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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-08 16:26:29 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  你好,我是一株小小的金銀花,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓,小主人天天精心照料我,我長(zhǎng)得非常快。

  春天,我脫掉黃葉子編成的“舊衣服”,新葉子從密密麻麻的藤蔓中使勁兒鉆出來(lái),爬到?jīng)鲆录苌希h(yuǎn)遠(yuǎn)的,我望見(jiàn)小主人正在窗臺(tái)前認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。

  到了夏天,我那淡紅色的葉子中間有了一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn),我驚喜地發(fā)現(xiàn)這是我的花苞。小主人也很開(kāi)心,他每天看著我長(zhǎng)大,我的花苞慢慢地變長(zhǎng)變紅……最后,我終于開(kāi)花了,花朵一排排,分列在枝條兩側(cè),左金右白,好像在跳一支優(yōu)美的雙人舞,成群的.蜜蜂圍著我轉(zhuǎn),好像在為我的美麗喝彩。

  最近,我交了一個(gè)新朋友,是一只不知名的鳥(niǎo)兒,它有著一身褐色的羽毛,臭美的它喜歡站在藤上唱歌。有一次,它發(fā)現(xiàn)鐵桿上有一只和它長(zhǎng)得一模一樣的“鳥(niǎo)兒”,它憤怒極了,猛的沖了上去,這時(shí),它被自己張牙舞爪的樣子嚇著了,一下子跌進(jìn)了藤蔓里,幸好有我的葉子托著,否則它早就死了,我笑得彎下了腰。每天都有好多小螞蟻在我的藤蔓上爬,好象在走迷宮,還有一只渾身雪白的小貓喜歡以蹭身體的方法向我打招呼……

  這就是我——一株充滿(mǎn)活力的金銀花,我的生活一直豐富多彩。

小學(xué)生的作文 篇2

  人們都說(shuō):“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”這名話描寫(xiě)的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南,而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。

  進(jìn)入大明湖公園,迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵,好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手,歡迎我們的'到來(lái)。

  再往里走,映入眼簾的就是那碧綠的湖水,它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹,湖水波光粼粼,陽(yáng)光照射在湖面上,金光閃閃,十分夢(mèng)幻,不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子,它們有的已經(jīng)全部開(kāi)放,有的還是含苞欲放的花骨朵,有的只開(kāi)放了三、四個(gè)花瓣,碧綠的荷葉一片連著一片,默默地保護(hù)著美麗的荷花。

  湖邊的垂柳枝條長(zhǎng)得垂到了湖里,好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。我坐在湖邊的石凳上,享受著湖面吹來(lái)的 涼 風(fēng),玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切,仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。

  如果說(shuō)濟(jì)南在一塊翡翠,那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)迷人的大明湖。

小學(xué)生的作文 篇3

  秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙,帶著瓜果的清香、豐收的喜悅,坐著一片紅葉悄悄地飄來(lái)了。秋天的校園更燦爛了。

  伴隨著秋的氣息,踏進(jìn)校園的大門(mén)。整個(gè)校園煥然一新。

  校園里彌漫著秋的清香;▓@里的牽;ǎ┲拾邤痰幕ㄒ,吹著喇叭迎接秋天的到來(lái);吊蘭伸展著白綠相間的小手,為秋天的到來(lái)鼓掌;道路兩旁的香樟樹(shù),裹上了米黃的大衣,樹(shù)葉被染成了鮮艷的鵝黃,飄飄灑灑,為道路增添了幾分新的色彩。

  校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過(guò)后,同學(xué)們用小手從樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí),臉上掛滿(mǎn)了恬靜的微笑。她們抱著豐收的果實(shí),興高采烈地回到了父母的懷抱。

  校園里彌漫著秋的音樂(lè)。同學(xué)們瑯瑯的`讀書(shū)聲,從教室里飄散出來(lái);同學(xué)們悅耳的歌聲,從教室里飛出來(lái)……

  秋天的校園,充滿(mǎn)了五彩繽紛;秋天的校園,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ);秋天的校園,承載著童年的記憶……

  我愛(ài)金風(fēng)送爽的秋天,更愛(ài)秋天的校園。

小學(xué)生的作文 篇4

  記得你我相識(shí)

  是我到昆山不久的那一天

  也就在那一天我知道你和我是同姓

  當(dāng)時(shí)你笑著說(shuō)

  我們五百年是一家

  我也不知道為什么

  第一次你就給了我一個(gè)很好的印象

  也許是我們是一個(gè)姓

  從那一刻開(kāi)始

  你便對(duì)我很是照顧

  那時(shí)我對(duì)你還不是很熟

  可是我可以感覺(jué)得出

  每當(dāng)我問(wèn)你為什么要對(duì)我那么好時(shí)

  你總是重復(fù)

  那一句

  我們五百年前是一家

  你怎是和我講許多的道理

  那時(shí)我心中充滿(mǎn)了感激

  你對(duì)我的好

  我無(wú)以回報(bào)

  只能在心默默的`為你祝福

  當(dāng)你離開(kāi)

  那是為了我

  不得已的走了

  或許你也是帶著怨恨

  我是用眼淚送別

  與你分別已經(jīng)一年

  真的希望有一天

  祖國(guó)統(tǒng)一

  我們可以自由來(lái)往

  那時(shí)我便可以看到你們一家的幸福

  小妹在這邊永遠(yuǎn)為你祝福

  新的一年快到了

  愿你合家歡,新年樂(lè)

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