成長(zhǎng)作文（精華10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
沐浴著書(shū)香，我開(kāi)始慢慢擁有了成熟的心，我是一個(gè)在閱讀中成長(zhǎng)的孩子。
以色列人教育孩子讀書(shū)，是在書(shū)上抹蜂蜜，以此告誡孩子書(shū)是好東西。而我的父母教育我閱讀，也是很有一套方法的。小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽知道了這事以后，給我買(mǎi)了許多繪本。當(dāng)時(shí)的動(dòng)畫(huà)片用的都是“五毛錢(qián)特效”，自然比不繪本上那“風(fēng)沙四起”、“電閃雷鳴”的效果了。時(shí)至今日，我的書(shū)柜上還放著一套繪本故事，那是我四五歲時(shí)最?lèi)?ài)的書(shū)。
除此之外，爸爸媽媽在我讀完書(shū)后，還會(huì)出“試卷”檢測(cè)我看書(shū)用不用心。有一次，我看完《西游記》后，媽媽給我留了兩道題，一道是唐僧念緊箍咒的內(nèi)容，一道是蟠桃園里桃子的個(gè)數(shù)。這兩道題我在書(shū)里左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，可就是找不到答案。不過(guò)，答案沒(méi)找到，我倒幾乎把整本《西游記》的劇情都背了個(gè)大概。爸爸媽媽經(jīng)常出這種題，我在尋找那不存在的答案時(shí)，也真正把這些書(shū)讀下去了。
到了大一點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始嘗試去扮演這些故事里的角色。各個(gè)角色的形象，都需要我用不同的聲音、動(dòng)作、神態(tài)和感情去演繹。而要演好這些角色，還是要靠讀書(shū)，我把書(shū)讀透了，也就自然而然地能演出理想的效果了。
在閱讀中，我陶冶了我的'情操，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和我的寫(xiě)作水平。身為一個(gè)在閱讀中成長(zhǎng)的孩子，我感到由衷的幸運(yùn)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人！
成長(zhǎng)作文 篇2
每當(dāng)傷心失落的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性地仰望天空。因?yàn)橹浪o我的愛(ài)，總能傳遞給我力量，想天空一般廣袤、深沉。滿(mǎn)滿(mǎn)的藍(lán)白色的幸福。
小時(shí)候，父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。是這個(gè)男人，抱起我，把我舉過(guò)頭頂，讓我學(xué)會(huì)勇敢。寒冷的天，是他把我那雙冰冷的小手捧在手心，于是，一種暖暖的幸福在心里徘徊。那一剎那，暖去了被老師指責(zé)的不滿(mǎn)和悲傷，被同學(xué)欺負(fù)后的難過(guò)與憤恨。曾經(jīng)傻傻的認(rèn)為只要有他在，前方的困難就會(huì)迎刃而解，有他在身邊，就有安全感。
長(zhǎng)大后，我日漸不如小時(shí)候乖巧。也許叛逆是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的一節(jié)斷章。漸漸的，喜歡帶著大人的口吻說(shuō)話，以為做個(gè)帶刺的小孩只是為了更好的保護(hù)自己。不知從何時(shí)起，我和父親在一起交流時(shí)往往只剩下”嗯”、”啊”聲，就算傷心難過(guò)也不會(huì)在他面前表現(xiàn)出來(lái)，寧愿一個(gè)人躲在被子里哭泣，對(duì)著那本厚厚的日記本宣泄心中的不滿(mǎn)。記得那一次的期末考，我的成績(jī)出乎意料的降到了幾百名之后。看到成績(jī)的.那一刻，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，可是事�?shí)卻依舊鋪展開(kāi)來(lái)。滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚和悔恨如潮水般涌上心頭，我忍著淚水回到了家中�？諝庀衲塘艘话悖瑤缀趿钗抑舷�。我把那疊試卷遞到了他面前，本以為他會(huì)大發(fā)雷霆，可我卻在他眼里看到了一絲失落和無(wú)奈，我那顆想為自己的過(guò)錯(cuò)找借口的心軟了下來(lái)。他只說(shuō)了一句話：”看看前方自己的目標(biāo)，跌倒了還可以再爬起來(lái)�！� 雖然我們之間缺少交流，但總能發(fā)現(xiàn)他在默默的關(guān)心我。有時(shí)侯，只是餐桌上多出我最喜歡的
那道菜；有時(shí)候，是打開(kāi)房門(mén)后書(shū)桌上的那杯溫?zé)岬呐Ｄ�；有時(shí)候，只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。
其實(shí)，他對(duì)我的關(guān)愛(ài)有不同的表達(dá)方式。就像氧氣，無(wú)時(shí)不彌漫在身邊，有時(shí)似乎察覺(jué)不到，但并不代表他不存在。我把這片愛(ài)裝進(jìn)口袋，帶在身旁，伴隨著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干�！辈诲e(cuò)的，書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞，改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此，古人有所謂“富者因書(shū)而貴，貧者因書(shū)而富�！钡慕鹧�。
初識(shí)書(shū)
記得小時(shí)剛學(xué)拼音，還不識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了一本彩圖注音版的童話故事書(shū)。我著迷于其中的人物，動(dòng)物，以及童話故事中的情節(jié)。因此，我的世界里充滿(mǎn)了憧憬與向往。童話中的好人，善人總能如愿以?xún)敚率氯缫�。而惡人都�?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此，我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人要多做善事，富于愛(ài)心。
熟識(shí)書(shū)
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上，可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念，童話已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō)，長(zhǎng)篇的，中篇的.，短篇的。讀談人生的，講科學(xué)的等各種各樣的書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū)，我寫(xiě)下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹，“鞠躬盡瘁，死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今，哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢？
書(shū)為友
我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅，巴金，托爾斯泰，歌德，普希金；體味了李白的浪漫，蘇軾的豪放，杜甫的深沉，李清照的清麗，在書(shū)中遨游蒼穹，古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些，讓我注定一生與書(shū)為友，一生以書(shū)為伴。
成長(zhǎng)作文 篇4
都說(shuō)黃豆泡入水中會(huì)發(fā)芽。這不，前幾天，我就挑了一些顆粒飽滿(mǎn)的黃豆寶寶放入水中浸泡。
也許是太興奮，黃豆寶寶剛投入水中就左搖右擺，跳起了舞蹈。究竟多長(zhǎng)時(shí)間它們才會(huì)發(fā)芽？我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了電腦。原來(lái)，黃豆寶寶“洗完澡”之后，還需要躺在一個(gè)溫暖舒適的地方，蓋上“被子”睡一覺(jué)。如果溫度和濕度適宜，過(guò)幾天就能發(fā)芽了。于是，我趕緊把它們撈出來(lái)，放到一個(gè)盤(pán)子里，再蓋上濕毛巾，將盤(pán)子擱置在窗臺(tái)向陽(yáng)的地方，滿(mǎn)心期待它們發(fā)芽。
第二天早上，我剛從床上爬起來(lái)，就迫不及待地去看望黃豆寶寶。掀開(kāi)它們的“被子”，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，圓滾滾的黃豆寶寶變成了橢圓形，又白又胖。我興奮極了，心想：明天就會(huì)發(fā)芽了吧？
第三天一大早，我依舊是先去問(wèn)候黃豆寶寶。這次，我開(kāi)心地尖叫起來(lái)。豆寶寶們把“衣服”撐破了，張開(kāi)了小嘴巴，中間褐色的.部分分成了兩半，像兩根胡須，嫩黃色的小芽悄悄地鉆出來(lái)，好奇地打量著這個(gè)世界，可愛(ài)極了！
我每天堅(jiān)持給豆寶寶們換“洗澡水”，“蓋被子”。在我的悉心照料下，豆芽沒(méi)幾天就長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰。望著自己辛勤培育的“小精靈”，我心里真是美滋滋的。
成長(zhǎng)作文 篇5
聽(tīng)媽媽說(shuō)，很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，那時(shí)候雖然不識(shí)字，但我依然能在媽媽的解說(shuō)下領(lǐng)略書(shū)中的精華。每天晚上我都會(huì)纏著媽媽給我講故事，從媽媽的口中我知道了白雪公主的美麗和善良，感受到了賣(mài)火柴小女孩的孤獨(dú)與渴望……
上了小學(xué)，開(kāi)始識(shí)字了，課外書(shū)更成了我形影不離的好伙伴。家里的書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這還滿(mǎn)足不了我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。每個(gè)休息日我都會(huì)帶上一壺水，到市購(gòu)物中心對(duì)面的大新華書(shū)店看書(shū)。平時(shí)只要一有空閑，我就會(huì)置身于書(shū)海中暢游。堅(jiān)持每天半小時(shí)以上的閱讀成了我的一種習(xí)慣。
我家的院子里有棵大樟樹(shù)，每當(dāng)日落時(shí)分，我喜歡搬一張小椅子坐在樹(shù)下靜靜地看書(shū)。當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷金色的光輝灑向萬(wàn)物時(shí)，我獨(dú)自一人坐在樹(shù)下，靜靜地閱讀著，書(shū)中的文字頓時(shí)活躍起來(lái)。我翻著書(shū)頁(yè)，聞著書(shū)香，沉浸在一個(gè)個(gè)美妙的故事中，時(shí)間仿佛在這一刻停止，那是我一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)刻。夕陽(yáng)西下，當(dāng)夜幕悄悄蓋住大地時(shí)，我才戀戀不舍地合上書(shū)本。
正因?yàn)榇罅康拈喿x，我慢慢地積累了許多好詞好句，并能恰到好處地把它們用到我的作文中去，讓我的作文變得更加生動(dòng)，富有想象力；也正因?yàn)殚喿x，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，懂得了不少做人的道理。其中，我最喜歡的一本書(shū)是《影響孩子一生的勵(lì)志故事》，因?yàn)槔锩嬗形易钕矚g的《讓生命化蛹為蝶》的故事。
故事是這樣的：一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，嘴角畸形，然而他喜歡閱讀，從中他學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)到了永不放棄的品質(zhì)。為了矯正自己的口吃，他模仿古代一位演說(shuō)家，嘴里含著一個(gè)小石頭講話�？粗彀秃蜕囝^磨爛的兒子，母親心疼地抱著他，流著淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪你�！倍碌乃鎷寢尣寥パ蹨I，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上說(shuō)，每一只蝴蝶都是自己沖破繭的束縛才變成蝶的'，我要做一只美麗的蝴蝶。”后來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了很好的人緣。人們親切地稱(chēng)他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理——讓·克蕾蒂安。這個(gè)故事一直激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲叶�，只有刻苦勤奮，永不放棄，才能取得成功。
書(shū)，給了我無(wú)窮的智慧與力量！遨游在神奇的書(shū)海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)就像一大片蔚藍(lán)的天空，天空上飄著無(wú)數(shù)美麗的云朵。有一朵碩大潔白而又醒目的云上，寫(xiě)著勇敢兩個(gè)字，非常令我難忘，它至今仍讓我歷歷在目。
還記得，那是一個(gè)炎熱的暑假，我和我的家人，去了一個(gè)大行游樂(lè)場(chǎng)。那里面的游樂(lè)設(shè)施數(shù)不勝數(shù)，而且還有我最害怕的鬼屋，我努力不去想那些可怕的東西，但我妹妹卻偏偏要去鬼屋看看，還非要我陪她去，我不禁嚇了一身冷汗，我心想：你為什么非要我陪你去��！我可不是一般的害怕，而是非常害怕。還記得那次，白天我被弟弟惡作劇嚇到了，晚上我就沒(méi)關(guān)燈合眼過(guò)，想想就可憐。所以我堅(jiān)決不進(jìn)去，但媽媽說(shuō)："不要怕，不試試怎么知道是可怕還是好玩呢？在媽媽的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。
自從我進(jìn)了鬼屋里，我就一直低著頭來(lái)著，一眼都不敢看身邊那些假怪，我在驚恐之中來(lái)到了第一個(gè)關(guān)卡，里面是一個(gè)破屋子，就只有破碎的`窗戶(hù)和地上散落的碎片，眼看就快要穿過(guò)去了，突然，一聲巨響，屋子竟然傾斜了，我沒(méi)站穩(wěn)，噗咚一聲，我倒在了地上，等我慢悠悠地站起來(lái)時(shí)，我妹妹早就穿過(guò)去了，我努力跟上去。終于到了下一個(gè)關(guān)卡，那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的山洞，我進(jìn)去沒(méi)走幾步，咚的一聲，我撞上了墻壁，我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)，在我不遠(yuǎn)的地方有一束光亮，這還沒(méi)完，剛走出去就看見(jiàn)就好像進(jìn)了一個(gè)時(shí)空隧道晃晃悠悠的，我腿發(fā)軟癱坐在那了，我的心砰砰直跳，我又轉(zhuǎn)念一想：不行，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！我有勇氣！我一定會(huì)克服恐懼的！我咬緊牙關(guān)扶著扶手，一步一步終于走了出去！
我終于克服了恐懼，媽媽還讓我相信，世界上是沒(méi)有鬼的，呵呵，誰(shuí)知道呢？到后來(lái)我在嘗試著做每件事情的時(shí)候，我總會(huì)想起那次嘗試，那次勇敢的嘗試！
成長(zhǎng)作文 篇7
那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場(chǎng)上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點(diǎn)兒讓我在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮我的音樂(lè)才能。
終于，主持人點(diǎn)了我的名字，我立刻飛快地奔向舞臺(tái)。我走到舞臺(tái)上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來(lái)，深吸了幾口氣，抑制住激動(dòng)、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮(zhèn)定地彈奏起來(lái)……
開(kāi)始，彈得挺不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我指間流淌，迎來(lái)了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒俏以絹�(lái)越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會(huì)頓時(shí)消失;害怕自己會(huì)把樂(lè)譜忘卻害怕自己這次演出會(huì)失敗透頂。當(dāng)音樂(lè)彈到最高潮時(shí)，我也緊張到了極點(diǎn)。我原來(lái)能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細(xì)密的汗珠。彈出來(lái)的音符幾乎是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，終于，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個(gè)音符也彈不出來(lái)了。
臺(tái)下，觀眾們一片噓聲。我頓時(shí)從希望的云端重重地摔了下來(lái)。在悲傷的.氛圍中，我含著淚光走下了舞臺(tái)……鮮花沒(méi)有了！掌聲沒(méi)有了！就連當(dāng)初那個(gè)自信的小男孩也沒(méi)有了！
我回到家，撕掉了“賽前計(jì)劃表”，蓋上了曾經(jīng)視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書(shū)，一個(gè)人趴在桌子上，嗚咽著……不知過(guò)了多久，一只溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說(shuō)：“小寶貝，不要哭，那只是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴?gòu)椀米詈�，你永遠(yuǎn)是最棒的！來(lái)，為我彈一曲吧！”我打開(kāi)琴書(shū)，慢慢彈了起來(lái)，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內(nèi)回蕩。一曲終了，從我身后傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲�；仡^一看，是爸爸。他手執(zhí)鮮花，向我走來(lái)。我迎過(guò)去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動(dòng)的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對(duì)我在賽后的鼓舞。
因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才燦爛;因?yàn)樯羁�，記憶才斑斕。�?dāng)我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多么難忘。
成長(zhǎng)作文 篇8
從小，父母就很注重培養(yǎng)我的獨(dú)立能力。出生到現(xiàn)在，自己睡覺(jué)，自己吃飯以及做一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽經(jīng)常教育我，我是這個(gè)家庭的一員，應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)。
爸爸的愛(ài)：記得六歲暑假的一天，我很早就起床了。我肚子餓，就搖醒爸爸，要他幫我煮早餐。爸爸睜大眼睛說(shuō)：“不如我教你，以后你就可以自己煮了，好嗎?”“好啊!”我高興地說(shuō)。于是我跟著爸爸來(lái)到廚房，學(xué)習(xí)蒸饅頭。在爸爸的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了蒸饅頭，吃著自己蒸的饅頭，覺(jué)得特別的香。這就是爸爸對(duì)我的愛(ài)!
媽媽的愛(ài)：記得二年級(jí)上學(xué)期的一次放學(xué)，我在辦公室等媽媽�！敖裉焱砩衔乙影�，不如你先回家好嗎?”媽媽說(shuō)，“什么，我自己回家?”我驚奇地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“你是小男子漢，可以自己回家了，你能行的!到家打個(gè)電話報(bào)平安就可以�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)害怕，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我背起書(shū)包，跟媽媽說(shuō)：“我先走了，回去打電話給你，再見(jiàn)!”我安全到家后，高興地給媽媽打電話：“我自己能回家了，下次我還要自己回家!”這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我想說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我能干很多事情了。謝謝你們!”
我是小小男子漢
我叫楊燁，今年9歲，是鹽城市大縱湖小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生，我的學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大縱湖畔，環(huán)境很優(yōu)美。
我是一個(gè)小小男子漢，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。大家都叫我小帥哥，很多人誤以為我的眉毛是畫(huà)出來(lái)的，哼!才不是呢，那是貨真價(jià)實(shí)的喲!
我興趣廣泛，喜歡看《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著，我還看了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，了不起吧。我喜歡畫(huà)畫(huà)，充滿(mǎn)想象，盡情發(fā)揮，拿出一張白紙自由自在地畫(huà)，無(wú)拘無(wú)束地畫(huà)，很愜意呢。
我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快，百米沖刺的感覺(jué)真叫一個(gè)酣暢淋漓，盡管跑得滿(mǎn)頭大汗，但我一點(diǎn)不感到累。我愛(ài)看的電視劇是《雪豹》和《飛虎神鷹》，最崇拜的人物是周衛(wèi)國(guó)和燕雙鷹。我喜歡周衛(wèi)國(guó)的英雄氣概，佩服他的指揮才能，把鬼子打得落花流水;喜歡燕雙鷹的大俠風(fēng)范，他武功很好，身手敏捷，我也幻想著我有一天能成為大俠，嚴(yán)懲惡霸，幫助困難的人。
這就是我，頑皮活潑、能文能武的小小男子漢。我在成長(zhǎng)中快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
爸媽育兒經(jīng)
每個(gè)孩子都是一塊璞玉。
怎樣教育好孩子，這個(gè)問(wèn)題我一直都在思考，我覺(jué)得自己在教育孩子這方面真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有什么好招。但我認(rèn)為我們的家庭教育，首先要注重孩子的思想道德教育，體現(xiàn)在一個(gè)“嚴(yán)”字上，行動(dòng)在一個(gè)“煩”字上。“嚴(yán)”不可放任小事，否則，一旦孩子養(yǎng)成了陋習(xí)甚至惡習(xí)，就會(huì)功虧一簣，甚至禍及家庭，禍及社會(huì);“煩”就要我們家長(zhǎng)從孩子的一言一行、一舉一動(dòng)抓起，不厭其煩地向孩子灌輸正確的`人生觀、世界觀，要使良好的道德行為規(guī)范盡早搶占孩子空白的思想市場(chǎng)。
再之，要使德才兼?zhèn)涞暮⒆幽芨玫貫槲磥?lái)的社會(huì)服務(wù)，就要從小鍛煉培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的體魄和吃苦耐勞的精神。孩子要愛(ài)，但不是溺愛(ài)，要刻意地讓孩子參與一些社會(huì)和家庭的管理作業(yè)，使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理，鼓勵(lì)孩子積極參與健康向上的集體活動(dòng)和體育鍛煉。
孩子是一張白紙，要使之變成一幅美麗的圖畫(huà)，社會(huì)、學(xué)校、家庭都有責(zé)任為其調(diào)好油彩，而家庭教育的作用尤甚。
我的悄悄話
媽媽?zhuān)覑?ài)您!您既要上班，又要做家務(wù);既要照顧我的生活，又要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，真是太辛苦了!
家長(zhǎng)寄語(yǔ)
無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，都會(huì)在背后支持你，鼓勵(lì)你。不管前面有多少困難，只要你有信心和百折不撓的勇氣，都會(huì)一一克服;不管你做什么事，只要踏踏實(shí)實(shí)地去做，都一定會(huì)成功的。
成長(zhǎng)作文 篇9
一張單調(diào)精致的小紙片散發(fā)淡淡的墨香，醒目的：“Thant you！讓我們一起成長(zhǎng)”躍然紙上。蒼勁的筆法，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，寫(xiě)濃了一綹綹真摯的兄妹之情。抬起，轉(zhuǎn)身，又再次淚流滿(mǎn)面……
哥的英語(yǔ)成績(jī)一如既往的處于低迷，英語(yǔ)的糾纏，讓他的學(xué)海“波瀾不驚�！彼矅L試努力改變現(xiàn)實(shí)的殘酷，用汗水制造漣漪�？申幇档奶炜找廊皇抢淅涞幕野祝粲艄褮g成了他的'家常便飯。見(jiàn)此現(xiàn)狀，我也心急如焚，多想為哥略獻(xiàn)薄力，卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)。
國(guó)慶長(zhǎng)假，我終于能為我哥服務(wù)了。我把哥請(qǐng)到書(shū)桌前，吃力地推過(guò)一大英語(yǔ)資料，慷慨道：“同志，為了您的將來(lái)，本人精心為您量身定做了一套加強(qiáng)英語(yǔ)的方案。首先實(shí)行A方案，請(qǐng)?jiān)谑昼妰?nèi)把所給單詞背完。OK，記時(shí)開(kāi)始！”哥立馬捧起資料開(kāi)始了“天詞大戰(zhàn)”一個(gè)單詞，兩個(gè)單詞……一分鐘。兩分鐘……到記的最后一秒終于打響，我毫不留情地扣下“武器，”開(kāi)始清點(diǎn)他的戰(zhàn)績(jī)�！巴昝馈�(qǐng)寫(xiě)出完美這個(gè)單詞……”我拖腔拉調(diào)道。哥一氣呵成寫(xiě)出這個(gè)單詞，自信地催我：“l(fā)ast one”。見(jiàn)勢(shì)我提醒道：“千萬(wàn)要認(rèn)真檢查哦！寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)罰十個(gè)。謹(jǐn)慎，千萬(wàn)要謹(jǐn)慎��！”聞到我的口風(fēng)，他有些喪膽，又拿起筆再寫(xiě)了這個(gè)單詞。哎?不對(duì)!最后一個(gè)字是T還是E呢?應(yīng)該是T吧!恩,是E。他半信半疑地把T改成E，是上交成果的時(shí)候了。我伸手去拿, 可是本子被哥又按住了,他若有所思地饒頭想了想,又提起筆把已經(jīng)改了N遍的E改成T。
意料之中,錯(cuò)誤率高達(dá)50%。慘不忍睹啊！惡批他一頓后,我又繼續(xù)B方案……C方案……“我不學(xué)了!你這樣把知識(shí)強(qiáng)加給我,只是在做無(wú)用功。你那些方案還是留著自己用吧!”說(shuō)罷,哥把筆一甩,氣憤地摔門(mén)而去�！案�!你等等……”我試圖讓他理解我的煞費(fèi)苦心,要知道昨晚為了準(zhǔn)備這些方案我徹夜未眠；要知道收集到這些資料是多么不容易,妹妹我苦心婆心問(wèn)了多少同學(xué)借資料；要知道我這么盡心是為了誰(shuí)?可是哥你怎么能如此對(duì)待我的付出,我炙熱的心被哥的“冷暴力”深深鞭痛。
長(zhǎng)假結(jié)束了,直到分別的那天，哥也沒(méi)有同我說(shuō)再見(jiàn),冷冷的眼神里,我似乎看到了歉意。心里想說(shuō)些什么,卻欲言又止。直到還資料時(shí)偶然看見(jiàn)一張小紙片從中翩翩墜落。拾起,看到那熟悉的字跡,不由落淚.
我小心翼翼地保存著那張單調(diào)可是卻彌呈珍貴的紙片,全心全力地維護(hù)著那份親情,同哥一道堅(jiān)定不移地吟唱著:“在愛(ài)中,我們一起成長(zhǎng)……”
成長(zhǎng)作文 篇10
成長(zhǎng)的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長(zhǎng)的意義在于誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對(duì)！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來(lái)翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要和珍貴��！那兩分意味著我從第四名要降到第七名，怎么辦呢！
這個(gè)問(wèn)題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過(guò)海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽?zhuān)荒芄钾?fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場(chǎng)堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽(yáng)山之行，我也遇到了特別棘手的問(wèn)題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的'爬上了山頂。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠(chéng)實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長(zhǎng)的意義，成長(zhǎng)的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長(zhǎng)是我們?nèi)松拿谰�，成長(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)枯燥乏味的人生！
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)作文《我在書(shū)中成長(zhǎng)》07-01