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(優(yōu))實用的八年級作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
每個人都有一段漫長的路程要走，在這段路上，會記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時會發(fā)現(xiàn)這段路程實在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來喘一口氣，此時便會覺的路程十分的遙遠，慢慢的便想放棄這人生的道路，因為我們覺得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風浪了。我們會經(jīng)歷那離別時的依依不舍，成績發(fā)下來時的懊惱，時間的無情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個小孩，一個長不大的孩子，我們常常會因為一些事情而傷心難過。但是你是否有想過這其實是我們?nèi)松囊粋�小起點，以后還有更大的'風雨需要我們來迎接，我們要知道我們的路程是很長的，它需要我們自己來用心去點綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。
來吧，為我們自己迎來雨后的彩虹。走好這條遙遠的道路，在這條道路上留下自己堅定的步伐，當你回首去看看所走過的路程時，想想自己過得是否踏實，是否是問心無愧。
長遠的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下燦爛的花兒！
八年級作文 篇2
帶著僥幸和新鮮感踏進那一所校園，帶著一分不應屬于這一季節(jié)的滄桑離開那一所校園。同時竊取了一份以它為背景的記憶。
記憶里的是一所普通的校園。沒有紅墻綠瓦，但是帶著青春和朝氣；記憶里的是一件簡單的宿舍，沒有席夢思，但是帶給人溫馨親切的感覺；記憶中還放置著一間明亮的教室，沒有華麗的`裝潢，可是朦朧中似乎聽到爽朗的笑聲在其中回蕩。
哭過笑過，痛苦過快樂過，退縮過勇敢過，失落過興奮過。淚水和笑聲交織的記憶依舊清晰。但是，最感動的是老師、同學、好友還有那所校園陪我做過了一千多個平凡的日子，讓我在那些日子里，少了寂寞和孤獨，多了一份安穩(wěn)和溫暖。在為中考垂死掙扎的日子里，他們與我結(jié)伴同行。因為他們的陪伴，縱使一路不乏風雨，可是我始終能看到兩岸風景宜人。
匆匆三年，就像放一捧沙子在手里，再攤開手時，怔了一下，沙子早已不復存在。穿著仿學士服，接過畢業(yè)證書，像框定格，宣告我的初中生活將成為永遠的記憶。我是一個畸形不太好的人，那些珍貴的記憶，或許總有一天會被我遺忘。但是，我會努力把它們保存好，讓以后的每一次回眸，都能找到它們的蹤跡。
八年級作文 篇3
當籃球滑過天際在陽光下形成一條好看的弧線時，仿佛整個世界都亮了起來，一切都如此絢麗，落入框中，墜地。
他叫峰，一個18歲的男生。他是我的哥哥。從小他有母親，他是一個私生子。母親死后，他只有籃球。認識了我后，他有了妹妹，盡管這個妹妹是個啞巴。
他的出生注定這個世界又將出現(xiàn)一個悲劇。他像每個健康的孩子一樣出生，不同的是他的身旁沒有祝福，上帝忘記了給他福澤。
他一天天長大，跟平常的孩子一樣長大，只是身旁多了一些鄙視的眼神和唾棄的語言。
他喜歡籃球，他覺得籃球劃過的剎那是如此耀眼，落入框中是如此完美，只是終點仍是落地。他討厭地心引力。
他的母親死了，他抱著籃球開始了一個人的生活。
他常對我說；你知不知道被拋棄的感覺？就像你不能說話一樣不舒服。他常常給我折飛機，說我是個幸福的'孩子。
他輟學了，和社會上的人混，他喝酒，抽煙，打架。
他會在一個人的時候?qū)ξ艺f：“你要好好讀書，哥這輩子廢了。你要珍惜幸福，哥小學還當過大隊長呢�！彼穆曇魸u漸小了，最后變得飄渺。
他不再常來找我，因為我的父母不允許；他說不想讓我為難，他說他還有籃球。
他最后一次來找我，是在冬末。他苦笑著說這個城市容不得他。他送了一個MP3給我，說是補給我的生日禮物；還送給了我一個陶瓷籃球，說是紀念品。然后轉(zhuǎn)身走了。
不知過了多長時間，長得讓我習慣了沒有他的日子。MP3中已出現(xiàn)了噪音，窗臺上放著那個籃球，風輕輕地拂過我的發(fā)絲，帶來往日的思緒。
MP3中放出有些噪音的歌，
回憶里想起模糊的小時候，
云朵漂浮在藍藍的天空。
那時的你說要和我手牽手，
一起走到時間的盡頭，
從此以后，
我都不敢抬頭看，
仿佛我的天空失去了顏色。
從那一天起，
我忘記了呼吸。
眼淚啊，
永遠不再不再哭泣。
突然一個不和諧聲音打斷了我“啪！”
我一抬頭看，是那個籃球！難道真的就這樣結(jié)束了嗎？
我緩緩的走了過去，驚異的發(fā)現(xiàn)里面有一封信
妹妹：
我不知道你是否看得到這封信，也許要過10年，20年，也許長得已經(jīng)讓你遺忘了我，不過這樣也好，反正這個世界上也從來沒有人愛過我。我不恨任何人。也許你要說我太脆弱，但是這個世界拋棄了我，我無處容身，眼淚已經(jīng)干枯，天空早已灰暗，我再也受不了那些刺耳的話語，嫌棄的眼神，我要去一個沒有悲傷沒有鄙夷的地方——天堂。我要去向上帝要他忘記給我的福澤。我生來就是災難，和我有關(guān)的人都會不幸�，F(xiàn)在我要走了，希望我的死能夠換回你的幸福，希望你能夠永遠記得有一個曾經(jīng)當過大隊長的哥哥，記得要幸福啊。
哥絕筆
一切都靜止了，只剩下“啪啪”的聲音，我知道那是心碎的聲音。我不能動彈，不能呼吸。眼淚似乎儲蓄已久，但卻流不出來，這是沒有淚水相伴的感動。
“哥！”我叫了出來，蓄勢待發(fā)的淚水終于一瀉而出。
又是長時間的死寂，我能講話了？真的是哥哥的死換來的嗎？這樣的聲音我不要！
記得要幸福啊�！备绺绲脑捇仨懺诙叄乓驯活澏兜碾p手捏得發(fā)皺，字跡被淚水模糊，幸福兩個字慢慢的化開化開。
看著天空，我靜靜地擦干眼淚，收拾碎片“你也要快樂啊”我默默的想著。
MP3中的歌斷斷續(xù)續(xù)，
現(xiàn)在我想要自由天空，
離開這被捆綁的世界。
不再寂寞。
伴著噪音，戛然而止，壞了。
八年級作文 篇4
暑假，我回到了故鄉(xiāng)，一個山里的小村莊。故鄉(xiāng)有山，卻不似張家界那般壯絕奇麗，峰陡山奇，也沒有高原那延綿千里的情懷。 故鄉(xiāng)的山不高，也不陡，但也不矮，不少，很常見，很普通。如疙瘩，長滿了大地的皮膚;如云彩，布滿了整個天空;如大海的波濤，一波接一波，永不完絕。
故鄉(xiāng)的山，一座連一座，親密地依偎著，不知道哪里是開端，哪里是結(jié)束，只見那一起一伏，看不到結(jié)尾。這里的山十分相似，沒有爸爸或爺爺?shù)囊龑В揖驼也恢乩衔莸穆�。山腳是一片又一片的竹子林，顏色碧綠，十分細膩，像姑娘的裙邊。竹林之上是些稀疏的松柏林，似墨染的現(xiàn)代畫，沒有規(guī)則，卻又似乎很有些意思。山頂上，露出一帶大塊大塊的巖石，好像堅硬的額頭，讓人心生敬畏。一陣風吹過，竹子一搖一擺，掀起了波瀾，還發(fā)出“沙沙”的聲音;松林也用那低沉的“嗚嗚”聲相應和，不知躲在哪里的知了也來湊熱鬧，“吱——吱——”地叫著，聽著覺得滑稽。這里夏天雨水多， 山頂上常常罩著厚厚的云，有不少云片被山掛住，就在山的額頭上左右沖突一陣，再從一個山坳處逃走。
所有的山都被一條河圍住了。下雨的時候水就會漲起來，急急的，看不到底;平時，那條河清清淺淺的，悠悠地往前流，不知道去了哪里。在山里轉(zhuǎn)悠得久了，我發(fā)現(xiàn)了河的奧秘，原來，山上有不少小溪流，有的隱在樹叢中，有的就裸呈在巖石上，有的從泉眼里流出來，有的從石頭縫里滲出來，水滴匯成細流，細流聚向小河。人們在河彎彎邊洗衣服，洗菜，灌溉農(nóng)田更是少不了它。
山是那么敦厚，它卻用水的涓涓情懷滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)的一切生靈。在故鄉(xiāng)，有我的爺爺奶奶，叔叔嬸嬸，姑姑姑丈，還有堂哥表哥。我的爸爸出生在這里，從這里走了出去，但是我們常常在寒暑假回到這里。
爺爺極疼我。我在故鄉(xiāng)的.日子很少，爺爺想方設(shè)法照顧我。爺爺瘦瘦小小的，臉色如故鄉(xiāng)的泥土一般，那一道道的皺紋就像山間的溪溝，而那手掌就像極了松樹皮;話很少，看著我時卻總是笑微微的。每天早晨我醒來，爺爺就不見了，等我吃過了奶奶煮的面，爺爺才回來。爺爺就添一大碗還熱在鍋里的面，那面熬得久了，都快成糊糊了，可爺爺一句也不多說，就“呼呼”地吃掉。過一會兒，爺爺又出去了。我到山上去玩，才看到爺爺擔著兩只大木桶，在田里忙活。我曾經(jīng)試著去提爺爺擔滿水的木桶，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，別說提起來了，推動它都有些困難呢。我才發(fā)現(xiàn)爺爺竟有那么大的力氣。我怔怔地想，是什么給了爺爺力量?是這故鄉(xiāng)的大山?
我愛在山上與同鄉(xiāng)的朋友們玩耍。累了，就采幾片葉子鋪在樹蔭下的石頭上，或坐或臥;渴了，就采樹上的山棗，或者到山坡上的瓜地里摘個沒熟的西瓜，我是遠客，不會挨罵的。有時會揪一種紫色的小果子吃，酸甜酸甜的，味道很好。在山上，偶爾還能發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西，比如一塊漂亮的石頭，或是一種像劍一樣的木棍，在朋友們眼中，都是極好玩的。這次，我回來，爺爺上山砍柴時，順帶砍了些竹子，給我做了一副弓箭，好玩極了。
在山間靜靜地走著，風習習吹過，我感到自己是山的一分子，我是樹木，是花草，是知了，是沙粒，是清泉。啊!故鄉(xiāng)的山!
秋天是金色的世界，落葉從樹上飄下來，鋪上了一條條金色的小道，松果也從樹上落下來，等著明年發(fā)芽了!
冬天，下雪了，整座山像蓋了雪白的棉被，進入了甜美的夢鄉(xiāng)，等著春姑娘來叫醒它。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
八年級作文 篇5
白天黑夜不斷變化，道路上車輛來來往往，道旁樹木疾馳而過，車轱轆吱吱呀呀一圈一圈重復旋轉(zhuǎn)，而座上的五人永遠向著東南，前進，前進。
——題記
我們一行五人，“駕駛”著個人的坐騎，雙腳不停地來回蹬著，隊伍呈一字豎排，和往常一樣，我打頭。
我輕松地蹬著車子，甚至還輕聲哼起了歌，對身旁嗖嗖穿過的車輛充耳不聞，眼睛望著前方。我的世界里，只有遠方的道路，和鏈條的“嘩嘩聲”。漸漸的`，遠離了城市，道旁樹青翠茂盛，形態(tài)各異，麥苗一望無際，碧綠的顏色惹人憐愛，兩旁的地溝不停地變換著角色，一會成了盛沙石的天然大盆，一會兒成了鴨兒自由游動的水上樂園……
白天的感覺尚好，由于沒有到目的地，不得不走夜路。那漫無邊際的伸手不見五指的黑暗，令人難以忘懷，我們正如跳入了泥潭之中，緩慢地走在潭底，慢慢慢慢蠕動著。更糟糕的是，天竟然又下起了濛濛細雨，一不留神，濕滑的地面就給你開起了玩笑，使你差點跌倒。盡管我們打了手電，但那的作用是微乎其微的，在竭力躲避身邊黑暗的同時，或許就會落入更巨大的，更深不可測的黑暗中去。我也深有體會，當我在強光照射下的[來源]道路上發(fā)現(xiàn)一個大坑時，我迅速而敏捷地躲過了它，但還沒等我暗自慶幸完畢時，就連人帶車陷入另一個深坑中。在那一瞬間，我甚至能夠感覺到那一滴滴泥水濺到我的胸前，調(diào)皮地向我眨眼，就又落了下去，我也未看到它最終的歸宿在何處，現(xiàn)在，經(jīng)過一次挫傷的我變得更加警惕，緊緊地盯著那黑暗的路面，此時，我有了害怕的感覺。
但是沒有關(guān)系，我還有力量，還能繼續(xù)向前奮進。
向前，向前，向前！一路騎向我們的目的地。
人生就像這單車騎行，有起始點，我們就是好好度過這中間最困難的時期，給自己的人生添上傳奇的一筆！
八年級作文 篇6
據(jù)說許多籃球運動員的球技已經(jīng)超過了飛人喬丹，而飛人喬丹復出后，這些運動員臨場發(fā)揮都十分異常，不能發(fā)揮出正常水平，這不禁使我想到兩個字——自信。
每個人在遇到難以戰(zhàn)勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認為人生最終的結(jié)果都是相同的，努力又有什么用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結(jié)果如何，只要努力了，“輸”也要輸?shù)美碇睔鈮�，心安理得�?/p>
每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認為自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得著牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結(jié)果可想而知。
顯而易見，自卑的人永遠低著頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠昂著頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的'一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩(wěn)。
其實每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心里罷了。
八年級作文 篇7
老師是辛勤的園丁，他們教育我們，是我們茁壯成長，卻不求回報，我們應該感恩他們。但是，在班級里，有許多同學經(jīng)常抱怨道：“哎，今天作業(yè)怎么這么多，要做到幾點�。∶刻熳鲎鳂I(yè)都要做到非常晚，連看書的時間都被擠占得寥寥無幾了。”還有人抱怨道：“這次考試怎么這么難，我的成績肯定又要墊底了，回去又要被爸媽打了。哎，好慘啊，老師為什么有事沒事就出考卷�。 蓖瑢W們都覺得做作業(yè)是一件痛苦的事情，寫考卷就更不用說了，但是，其實最辛苦的是老師們，他們每天都要操心如何出作業(yè)和考卷，因為作業(yè)和考卷可不能隨便，必須結(jié)合當天所學的內(nèi)容，還要符合課本和學校要求，同時還得照顧學習不好的同學和學習好的同學，對于學習不好的同學要出一些簡單的題，而對于學習好的同學得出一些難題才能滿足他們的需求。而改作業(yè)和考卷的'老師也很辛苦，同學們每個人寫一份作業(yè)，老師就得改100份，工作量十分巨大，而對于一些字寫得不太好看的同學，老師必須細心地去看，由此可見老師的工作量有多大啊。
我今天要寫的老師,是我以及我們班同學所敬愛的數(shù)學老師——陳老師，她作為數(shù)學備課組長，不僅要出作業(yè)，還要出考卷，同時還教我們班和隔壁班兩個班級，由此可見，她的壓力有多大�。〉撬匀徊晦o辛勞，而且在改作業(yè)的過程中，還時不時挑出幾個作業(yè)質(zhì)量差的同學，單獨給他們輔導，下面讓我告訴你一個我親眼看見的關(guān)于她的故事。
有一天下午放學，我在操場運動，運動完之后一看，手表發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點了，我急忙背起書包，正要回家，突然發(fā)現(xiàn)我的水壺還放在教室，于是我急忙跑回教室拿，原想這么晚了，教室里應該沒人了，沒想到，教室里居然還亮著燈，我推開門一看，發(fā)現(xiàn)原來是陳老師還給一名同學輔導完，正要回家，那名同學因為家住得比較遠，而且爸媽工作到6點多，所以他一般都比較晚回家，但是陳老師卻有一個上小學的兒子，經(jīng)常都回家得比較早，沒想到她今天居然這么晚才回家，等陳老師走之后，我湊上去問那名同學老師給他講了什么，那名同學說他因為今天上課老師講的他聽不太懂，于是他就向老師請教，老師就耐心的給他講解了思路，于是他豁然開朗，同時，老師還叫他把數(shù)學作業(yè)先寫完，叫他有不懂的就問。這位同學老師以前曾經(jīng)叫我教過他，當時我教他的時候，他幾乎什么都不懂，而且教給他的知識，剛教完之后他最初講的就忘記了。老師居然能把他教明白了，真是非常的不容易啊。由此也體現(xiàn)了老師的教學有方。
在老師的教導下，他教的兩個班，我們班和隔壁班都獲得了極佳的成績，隔壁班屢次數(shù)學得到年段第一，而我們班雖然原來底子不扎實，但也在她的教導下沖到了年段第五，這是她辛勤付出換來的回報。
在漫漫的人生路上，我們都遇到過許許多多形形色色的老師，但是在這各種各樣的老師中，我以及我們班同學終身難忘的是我們的數(shù)學老師，她永遠是我們的好老師——數(shù)學陳老師。
八年級作文 篇8
暑假已經(jīng)過去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒有起伏的清水，天天學呀學，自己的心也變得淡然，似乎一點點休息的時間就像大地的恩賜。
哎，想來想去，其實只要放開自己的心扉，便也會在學習中嘗到一絲的甜味。成長中的一點一滴，知識的一分耕耘，為我今后的道路鋪上了金色的`地毯，我在一步步地往前走。這個暑假，我就像被困在了一個玻璃瓶里壓得我透不過氣，就連向媽媽要求休息一天的話也說不出來，因為自己期末考試的差勁，因為對學習的不上進的心理，我無法開口向媽媽提任何的要求，畢竟是因為自己當初的懶惰導致了現(xiàn)在的忙碌的生活。
今天，媽媽說下午的時候要帶我們?nèi)ダ褷敿�，我激動得不得了，于是上午對學習表現(xiàn)得很積極。終于，千盼萬盼，到了姥爺家，一看表，才13：30，就決定睡上一覺，醒來再學，而媽媽卻說：“如果你現(xiàn)在學習的話，晚上就讓你看會兒電視，怎么樣？”我表面上表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，心里卻已經(jīng)樂得像開了花一樣，高興地不得了，便答應了。
這一天啊，雖然現(xiàn)在還在寫作業(yè)，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。
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