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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-11 11:55:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文5篇(薦)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文5篇(薦)

小學(xué)生的作文 篇1

  我家有一只可愛的小狗。它的名字叫鬧鬧,它的身上有一種顏色,是白顏色。長長的'容毛,把圓圓的眼睛都蓋住了。一對(duì)尖尖的耳朵。

  每次我回家的時(shí)候,都跟在我的身后當(dāng)我吃飯的時(shí)候,它就坐在那里,汪汪的叫著。當(dāng)家里來了陌生人,它總是兇狠的叫著。當(dāng)我去睡覺的時(shí)候,它總是躺在我的身邊。這就是我的好伙伴-鬧鬧。

小學(xué)生的作文 篇2

  甜蜜的春日,輕柔的微風(fēng),它如輕紗般拂過,讓人流連忘返,終身難忘!

  挎著一大包零食,坐在公交汽車上。一路上笑語不斷,讓人怎么也不寂寞;一路上古色美景不斷,讓人怎么也不淡定。哇,大片大片的油菜地,金黃金黃的,在太陽的照耀下,油菜花黃的耀眼。這部杰作,卻是春姑娘不小心打翻的.顏料,這油菜花映襯著原本就古色古香的建筑物,顯得格外清麗、別致。到了目的地,站好隊(duì),聽完事項(xiàng),我們就開始活動(dòng)。第一項(xiàng):抽陀螺!鞍牙K子豎著,按好,再向左邊繞,然后,再把繩子猛地抽走。打的時(shí)候,注意只打頭。”工作人員繪聲繪色地向我們講解。“一,二,三抽!薄皻W耶!我成功啦!”我高興地喊道。不僅我們玩得帶勁兒,就連這音樂也很高熱度,一首騎馬舞的樂曲,聽著都那樣興奮。

  即便如此,最讓我們高興的還是燒烤,你看有那么多的人拿著烤好的肉串津津有味、狼吞虎咽地吃了起來,真是香在嘴里,甜在心里!

  今天玩的很開心,回想起來,總有一股意猶未盡的感覺涌上心頭!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天晚上,我被一個(gè)笑話笑倒在地上。我站起來。覺得什么東西從我的`牙縫里流出來了,伸手一摸,出血了。我就跟媽媽說我的牙齒出血了。媽媽說那我?guī)闳グ窝肋帧?/p>

  我說可是我怕痛呀。媽媽叫我出去問爸爸。爸爸說:“只是牙齒松了點(diǎn)不要緊,換牙說明你長大了!蔽艺娴拈L大了嗎?真不敢相信。

小學(xué)生的作文 篇4

  除夕夜里,最忙的不是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演員,而是短信吧!在忙著翻閱,忙著發(fā)送和編輯的時(shí)候,我深深體會(huì)到了親情、友誼和思念,感受到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牽掛與祝福!

  在沒有短信的日子里,我們來得及給朋友親人寫一封簡短或冗長的信,寄一張賀年卡來表達(dá)我們的惦念和情意。但那樣的問候因?yàn)榻?jīng)歷的時(shí)間而顯得寶貴的時(shí)候,也因?yàn)殚L時(shí)間的等待帶給我們焦慮和不安。信件的雙方會(huì)在一個(gè)不同的時(shí)空里感受彼此的心境,那份感受也許偶爾會(huì)偏離原始的本意。

  短信比較起來要快得多了。我們幾乎可以在同一時(shí)間來感受到彼此的脈搏,如果對(duì)方愿意讓我們感受的話。就像今天,相隔幾秒之間,我們彼此的祝福就送達(dá)到對(duì)方的面前。我們無須說話,就可以知曉對(duì)方的心情,可以體會(huì)到對(duì)方的心意,可以聽到我們的心跳,可以明白一切美好的祝愿。那些收到的話語,雖然有些是批量生產(chǎn)的祝福,卻一樣帶著不同名字的`體溫和選擇有個(gè)性地送達(dá)到我們眼前,讓我們?cè)跁?huì)心的微笑中連接通彼此的心意。還有那些帶著獨(dú)特含義的專門寫給我們的話語,一點(diǎn)禮儀,一點(diǎn)祝愿,一點(diǎn)關(guān)心,一點(diǎn)想念。每一點(diǎn)每一滴,都似三月的小雨一般,貴重地滋潤到我們的心田。

  有人不屑于短信的瞬間和淺顯,說它是快餐文化。但在許多的時(shí)候,尤其像今天,還有比分秒可待的短信和電話更能夠迅速而精確地表達(dá)我們的祝福的工具嗎?午夜鐘聲敲響的時(shí)候,我知道你在做什么,知道你在思念誰,知道你在呼喚著我的名字,傾聽著我的氣息,感應(yīng)著我的想念,這就是一種年三十兒的幸福,短信帶來的幸福!

小學(xué)生的作文 篇5

  誠實(shí)是什么?有人說:“誠實(shí)是人最美麗的外套!”有人說;“它是人的心靈中最圣潔的鮮花!”還有人說:“誠實(shí)是做人之本,立業(yè)之基!薄艺f:“誠實(shí)是內(nèi)心尊嚴(yán)的.代表,是建立友誼的基礎(chǔ)!”

  記得那一天,我的好朋友陳方圓,他在課堂上做小動(dòng)作,被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長,而這個(gè)重要的使命就由我擔(dān)任了。一下課,陳方圓趕緊向我跑來,懇求道:“我的好朋友,你要幫幫我,前往別跟我父母說。我給你2元錢,好嗎?”我一聽,眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),心想:天下竟有如此好事,既可以不讓好友受罵,又可以獲得豐厚的報(bào)酬,我豈能錯(cuò)過?于是我漫不經(jīng)心地說:“嗯——那好吧!我看在你是我朋友的份上,幫幫你吧!”陳方圓聽后,這才安心地離去了。

  放學(xué)后,我拿著2元錢,興奮地陪同陳方圓,來到了他家。一進(jìn)家門,就見到了他父母,我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道:“叔叔阿姨好,我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚(yáng),由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽,親切地?fù)崦惙綀A的頭,說;“小子,干得不錯(cuò)。”陳方圓笑了笑,向我舉起了大拇指。我見此情景,得知任務(wù)完成了,就悄悄離去了。

  我在回家的路上,不知為什么悶悶不樂,手中的2元似乎灌入了鉛一般,顯得格外沉重。回到家中,我便向爸爸匯報(bào)了一切,希望能讓我快樂些,爸爸了解一切后,笑著說:“孩子你收了這錢,心里踏實(shí)嗎?”我搖了搖頭,爸爸接著說,“好孩子,既然不踏實(shí),就還回去吧!你千萬別干不守信用的事,你要記住‘人無信不立’!”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,迅速地跑到了陳方圓家,把爸爸的話對(duì)他說了一遍,并還了那2元錢,他只好無奈地向父母表明了一切,誰知他父親早已料到,嬉笑地說:“果然被我猜到,再說,誰能相信淘氣包會(huì)一夜間成為優(yōu)等生呢?”隨后,我們各個(gè)開懷大笑,已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我,一邊送我回家,我心中似乎暢快了許多,昂首挺胸地回了家……

  之后,我不禁感嘆:“這誠實(shí)是多么重要,它讓我心靈無暇,讓我們友誼長存,讓世界更加美好!我愛你誠實(shí)!”

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