忘不了作文(常用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的忘不了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了作文1
風呼呼地刮著，外面下著傾盆大雨，雨滴打在玻璃窗上，“劈里啪啦”的聲音猶如一首交響曲。
我看看窗外，又埋頭做作業(yè)。突然一個黑影從我面前閃過，抬頭一看，原來是您呀。只見您一手捧著一個大盆，一手拎著一箱純牛奶。盆子里面是什么好東西？是吃的嗎？給誰的？我好奇地盯著那盆子，仿佛里面散發(fā)著耀眼的光芒。您笑呵呵地說：“你們猜猜看，里面是什么？”同學們熱情高漲，猜什么的都有。您把盆子放在桌上，掀開保鮮膜，香氣瞬間撲鼻而來，同學們像蜜蜂采蜜似的一起擁上去，原來是蛋撻呀！那黃賽金的外皮包裹著蛋液，真像一個個燦爛的小太陽。我好期待，不知道這些美食會發(fā)給誰做獎勵呢？這時您開始公布哪些同學能獲得蛋撻。有陳小劉、史大紫……我緊張地咬了咬手指，終于點到了我的名字。我興奮不已。站在講臺上，您遞給我一個散發(fā)著溫暖的小太陽，一盒熱騰騰的牛奶。拿到了我的“寶貝”，我就走下了講臺。蛋撻靜靜地躺在我的手掌中，溫暖了我的整顆心。我一小口一小口地吃起來，心里美滋滋的。您在一旁看我們吃得那么開心，也欣慰地笑了。
大家一邊吃一邊說笑。您在一旁掏出一張紙巾，摘下濕漉漉的眼鏡，仔細地擦干凈。我看到您的臉上掛著水珠，劉海被雨淋濕了。我的眼前模糊了，朦朧中彷佛看見您騎著電瓶車，身披雨衣，雨打在您身上，臉上，肩上……難得今天中午您可以休息，卻還要做點心給我們吃。老師，您辛苦了！
我敬愛的老師呀，當我看到您勞累的身影的時候，當我發(fā)現(xiàn)您頭上隱約可見的白發(fā)的`時候，當我聽到您用嗓過度聲音嘶啞的時候，我的心就不禁疼起來。我敬愛的老師呀，您為我們付出那么多，卻累壞了自己。這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘記？
我忘不了足球賽的時候，我們輸了，您依舊樂呵呵地對我們說：“失敗是成功的媽媽喲！”；我忘不了我生病時，是您在旁照顧我、關心我，讓我覺得媽媽在身邊；我忘不了遇到困難的時候，是您鼓勵我、支持我，讓我充滿信心迎難而上……
老師，我忘不了……
忘不了作文2
搏擊藍天，那是您給了我們騰飛的翅膀；擊浪千里，那是您給了我們弄潮的力量；火炬不滅，那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。張老師，我永遠忘不了您，忘不了您母親般的慈愛。
忘不了，您在我們犯錯時，雖然會嚴肅訓斥，但依舊會靜下心來慈愛地笑著與我們交談；忘不了，您在我們運動會失利時卻依舊端著一碗碗熱水遞給運動員，反而安慰道：“沒事，重在參與呀，看我們班都是‘全員參與’，沒有遺憾！”；忘不了，您在班上同學成績下降時，一邊詢問原因，一邊報以微笑，輕聲安慰著同學……
最忘不了的是您那招牌的'笑容，像溫暖的陽光無處不在。還記得去年冬天，天氣格外寒冷，流感悄悄在班上蔓延，沒幾天，班上同學很多都感冒了，我也不幸被傳染了。吃了藥后，我來到了學校，第一節(jié)課是數(shù)學課。上課后，因為我做題較快，所以很快完成了任務，而也就在這時，感冒藥的藥勁上來了，我實在支持不住直接趴在桌子上睡著了……迷糊中，我看到了老師您模糊的臉，愣住了，一瞬間，睡意開始消減，也聽到了您的話：“詩嵐，昨晚幾時睡的？怎么困成這樣？”我睜開了眼，您微笑著看著我，霎時間，我睡意全無�！袄稀蠋煟�，我不是故意的……”我站了起來，紅著臉，低著頭，只斷斷續(xù)續(xù)說出了這一句話，您卻是笑著繼續(xù)說：“你是不是感冒了呀？聽著你的鼻音有點重�！蔽医忉屨f：“老師，我確實是感冒了，早上吃了藥，所以就有些困意�！甭犃宋业脑�，您沉吟了一會兒，又露出了笑容：“沒關系，實在太困就睡一會兒吧，身體是革命的本錢，先把身體養(yǎng)好再說學業(yè)�！蹦p輕拍著我的肩膀：“下課后去我辦公室喝口水吧，今天天冷，好好休息休息”。我知道，您當時的教學任務并未完成，卻依舊是寬容著我。就在這一瞬間，您那瘦弱的身影變得高大，變得溫暖。
老師，我們忘不了，您那春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥；我們忘不了，您那細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣，背負著您的慈愛，滿載著您的希望，我們繼續(xù)啟航。
忘不了作文3
偉大的畫家達芬奇的巨作《蒙娜麗莎的微笑》是世界公認的“微笑之王”，而在我的心中卻有一個比蒙娜麗莎更燦爛的笑容，也許在別人眼里，它無法與蒙娜麗莎相提并論，但它卻深深烙印在我心中，成為我心中的“巨作”。
公交車緩慢地行駛在路面。車廂內，無數(shù)人堆在一起，一會兒東倒西歪，一會兒又來一個“狗啃泥”。車廂內擁擠不堪，我真恨不得縮到自己的一萬倍，爬到窗戶邊，闖出一片天地。
終于，又行進了數(shù)千米，下一站馬上就要到了，到站了，有些人下車離開，我勉強地抖抖麻木的雙腿。上車的人流又使得我們從“安逸時代”回歸到了“原始生活”。
“等等，等等，等一下！”
是誰？我循聲看去，原來是一個中年婦女，手上還抱著一個約十個月大的嬰兒，司機又把門開了一半。
“車都擠成這樣了，還想再賺幾個錢？讓她打車去吧�！睅孜弧靶凶呓䲠�(shù)站”的人說。
婦女腳步飛快，三步并作兩步地跑，突然一個趔趄，倒在了地上。一個提著公文包的叔叔說：“快關門吧！我趕時間吶！”這時，婦女爬了起來，顧不得拍身上的`塵土，飛奔而來。終于在關上車門的最后一刻，她沖了進來。
“嗚嗚……”是誰在哭？是婦女手里的嬰兒。頓時，車廂里安靜下來。落針可聞，這時婦女輕搖起了嬰兒，唱起了歌：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝。睡吧，睡吧，媽媽陪你長大……”車又到一站，婦女見孩子睡著了，安下心來。
血！婦女見孩子頭上有血！她慌了，忙查看血源在哪。這時，一位背著書包的初中生起來讓座：“阿姨，您坐我這吧！”婦女見了，忙忙道謝。她坐下，檢查孩子哪出血，甚至連耳根后面，腳也看了。最后她鎖定血源在她的胳膊上，她笑了，她欣慰地笑了！
這一幕，深深地震撼了我！她的微笑化為一道光，照在我心里。第二幅蒙娜麗莎也在我的內心浮現(xiàn)出來！我忘不了那位婦女，是她，讓我明白了什么是母愛！
忘不了作文4
六一放假期間，媽媽帶我到姜堰步行街玩。大街上，有的店前掛著大氣球，有的店前起了個氣拱門，還有的店前敲鑼打鼓……好一番熱鬧的景象。
我和媽媽去了人民商場轉了一轉，空手而回，因為人太多了，又沒有我合適的衣服，太貴了，最終我還是拉著媽媽的手，走了出去。那時，我和媽媽的肚子有點餓了。媽媽說：“要不要找個粥店吃一下�！薄爱斎灰�，我的肚子早就咕咕地叫了”，我大聲地說道。于是我們就在附近找到一家紅高粱粥店坐下，媽媽買單，我點粥。就在我們差不多要吃完的時候，對面桌上的母女倆不知為了什么事吵了起來。
母親拿著一個“沒有內涵”的包子說：“你吃包子怎么光吃餡不吃皮，這不是浪費嗎？”
女兒卻一臉不耐煩地說：“吵什么吵呀，怕浪費你吃唄！”
母親沒有再說什么，默默地低下頭，吃掉了不知女兒已經浪費的不知道編號該排到幾了的包子皮。望著母親蒼老的背影，女兒不以為然地自言自語：“切，不就是個包子皮嘛，扔掉算了。”說完便一聲不吭地自己走出了粥店。
夕陽西下，我和媽媽一起登上了回家的車。到家時，爸爸正好在看新聞。當時的新聞正好躍入了我的眼球，原來是報道關于浪費糧食的新聞。在街頭、墻角，南非的各處，都能看見被活活餓死的人民，有老人，有大人，有小孩，甚至還有剛出生不久的小嬰兒！這則新聞深深觸動了我的.心弦：“原來世界各地有那么多因為饑荒而死的人，我們國家雖然不是那么的富裕，但人民的溫飽還是能保證的�！l知盤中餐，粒粒皆辛苦’，農民伯伯一年到頭在田里干活，流了許多的汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多么辛苦，我們怎么能不愛惜糧食呢？我今天終于徹悟了它的含義，本以為只是古人的一句套話，但現(xiàn)在終于體會到沒有糧食的痛苦和浪費的可恥。如果有兩個人站在我面前，一個餓到不行，而另一個卻是今天的那位姑娘，這兩個人比較起來，這姑娘是多么的可恨！雖然她扔掉的只是包子皮，可扔掉的卻是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個不愛惜糧食的人，也不會愛惜其他的一切，到頭來只能成為一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄”。
盡管外面鼓聲陣陣，可我陷入了沉思。我永遠也忘不了這件事。
忘不了作文5
每天清晨，我邁著輕盈的步伐走向學校。每次來到學校，第一眼看到的就是老師那明亮和藹的眼睛，讓我很難忘。
老師的眼神是變化無窮的，不過永遠那么和藹，使我怎么也忘不拉。老師的眼如明亮清澈的小河水。為什么老師的那雙眼總是那么和藹呢？明亮呢？是因為她有一顆真誠的心，樂于助人的心。上課時，老師總費心費力的為我們講解。有時，我的注意力不集中，不用心，她會用她的那和藹的眼睛盯著我，警告我要認真，不當眾點我的名字。
有一次，我睡得很晚，因為我貪玩�；氐郊叶家呀浭c多了，等我洗完澡，就到零點了。我已經是筋疲力盡了，一上床就睡著了。早上起來，匆匆到學校。上第一節(jié)課時，我的，老師看到了我的狀態(tài)，立刻投來嚴厲的目光，用那雙明亮的眼睛盯著我。我像被火燙了一樣，立刻振作起來，全神貫注的聽老師上課。她的眼神是那么明亮。那么和藹，那么純凈……使我的`精神煥發(fā)。
有時，老師生氣時，眼神是那么可怕。有一次我做錯了事，不小心把洗碗抹布拿來擦飲水機，老師看到了，卻沒發(fā)脾氣。我知道了，因為老師有一顆寬容的心。但是，要是把老師逼的憤怒了，老師就如老虎下山。在我的眼里老師是不會打我們的，經常和我們講道理，她的眼神里是那么威嚴，嚴肅。細細想來：在我的腦海里老師的眼神是永遠也改不掉的是他和藹的眼神。
有時，老師的眼神是非常純凈的，友好的。如果我們班有同學生病了，老師就投來關切的眼神，詢問其他同學，我從她的眼神中看到了什么。哦，她要去探望那生病的學生。老師就像朋友一樣對待我們。給你無比的親切感，給你一縷燦爛的陽光，給你希望。永遠都是那樣的和藹可親，使我永遠忘不了她那雙眼。老師，你給了我希望，又給了我自信，讓我努力成為一名優(yōu)秀生，我忘不了你那雙和藹的眼。誰知道老師為什么總生氣，又顯得有些疲倦？哦，都是我們的錯！
我們能不能不讓老師生氣了？我要好好學習，努力向上。我要記住那難忘的眼神，用我的行動回報您給我們的自信與希望！
忘不了作文6
每個人都有忘不了的人或事，或朦朧或深刻。而最讓我忘不了的是——我的奶奶。
記憶里，奶奶總是一副慈祥的樣子，歲月在她的臉上刻上著或長或短的皺紋。兩眼閃著光芒，似乎一點也沒被滄桑所染指。兩鬢花白，使我不僅感嘆一聲：歲月真是一把刀。
（一）忘不了——春節(jié)的年糕。
小時候，每逢臨近除夕，奶奶總會下廚做年糕。奶奶做出的年糕甜甜糯糯的，可好吃了。奶奶做年糕的'時候，我總會拿著小凳子坐在灶火旁邊，幫奶奶打打下手、添添柴火，看著奶奶忙碌的樣子，不免有些心疼。年糕做好后，奶奶總會讓我先品嘗，看我吃得一臉高興，笑著摸摸我的頭：你呀，真是一只小饞貓。
奶奶慢慢地衰老，爸爸媽媽不再同意她干重活了。年糕的制作便落在了我媽媽的身上。我再也吃不到那種味道——那是奶奶的味道。
�。ǘ┩涣恕獦涫a下的故事。
當知了的聲音響起，炎熱的夏天來臨了。
經過一天的暴曬，屋子內無比的炎熱。此時，我便搬來兩張小凳子，和奶奶一起坐在院子里的龍眼樹下，聽奶奶講那傳奇的故事。奶奶講的故事很生動，漸漸地連鄰居家的孩子也被吸引過來了。
寂靜的夜晚，傳來了低沉的說話聲，帶著神秘秘的味道。孩子們時而皺眉，時而開懷大笑。螢火蟲圍繞在他們身旁，從遠處看，似乎鍍上了一層光圈。天上的星星，也閃一閃的，似乎也被這趣味的故事所吸引。
后來，我上學了，便被父母送到外婆家住。從此，我便極少再聽到那些動聽的故事。至今想起，我的臉上總帶著甜甜的微笑。
（三）忘不了——那年的離別。
從小，我父母就在外工作，極少回家，我就寄宿在奶奶家。后來，因為外婆家離學校近，我便被安排到了外婆家。
一走，便是幾年。除了過年，這幾年里，我極少回去。第一年，由于種種原因，回不去。后來第二第三年，我便打消了回去的念頭。
最后一次見奶奶，是在醫(yī)院的病房里。她身上插滿了管子，使我慘不忍睹。她看見我，微笑的喊我過去，說我瘦了。眼淚不聽話的滴落在白色的病床上，我不停地責怪自己。奶奶如此想我，為什么不回去探望她呢？
后來，我被媽媽哄回了家。第二天，便傳來了奶奶去世的噩耗。
我忘不了她——奶奶，一個用全部的愛疼惜我的老人！
忘不了作文7
忘不了桂林，一個美麗的地方；桂林，一個夢幻般的地方；桂林，一個令我難以忘懷的地方。
我忘不了。這一年的暑假我來到了廣西桂林，一個我夢寐以求的地方，它是如此的美麗。漓江，一個好聽的名字，清澈的江水，像一張碧綠透明的玻璃紙；江水緩緩的流著，像是一個文靜的少女，那樣安詳，那樣輕松；漓江的水波光粼粼，在余輝的照耀下，像一匹寬大的綢絹在輕柔地舒展蕩漾。各種各樣的山，清新的空氣，江山的竹筏更是錦上添花。
我忘不了。每逢八月都是桂花盛開的季節(jié)，桂林的路邊到處都有桂花，整個桂林都彌漫著桂花香，讓人情不自禁想起了桂花糕，桂花糕十分美味，光聞到它的香味就能足以讓人“口水直流三千尺”，它松松的，咬一口，它就立刻溶化在口中，有濃厚的桂花香，淡淡的甜味，讓人感到非常清爽。
我忘不了。它屹立在漓江，一座形如大象的山，它就是象鼻山，它惟妙惟肖，像站在岸邊正吮吸著江水，它的上方有一個小洞，如同它那炯炯有神的眼睛，鼻子直瀉江中。
我忘不了。那張有著微笑的臉，當我不小心和旅游團走散時，當我無助時。一個穿著樸素，有著卷發(fā)的姐姐在我的身邊停止了腳步，她的身上散發(fā)著清香，如同一個天使。她牽起了我的`手，溫柔問我發(fā)生了什么，當我一五一十告訴她時，她給了我一個微笑，雖然只是微微一笑，但是我的心卻很溫暖。她幫我找到旅游團后便離去，那一刻，她那瘦小的身影變得特別龐大，我望著姐姐漸漸遠去的身影，贊嘆了一句“這地方不僅景美人更美！
我忘不了這次的旅行，我忘不了漓江美景，我忘不了那美味的桂花糕，我忘不了那熱心的姐姐，我忘不了桂林的一切，它讓我度過了一個有意義的暑假，我懷念桂林、熱愛桂林、忘不了桂林。
“桂林山水甲天下”一句多么真實的話語，雖然時間過去許久，但我仍然忘不了那給我?guī)Э鞓返墓鹆郑叶嘞朐僖淮蝸淼焦鹆�，感受桂林�?/p>
忘不了作文8
從柜子里找東西時，忽然翻出一個又舊又粗糙的竹蜻蜓，我輕輕拿起它，剎那間，一段美好的回憶涌了出來。
記得那是我大概五、六歲時，爸爸媽媽經常出差，沒時間照顧我和妹妹，只好把我和妹妹倆人送到外公外婆家去。那是一個夏天，烈日炎炎，屋外的小院地面上熱得似乎都可以烤肉了�！斑�，外公呢？”我疑惑的說道，怎么也看不見他人影。
“終于做好嘍！可以拿給大寶玩了！”只聽見外公的歡呼聲。我循著聲音來到院子里，發(fā)現(xiàn)外公拿著布正在擦他手中的竹蜻蜓。我一看到竹蜻蜓就開心的又蹦又跳，迫不及待的要讓竹蜻蜓“飛”了。我兩手合攏，中間夾住竹蜻蜓，來回摩擦幾下順勢松開手，竹蜻蜓很快飛了起來。擦干凈的竹蜻蜓在陽光的照射下，顯得更加有光澤。抬起頭，陽光照得我睜不開眼，只能模糊的看到有一個綠色物體在飛來飛去，如同一只真蜻蜓。此時一陣微風吹來，門口的大樹“沙沙”作響，竹蜻蜓很快便落了下來，就這樣我玩了整個下午，卻一點也感覺不到累。睡覺前，我還在房間里玩竹蜻蜓。睡覺時，我把它抱在懷里一起睡。那時，我把竹蜻蜓當作了我最珍愛的寶貝。
有一天，竹蜻蜓落在了門前的小河中，隨波逐流，慢慢漂走了。我就這么眼睜睜看著我心愛的寶貝漂走了，嚇得大哭起來。外公連忙過來安慰我，然后把自己關在小倉庫里做竹蜻蜓。傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了整個天空。我敲了幾下倉庫門，叫外公出來吃晚飯，可是卻沒人答應。我輕輕打開倉庫門，看到外公坐在窗前，夕陽從窗外照進來，映紅了他的`臉龐。我望著外公手中馬上要做好的竹蜻蜓，此時淚水在眼眶打轉。
現(xiàn)在長大了，雖然不經常去外公外婆家了，但這只破舊的竹蜻蜓我一直把它當作心愛的寶貝。每次看到它時，腦海里總會浮現(xiàn)出小時候在玩竹蜻蜓的情景，和外公在窗前為我做竹蜻蜓的身影，我永遠也忘不了……
忘不了作文9
自打升入高年級后，我的作業(yè)不是大題不會做，就是小題連環(huán)錯。為此，我是常常煩惱不已。
記得有一次，我們把數(shù)學“老王”——胡老師惹怒了。他一狠心，發(fā)下三大張六大面的奧數(shù)題，讓我們當晚回家完成。唉，怎一個“憂”字了得！
我捏著三張練習紙，垂頭喪氣地回到了家。咦，表妹怎么在打游戲機，難道姑姑來了？我興奮地扔下書包，似乎見到了大救星般沖向客廳。想必你們不曉得吧？我的姑姑也是一位老師，而且是一位數(shù)學老師，專攻奧數(shù)。她曾向數(shù)學泰斗張?zhí)煲砝蠋煂W習過呢！顧不得媽媽“進門先敲門”的家訓，我重重地推開房門。呀，姑姑果然來了，正坐在沙發(fā)上看書呢！我連忙遞上那些“討厭鬼”，希望姑姑幫我一起“干掉”它們。
姑姑抬起頭，莞爾一笑，說道：“我正在找奧數(shù)題做呢！沒想到得來全不費工夫！來，我教你做！”她放下手中的書，熱情地招呼我坐到她身邊，便開始一本正經地說開了：“你看，這道題呢，順著算的話用方程，逆著算就難了。”我當然選擇前一種，原因可想而知——簡單唄！“唰唰唰”，不過兩分鐘，第一道題解決了�！暗诙}嘛……嗯……應該……”沒想到她也犯難了，問我要了草稿紙和筆，獨自一人算了起來。只見她一會兒咬咬筆尖，一會兒涂涂畫畫。
那模樣，儼然成為了一個女“華羅庚”。她似乎摸到了一點門道，邊寫邊喃喃自語：“總數(shù)知道了，用乘法。37乘60等于……”約摸五分鐘后，她一拍腦門，喊道：“鑫，做出來！”那叫一個興奮�。∥医舆^草稿紙迅速地把答案抄到了試卷上。正想做下一道題，卻沒想到被姑姑制止了。她指著第二道題問：“這道題你真的懂了？如果不會，切不可裝腔作勢。俗說：‘知之為知之，不知為不知，是知也！’你也要這樣去做！”沒想到姑姑還是個語文通��！我羞愧地不好抬頭看她，只好虛心求教……
第二天，我們又舉行了一次數(shù)學考試。嗨，其中有一道正是姑姑教我的'。我輕車熟路，麻利地寫下了答案……
去年，因為一場意外，姑姑您永遠地離開了我們。但是，您對我的幫助，我永不忘懷！
忘不了作文10
啊好啊。別的同學有沒看到呢，應該沒有，再看看四周，居然每個同學都在笑。我的一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機的破鞋子給毀了。
進入二十二世紀，科技漸漸發(fā)達，每人手上都有一臺電腦。而現(xiàn)在各大網(wǎng)絡名詞也數(shù)不勝數(shù)。不過，最流行的詞要數(shù)‘’了。平常我都笑別人，結果竟然自己一起來了。
記得那一次，全校搞消防演習。要我們第一聲鈴響時躲到桌子底下，第二次鈴響時我們跑下樓梯，到操場集中。一聽到這個消息，我心里可樂開了花。終于可以看熱鬧了，可以看他們怎么尖叫，慌亂。說不定還有什么突發(fā)狀況呢。想到這，我不禁哈哈大笑。
演習開始了，第一聲鈴響，同學們全都躲到了桌子底下。叮…。第二聲鈴響了，全部同學都爭先恐后地跑出教室，每個人臉上都來了流露出驚恐之色，個個你推我擠，我也不例外，好像真的發(fā)生了地震一樣。
跑到樓梯口時，我四處張望，盼望別人有什么事發(fā)生。熟話說害人之心不可有當我正看別人有什么事發(fā)生時，感覺我腳下一滑，什么事啊。我下意識地往下看，天啊。我的鞋居然被某某同學踩住，以至于我的鞋罷工了(離開了我的腳流落在茫茫人海之中)啊好啊。別的同學有沒看到呢，應該沒有，再看看四周，居然每個同學都在笑。我的'一世英名全都被這雙平日里不起眼卻暗藏殺機的破鞋子給毀了。好啊，真想找一個地方裝進去。不行，得找到鞋，不然到了操場會被人笑的。再看看鞋，想撿也撿不到了，因為，我已經被所有人像擠海綿似的硬擠了出來。
只好先到操場去了，我一邊跳著一邊咒罵剛才踩我鞋子的那個人，讓我怎么，讓我在這么多同學面前丟臉，嗨，好啊。同學們看著我又蹦又跳來到操場，全都哈哈大笑，有人竟然還問我美佳，你的鞋到哪里去旅行了呢?聽著他們的笑聲，我欲哭無淚。誰叫我今天這么呢。
嗨，本想看別人，可是害人終害己，我的鞋，……啊。
那一次的教訓我永遠也不會忘記。人生在世，事十有八九都會發(fā)生，只要我們放寬心，事就算發(fā)生，也會化險為夷。不過，我忘不了，那一次我真忘不了。
忘不了作文11
忘不了上的繩舞飛揚，忘不了跑道上的揮汗如雨，忘不了昨日那明媚的陽光，忘不了你們身上青春快樂的氣息和溫暖熟悉的味道。
那天陽光正好，是我記憶里最為晴朗的日子。
湛藍的天空中幾朵白云自由飄蕩，空氣中彌漫著暖洋洋的溫度，陽光從枝頭篩落下來，撒到樹下五個小人的身上。
“嚯嚯，馬上就輪到你們仨咯！”同桌得意的笑了起來。
“切，我看他們剛跑完，也沒什么好成績啊。”我白了他一眼，但還是緊張的捏了捏拳頭。剛剛“花花”他們的男子四百米已經結束了，不一會就是我和“二璇”的女子四百米了。
“蹦噠一下，可以緩解緊張的�！倍f著，撒歡地蹦了起來，高高的馬尾甩了起來，灑出一片金色的光輝，好像是歲月的枝頭灑落的一地繁花。不一會，我們二人便像傻瓜一樣蹦起來，但好像也確實沒那么緊張了。
“哎呦，你們可加油了。”“娘娘”笑了起來，小小的眼睛又瞇成了一條縫。
“砰！”槍聲響起，白色的煙霧淡淡的飄了出來。在零點零一秒的停頓后，七名女運動員好似脫韁的野馬，沖了出去。我一個勁地往前沖，迎來班里的一陣叫好。
但是不一會，情況發(fā)生了扭轉。已經精疲力竭的我被均勻加速的第二名超過了！可是我已經沒有多余的力氣了，喉嚨好像冒起了煙，身上似乎被抽干了，看著旁邊一個個超過我的`女運動員，不甘卻又無助。
“小雨，快點！”“大姐，加油！”“班長，加油！加油！”忽的，耳邊傳來一陣陣吶喊，呼喚著我的名字，急切的指引我向前沖去�；蛟S是娘娘的聲音，或許是二璇的聲音，又或許，是我心底所發(fā)出的那咆哮……
“快，再快點！”我對自己說。我不由加快了速度，使勁渾身的力量擺動僵硬的雙腿。
一個，兩個，三個……當我超過第四個的時候，第一個女生沖過了終點，而我緊隨其后，成為第二個沖過終點的人！
幾乎整個班的同學都圍著我。這時，一陣微風吹來，吹干了我臉上的汗水。
忘不了，忘不了那時焦急的吶喊，忘不了那次勝利的歡呼，忘不了那日柔和的陽光和帶著淡淡幽香的微風……
忘不了作文12
我和他既是鄰居，又是同班同學，有一段時間我們甚至還是同桌。我們經常一起上學回家，又常常一起玩，我們成了真正的一對形影不離的好朋友。我們都有一個共同的愛好————喜歡看書。
有一天下午，媽媽叫我去墟上買包鹽。臨走時，媽媽還再三囑咐我說：“家里一點鹽也沒有了，買了早點回來，不要在外面玩�！比サ桨肼罚鋈晃衣犚姳澈笥腥私形�。我回頭一看，原來是他。他跑上來有點氣喘地說：“我和你一起去�！蔽覀冊诼飞纤f的都是關于書里面的內容。當路過墟的一間書店時，我們不約而同地停住了腳步。我對他說：“我們不好先進書店看一會兒書嗎？反正現(xiàn)在還早著呢！”他立馬笑著爽快地答應。我倆地一進書店，就各自翻起書，津津有味地看起來。書中的精彩情節(jié)完完全全地把我們牢牢地吸引住了。外面發(fā)生了什么，我們根本不知。
我們看累了，站起來時突然記著有一件事還沒干，它就是買鹽。我們飛也似的跑出來，這才發(fā)現(xiàn)天不知什么時候已經早全黑了，店鋪也關門了。我和他只好腳步匆匆地往家里趕。到了村口，我們看見咱們的媽媽在著急地等著我們。我媽首先生氣地問：“買鹽為何到這時候才回來，干什么去了呢？你知道我們著急的嗎？我還差點要去報警，幸好有人說在墟上見過你�！彼麐寢屢矄査侥睦锶チ恕Ｎ覀儌z吞吞吐吐地說：“都是因為看書而誤了時間。”兩個媽媽同時問：“那錢呢？”我們倆低著頭，慢慢地從口袋里拿錢再來。當晚，我們兩家都要吃沒鹽的菜送飯。
因為我們喜歡看書，語文成績一直都很好，我有時還試過幾次前幾句。而他呢？經常得前三名。被同學們稱為“語文智多星”。
可惜后來，他全家都遷往城里去了。從此以后，我和他再也沒法見過面。在離別時，我們都舍不得對方，緊緊地擁抱在一起，好久好久，我們最后才依依不舍地揮手告別。
我忘不了他，我忘不了他這個好同學，我忘不了他這個好朋友。他是誰？我悄悄地告訴你，他叫陳文杰。他雖然不如電視劇《九歲縣太爺》的`那個天才兒童陳文杰這么厲害，但他的語文的確非常棒。
忘不了作文13
時間就像一匹永不知疲倦的快馬，飛奔向前。從幼兒園開始，我度過了七年多的校園生活，也經歷了許多事，而有一件事，讓我至今難忘。
那是二年級的一次課間，下課鈴一響，同學們像出籠的鳥兒一樣向操場上飛奔而去，我也不例外。但跑到一個拐角時，和另一位同學迎面相撞，我摔倒在地，突然右手腕傳來劇烈的疼痛。這位同學一邊對我說對不起，一邊扶我起來。他看我很痛苦的樣子，急忙扶我去找老師。
老師見我的手腕腫了起來，慌忙帶著我去醫(yī)務室，一邊還不忘給爸媽打電話。到了醫(yī)務室，校醫(yī)拿起我的手腕看了看，一臉凝重地說：“很嚴重，必須馬上去醫(yī)院。”我一聽說要去醫(yī)院，嚇壞了，一邊哭一邊喊：“我不去醫(yī)院，我不去醫(yī)院！”老師邊笑邊摸著我的頭：“好了，不哭了，雅婷是個堅強的孩子，受傷了就要去醫(yī)院。”
過不多久，爸媽趕來帶我去了就近的醫(yī)院，經過一系列的檢查和漫長的等待，終于拿到了檢查報告。醫(yī)生告訴爸媽，我的右手腕骨裂，需要打石膏進行固定。接著，我的右手腕及右手都被包成了粽子，我看著這形狀怪異的右手，哭笑不得。
第二天，我?guī)е棒兆印庇沂謥淼搅藢W校，走進教室，同學們一看到我便一涌而上，有的問我還疼不疼，有的問我檢查結果怎么樣，有的……聽著同學們的關切聲，我感動萬分。這時，只有我的同桌正默默地把我上課用的課本放到桌子上，我一看笑了。我越過其他同學，走到同桌面前：“謝謝你啦！”同桌一邊撓頭，一邊害羞地說：“這么點小事，舉手之勞，不用說謝謝。”后面的'幾天，同學們有的我整理課桌，有的幫我打好飯菜，而同桌呢，照例輕輕幫我放好課本，還是一臉羞澀。課堂上，老師也用關切的目光注視著我�？粗�，聽著，我絲毫沒有分神，似乎忘記了自己手上還綁著石膏。
時間滴答滴答，悄然飛逝，漸漸地我的右手也恢復如初。我又可以和同學們一起在操場上撒歡，一起歡笑，看操場上那束明媚的陽光正照在大家身上，也溫暖在我心里。
這件事過去了好久了，可我依然記憶猶新，把我送到醫(yī)務室的老師，照顧我的同學們，他們的身影，已經深深地印在了我的腦海里……
忘不了作文14
每個人都有忘不了的人或事，或朦朧或深刻。而最讓我忘不了的是——我的奶奶。
記憶里，奶奶總是一副慈祥的樣貌，歲月在她的臉上刻上著或長或短的皺紋。兩眼閃著光芒，似乎一點也沒被滄桑所染指。兩鬢花白，使我不僅僅感嘆一聲：歲月真是一把刀。
�。ㄒ唬┩涣恕汗�(jié)的年糕。
小時候，每逢臨近除夕，奶奶總會下廚做年糕。奶奶做出的年糕甜甜糯糯的，可好吃了。奶奶做年糕的時候，我總會拿著小凳子坐在灶火旁邊，幫奶奶打打下手、添添柴火，看著奶奶忙碌的樣貌，不免有些心疼。年糕做好后，奶奶總會讓我先品嘗，看我吃得一臉高興，笑著摸摸我的頭：你呀，真是一只小饞貓。
奶奶慢慢地衰老，爸爸媽媽不再同意她干重活了。年糕的制作便落在了我媽媽的身上。我再也吃不到那種味道——那是奶奶的味道。
�。ǘ┩涣恕獦涫a下的故事。
當知了的聲音響起，炎熱的夏天來臨了。
經過一天的暴曬，屋子內無比的炎熱。此時，我便搬來兩張小凳子，和奶奶一起坐在院子里的龍眼樹下，聽奶奶講那傳奇的故事。奶奶講的故事很生動，漸漸地連鄰居家的孩子也被吸引過來了。
寂靜的夜晚，傳來了低沉的說話聲，帶著神秘秘的味道。孩子們時而皺眉，時而開懷大笑。螢火蟲圍繞在他們身旁，從遠處看，似乎鍍上了一層光圈。天上的星星，也閃一閃的，似乎也被這趣味的故事所吸引。
之后，我上學了，便被父母送到外婆家住。從此，我便極少再聽到那些動聽的故事。至今想起，我的`臉上總帶著甜甜的微笑。
�。ㄈ┩涣恕悄甑碾x別。
從小，我父母就在外工作，極少回家，我就寄宿在奶奶家。之后，因為外婆家離學校近，我便被安排到了外婆家。
一走，便是幾年。除了過年，這幾年里，我極少回去。第一年，由于種種原因，回不去。之后第二第三年，我便打消了回去的念頭。
最終一次見奶奶，是在醫(yī)院的病房里。她身上插滿了管子，使我慘不忍睹。她看見我，微笑的喊我過去，說我瘦了。眼淚不聽話的滴落在白色的病床上，我不停地責怪自我。奶奶如此想我，為什么不回去探望她呢？
之后，我被媽媽哄回了家。第二天，便傳來了奶奶去世的噩耗。
我忘不了她——奶奶，一個用全部的愛疼惜我的老人！
忘不了作文15
我們的歷史老師，她是一個矮小敦實的人，雖然沒有美麗的身姿和外貌，但她有很足的精神勁兒。聽說，她現(xiàn)在已經懷寶寶了。每天都挺著肚子給我們上課，顯得有點吃力。
第一節(jié)課時，她迅速走進班級，進行自我介紹。當時，我并沒有發(fā)現(xiàn)站在我們眼前的這位老師是一個孕婦，只是覺得她有點發(fā)胖而已。直到別的老師告訴我們，我們才知道她已經懷孕了。
時間一分一秒地流逝，她已經教我們兩個月了。她的肚子也一天比一天大，行走也一天比一天困難，就連她的呼吸都一天比一天粗重。看著劉老師在講臺上辛苦地講課，我心里的感恩之情油然而生，于是在課上的時候，我認真聽講；在課下時，我認真復習，唯恐老師會生氣。
在歷史課時，老師會用風趣的話語講解知識點，使我們的注意力集中到學習上。例如我們在學習《文藝復興》這課時，大家看到莎士比亞的頭像就禁不住笑了起來，老師聽到后，便說了一句：“你們甭笑，他從上面聽著呢，等到了晚上，他會走下來找你們談談！”同學們不禁打了個寒顫，又認真地聽起課來。所以，每次上歷史課時，同學們都會專心聽講，課程進行得非常順利。
歷史老師對我們非常好。如果有哪課知識點較多，但又必須要記到筆記上時，她會給我們較長的時間來整理，在同學們整理完畢后，她會說：“孩子們，寫累了吧，趕緊活動活動手腕�！笨墒怯幸惶�，老師在給我們上課時，我突然發(fā)現(xiàn)她走路一拐一拐的，她的臉色明顯有些憔悴�！袄蠋熯@是怎么了？”我心里暗暗問。后來我才知道，由于行動不便，劉老師在給一個學生輔導作業(yè)的時候，腿撞到了桌子上，受傷了。即使是腿受傷了，劉老師也沒有請假休息，還堅持給我們講課，而在這講課的.期間，總會聽到老師深深的喘氣聲兒。每每聽到這種聲音時，我感覺到心在隱隱作痛。為了我們這些大寶寶能考上理想的學校，她忽略了自己的小寶寶，更忽略了自己。
“百年修得同船渡”，同學們能和這樣一位老師合作，實在是我們的造化。聽老師說，初三下半年肯定不是她教我們了，即使是這樣，我們也不會忘記曾經有這么一位負責、優(yōu)秀的老師教我們歷史課，并且陪我們度過了初三上半年這一緊張的時期。真的忘不了！
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