小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
每當(dāng)看到電腦桌上那一架架紙飛機(jī)模型，我的心里總會(huì)有一種說不出的成就感。
記得那是在我讀三年級(jí)時(shí)的寒假里，在家里閑得沒事做，忽然看見爸爸給我買的一本書——《不可思議的紙飛機(jī)》，于是隨手拿過來看�？戳艘粫�(huì)兒，忽然興 趣來了，我決定照著書中所教的方法，用紙來做飛機(jī)模型。先做什么呢 ？干脆先做個(gè)簡(jiǎn)單的`，就做F-22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī)的模型吧！F-22是號(hào)稱美國(guó)空軍21世紀(jì)初的主力機(jī)種，是世界上最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)。
我先把機(jī)頭做好，再逐一把各個(gè)零件做完，最后用膠水將它們粘到一起，哈，成啦！
“挺簡(jiǎn)單的嘛！”我決定挑戰(zhàn)比較難做的紙飛機(jī)——A-10“雷電”。
我先做導(dǎo)彈，導(dǎo)彈是所有紙飛機(jī)模型中最難做的一個(gè)部件！特別是粘彈翼的時(shí)候，我一連粘了幾次都沒粘好，不是粘到手上了，就是粘錯(cuò)了位置。漸漸地，我 有點(diǎn)灰心喪氣了。突然，我想到一個(gè)辦法：可以先將膠水涂在彈體上，再把彈翼粘上去。我立刻動(dòng)手去做�！昂�，這個(gè)辦法還真有效�！辈灰粫�(huì)兒，導(dǎo)彈就做成了。
接著我又開始做機(jī)翼。先做倆個(gè)“小箏形”，再將它們上方一角折下來，將其中一個(gè)涂上膠水，把他們倆個(gè)完全粘在一起，機(jī)翼就完成了。
最后我把機(jī)頭等零件做完，再將它們?nèi)空成稀；苏粋�(gè)下午的時(shí)間，我的A-10“雷電”才總算完成�！敖K于把A-10的飛機(jī)模型做完了，耶！”我歡呼雀躍，高興得滿屋子里亂跑。
通過這件事，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要有恒心，有毅力，就一定能做好。
小學(xué)生的作文 篇2
我叫劉曉輝，是諸城市文化路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生，從一年級(jí)以來，一直擔(dān)任班長(zhǎng)，還是學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，我力爭(zhēng)做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。
我能夠很好地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，做好老師的好幫手，關(guān)心幫助同學(xué)，積極參加并協(xié)助組織班里校里的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體增光添彩。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽老師講課，積極回答老師提出的問題，高質(zhì)量的完成老師布置的作業(yè)；在課外能科學(xué)利用時(shí)間來學(xué)習(xí)課本以外的有益知識(shí)，豐富自己的頭腦，所以每個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊?/p>
我熱愛勞動(dòng)。在學(xué)校里，每次都將教室衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家里既是爸爸媽媽的好助手，吃飯前幫爸爸按桌子、找板凳，吃放后幫媽媽掃地板、托地板，又是爺爺奶奶的好幫手，爺爺奶奶年紀(jì)大，需要什么總是我跑前跑后……。我還注意加強(qiáng)體育多練，在學(xué)校里積極參加體育活動(dòng)，在校外也時(shí)刻不忘鍛煉 。我家離校近，每天堅(jiān)持走著上學(xué)，吃過晚飯后都堅(jiān)持散步，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有好的身體才能有好的學(xué)習(xí)。
我還利用充足的.課外時(shí)間，不斷地發(fā)展自己的興趣愛好：如我愛
寫詩(shī)，還得了“百家小詩(shī)人”的稱號(hào)呢，暑假我還學(xué)會(huì)了游泳，我喜歡打羽毛球、乒乓球，最近還在學(xué)校里跟老師學(xué)吹笛子……
以上這些或許我做得不是最好的，但我相信我能做得更好，因?yàn)槲覉?jiān)信沒有最好，只有更好。
小學(xué)生的作文 篇3
放寒假了，我就成了家里最“閑”的人。因?yàn)闋敔斈棠桃I菜燒飯；爸爸媽媽要每天上班工作；我呢？天天在家閑著。
無論是老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)常教育我們要做力所能及的家務(wù)事，幫助家長(zhǎng)做事平時(shí)可能沒時(shí)間，放假就有時(shí)間了。早上我會(huì)和奶奶一起去菜場(chǎng)買菜，幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后，我就把地打掃一下。媽媽下班回來了，她說很累，肩膀也酸。我就對(duì)媽媽說，我?guī)湍愦反钒�。一下一下，媽媽說真舒服也很高興。吃飯時(shí)我還幫爸爸盛飯，然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎(jiǎng)我真能干！我聽了心里美滋滋地。
幫家長(zhǎng)做力所能及的`事是應(yīng)該的，我也從中學(xué)會(huì)了怎樣做事，鍛煉了自己的動(dòng)手能力。除了要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，我們也要在生活中學(xué)會(huì)做家務(wù)事，做個(gè)勤勞的人。
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