shí)我總到她家去玩,她的.父母十分熱情而又親切,看到我同學(xué)臉上的幸福一直滋潤在她的嘴角……

  那是一個(gè)平常的夏天,我在路口見到了我那個(gè)同學(xué)的爸爸,他長得高高瘦瘦的,一副書生相,那平和親切的樣子讓人難以與他是做生意的聯(lián)系起來,我們還互相寒噓說下次要去他家弄燒烤,但卻不知道那是我最后一次見他了……

  老天給這個(gè)幸福美滿的家庭開了個(gè)玩笑,她的父親在一場車禍中結(jié)束了他的生命,我本以為像這種事不會(huì)發(fā)生在我的身邊,至少不會(huì)發(fā)生在她的身上。那是她爸爸去世后我第一次見她:在那個(gè)中午,她仍然開心地和同學(xué)談族類,讓我覺得仿佛一切真的只是一個(gè)玩笑,但當(dāng)我看到她委婉地拒絕同學(xué)一起去吃午飯,一個(gè)人呆在教室里,眼神中沒有了剛才交談時(shí)的靈動(dòng),只有一片死寂,毫無色彩,慢慢地小聲抽泣起來……

  “時(shí)間能撫平一切傷痛”,我總是拉她一起出去散心,給她做為一個(gè)朋友的關(guān)懷。她生日時(shí),滿屋子都是朋友,她家中充滿了歡聲笑語;我媽也總是帶她和我去公園游玩,泛舟湖中,仿佛一切困惑都煙消云散,只剩下心靈的寧靜與安逸。

  那一次我們從外面回來,她的心情也不再那么憂愁,正當(dāng)我們在快樂地交談時(shí),她突然說了一句:“邱潔媽媽,你前面那段路開慢點(diǎn),并且把保險(xiǎn)帶系上。”我頓時(shí)笑出了聲,并向她說明:“我媽開車這么多年了,放心吧!彼聪蛭覌,我媽也沒有做任何動(dòng)作,只見她低下了頭,用極微小的聲音說道:“前面是我爸爸出車禍的地方……”我和媽媽都十分內(nèi)疚,觸到了她的傷口,我才明白不是所有的傷痛都能被時(shí)間所撫平,“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。有一種痛,永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ);有一種傷口,永遠(yuǎn)無法愈合。

  每個(gè)人都有自己的故事,可能是悲傷的,可能是圓滿的,在別人的故事中,我們只是旁觀者,讓我們知道珍惜身邊的人就是珍惜幸福,身邊的一個(gè)個(gè)故事都蘊(yùn)含著人生的道理。

小學(xué)生作文 篇3

  我們班有三位學(xué)習(xí)特不好的同學(xué),用老班的話來說就是:“學(xué)習(xí)成績怎么抓也抓不住!”榮幸地被老班成為“泥鰍”。下面我就給大家介紹一下這三條“泥鰍”吧!

  “泥鰍”一:

  假丫頭“泥鰍”

  都說女孩像男孩是假小子,那我們班這位可是個(gè)不折不扣的假丫頭。他長的也像個(gè)男孩,但說話聲也太像個(gè)女孩了!如果你要是沒看他長什么樣,光聽他發(fā)言的話,可能你真的.會(huì)以為他是個(gè)女孩呢!也許,他是怕發(fā)言不正確被老師說吧!他就是――李忠澤。

  “泥鰍”二:

  搞笑“泥鰍”

  要問他為什么是搞笑泥鰍?因?yàn)樗亩亲永镉兄鵁o窮無盡的笑話(用“無窮無盡”好像有點(diǎn)夸張了,不過的確是很多。。!每次要講笑話的時(shí)候,他總是第一個(gè)沖上前去,而且每次講的笑話都不一樣,有時(shí)還能把老師逗樂呢!不過有一點(diǎn)我弄不明白,在大多數(shù)的情況下,我們還沒樂,他自己講著講著就樂了,這是為什么呢?他就是――薛博木。

  “泥鰍”三:

  時(shí)尚“泥鰍”

  這位“泥鰍”可就是女生了,她特別時(shí)尚,從她的衣著上就能看出來。春天,她總是穿著一條到膝蓋的百褶裙,再加上一雙靴子。夏天,超短褲、超短裙可就是她的最愛了,頭上別一個(gè)帶超

  大蝴蝶結(jié)的發(fā)夾,多時(shí)尚!老班說:“她之所以學(xué)習(xí)不好,就是因?yàn)樗商炀拖胫虬缌!”她就是――董珊。

  怎么樣,我們班這三條“泥鰍”有特點(diǎn)吧!想不想認(rèn)識(shí)他們?快跟我聯(lián)系吧!

小學(xué)生作文 篇4

  6月25日早上,我和爸爸媽媽乘坐飛機(jī)到印度尼西亞的巴厘島玩。非常特別的是,我們乘坐的飛機(jī)每個(gè)座位前面都有一個(gè)小屏幕,可以看電影、聽音樂和玩游戲。我一上飛機(jī)就開始玩游戲。我很喜歡玩國際象棋的游戲。其實(shí)我不會(huì)玩國際象棋,跟著電腦提示我也就學(xué)會(huì)玩國際象棋了,而且經(jīng)常贏電腦。但是玩了一兩個(gè)小時(shí)后,我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)頭暈了。因?yàn)槲彝娴脮r(shí)間太長了。

  到了吃午飯的時(shí)間,由于頭暈我吃飯也吃不下了。爸爸媽媽非常擔(dān)心我是不是生病了。不過我睡了一覺后,就好多了。

  到了雅加達(dá)機(jī)場,我們下了飛機(jī)。這是印度尼西亞的首都。雖說是首都,但我覺得這個(gè)機(jī)場比上海的`機(jī)場差多了。機(jī)場比較臟、比較亂。我們先辦理入境手續(xù),這樣我們就真正來到印度尼西亞了。我們還要在雅加達(dá)乘坐飛機(jī)飛往巴厘島。我們很快就來到了巴厘島機(jī)場。巴厘島機(jī)場也比雅加達(dá)機(jī)場好一些。

  我們乘坐小汽車來到了我們?nèi)胱〉牡谝粋(gè)酒店,WESTIN五星級酒店。這個(gè)酒店并不是非常大,但是房間非常舒服。特別是洗手間很大,而且泡澡的地方很舒服。時(shí)間不早了。我看了一會(huì)兒我隨身帶的故事書,然后就睡覺了。我睡得非常香。

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