[優(yōu)選]鉛筆的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。

鉛筆的作文1

　　鉛筆與橡皮擦是一對(duì)形影不離的好朋友，鉛筆每次做錯(cuò)事，橡皮擦就會(huì)心甘情愿地幫它擦掉錯(cuò)誤的痕跡。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鉛筆和橡皮擦正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)小女孩花了5元錢(qián)買(mǎi)走了鉛筆。鉛筆轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)橡皮擦說(shuō)再見(jiàn)，橡皮擦流著眼淚，依依不舍地看著鉛筆漸漸消失的身影。

　　太陽(yáng)公公起床了，橡皮擦迫不及待地尋找著鉛筆，可連鉛筆的.影子都沒(méi)看見(jiàn)。它這才想起原來(lái)是昨天那個(gè)妹妹帶走了它的好朋友——鉛筆。好朋友鉛筆不在身邊，橡皮擦像是掉了魂似的，坐也不是，睡也不是，玩也高興不起來(lái)。“唉！鉛筆不在，我怎么那么無(wú)聊呢？”橡皮擦傷心地嘆著氣說(shuō)。

　　“喂！這是什么筆�。窟@么快就壞了！我要退貨！”只見(jiàn)昨天那個(gè)妹妹火冒三丈地跑回店里對(duì)著店員大聲地嚷道。橡皮擦感到十分驚訝，頭腦不斷地問(wèn)這是為什么？

　　鉛筆被店員無(wú)可奈何地放回了原位，小妹妹也怒氣沖天地拿著錢(qián)走了。

　　看見(jiàn)好朋友鉛筆，橡皮擦又驚又喜，搖著問(wèn)鉛筆不停地問(wèn)：“這是怎么回事？”鉛筆眨著眼睛，神秘地說(shuō)：“因?yàn)槲以谶h(yuǎn)方聽(tīng)見(jiàn)了你的嘆息聲，心里特別難過(guò)。后來(lái)想了一個(gè)辦法，就是把自己的腳弄斷了，好讓小妹妹寫(xiě)不出字來(lái)。而小妹妹在外面又沒(méi)有削鉛筆機(jī)，拿我又沒(méi)辦法，就發(fā)火地把我送了回來(lái)。嘻嘻！”“原來(lái)是這樣哦！你為了跟我在一起玩，寧愿把自己弄受傷，也不愿意去小妹妹漂亮的筆盒家享受。你不后悔嗎？你不后悔嗎？”橡皮擦感動(dòng)極了，一連問(wèn)了好幾個(gè)不后悔嗎。

　　鉛筆愉快地回答說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥寻。∥以敢饷刻旄�你在一起，哪怕我被人拋棄在店里的被人遺忘的角落，也不愿意自己獨(dú)享快樂(lè)的生活。”橡皮擦聽(tīng)了感動(dòng)的淚水一滴一滴地往下落�！爸x謝你！鉛筆朋友！”橡皮擦說(shuō)。“不客氣！”鉛筆興奮地說(shuō)，隨后拿出紙巾擦去橡皮擦臉上為友誼流下的晶瑩淚水。

鉛筆的作文2

　　一天下午，老師給了小主人一支自動(dòng)鉛筆。小主人非常高興，經(jīng)常用它，并把它拿在手里。自動(dòng)鉛筆變得驕傲起來(lái)，看不起鉛筆盒里的鉛筆、象皮和尺子。

　　自動(dòng)鉛筆對(duì)鉛筆說(shuō):“你能把你的心放進(jìn)去嗎？你能轉(zhuǎn)動(dòng)你頭上的帽子嗎？”“不，”鉛筆謙虛地回答�！拔抑�道你不能讓你頭上的帽子旋轉(zhuǎn)或者把筆放進(jìn)你的腦袋里，”自動(dòng)鉛筆傲慢地說(shuō)。“我們是為人們寫(xiě)作，而不是為任何能落筆的人。再說(shuō)，你……”“閉嘴，”自動(dòng)鉛筆再也聽(tīng)不見(jiàn)了。“過(guò)幾天，主人會(huì)用光你，但我不怕用光它，”鉛筆說(shuō)�！叭欢�，我只有一支不能動(dòng)的筆，但我也能寫(xiě)字，不像你的筆那么脆弱�！弊詣�(dòng)鉛筆說(shuō):“寫(xiě)完一支筆后，我可以改變很多人的心，但我寫(xiě)不完，你只能一個(gè)一個(gè)去�！便U筆不再忽視自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛筆又轉(zhuǎn)向皮皮說(shuō)，“你這個(gè)骯臟的東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)”。象皮也忽略了自動(dòng)鉛筆。他還對(duì)統(tǒng)治者說(shuō):“你有什么用？小主人一年不用用你幾次。這是在浪費(fèi)空間�！苯y(tǒng)治者說(shuō):“你必須少用，但是沒(méi)有我，小主人的學(xué)習(xí)就不好。我們都是為了改善小主人的學(xué)習(xí)而存在的�！比缓蟪咦雍雎粤俗詣�(dòng)鉛筆。

　　幾天后，鉛筆變短了，大象的皮膚變得越來(lái)越臟，而自動(dòng)鉛筆變得更驕傲了。在一次考試中，小主人不小心放錯(cuò)了自動(dòng)鉛筆的`筆，損壞了自動(dòng)鉛筆。小主人回家后無(wú)法修理它。他不得不把他放在墻角。他是唯一一個(gè)孤獨(dú)的人。小主人還在使用其他的文具。這非常令人難過(guò)。在一次春季大掃除中，媽媽把自動(dòng)鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。自動(dòng)鉛筆含著眼淚向他的朋友告別，并低下了驕傲的頭。

鉛筆的作文3

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它在我8歲生日的時(shí)候，爺爺送給我的一個(gè)精致，漂亮的鉛筆盒，我左看看，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。

　　我的鉛筆盒是長(zhǎng)方形的塑料盒，上面印著我最喜歡的'喜洋洋和懶洋洋的圖案，它們坐在一架鋼琴上，在它們的頭上有很多音符，爺爺希望我像喜洋洋一樣跑步快，像懶洋洋一樣快樂(lè)。反面印著沸羊羊，它舉著重100千克的杠鈴，爺爺也希望我像沸羊羊一樣強(qiáng)壯，力氣大。鉛筆盒的顏色是藍(lán)白相間的，我打開(kāi)鉛筆盒，里面是個(gè)大家庭，有筆挺的鋼筆，有快樂(lè)的鉛筆，有驕傲的橡皮，有不愛(ài)說(shuō)話的直尺，真像一個(gè)大家庭。我很喜歡他們。

　　鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，它和我一起上學(xué)，一起聽(tīng)課，一同放學(xué)，是我親密無(wú)間的好朋友。它一共有三層，第一層放著鉛筆，鉛筆像士兵一樣，整齊排著一排隊(duì)伍，好像在隨時(shí)等待著我的命令。第二層放著兩支鋼筆，鋼筆像鉛筆盒里的老大一樣，筆直地挺立著。第三層放著兩塊橡皮和一把直尺，直尺好像是文具盒里最膽小的文具，它一直躲在文具盒的角落里，不敢出來(lái)。當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了抄詞的作業(yè)，我的鋼筆大哥就要派上用場(chǎng)了，我從第二層拿出鋼筆，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)，不一會(huì)兒，一行行字就出現(xiàn)在了我的本子上。數(shù)學(xué)計(jì)算的時(shí)候，鉛筆和直尺就也要派上用場(chǎng)了，我在第一層和第三層里取出鉛筆和直尺，一道道仔細(xì)地算，這時(shí)我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，自豪的橡皮老哥也要派上用場(chǎng)了，我拿出橡皮，擦了一下，錯(cuò)誤的字立刻沒(méi)了，然后我一會(huì)兒就全寫(xiě)完了。

　　我喜歡這個(gè)精致的鉛筆盒，因?yàn)樗�不僅幫我解決了學(xué)習(xí)上各種各樣的問(wèn)題，而且它還一直和我在一起，所以我喜歡它。鉛筆盒，你是我永遠(yuǎn)的好伙伴。

鉛筆的作文4

　　“沙 沙——”教室里都是好聽(tīng)的寫(xiě)字聲。我坐在座位上發(fā)呆，看見(jiàn)別的同學(xué)都在埋頭答卷，我更是一臉的無(wú)奈。忘了帶筆！

　　突然，我那飄忽不定而又散亂的目光落在了課桌的中央。那里正躺著一支鉛筆，它有一身墨黑色的外衣，渾身透著光澤，灰色的筆頭削得雪尖，看起來(lái)就像一支利箭。它靜靜地躺在那里，仿佛等著別人隨時(shí)來(lái)使用它。我心里一驚，手慢慢拿起鉛筆，遲疑了一會(huì)兒，便用它答起了卷子。

　　做到一半，我感到身旁有一雙眼睛盯著我手中的筆。緊接著，一個(gè)聲音在我耳旁響起“你這支筆是哪兒拿的`？”我緩緩地抬起頭，同桌用他的大眼睛注視著我。“我是在這兒拿的。”說(shuō)完，我又指給他看了看�！斑@支筆是我的，快還給我！”我有些心虛了，筆，這時(shí)對(duì)我多么重要啊，只能不停地給自己打氣，壯起膽子說(shuō)：“你憑什么說(shuō)這支筆是你的，有證據(jù)嗎？”他一時(shí)間答不上來(lái)，只得受悶氣。我以成功者的姿態(tài)對(duì)他笑了笑，繼續(xù)答卷。

　　“有了！”同桌叫了一聲。我一臉的納悶。他興奮得滿臉通紅�！拔矣浀�，我的筆上有一個(gè)牙��！”話音剛落，他就伸過(guò)手來(lái)要搶我的筆。我連忙把手舉起，他拿不到了，這才乖乖坐回座位上。我把鉛筆放到眼前，一看，才傻了眼：深紅色的筆桿上有一道淡淡的印痕，是牙印。不會(huì)錯(cuò)，這支筆是他的？我用近乎哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“把它給我嘛，好不好？”“不行！”他瞟了我一眼，斬釘截鐵地喊了一聲�？伤�又看見(jiàn)了我的鉛筆盒，里面空蕩蕩的，沒(méi)有一支筆，“好吧，借給你，下課還我！”我激動(dòng)極了：“謝謝！”

　　呀，一支鉛筆成了友誼的見(jiàn)證了！

鉛筆的作文5

　　小小的鉛筆盒，散發(fā)出陣陣芳香。這香氣，永遠(yuǎn)飄蕩在我的心里。

　　——題記

　　秋，桂花開(kāi)放的季節(jié)。朵朵金黃色的小花依次開(kāi)放，像仙子衣裙上綴飾，美得讓人歡喜，香得讓人陶醉。

　　每年的這個(gè)時(shí)節(jié)，媽媽總會(huì)把掉落的桂花花瓣認(rèn)真地?fù)炱饋?lái)，一粒也不放過(guò)。然后曬干，制成香囊，放進(jìn)我的鉛筆盒里。不知怎么的，桂花在經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的晾曬之后，變得更加香氣四溢，沁人心脾。為什么？我百思不得其解。直到后來(lái)，我才明白了其中簡(jiǎn)單卻又深刻的道理。

　　小小的桂花香囊，裝進(jìn)小小的鉛筆盒里，散發(fā)出無(wú)盡的香氣。每當(dāng)下午時(shí)節(jié)，陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼睛，困意頓時(shí)襲來(lái)，看著課本上密密麻麻的文字，聽(tīng)著老師無(wú)休無(wú)止的講解，我忍不住閉上了雙眼。可就在那一刻，一陣濃郁的香氣飄然而至——我聞到了，是桂花的`味道。它是急促的、快速地飄來(lái)，沒(méi)有了往日淡然靜謐的香氣，卻多了幾分刺鼻的濃烈。是花在提醒我嗎？我心中一驚，頓時(shí)睡意全無(wú)，翻開(kāi)課本新的一頁(yè)，拿起筆，又開(kāi)始與瞌睡蟲(chóng)作斗爭(zhēng)。

　　這花的香氣不僅可以督促我，還能使我的心情放松。一天學(xué)習(xí)下來(lái)，早已累得不成樣子，還要熬夜寫(xiě)作業(yè)。緊繃的神經(jīng)使我的大腦停止了工作，我不得不停下筆來(lái)，把作業(yè)本狠狠地摔在桌上。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，又一陣桂花香氣飄來(lái)。這次，它不像上次那樣刺鼻，它是輕柔的、令人放松的，如同一陣陣仙樂(lè)飄來(lái)。再看看被自己摔在桌上的作業(yè)本，此時(shí)我的那些焦慮，早已伴隨著一陣陣清香消失了。

　　桂花，我的最?lèi)?ài)。它的香氣有時(shí)如一盞警示燈，時(shí)刻提醒我；有時(shí)又似一雙手，把我輕輕撫摸。它彌漫在鉛筆盒里，它飄蕩在我的房間里，它充盈在我的心里——它無(wú)處不在。

　　這香氣，便是母愛(ài)。

　　小小的鉛筆盒，發(fā)散著無(wú)盡的香氣，承載著了太多太多的愛(ài)。

鉛筆的作文6

　　哈嘍，大家好！我是來(lái)自鉛筆家族的成員。今天，就讓我來(lái)介紹一下我和我的兄弟吧！

　　木質(zhì)鉛筆

　　我是木質(zhì)鉛筆，在我的身體里有一根黑乎乎的東西就是石墨。工人叔叔把它從黑暗的地下挖岀來(lái)，加上一定比例的黏土，加工成有韌度又圓又細(xì)的鉛筆芯兒，把木頭和鉛筆芯兒牢固地粘一起，再加工成圓柱或是六邊形柱體，然后穿上五顏六色的衣服，這樣我就會(huì)變得漂亮些。

　　自動(dòng)鉛筆

　　哈哈，介紹完我自己后該給大家介紹一下我的好兄弟自動(dòng)鉛筆。他是我們鉛筆家族中的佼佼者，很受小朋友們的喜愛(ài)。他和我長(zhǎng)得不一樣，他的外衣是由塑料或金屬制作成的，常常被裝飾得非常漂亮。他的鋁芯兒比我的鉛筆芯兒可細(xì)多了，還分0。5和0。7的型號(hào)呢！只用把一根鉛芯兒裝進(jìn)他的肚子里，輕輕一按就可以寫(xiě)字了，既方便又省時(shí)。不像我還得用卷筆刀削尖了才可以用，這一點(diǎn)兒比較麻煩，所以他一直很受大家的歡迎。

　　鉛筆的遭遇

　　我們的小主人是個(gè)非常漂亮的小女孩，能為她效勞我們感到非常自豪。可我們小主人有個(gè)壞毛病，媽媽一批評(píng)她的字寫(xiě)得不好時(shí)，就愛(ài)把氣撒在我們身上。拿起我寫(xiě)字時(shí)使勁按，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的字又粗又難看，她氣得把我狠狠地摔在桌子上，摔得我是頭暈眼花，眼冒金星，要不是書(shū)本大哥出手相救，準(zhǔn)會(huì)滾下書(shū)桌摔得頭破血流，粉身碎骨不可。唉，不說(shuō)了，說(shuō)多了都是淚。

　　我艱難地抬起頭，看見(jiàn)小主人從文具盒里拿岀我的好兄弟自動(dòng)鉛筆。不好，小主人要用他寫(xiě)字了。他那瘦弱身板咋能撐受住小主人生氣時(shí)寫(xiě)字的力度？我整顆心都提到嗓子眼上，真是越擔(dān)心越出事，只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆芯兒斷了，疼得他是淚流滿面。“啪，啪，啪”接連幾聲后，他徹底地被疼暈了過(guò)去。唉，為什么受傷的.總是我們呢？

　　聽(tīng)了我的自述，大家一定明白了我們的用途了吧�？戳宋覀兊脑庥�，你們一定不要學(xué)我們的小主人，要好好珍惜我們呦，我們可是你們學(xué)習(xí)上的好幫手哪！

鉛筆的作文7

　　大家還在為找不到好的鉛筆盒而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的價(jià)格而煩惱嗎？大家還在為鉛筆盒的質(zhì)量而煩惱嗎？那你們就太老套了！新一代絕世鉛筆盒已經(jīng)制作完成了！而且它擁有著與其它鉛筆盒不一樣的地方。它有著世界上獨(dú)一無(wú)二的`酷炫外形，它有著許多實(shí)用功能，例如：如果你怕鉛筆盒裝不下？這種鉛筆盒是無(wú)限容量，包您塞都塞不下！而且它還會(huì)自動(dòng)分類(lèi)，絕對(duì)不會(huì)有差錯(cuò)。如果你忘記帶某種筆的話，不用擔(dān)心，它會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)搜尋系統(tǒng)，自動(dòng)找筆，而且如果找不到的話還可以自動(dòng)換筆。更何況這種鉛筆盒絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗�是完全聲控的，只要�?duì)它說(shuō)就行了。而且根本不用動(dòng)鉛筆盒，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)拿出來(lái)給你。有人問(wèn)：它丟了怎么辦？這跟不就不用擔(dān)心，鉛筆盒是會(huì)認(rèn)主人的，如果丟了，它會(huì)尋著你的氣味找到你的，或者你直接說(shuō)：“鉛筆盒回來(lái)！”還有最最重要的一點(diǎn)。它是有生命的！它會(huì)思考，它有思想，而且它會(huì)任何事，那是因?yàn)樗�做事的時(shí)候會(huì)變形的，比如你需要輔導(dǎo)，它就會(huì)變成一位老師，需要幫助，它就會(huì)變成你需要的東西，所以可以說(shuō)它是萬(wàn)能的！有人問(wèn)：如果它在壞人手里怎么辦？放心，壞人是不能夠碰它的，因?yàn)槲覀兩�產(chǎn)的鉛筆盒知道一切，更何況它有生命，所以壞人是不能得到它的。有人問(wèn)：這么好的東西，一定很貴吧？一點(diǎn)都不貴，只要8毛8，就可以獲得它啰！

　　你們還等什么？趕緊來(lái)買(mǎi)��！人人都有份，絕不落空！如果非常貧困，還可以免費(fèi)送��！保證質(zhì)量一流，三個(gè)月內(nèi)，你一定不會(huì)說(shuō)不好，以及三個(gè)月以后！

鉛筆的作文8

　　大家好，我的名字叫鉛筆盒，在小主人過(guò)生日的時(shí)候，我作為生日禮物和她成為了好朋友。

　　我很喜歡我的小主人，她也很愛(ài)我，每天都把我擦得干干凈凈的。

　　我的身體很強(qiáng)壯，擁有鋼鐵一樣的筋骨；我的外表也很漂亮，就像一輛真正的'小汽車(chē)。在車(chē)的上面“坐”著的是個(gè)呆萌可愛(ài)的“駕駛員”——一只無(wú)憂無(wú)慮的小兔子，她總是歪著腦袋，好像要把我開(kāi)走似的。

　　當(dāng)你打開(kāi)我的時(shí)候，看到的可不是個(gè)空盒子，我是一個(gè)可以拆卸的三層“小洋房”，我的很多好朋友都住在這里。

　　頂上的第一層有兩個(gè)房間，住著可愛(ài)的鉛筆弟弟，還 有和它形影不離的橡皮哥哥，別看橡皮哥哥一本正經(jīng)、不茍言笑，其實(shí)他對(duì)鉛筆弟弟最包容，每次鉛筆弟弟出個(gè)錯(cuò)，他總是挺身而出，幫他糾正，擦過(guò)的地方啊，還 散發(fā)出淡淡香氣，我和小主人都很喜歡他；

　　中間的第二層最整潔，是一個(gè)大房間，住著藍(lán)筆姐姐和水筆妹妹，她們是一對(duì)好姐妹。水筆妹妹愛(ài)“勞動(dòng)”，經(jīng)常和小主人一起“爬格子”，她的字跡清晰，線條流暢，走起路來(lái)婀娜多姿。藍(lán)筆姐姐也愛(ài)“勞動(dòng)”，而且走路的樣子和水筆妹妹一樣美，不過(guò)小主人對(duì)姐姐有“偏愛(ài)”，只有需要訂正作業(yè)的時(shí)候才把姐姐請(qǐng)出來(lái)。

　　最下面一層最寬暢，住的是尺子大叔和紅筆老師。尺子大叔很少說(shuō)話，一般都不出門(mén)，只有上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，看到鉛筆弟弟調(diào)皮了才出來(lái)，也只有這時(shí)候，鉛筆弟弟才會(huì)走起直線，變得乖巧。紅筆老師最嚴(yán)厲，小主人對(duì)她又愛(ài)又怕：最喜歡的是老師給個(gè)“小勾勾”，最怕的是老師劃個(gè)“大紅叉”。

　　我們平時(shí)都玩樂(lè)在一塊，一起和小主人上學(xué)，一起回家，一起幫著小主人做作業(yè)、做功課，一起陪著小主人完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。我們相互配合、相互幫助，我們是一個(gè)非�？鞓�(lè)的大家庭！

　　介紹了這么多，希望大家都能喜歡我們。

　　哎呀，差點(diǎn)忘記告訴您，我還 有一個(gè)很洋氣的名字，叫著“pencilbox”。

鉛筆的作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅從超市里精心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。

　　小紅回到家把它們放進(jìn)了心愛(ài)的鉛筆盒里。因?yàn)殂U筆最長(zhǎng)為老大，橡皮最寬為老二，卷筆刀當(dāng)然是老三了。

　　一開(kāi)始，它們親密無(wú)間，像一條擰在一起的繩子。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，就用橡皮來(lái)擦，筆尖斷了，就讓卷筆刀美美容。

　　可不知怎么了，有一天，鉛筆好像是吃錯(cuò)了藥，神氣起來(lái)，它指著橡皮和卷筆刀的鼻子吼道：瞧瞧你們倆那個(gè)熊樣，一個(gè)個(gè)懶洋洋的，整天和我在一起，還真不要臉！呸！

　　橡皮和卷筆刀一聽(tīng)，氣得像頭瘋了的牛，頭發(fā)都豎了起來(lái)，可轉(zhuǎn)念一想，都是在一起的`兄弟，親兄弟之間應(yīng)是最理解、最友愛(ài)的，還是算了吧。

　　從此，鉛筆天天折磨橡皮和卷筆刀，它一在紙上亂畫(huà)，就讓橡皮擦，累得橡皮渾身臟兮兮的，日子長(zhǎng)了，面黃肌瘦。他覺(jué)得自己稍粗了一點(diǎn)兒就讓卷筆刀給它美容，結(jié)果卷筆刀鋒利的牙齒快變禿了，活像沒(méi)牙的老太太。如果橡皮和卷筆刀動(dòng)作稍慢一點(diǎn)兒，就對(duì)他們破口大罵。過(guò)不了幾天，小主人又買(mǎi)了兩只鉛筆，這兩只鉛筆指著原來(lái)的那只舊鉛筆議論說(shuō)：瞧它又矮又丑，還在那顯擺，小主人早該把他扔了！

　　那只舊鉛筆一照鏡子，哇的一聲，大哭起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呀？這是時(shí)，他的兩位親兄弟&&橡皮和卷筆刀走過(guò)來(lái)，拍拍他的肩膀說(shuō)：兄弟，你在傷害別人的同時(shí)，也在傷害你自己；愛(ài)護(hù)別人也是在愛(ài)護(hù)自己呀！

　　這時(shí)，鉛筆像泄了氣的氣球，羞愧地低下了頭。

鉛筆的作文10

　　我是一支鉛筆，我住在文具店里的最角落，從有一天開(kāi)始，我的生活從頭至尾地變了。

　　我正當(dāng)抱怨“筆生”平凡無(wú)奇時(shí)，有一只溫暖的大手抓起了我，耳邊蕩起聲音:"老板，這支鉛筆我要了。"那時(shí)開(kāi)始，我被小主人細(xì)心呵護(hù)，我的頭發(fā)亂了，他就給我削好，沒(méi)用我時(shí)，就把我放到柔軟“窩”里面。突然有一天，專屬我一人的筆盒里竟然來(lái)了一個(gè)怪家伙，他不用整理頭發(fā)，只要按一下腳底，就能寫(xiě)字。那一刻起，我有了一種不安感，不出所料，過(guò)了幾日，那個(gè)怪家伙奪走了小主人對(duì)我的寵愛(ài)，我被扔進(jìn)了垃圾桶！于是，我又過(guò)上了暗無(wú)天日的生活，直到她的媽媽把我連帶垃圾袋提出了家門(mén)。我被小狗叼走，給他咬得體無(wú)完膚；我被乞丐撿走，用來(lái)寫(xiě)欺騙世人的乞討信；我被一位穿得破破爛爛的年輕人賣(mài)掉，我的家又安住在了廢品站。

　　第二天，一輛大卡車(chē)把我運(yùn)到了一家工廠內(nèi)，我被安放在一條平鏈上，我微微抬起頭望望前面，一片大鋼鋸立在平鏈上，一閉一合�！斑堰堰选边@聲音，讓我的安全感急速下降，我皺起眉頭，緊緊地閉上眼睛，嘴里念著：“上帝保佑！上帝保佑！”過(guò)了不久，我失去了知覺(jué)

　　再次清醒時(shí)，我已躺在了一片肥沃的土地上，我瞧了瞧周?chē)�，到處是�?shù)樁，干枯的枝葉布滿了大地，死一般的.寂靜充斥著整個(gè)森林：“真奇怪，這里怎么荒蕪人煙的？”“哎呦喂，鉛筆大哥，您老要想在這里看到活的東西，那就困難咯！”我四處張望著，尋找這聲音的來(lái)源，“大哥，你就不會(huì)抬頭嗎�！蔽姨ь^一看，果然有只鳥(niǎo)停在空中，嘴一張一閉。我問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，這里到底是怎么了？”小鳥(niǎo)不稀罕地“切”了一聲，“還不是那些人類(lèi)，在這里揮著大鐵鋸把一顆一顆我們賴以生存的家園毀掉了，真是讓人氣憤!"

　　人類(lèi)啊，你們不能隨意丟棄和毀滅我們呀！這是污染了讓你們擁有舒適安穩(wěn)的美好環(huán)境的地球啊，再過(guò)幾十年，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，地球上的最后一滴水會(huì)是你們的眼淚…….

鉛筆的作文11

　　在一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒的主人正熟睡在自己的床上，可是鉛筆盒里的文具還沒(méi)睡著。

　　鉛筆盒里發(fā)出一片爭(zhēng)吵聲。鉛筆鏘鏘有力的說(shuō)：“我每天為主人寫(xiě)字，我的功勞最大�！边@話讓旁邊細(xì)長(zhǎng)的中性筆聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)“我也每天為主人寫(xiě)字要說(shuō)功勞，我的比你大。”膠帶驕傲的說(shuō)：“你還有臉說(shuō)，看你給主人寫(xiě)的那些個(gè)錯(cuò)字，還不是得讓我粘嗎！”

　　鉛筆一邊拍胸一邊笑著說(shuō)：“哈哈還是我的弓老最大了，我從來(lái)都不給主人寫(xiě)錯(cuò)別字。”說(shuō)完鉛筆繼續(xù)哈哈笑了起來(lái)。這是沉默寡言的橡皮說(shuō)話了，你就吹牛吧!你寫(xiě)的'錯(cuò)字還的讓我擦呢，難道不是嗎？哈哈大笑起來(lái)的鉛筆低下了頭。這時(shí)鋼筆一本正經(jīng)的說(shuō)：“我就不會(huì)像你倆那么笨，我每天把主人的字寫(xiě)的漂漂亮亮的。你看我什么時(shí)候?qū)戝e(cuò)過(guò)，說(shuō)了半天還是我的功勞大。”我說(shuō)你也別再吹了，剛才鉛筆已經(jīng)用過(guò)這招了，你寫(xiě)的錯(cuò)字還不是得我粘嗎？我本來(lái)很多的，你倆寫(xiě)錯(cuò)字，抱我給用成這么小了，粘膠帶理直氣壯的說(shuō)道。這話讓又瘦又黑的橡皮聽(tīng)到了說(shuō)：“你的功勞也不怎么打吧，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，主人是用我擦，把我擦得又黑又小，我原來(lái)是那么白那么胖�？墒乾F(xiàn)在成了這幅模樣，我的功勞比你們打得多。”

　　我的功勞最大，我的功勞最大。如果沒(méi)有我主人畫(huà)線怎么能畫(huà)的那么直呢？”被冷漠的直尺著急地說(shuō)。沒(méi)有你主人也可以用我畫(huà)線，可是沒(méi)有我主人就不能量角了，所以說(shuō)你們的功勞沒(méi)有我大，又小又胖的量角尺傲慢無(wú)禮的說(shuō)。量角尺的話音剛落，鉛筆盒平淡的說(shuō)：“沒(méi)有我你們?cè)趺茨芙M成一個(gè)幸福的家庭呢？說(shuō)起來(lái)還是我的功勞最大�！�

　　這些話讓他們的小主人聽(tīng)見(jiàn)了。小主人高興的說(shuō)：“你們都是我的小助手，沒(méi)有了哪一個(gè)我都不能完成作業(yè)，你們都有功勞。但是每個(gè)人的功勞都是不一樣的。”

　　最后文具們都和好了，它們?yōu)橹魅俗鲋�不同的貢獻(xiàn)。

鉛筆的作文12

　　在一個(gè)漂亮的文具里，住著一枝花鉛筆和一塊藍(lán)橡皮。藍(lán)橡皮有奪目的顏色和漂亮的圖案，小主人對(duì)她倍加喜愛(ài)，經(jīng)常拿到同學(xué)面前夸耀。而那枝鉛筆，再普通不過(guò)了，主人對(duì)它非常冷淡，不搭不理的，幾乎忽視了它的存在。

　　一天天過(guò)去了，看著小主人對(duì)藍(lán)橡皮呵護(hù)有加，鉛筆不僅對(duì)自己的命運(yùn)抱怨了起來(lái)：“我的命運(yùn)怎么這么苦呀！那塊藍(lán)橡皮有什么好的呀！不就是長(zhǎng)得好看點(diǎn)，會(huì)擦字嗎，我還能寫(xiě)字呢，主人怎么就不喜歡我呢？要是我下輩子能做一塊橡皮就好了。唉!……"鉛筆越想越不平衡，覺(jué)得不能這么便宜藍(lán)橡皮，得想辦法讓她吃點(diǎn)苦頭，給她點(diǎn)顏色瞧瞧。

　　于是，接下來(lái)的日子，主人用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆總是故意寫(xiě)錯(cuò)，主人不得不用那塊藍(lán)橡皮使勁的擦呀擦……

　　日子久了，橡皮不斷得被主人使用，就變得細(xì)小細(xì)小的了，漂亮的圖案也沒(méi)有了，主人也逐漸對(duì)藍(lán)橡皮冷淡起來(lái)。鉛筆看在眼里，喜在心上，暗想：還是我高明吧，略施小計(jì)就懲罰了那個(gè)自以為是的家伙。

　　一天，鉛筆不懷好意的對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“今天的.陽(yáng)光真好，咱們?nèi)フ甄R子吧？”“好吧�！彼{(lán)橡皮有氣無(wú)力的說(shuō)。它們來(lái)到鏡子前，鉛筆對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“大美女，你先照？”“好吧”。藍(lán)橡皮慢慢地走到鏡子前，眼前竟是個(gè)細(xì)小的家伙。

　　“哈哈……”鉛筆大笑起來(lái)，“原來(lái)這就是大美女藍(lán)橡皮——你呀，哈哈!這就是主人偏愛(ài)你的結(jié)果呀�！薄鞍Γ瑳](méi)辦法呀！”

　　鉛筆挺著胸脯，昂著頭，大步地走到鏡子前�！把�，這個(gè)又細(xì)又短的的家伙是誰(shuí)呀？”鉛筆吃驚地問(wèn)。藍(lán)橡皮冷冰冰地說(shuō)：“這就是鉛筆——你呀！”看看身邊的藍(lán)橡皮，再看看鏡子里的自己，鉛筆羞愧地低下了頭……

　　終于有一天，主人的文具盒里搬來(lái)了新居民，鉛筆和藍(lán)橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶。垃圾被處理之前，鉛筆懊悔的對(duì)藍(lán)橡皮說(shuō)：“是我害了你，也害了自己。導(dǎo)致我們倆今天地步的，是我那顆無(wú)知、強(qiáng)烈的嫉妒心哪！”

鉛筆的作文13

　　四月十二日是我的十歲生日。那天親戚、朋友都聚集在我家，為我祝賀生日。姑姑一進(jìn)門(mén)，就從包里拿出一只“南極仙翁”鉛筆盒給我，我拿在手中，左看右看愛(ài)不釋手。

　　文具盒面印著一個(gè)鶴發(fā)童顏的老翁，他坐在草地上，手拿著一根龍頭拐杖，拐杖上還系著一個(gè)裝酒的葫蘆，正對(duì)著仙桃、仙鹿微笑著，他笑得那么甜，那么開(kāi)心，似乎在感謝人們把他放在這樣漂亮的盒面上。老翁身后有幾座山峰，整個(gè)畫(huà)面美麗極了。我越看越喜歡，真不舍得放下。盒蓋里面有層海綿，摸上去既柔軟又舒服；蓋口是磁鐵做的，只要輕輕一搭就關(guān)上了，不要擔(dān)心文具會(huì)掉出來(lái)。文具盒里面分成許多格，可以裝很多東西，蓋子的里面還有透明的塑料口袋，可以放課程表

　　這時(shí)，媽媽從廚房間走出來(lái)看著這只鉛筆盒，笑著說(shuō)：“好漂亮��！和我小時(shí)候用的簡(jiǎn)直無(wú)法相比。我那只是布縫的，在袋口上勒上一根繩子，稍不注意就會(huì)弄成死結(jié)，十分不方便�！本司寺�(tīng)了媽媽的`話，接著說(shuō)：“我小時(shí)候用的是木質(zhì)鉛筆盒，盒子和盒蓋是分開(kāi)的，蓋子是從槽子上捅進(jìn)去的，又硬又笨重。”這時(shí)，哥哥接上來(lái)說(shuō)：“我小時(shí)候用的是鐵皮鉛筆盒，用不了多久就會(huì)生銹。不過(guò)，能有個(gè)鐵皮鉛筆盒已經(jīng)很‘榮幸’了�！彼�又羨慕地對(duì)我說(shuō)：“漂亮呀！可惜我已經(jīng)結(jié)束了學(xué)生的生活�！�

　　被他們這樣一說(shuō)，我仿佛覺(jué)得這心愛(ài)的盒子放出了耀眼的光芒。媽媽用布袋，舅舅用木盒，哥哥用鐵皮盒，而我用塑料盒，生活變化得多么快呀！

　　我望著小小的鉛筆盒，透過(guò)這美麗的畫(huà)面，眼前出現(xiàn)了祖國(guó)的今天：一排排拔地而起的高樓大廈，一座座別具風(fēng)格的綠苑廣場(chǎng)，一座座橫空飛跨的高架橋，一艘艘神舟飛船飛向藍(lán)天，20xx年8月奧運(yùn)圣火在北京點(diǎn)燃……祖國(guó)啊，你的今天是多么的輝煌燦爛，你的明天將會(huì)更加美好。那明天的鉛筆盒又會(huì)是什么樣呢？

鉛筆的作文14

　　夜深了，人靜了，一切都靜悄悄的，可是鉛筆盒里卻非常吵鬧，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、橡皮、鉛筆刀在爭(zhēng)功勞。

　　我的功勞最大，鉛筆刀搶先說(shuō)到：“要不是我把鉛筆削的尖尖的，要不小紅的作業(yè)怎么會(huì)寫(xiě)的那么好，所以這功勞因該是我的�！便U筆憤怒的嚷到：“你才給我削過(guò)幾次筆，而我呢？整天為小紅寫(xiě)作業(yè)，連一個(gè)休息的時(shí)間也沒(méi)有，你卻整天休息，還有，要不是我把字寫(xiě)的工工整整的，小紅的作業(yè)就不會(huì)得優(yōu)，所以我的`功勞最大。”橡皮說(shuō)：“你倆的功勞都不大，我的功勞是最大的呢！你們想一想，要不是我把鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉，小紅的作業(yè)本上早就錯(cuò)字連篇了，自然小紅的作業(yè)也就不是優(yōu)了，所以我是最了不起了�！钡诙�天，小紅寫(xiě)作業(yè)時(shí)鉛筆芯被磨粗了，鉛筆刀故意不給她削鉛筆，橡皮就不給它擦，它們都在顯示自己的本事有多大。小紅這次作業(yè)沒(méi)有得優(yōu)，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了小紅，為什么寫(xiě)的這么不認(rèn)真，馬馬虎虎，小紅回到了家痛哭了起來(lái)。晚上，鉛筆、橡皮、鉛筆刀看見(jiàn)小紅哭的非常傷心，于是它們有吵了起來(lái)。鉛筆嘟囔著說(shuō)：“這次小紅的作業(yè)沒(méi)有的優(yōu)，這事都愿你們，你們想想。要是鉛筆刀把我削尖了，小紅寫(xiě)字不就清楚了嗎？要是橡皮把我寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉，讓小紅的作業(yè)本既干凈又整潔，小紅的作業(yè)不就得優(yōu)了嗎？這事都愿你們�！毕鹌と碌剑骸半y道你不寫(xiě)錯(cuò)字就不行嗎？誰(shuí)讓你粗心大意呢，這事還是愿你”鉛筆刀也嚷到：“要是你的鉛筆芯不變粗了，小紅的作業(yè)不就又是一個(gè)優(yōu)嗎？”鉛筆連忙說(shuō)：“我寫(xiě)的作業(yè)多了，自然筆芯就會(huì)變粗，而且寫(xiě)的不清楚�！毕鹌ず豌U筆刀一起喊到：“這都是你的錯(cuò)�！便U筆連忙反對(duì)說(shuō)；“你們想一想，小紅這次作業(yè)沒(méi)有得優(yōu)，咱們都有責(zé)任，如果咱們齊心協(xié)力像往常一樣工作，小紅這次作業(yè)就又是一個(gè)優(yōu)了�！�

　　從這件事中，文具們明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力、互相幫助才能做好每一件事。

鉛筆的作文15

　　記得張之路爺爺來(lái)學(xué)校時(shí)，我買(mǎi)了他寫(xiě)的三本書(shū)。當(dāng)我看完那三本書(shū)后，我看了一下它們是什么系列的，當(dāng)然也看了它們的伙伴。當(dāng)我看到非�？尚χ械腵《有老鼠牌鉛筆嗎》，我的心里突然出現(xiàn)了一種神秘感。我開(kāi)始猜想：“這書(shū)上是不是指一個(gè)瘋子，到處問(wèn)人有沒(méi)有老鼠牌鉛筆，可他到了死也沒(méi)找著�；蚴侵敢粋�(gè)充滿幻想的小女孩，認(rèn)為世界上有個(gè)神奇王國(guó)，神奇王國(guó)里的東西也都奇特得很，她便開(kāi)始了旅行，當(dāng)她老眼昏花，白發(fā)蒼蒼，雙手布滿了老繭，腿也不怎么利索了的時(shí)候，她總算找到了神奇王國(guó)。當(dāng)她拿到那枝有老鼠牌鉛筆之后，她就含笑九泉了……”

　　下午放學(xué)的時(shí)候,爸爸來(lái)接我。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我還要買(mǎi)本書(shū)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)有三本新書(shū)了，買(mǎi)那么多干什么啊？再說(shuō)，你書(shū)看好就把這本書(shū)胡亂給扔了。當(dāng)你記起這本書(shū)的時(shí)候，都不知道你還認(rèn)不認(rèn)識(shí)它了。”我迷惑不解的問(wèn)：“我怎會(huì)不認(rèn)識(shí)它呢？”爸爸說(shuō)：“你把它給扔在床的底下，等你把它拿出來(lái)的時(shí)候，它都已經(jīng)布滿了灰塵，你還會(huì)認(rèn)識(shí)它？”我立刻大叫著說(shuō)：“不會(huì)的！不會(huì)的！我絕對(duì)不會(huì)這樣的！”爸爸看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你可以自己攢錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，不能事事都依靠父母�！�

　　于是，我開(kāi)始把爺爺給我的零用錢(qián)攢起來(lái)。過(guò)了十幾天，我終于買(mǎi)到了這本書(shū)。

　　拿到書(shū)后，我迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，原來(lái)故事是講一個(gè)小男孩獨(dú)自一人到外面去，火車(chē)到站后會(huì)有人去接他，為了不認(rèn)錯(cuò)人而想的一個(gè)接頭暗號(hào)——“有老鼠牌鉛筆嗎？”“對(duì)不起，只有貓牌橡皮�！�

　　能買(mǎi)到自己盼望已久的書(shū)真好！

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