身邊那些有特點(diǎn)的人作文（匯編5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
我表妹看上去溫柔似水，實(shí)際上破壞力超乎你想象，你甚至都不知道她為什么要那么做。
放學(xué)一回到家，我就看見(jiàn)我表妹在沙發(fā)上蹦來(lái)跳去，還把枕頭搞得亂糟糟的，有些甚至還扔到了地上。我覺(jué)得我等會(huì)兒肯定又要挨媽媽罵，就把枕頭挨個(gè)挨個(gè)整理好�？蓻](méi)一會(huì)兒，她又把枕頭扔出來(lái)了。我就說(shuō)：“你快把它還原！”“我不要，我不要，這些還不夠我搭城堡的呢！”表妹嘴巴撅起，兩只手交叉抱在胸前。我拿她沒(méi)辦法，只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
誰(shuí)知，媽媽發(fā)現(xiàn)了這一幕：“這誰(shuí)搞的，趕緊給我還原。”妹妹拿上挑撥離間：“就是姐姐，我剛才還看到姐姐在那里玩�！睕](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽就開(kāi)啟了衣架模式，打的是一聲更比一聲響。妹妹在一旁若無(wú)其事地看著這一切。
最讓人生氣的是，她剛洗完澡從浴室走出來(lái)，立馬就抓了點(diǎn)澡盆里剩下的'泡沫，糊到了我的臉上。我趕緊去洗手池，洗一下那滿(mǎn)是泡沫的臉，卻一不小心把自己的衣服搞濕了，又挨了媽媽的罵。她卻覺(jué)得這樣很好玩。她的壞笑告訴我，她下次還要玩。
這不是搗蛋鬼，難道還是貼心小棉襖？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
我的姐姐今年十一歲，她嘴巴大大的，鼻子也大大的。一頭烏黑的頭發(fā)，很長(zhǎng)，每天扎一個(gè)馬尾，也還算可愛(ài)。她的眼睛圓圓的.，黑黑的。
有一次，她放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，于是偷偷地走到媽媽房間，來(lái)到梳妝臺(tái)前，拿起媽媽的口紅就涂了起來(lái)。涂完之后，她還讓我給她找媽媽的化妝盒。我就跟她說(shuō)：“我們做個(gè)交易吧，你給我洗飯盆，我就幫你找�！苯憬氵B忙回答說(shuō)：“好。”于是我就翻箱倒柜地找化妝盒，找了很久，終于找到了，交給姐姐的時(shí)候說(shuō)：“別讓媽媽知道是我找出來(lái)給你的，等下會(huì)罵我的。”姐姐笑著接過(guò)去，開(kāi)始化妝了，對(duì)著鏡子有模有樣地化起妝來(lái)。還照來(lái)照去，覺(jué)得自己美得像仙女一樣。可是我卻不這么覺(jué)得，我覺(jué)得她嘴巴涂得像個(gè)吸血鬼似的，太丑了。這個(gè)時(shí)候，媽媽突然回來(lái)了，她嚇得趕緊用紙巾擦，擦得滿(mǎn)臉都是，惹得我們哈哈大笑。她又覺(jué)得挺不好意思的。
還有一次，她還會(huì)偷偷穿媽媽的高跟鞋，也是走到鏡子前照了又照。
這就是我的姐姐，太愛(ài)臭美了，怎么樣？你們喜歡她嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
我的奶奶，中等個(gè)子，身子胖胖的，特別和藹可親。她可是我們家的大廚師，她每天有兩個(gè)艱巨的任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)就是接我上下學(xué)，還有最重要的就是負(fù)責(zé)家人的一日三餐。
我最喜歡的菜就是紅燒肉和紅燒排骨。有一次，我英語(yǔ)考得好，奶奶知道后立馬給我燒了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉。因?yàn)樵诩乙缘竭@兩個(gè)菜，是有條件的，條件一，表現(xiàn)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。條件二，考試考得好！
我奶奶做的紅燒肉可好吃了，比外面飯店的`都要好吃，把紅燒肉炸得金黃金黃，外酥里嫩，肥而不膩，我每次都可以吃很多很多，香氣撲鼻，這味道那叫一個(gè)香，美味極了。
還有一次，我過(guò)生日，家里來(lái)了很多客人，奶奶給我做了我最喜歡的紅燒排骨，滿(mǎn)滿(mǎn)一大碗，我們幾個(gè)小朋友都搶著吃紅燒排骨，每個(gè)人都稱(chēng)贊，太好吃了。
我奶奶會(huì)做很多菜，每次家里來(lái)客人，都夸她的飯菜做得好，她不僅紅燒肉紅燒排骨做得好，還會(huì)做更多菜，無(wú)論什么菜到了她手上都可以變成美味。
這就是我們家的廚神，我特別喜歡吃奶奶做的飯菜！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
說(shuō)起“搗蛋鬼”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，我立馬想到了我們班的XX。他可是名副其實(shí)的“搗蛋鬼”，不信，我給你們慢慢說(shuō)道說(shuō)道！
每周星期一輪到我們組打掃衛(wèi)生時(shí)，他總是絞盡腦汁想辦法搗亂。一次，我們都在認(rèn)認(rèn)真真打掃衛(wèi)生，爭(zhēng)取早點(diǎn)回家。只有他趁我們所有人不留神，奪門(mén)而出，跑得比兔子還快。有時(shí)為了逃離搞衛(wèi)生，他還故意把放走廊墻上的拖把扔到樓下，自己又下樓去撿，來(lái)來(lái)回回幾次。等他撿上來(lái)的時(shí)候，我們衛(wèi)生早就搞完了，他也可以直接背上書(shū)包回家了。為了逃離搞衛(wèi)生，他有各種各樣的'辦法，簡(jiǎn)直無(wú)奇不有。
上課做眼保健操時(shí)，他老是趁我們值日班長(zhǎng)不在或者不注意，就做怪動(dòng)作來(lái)，不是瞇瞇眼就是張張嘴，有時(shí)嘴里嘰里咕嚕地蹦出一大堆話，吵得我都不想理他了。
課后服務(wù)課上也是一樣，他作業(yè)一寫(xiě)完，有時(shí)間空余，就在他本子上寫(xiě)我的壞話，上次更過(guò)分，他在本子上畫(huà)我和王韜博結(jié)婚，還說(shuō)讓一個(gè)人當(dāng)證婚人，喻璽、肖雨欣、戴沛庭等在旁邊觀看我們的婚禮。
你們說(shuō)說(shuō)，“搗蛋鬼”這個(gè)稱(chēng)號(hào)給XX是不是特別合適？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！不要再說(shuō)話啦！”咦？這是誰(shuí)在放大聲音說(shuō)話呀？哦！原來(lái)是我們班的“高音喇叭”在管紀(jì)律呀。
“高音喇叭”其實(shí)是我為們班高佳慧取的一個(gè)綽號(hào)。她身子不高不矮，一張瓜子臉，每天扎著兩條辮子，走起來(lái)辮子一甩一甩的.，威風(fēng)極了。
“高音喇叭”做什么事都很干脆，比如說(shuō)交作業(yè)，她總是第一個(gè)沖上去把作業(yè)交給老師，還有，同學(xué)們把作業(yè)交給“高音喇叭”，作業(yè)收齊了，她就立馬把作業(yè)交給老師，做什么速度都很快、很干脆。
“高音喇叭”做什么都很認(rèn)真，做作業(yè)時(shí)，她會(huì)一心一意地做，收作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)一本一本地檢查，看看哪些人沒(méi)有完成作業(yè)。
今天，老師去開(kāi)會(huì)了，就讓“高音喇叭”來(lái)管理班級(jí)的紀(jì)律。沒(méi)想到老師剛一走，“高音喇叭”就說(shuō)：“別說(shuō)話！”沒(méi)想到教室里安靜了一分鐘，第二分鐘又變得驚天動(dòng)地，像菜市場(chǎng)一樣了�！澳銈冋l(shuí)再說(shuō)話，我就把誰(shuí)的名字寫(xiě)在黑板上，老師回來(lái)了就告訴他。”教室里驚天動(dòng)地的聲音立刻消除了。
“高音喇叭”管理教室的方法可真特別呀！
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