描寫的小學(xué)生作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文 篇1

　　登山一直是我的向往，這個(gè)夏天我終于來到了鎮(zhèn)江的崮山，準(zhǔn)備和它比試比試。那是一個(gè)星期天的早晨，我懷著激動(dòng)的心情來到崮山腳下，一眼看上去，崮山好像一只等待時(shí)機(jī)一飛沖天的神龍。我邁著輕快的步伐踏上了登山之旅。剛開始，我走得又快又穩(wěn)，邊走邊欣賞一路的風(fēng)景。一會(huì)兒采采野花，一會(huì)兒沿著山路追追蝴蝶，好不快活。心里暗暗得意：哈哈，原來登山這么容易。

　　可是……過了大概20分鐘，再往上爬的時(shí)候，我的小腿抽筋了，呼吸也變得急促起來。但是我的信念告訴我不可以放棄!我相信自己一定行!所以在短暫的休息后，我又邁出了堅(jiān)定而有力的'步伐，繼續(xù)向前走。

　　好不容易到了半山腰，我的汗猶如一顆顆大黃豆還往下落，腿像灌了鉛一樣，寸步難行。畢竟那會(huì)兒正值中午，雖說陰天太陽沒那么火辣，但畢竟是33度的夏天啊。當(dāng)時(shí)的我口干舌燥，汗如雨下，心里一萬個(gè)不想走。但當(dāng)我一抬頭，發(fā)現(xiàn)山頂就在我觸手可及的地方，我心里又燃起了熊熊烈火。

　　一步、兩步、三步……我終于登上了山頂，我的心里涌起了自豪的波濤。從山頂往下看，行人猶如一只只小螞蟻，我終于體會(huì)到唐代詩人杜甫《望岳》里所寫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。

　　登山之旅結(jié)束了，我感慨萬千，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了崮山的同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。突然，一陣風(fēng)吹過，幾片烏云飄來，擋住了溫暖的陽光，吹來了一絲絲寒意。

　　“啊，要下春雨了�！蔽殷@喜地喊道，“滴嗒，滴嗒。”幾滴雨水落了下來，這雨下的很細(xì)很細(xì)，猶如牛毛絲絲春雨飄落在我的臉上，那種感覺涼涼地、輕輕地、柔柔地、就好像春姑娘的手輕撫著我的面頰。

　　“沙沙沙，沙沙沙�！庇晗麓罅�，遠(yuǎn)處的物體變得模糊起來，房檐上不時(shí)流下一串串雨水，春雨，使萬物生機(jī)勃勃讓草兒茁壯成長，個(gè)讓春筍漸漸長大。“沙沙沙”的春雨是那么的美麗。讓干涸的種子吸吮著春天的乳汁，這使我想起了一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。是啊，春雨滋潤萬物，使春天的種子充滿生機(jī)。

　　漸漸地，漸漸地，雨又下大了，猶如一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)城市，地上積起了水，剎那間，雨水像聽到?jīng)_鋒號似的，飛快的往下沖，猶如斷了線的珠子�！皣W啦啦，嘩啦啦”。雨越下越大，越來越密，雨水從云層中掉落下來，就好似畫筆為大地上的物體涂色添彩，把春天的景色描繪更加美麗，把春天的一切都洗刷得干干凈凈。溫暖的春，如絲的雨，晶亮而又綿綿，春雨多像春姑娘撥動(dòng)的琴弦。

　　“嘩啦啦”的雨漸漸小了，細(xì)細(xì)的雨，牛毛細(xì)雨，春雨如絲，我不禁感嘆道：“春雨，驅(qū)走了冬天的嚴(yán)寒，迎來了春天的溫暖”。“叮咚、叮咚”。聽，這是小溪在唱歌；“嘩嘩、嘩嘩”。看，這是大樹在鼓掌，我看到優(yōu)美的'家園仿佛在春天的海洋里。

　　雨停了，太陽出來了，烏云散開了，陽光回照大地，剛剛吸飽了雨水的草兒，現(xiàn)在又被溫暖的陽光籠罩著，舒服極了。絲絲涼意，絲絲春雨，你給人類帶來了勃勃生機(jī)，我愛你絲絲春雨。是她開啟了春天的大門，讓春天的溫暖流進(jìn)我們的心中。春回大地，讓萬物和我們一起健康快樂的茁壯成長吧！

描寫的小學(xué)生作文 篇3

　　春天來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢!你知道我喜歡什么花嗎?讓我告訴你吧!我喜歡欣然怒放的桃花。

　　粉嫩的桃花像是被春天染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個(gè)吧!有的桃花還是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，不敢出來見人似的.;有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發(fā)。有的桃花全都展開了像優(yōu)雅的少女呢!還露出了像蝸牛角的花芯。

　　我又想到了像仙女散花的“桃花雨”�！疤一ㄓ辍笔墙�(jīng)過下雨、起風(fēng)，使花瓣落下來才形成的�！疤一ㄓ辍敝械幕ò晗褚恢徽�在翩翩起舞的蝴蝶。

　　一陣微風(fēng)吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。

　　我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

　　我的母親屬豬，她的脾氣很好，就像一只小貓咪。她十分的親切，每次我犯錯(cuò)的時(shí)候她都會(huì)給我改過自新的機(jī)會(huì)。但是，母親也有暴躁的時(shí)候。

　　又一次，我又犯了同樣一個(gè)錯(cuò)誤，于是她就把我狠狠的教育了一番，還告誡我：以后出去玩兒的時(shí)候一定要了解一下周圍的環(huán)境，這樣才不會(huì)受到傷害。

　　一天，我想要兩張卡片，母親答應(yīng)買給我。于是，我和母親去了好幾個(gè)書店，但是都沒有找到。母親讓我在原地等待，她又去找了附近的書店。過了很長時(shí)間母親來的時(shí)候真的給我了兩張卡片。看到母親氣喘吁吁的'樣子，就像跑了一千米一樣。母親的愛是永遠(yuǎn)不變的承諾。

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，外面還下著雪。我夢見自己在一個(gè)結(jié)冰的圈里，怎么也出不來，就像被困在寒冰地獄里，凍得我直發(fā)抖。忽然，我覺得這個(gè)寒冷的包圍圈開始融化了，我睜開眼睛，原來自己躺在母親的懷里。母親的愛就是溫暖的懷抱。

　　母親的愛是無私的，天底下的母親都是一樣的，都將自己生命的全部想給了自己的孩子。母親我永遠(yuǎn)愛您！

描寫的小學(xué)生作文 篇5

　　鳥？是一些什么鳥？是貓頭鷹？是燕子？還是什么？這都不對，你們看下面就知道了。

　　一天，去學(xué)校的時(shí)候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個(gè)有動(dòng)物有生命力的地方。那時(shí)候我看到了一種鳥。當(dāng)時(shí)，我看了看手表，才6時(shí)30分，我飛快的跑進(jìn)了里面。我問老板這是什么鳥，它多少元呀？老板說：“小女孩你太有眼光了，這是剛來的，它叫虎皮鸚鵡，40元一只�！薄笆裁贷W鵡？這是一種鳥嗎？為什么它名字里沒有鳥？”我問了一連串的.問題，快要變成《查理九世》里的“問題多多”了呢？老板一時(shí)回答不了。

　　這種鳥還很可愛，它有虎皮一樣的皮毛，有圓滑滑的眼睛，很可愛吧！

　　最后我不舍得走了，我很喜歡那種鳥，要記好了它的名字——鸚鵡。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

　　大家都聽說過，但是斗牛的是一個(gè)什么樣的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)大家還不知道，我在網(wǎng)上看到這個(gè)視頻，為此驚心動(dòng)魄，悲痛欲絕。斗牛作為西班牙的國粹，已經(jīng)有好幾個(gè)世紀(jì)甚至上千年的歷史。在阿爾達(dá)米拉巖洞中發(fā)現(xiàn)的新石器時(shí)代的巖壁畫里，人們看到了一些記錄著人與牛搏斗的描繪。

　　根據(jù)歷史記載，曾經(jīng)統(tǒng)治西班牙的古羅馬愷撒大帝就熱忠于騎在馬上斗牛。至此，現(xiàn)代斗牛的雛形基本形成。在這以后的六百多年時(shí)間里，這一競技運(yùn)動(dòng)一直被認(rèn)為是勇敢善戰(zhàn)的象征，在西班牙的貴族中頗為流行。到了十八世紀(jì)中葉，波旁王朝統(tǒng)治時(shí)期，第一位國王菲利佩五世對于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)深惡痛絕，認(rèn)為這種容易對皇室成員造成傷害的殘酷運(yùn)動(dòng)應(yīng)該被禁止。此后，這一傳統(tǒng)貴族專利就從皇宮傳到了民間。被選中的公牛都要在黑暗的牛欄里關(guān)上2天，而且不喂任何水和食物。暴躁饑餓的公牛一進(jìn)場，七八個(gè)斗篷手就揮舞紅黃兩面的斗篷挑逗公牛，牛本能地向移動(dòng)的物體進(jìn)攻。

　　接著兩名刺牛騎士入場斗牛，他們用長矛在公牛的脊背上穿刺，一矛下去就是一道約7厘米深的傷口，頓時(shí)血流如注。然后花標(biāo)手手持鑲有尖銳倒鉤裝飾著彩色流蘇的花標(biāo)，奔跑著迎向蠻牛，高高躍起將一對花標(biāo)插進(jìn)牛背。一共要上6只花標(biāo)。斗牛士身穿華麗昂貴的服裝，斗牛士也應(yīng)具備勇氣的精神，因?yàn)樗�面對�?是生命的抉擇。在這充滿血腥的戰(zhàn)場，殺死了多少頭牛。只要稍不注意，斗牛士就會(huì)戰(zhàn)死在這個(gè)戰(zhàn)場。在哥倫比亞年僅12歲的斗牛士，也嘗試了一下斗牛比賽，剛一上場牛就開始發(fā)起了攻擊。

　　幸虧工作人員急忙趕來，不然會(huì)有生命危險(xiǎn)。他又嘗試第二次，但是結(jié)果依然和上次的一樣。16歲的斗牛士，一出場引起了觀眾的呼喊，他的沉著與冷靜征服了所有的觀眾，六頭牛全部倒地。每個(gè)斗牛士都不是那么幸運(yùn)的，有的斗牛士被牛的犄角刺穿了下巴；有的則是被牛撞傷，這么多例子。牛的濫殺會(huì)讓它越來越少，也許我們就看不到他們的蹤跡。雖然它是一個(gè)充滿驚險(xiǎn)刺激的，就是為了讓觀眾開心，請不要讓這悲慘的事發(fā)生。慘不忍睹的畫面，有多少人為此斷送了性命。我想呼吁：牛同樣也是一個(gè)生命，為什么對它那樣不公平，大家常說要和動(dòng)物做朋友，不是嗎？

　　媽媽也有過斗牛歷險(xiǎn)記，以前生活條件不是很好，姥姥家是平房，牛進(jìn)了姥姥家院子。當(dāng)時(shí)媽媽又穿的是紅毛衣，媽媽去哄牛的時(shí)候，牛就把媽媽頂?shù)綁�角，媽媽急中生智，一直抓著牛犄角不放，�?dāng)牛累了的時(shí)候，就把媽媽甩到牛糞上之后牛就走了。斗牛引起了不少人的爭議，有些人說斗牛象征西班牙的國粹。但是也有不少人為此對牛憤憤不平，因?yàn)閷ε��?shí)在是太不公平了，保護(hù)動(dòng)物也是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

　　有不少人在西班牙街頭，臉上抹的都是紅漆，代表著牛的鮮血，舉起牌子，牌子上寫著，想終止斗牛運(yùn)動(dòng)。在20xx年7月30日西班牙禁止斗牛，我為此歡呼起來。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

　　開學(xué)第一天，腳步注定是馬不停蹄。

　　上班模式開啟幾天了，因家校距離甚遠(yuǎn)，輾轉(zhuǎn)來回路途時(shí)間多，已有疲憊之感。今天是新學(xué)期正式上班的第一天，和著淅瀝小雨，披著陰暗晨光，乘上環(huán)保公交，注定的忙碌身影從即刻開始。

　　7：38來到教室，空蕩無幾人，家離學(xué)校不近的顏娃見我，馬上匯報(bào)他第一個(gè)來，表揚(yáng)他的積極，提醒娃們莫負(fù)好時(shí)光，說最想看到自覺朗讀的情狀，陸續(xù)到來的娃見我在教室里，放下書包也翻開書各自讀起來了。多么希望娃們這份自主狀態(tài)在每天里堅(jiān)持。無限相信朗讀的力量！

　　室內(nèi)升旗后給孩子們讀了微信中爆轉(zhuǎn)的隨州二中校長的講話《不辛苦，你要青春干嘛！》靜靜的聽讀里雖知不少孩兒無以體會(huì)，但得讓孩子們從小懂得：不付出，怎能有收獲！德育作業(yè)，悅讀習(xí)作等寒假作業(yè)的'檢查，領(lǐng)取辦公及班級用品，兩節(jié)課時(shí)間就耗掉了，邊陪孩子們做室內(nèi)操，邊吩咐學(xué)生上交些學(xué)校要交的班級資料。第三節(jié)課，早準(zhǔn)備好的共讀書目《柳林風(fēng)聲》導(dǎo)讀一番后，娃們悅讀起來了�？释�、迫不及待里囫圇吞棗，老師更希望你們閱讀有感處能開始學(xué)著慢慢琢、細(xì)細(xì)品，好書也似一杯淳香濃郁之茶。

　　中午的值班在早起后沒能小憩中倍感疲倦，可看到你們生龍活虎一個(gè)個(gè)，也鮮血復(fù)活了，書香悅讀路不會(huì)斷的，換個(gè)口味，曾上過全校公開課的《夏洛的網(wǎng)》一書情結(jié)，喚起熱情，竟然一口氣又為你們讀了三章節(jié)，威爾伯的命運(yùn)，夏洛又以怎樣的面貌出場？你們的熱切眼神有強(qiáng)烈的期盼。聽讀故事多幸福美好！

　　學(xué)校經(jīng)典素讀項(xiàng)目正式啟動(dòng)，班級購書活動(dòng)包攬?jiān)谧约荷砩�，人�?shù)上報(bào)，金額上交，一個(gè)一個(gè)服務(wù)，姐妹們很體諒，一節(jié)課敲定了事兒。第六節(jié)課進(jìn)班，利用校本課分組，重排座位，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排……各項(xiàng)事兒交待清楚后忙著放學(xué)去轉(zhuǎn)賬打款，完畢，買點(diǎn)湯圓歸家了。

　　新學(xué)期的第一天，充實(shí)到第二天的到來！

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