實(shí)用的小學(xué)生的作文優(yōu)秀（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我有一個(gè)慈祥的爺爺，他今年六十歲了。他有兩條濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙慈祥的眼睛，爺爺?shù)念^發(fā)已從原來(lái)的濃黑，變成了現(xiàn)在的花白，我知道他是為我們這個(gè)家操勞的。爺爺只要見到人們就喜歡笑。他總是給人一種和藹可親的感覺。
我的爺爺非常的愛我，從我記事的時(shí)候開始，爺爺每天早上總是第一個(gè)起床給我們準(zhǔn)備早飯，如果我還沒有起床，他就利用這一段時(shí)間給花澆澆水、擦擦桌子、掃掃地干一些家務(wù)。等到我起床后，他就把飯放到桌子上（在我洗臉?biāo)⒀篮蠛米屛页陨喜焕洳粺岬腵飯菜），然后就送我上學(xué)。
我記得有一次，是一個(gè)炎熱熱的夏天，爺爺來(lái)學(xué)校接我回家，正當(dāng)我們走到半路時(shí)，天公不作美下起了雨（六月的天娃娃的臉，說(shuō)變就變）爺爺慌忙把穿在身上的衣服脫了下來(lái)給我蒙上，自己卻穿著背心，到我們走到家時(shí)爺爺成了落湯雞，可我身上卻沒有濕。第二天爺爺感冒了，一躺就躺了好幾天……
現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真的不懂事不知道心疼爺爺。我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答我親愛的爺爺。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人做什麼是，總會(huì)有第一次，并且第一次的印象總是最深刻的。而令我印象最深的是我第一次學(xué)煎蛋。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，特別愛吃煎蛋，總叫媽媽給我煎荷包蛋。有一次媽媽對(duì)我說(shuō)，既然你這麼喜歡吃煎蛋，怎麼不自己學(xué)會(huì)煎蛋呢？我聽了，心想：對(duì)呀，我怎麼不自己學(xué)煎蛋呢？恩，今天我就要試試自己煎蛋。說(shuō)做就做，我立刻走到冰箱拿了四個(gè)雞蛋，再?gòu)耐牍窭锬贸鲆粋�(gè)碗淮備好，把油放進(jìn)鍋里，我原以為磕蛋很容易，便左手拿著蛋，右手扶著鍋，沒想到左手使不上勁，只是輕輕碰到了。我手心微微有一些出汗了。心想：換一只手試試吧。我又小心翼翼的'用右手拿起蛋，對(duì)淮鍋邊又一磕“叭”蛋殼裂開了一道縫，我用雙手輕輕一瓣，蛋黃蛋清一骨碌滑進(jìn)了鍋里。心情一下輕松了許多，我立刻打著了火，一開就開了大火，因?yàn)樾募�，又把火開的更大了，沒想到雞蛋一下就糊了，我見狀，立刻把火關(guān)了，把雞蛋鏟起來(lái)，聞到一股焦味，只好把煎焦了的雞蛋扔到垃圾桶里。因?yàn)樘o張，掉在了地上。唉，真是越心急越做不好事。第三個(gè)雞蛋也被我磕到地上了,經(jīng)過(guò)三次的失敗，我失去了信心。但是我心里閃過(guò)一個(gè)念頭，做任何事都肯定會(huì)遇到挫折的啊，不能這麼容易就放棄。于是，我靜下心來(lái)，拿起第四只雞蛋，再向鍋里放入一些油，輕輕地向鍋邊敲了一下，蛋殼裂開了一條縫，我又用手輕輕地一辦，蛋清和蛋黃一下子滑進(jìn)了鍋中，我把火打開，這次我開了小火，只見蛋清冒出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。背面熟了，我輕輕地鏟著荷包蛋的邊，翻了一番，不一會(huì)，鍋里傳出一陣香氣，我馬上把火關(guān)了，把荷包蛋鏟起來(lái)，做到客廳里慢慢一邊欣賞一邊吃。
這是我第一次自己親手煎的荷包蛋，雖然沒有媽媽煎的好吃，沒有那麼好看，但是我也挺滿意的，以后無(wú)論做什麼事都會(huì)想其第一次煎荷包蛋，他將在我的人生中激勵(lì)我，無(wú)論做什麼事，只要不放棄，始終都會(huì)成功的。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛的傣族小伙伴：
你好！我是你來(lái)自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來(lái)到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來(lái)讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來(lái)到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過(guò)后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問(wèn)題，回想起你來(lái)北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過(guò)組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的.第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過(guò)的傣家服裝還要精致。后來(lái)聽同學(xué)的介紹才得知原來(lái)這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來(lái)到北京與我們共度快樂時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
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