煩惱的成長作文3篇[熱]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

煩惱的成長作文 篇1

　　開頭：“我不想我不想長大，我寧愿又笨又傻……”對！成長大半是被煩惱所籠罩的，有誰不想回到童年呢？但這些煩惱又是在成長中不可缺少的，這些煩惱又是在成長中的試練，正如貝殼在無情的浪花沖洗變得更加光滑，美麗。讓我在煩惱如火般的洗禮下——長大吧！

　　在家里，我是一個絕世乖乖女，是媽媽最單純的女兒；在學校里，我是一個絕世野女孩，是同學眼中的怪女孩。在家里我極開心也只是抿嘴一笑，在學校我和同學可以肆無忌憚的大笑。因為我早在10歲悄然離去之際，內心早已萌發(fā)出一種叫“野”的小苗，這可小苗卻只能背著媽媽成長。

　　然而，就在一個沒有綠蔭，陰雨綿綿的日子里，我這顆小苗被連根掘起，“你怎么能個這樣！”這個高九調音除了我親愛的媽媽，還會有誰？她正在大聲地斥訴著我

　　“我會在門禁之前回來的`�！蔽艺�用我的撒嬌招牌音跟媽媽講條見“不可以，你跟同學去唱K，你知不知道那是什么地方，都是些不良少年去的地方，而且還有男生去！”

　　我無奈的抓了抓頭發(fā)，說：“媽，這只是同學聚會耶~~�！边@時媽媽變得更可怕啦，眉毛擰成“川”字，頭上似乎長了一雙角，手里那著個叉，活像個魔鬼，“你老實說，是不是學別人早戀��！”我這時已經(jīng)沒什么耐心了，便大大聲聲的說：“媽，你不許我跟男生站在一起，我在學校里天天個男生站在一起，不如說我天天早戀！”媽媽聽了更是火冒三丈，嘴似乎要噴火了，“你翅膀長硬啦，別的學不好，頂嘴就不得了�！薄翱墒�，媽”我剛想說什么，就被媽媽打斷了�！耙院蟛粶士词裁窗舭籼�，黑澀會，飛輪海還有那些青春文學跟偶像劇，知道沒！對，還有那些亂七八糟的歌也不許聽！”我頭上老早就刻上煩惱二字“為什么，那些人都是唱歌和演戲成功的，又不是沒出息�！眿寢屵@時的聲音就像一個老巫婆那樣難聽“以前那些人叫戲子，難道我要讓女兒將來當戲子嗎？”媽媽像一陣暴風雨一樣走出去，只聽見“砰”一聲，門準是被反鎖了，接著就聽見“嘀嗒嘀噠”的腳步聲，是媽媽走了，她只丟下一句話“我去上班了，今天那都不許去，自己要小心�！�

　　媽媽的腳步聲遠了，“自己要小心”這句話然后我那顆激動的心冷靜下來了，媽媽說那么多都是為我好的，她的出發(fā)點是愛，可我卻大她比作魔鬼，老巫婆這些可惡的東西。這是灰撲撲的天空中有一束陽光照下來，照亮我的心田；光禿禿的樹上吐出了新芽，點亮了我的眼睛。

　　我就是在這煩惱的試練下明白了：只要不把自己當作被害者，用平靜的心情去感受那份親情，就會覺得怎樣的欣幸呀！這就讓我長大了一點。我在成長中離不開煩惱的試練，就像貝殼離不開海浪的沖洗一樣。

煩惱的成長作文 篇2

　　烏云不知道什么時候統(tǒng)治了天空，太陽早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。

　　那天，我路過學校的音樂教室，看見班上的一位同學正在彈著鋼琴，我被這優(yōu)美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長的十指像十個活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優(yōu)美的曲子。看著同學那靈活的雙手，我攤開自己的'手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優(yōu)美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。

　　我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫不好的手！我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業(yè)本說：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學的字，像不像蚯蚓�。俊蓖瑢W們看著我的作業(yè)本哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。

　　想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。

　　“黃榆倫，快出來，給你看個好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫的字，多漂亮��！你看你的字，從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發(fā)的孩子的書法作品。

　　“唉……”我把自己關在房間里。是啊，我寫的字像調皮的小兔，一個高一個低，一筆長一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？

　　爸爸推門進來了：“兒子，怎么了？”他溫和地問�！鞍职�，我的手是不是很笨？”我把在音樂教室看到的情景以及被同學嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。

　　爸爸聽了，笑著說：“怎么會？你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴，寫不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術啊！”爸爸摸著我的手繼續(xù)說，“你不能拿別人的長處和自己的短處相比，你要看到自己的長處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說精湛的射門技術了。你說是不是？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，用力點頭：“在聯(lián)賽的時候我還進球了呢！”

　　是呀，我的手不笨，它擅長投籃；我也有自己的特長，有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術。我推開窗，烏云早已不知去向，太陽掛在天空，白云朵朵，美麗極了。

煩惱的成長作文 篇3

　　“我最近一直被這個困擾著……”好歌，讓我們聽聽!

　　今天是星期五。像往常一樣，有很多家庭作業(yè)。但我會像蝸牛一樣做的。

　　家庭作業(yè)這個讓無數(shù)學生頭疼的名詞，嚴重阻礙了我們釋放快樂的途徑。有時候不容易找到一個小小的缺口，但往往是等不到我們“跑出來”而立即堵住的`。我討厭作業(yè)，但我不討厭作業(yè)，因為它能讓分數(shù)說：“我想飛得更高!”

　　我今天要回家。一周后，我終于可以休息了�！蔽蚁肟措娨暱囱劬μ�!”我想玩游戲，然后變得麻木!”我要吃零食，直到牙齒掉下來!”學生們在教室里大聲談論他們的愿望。突然，數(shù)學老師走進教室：“同學們，星期天不要光顧玩耍，把‘論文’和‘一課三練’做完。”。英語課代表也受英語教師的委托完成這兩份材料。我沒聽到語文老師在教室里說什么，所以我聽到了最后一句話：“沒事吧?”哦，天哪，我的計劃又懸而未決了!天啊，地啊，你為什么不讓我生活中總有那么多“不快樂”呢。沒關系。至少有人和我同甘共苦——這個班71個同學和我一起，哈哈，不孤單!

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